在感恩中成長(zhǎng) 1000字
文章摘要:小學(xué)散文作文:怎么寫好在感恩中成長(zhǎng)1000字作文?蒲公英感恩枝丫,于是去另一片土地綻放剎那芳華的美麗。流星感恩宇宙,于是劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗。溪水感恩山林,于是淌過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗……感恩無(wú)處不在。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光撒向大地,新的一天就開始了,我感恩這個(gè)世界,讓我看到絢麗奪目的景色,聽到好比天籟的音樂(lè),聞到漫天彌漫的芳香,嘗到美味可口的食物,體驗(yàn)到喜怒哀樂(lè)。以下是羅琪文寫的《在感恩中成長(zhǎng)》范文;
好在感恩中成長(zhǎng)作文1000字概況
- 作者:羅琪文
- 班級(jí):小學(xué)二年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:散文
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2024年11月30日 14時(shí)23分
蒲公英感恩枝丫,于是去另一片土地綻放剎那芳華的美麗;流星感恩宇宙,于是劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗;溪水感恩山林,于是淌過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗……感恩無(wú)處不在。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光撒向大地,新的一天就開始了,我感恩這個(gè)世界,讓我看到絢麗奪目的景色,聽到好比天籟的音樂(lè),聞到漫天彌漫的芳香,嘗到美味可口的食物,體驗(yàn)到喜怒哀樂(lè)。捧一杯香茗,慢慢品嘗;那一本好書,細(xì)細(xì)品讀,一切多么和諧。
我身后被靜午的陽(yáng)光籠罩,手中的《假如給我三天光明》被周圍的環(huán)境襯托得格外閃亮,仿佛稀世珍寶。一頁(yè)頁(yè)翻閱,我的心慢慢走進(jìn)《假如給我三天光明》中,隨主人公海倫·凱勒的經(jīng)歷,時(shí)而憂慮;時(shí)而欣慰;時(shí)而嘆息;時(shí)而豁然。我無(wú)法想象海倫·凱勒是用怎樣的毅力去學(xué)習(xí)走路的,更無(wú)法想象海倫·凱勒是用怎樣的精神去學(xué)習(xí)語(yǔ)言、接受知識(shí),最終進(jìn)入德克利夫?qū)W院的。記得馬克·吐溫先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。
是的,海倫·凱勒用自己的一生詮釋了什么叫做不屈不撓。但,我想《假如給我三天光明》的真諦并不在于向人們展示什么是不屈不撓的精神,而是在于讓人們學(xué)會(huì)感恩,感恩自己所擁有的,同時(shí)感恩自己所沒(méi)有擁有的。因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/cuoguo/" title="錯(cuò)過(guò)作文">錯(cuò)過(guò)的電影都是最精彩的,溜走的小魚總是最美麗的,也許,只會(huì)黑暗才會(huì)使人更加珍惜光明,也只有寂靜才會(huì)使人更加珍惜樂(lè)聲。但,為何總要等到錯(cuò)過(guò)才會(huì)去反省,總要等到失去才會(huì)去珍惜?《假如給我三天光明》提醒了人們,去感恩周圍的人,感恩自然,感恩上蒼。
海倫·凱勒一直在期待某種奇跡,讓她可以睜開眼睛去欣賞這個(gè)世界??僧?dāng)殘酷的事實(shí)擺在面前時(shí),她只能將這種期待變成一種奢望,甚至是一種幻想。三天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么短暫,而海倫·凱勒的奢望也僅僅是三天的光明。第一天,她會(huì)看著安妮·莎莉文老師和身邊的人們,牢牢記住他們的樣子。
第二天,她將去面對(duì)整個(gè)世界,去首都博物館搜尋人類的靈魂。最后一天,她將再次擁抱黎明,到為生活奔忙的人們常去的地方。原來(lái),這些事,我們都可以輕易做到,可當(dāng)我們得知,這是海倫·凱勒的奢望,這是海倫·凱勒一生都未能達(dá)成的愿望,我們是不是該知足,感恩一切就算沒(méi)有擁有?隨著時(shí)間一天一天,一月一月,一年一年地不斷流逝,有些品質(zhì)常常也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地喪失。但海倫·凱勒提醒我們應(yīng)該像只有一天可以活了那樣去生活。
采取這樣一種態(tài)度去無(wú)所顧忌地強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值。每天也都要有一顆友善和充滿向往的心,朝氣蓬勃地去生活,去更加深刻地領(lǐng)悟生命及其永恒的精神的意義。從而在感恩中進(jìn)步,在感恩中成長(zhǎng)。抬頭,天空一片蔚藍(lán)。
我在感恩中成長(zhǎng)……
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作者:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生(7)班 羅琪文 時(shí)間:2024-11-30 14:23
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