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他和我們一樣嗎?——讀《董存瑞》有感 1000字

文章摘要:高二讀后感作文:怎么寫好他和我們一樣嗎?——讀《董存瑞》有感1000字作文?青春、給力、趕潮,這一個(gè)個(gè)新銳名詞仿佛已經(jīng)漸漸成為了我們這一群活潑快樂的90后的代名詞。我們喜歡追星,我們喜歡打扮,我們喜歡玩。當(dāng)然,我們也活得很快樂,很自在。而他,跟我們一樣,也許在當(dāng)時(shí),也只是一個(gè)充滿朝氣的少年,他還有遠(yuǎn)大的目標(biāo)要去實(shí)現(xiàn),他也還有荒廢的學(xué)業(yè)要去完成,他的未來(lái)還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。以下是沈銹瀅寫的《他和我們一樣嗎?——讀《董存瑞》有感》范文;

好他和我們一樣嗎?——讀《董存瑞》有感作文1000字概況

  • 作者:沈銹瀅
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2025年01月20日 20時(shí)22分

青春、給力、趕潮,這一個(gè)個(gè)新銳名詞仿佛已經(jīng)漸漸成為了我們這一群活潑快樂的90后的代名詞。我們喜歡追星,我們喜歡打扮,我們喜歡玩。當(dāng)然,我們也活得很快樂,很自在。而他,跟我們一樣,也許在當(dāng)時(shí),也只是一個(gè)充滿朝氣的少年,他還有遠(yuǎn)大的目標(biāo)要去實(shí)現(xiàn),他也還有荒廢的學(xué)業(yè)要去完成,他的未來(lái)還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。可是,他卻有一個(gè)在這個(gè)年齡不該擁有的人生。不過,他依然活得很絢爛,很精彩。于是,我總是無(wú)數(shù)次在心中發(fā)問:他和我們一樣嗎?

不同的時(shí)代,不同的命運(yùn)。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,7歲的他本應(yīng)跟其他的同齡孩子一樣,背著書包快樂樂地上學(xué),卻因?yàn)榧依镓毟F而在無(wú)奈之中輟學(xué)。不久,抗日的戰(zhàn)火彌漫在他的家鄉(xiāng)。僅僅只有13歲的他就當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。而我呢?我不需要擔(dān)心自己能不能學(xué)習(xí),不需要幫助家里做一點(diǎn)家務(wù),也更不需要害怕戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。但,我卻沒有他的堅(jiān)強(qiáng),沒有他的勇氣。即使只是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們生活在兩個(gè)截然不同的時(shí)代,我和他還是走著兩條不同的路,當(dāng)然,他的坎坷曲折,而我的筆直平坦,不過,這兩條路會(huì)通向的遠(yuǎn)方,當(dāng)然也會(huì)全然不同。

同樣的年齡段,不同的抉擇。那天,他是爆破組隊(duì)長(zhǎng),看到敵人的碉堡絲毫不動(dòng),他挺身而出:“我是共產(chǎn)黨員,請(qǐng)準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包,沖向碉堡。危急關(guān)頭,他毫不猶豫地用左手托起炸藥包,以自己的身體充當(dāng)火藥支撐架。隨著一聲天崩地裂的巨響,他的身軀也隨著敵軍的暗堡變得面目全非,是的,他用他寶貴的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。而我呢?如果我是他,根本不會(huì)向連長(zhǎng)毛遂自薦,只會(huì)躲在部隊(duì)當(dāng)縮頭烏龜以保全自己的生命;如果我是他,就算拿著火藥,也不會(huì)舍得犧牲自己,只為炸掉敵人的碉堡。我和他一樣只是一個(gè)羽毛還未豐滿的孩子,只不過,我還沒有奉獻(xiàn)的勇氣,也還沒有堅(jiān)韌毅力,我和他在困難險(xiǎn)阻面前有不同的選擇,我會(huì)選擇逃避,他卻會(huì)堅(jiān)定不移地選擇面對(duì)。

他叫做董存瑞,曾經(jīng)他也是一個(gè)十幾歲的孩子,曾經(jīng)他也應(yīng)該和我們一樣有一個(gè)快樂的人生,但是他卻用自己短暫而又光輝的一生詮釋了奉獻(xiàn)的意義。

現(xiàn)在,我可以確切地說(shuō):他和我們不一樣。也許,他和我們都是一個(gè)乳臭未干的小孩子,只擁有微小的力量,渺小的身軀。但是,他卻選擇把自己的一份力量奉獻(xiàn)給社會(huì),奉獻(xiàn)給新中國(guó),而我們卻選擇把自己的力量藏在心里,依然受別人保護(hù)。他不能無(wú)憂無(wú)慮地玩,我們可以;他不能依賴父母,我們可以;他不能……雖然,他的生命很短暫,時(shí)時(shí)刻刻都很危險(xiǎn),但是他的生命依然像一顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石折射出璀璨的光芒。

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作者:高中高二學(xué)生(7)班 沈銹瀅   時(shí)間:2025-1-20 20:22

名師點(diǎn)評(píng):文章以對(duì)比的手法,把革命英雄董存瑞的生活與自己如今的生活進(jìn)行對(duì)比,強(qiáng)調(diào)自己與董存瑞的一樣與不一樣,更加突出了革命英雄董存瑞的精神品質(zhì),也給了生活在現(xiàn)代的青少年有益的啟示。文章寫法獨(dú)特,語(yǔ)言生動(dòng),主題鮮明。福建省晉江市季延初級(jí)中學(xué)初三(13)班
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