文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好雨1000字作文？今天，又是一個(gè)蒙蒙的雨天。只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)“雨兵”穿著“降落傘”，從空中飄落下來(lái)。那優(yōu)美的舞姿為那寂靜的冬日增添了一份獨(dú)特的美麗。雨先是一滴一滴地落下來(lái)，好似一顆顆晶瑩剔透的明珠。雨滴落在地面上，“嗒嗒，嗒嗒”。以下是潘德祺寫的《雨》范文；

好雨作文1000字概況

• 作者：潘德祺
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月09日 23時(shí)28分

今天，又是一個(gè)蒙蒙的雨天。只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)“雨兵”穿著“降落傘”，從空中飄落下來(lái)。那優(yōu)美的舞姿為那寂靜的冬日增添了一份獨(dú)特的美麗。

雨先是一滴一滴地落下來(lái)，好似一顆顆晶瑩剔透的明珠。雨滴落在地面上，“嗒嗒，嗒嗒”；落在房頂上，“刷刷，刷刷”；落在人們的雨傘上，“沙沙，沙沙”；落在魚(yú)池的水面上，“咚咚，咚咚”……小區(qū)里，處處可聽(tīng)見(jiàn)充滿詩(shī)意的雨聲。

雨點(diǎn)雖小，但卻密密麻麻的。它似乎是個(gè)淘氣的“逗樂(lè)鬼”，地面上的水坑碰到它，臉上便會(huì)漾起絲絲美麗“微笑”。

漸漸地，雨滴變成了一絲一絲的，又細(xì)又長(zhǎng)，猶如地球媽媽的美麗的銀發(fā)。千絲萬(wàn)縷的細(xì)雨絲，就好像是閃著銀光的水晶珠簾，從藍(lán)色的“天花板”上垂落下來(lái)，落在地面上，它又化成一朵朵耀眼、明亮的小水花，它們扭動(dòng)著纖細(xì)的身軀，帶著那迷人的舞姿，在大地上盛開(kāi)著。

雨絲輕拂著樹(shù)葉和花朵。樹(shù)葉微微點(diǎn)頭，花兒頻頻招手。雨絲滋潤(rùn)著這些花草樹(shù)木，它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)既調(diào)皮又貪吃的小孩子，大口大口地喝著那寶貴的“營(yíng)養(yǎng)水”，它們變得更加生機(jī)勃勃。

后來(lái)，雨下得更大了，一眨眼的功夫，雨絲又變成了一顆顆又大又圓的雨點(diǎn)，緊接著，又變成了傾盆大雨……現(xiàn)在，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，那些忙碌了一天的人們也該回家了。人們紛紛拿起雨傘，沖進(jìn)滂沱大雨之中，踏上了那泥濘的回家之路……

雨是無(wú)私的，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物。它讓花變得更加美麗，讓草變得更加生機(jī)盎然，讓樹(shù)木變得更加葳蕤。但當(dāng)萬(wàn)物正在“享受”快樂(lè)的同時(shí)，它卻悄然離去，在太陽(yáng)的照耀下漸漸消失。它雖然消失了，但它的精神卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊代代相傳著：它是老師，滋潤(rùn)了孩子們的心田，但當(dāng)一顆顆“小樹(shù)”長(zhǎng)大時(shí)，老師們漸漸變得渺小起來(lái)，甚至連看也看不見(jiàn)了，沒(méi)有任何人問(wèn)津，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)持著心中的那份執(zhí)著；它是作家，為人們辛辛苦苦地寫出打動(dòng)人心的作品，但人們?cè)谖氋F的精神財(cái)富時(shí)，人們甚至還不知道這本書(shū)的作者是誰(shuí)，不知是誰(shuí)給他們帶來(lái)內(nèi)心的享受與精神上的滿足；它其實(shí)就是普通勞動(dòng)者們的化身，它和我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都握著雙手，它的名字或許無(wú)人知曉，但在這些人的身上，我們卻能看見(jiàn)“雨的精神”。雨——無(wú)私奉獻(xiàn)，雨——舍己為人,雨的精神匯成了一條寬闊的大河，“叮咚”，“叮咚”的聲音在我們的心中回蕩著……

雨聲、孩子們的笑聲與街頭人們的喧鬧聲交織在一起，譜寫出了一部動(dòng)人的交響曲。這部美妙無(wú)比的交響曲伴隨著人們一起回家，讓人們的回家之路變得更加溫馨。雨其實(shí)就是他們，他們就是傳承“雨的精神”的人，他們讓雨的歌聲唱的更加響亮，讓雨的精神弘揚(yáng)向遠(yuǎn)方……

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 潘德祺   時(shí)間：2025-1-9 23:28