文章摘要：五年級(jí)作文1000字:怎么寫好有趣的作文接龍1000字作文？有趣的接龍，看到這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)什么是接龍，是成語(yǔ)接龍，還是詞語(yǔ)接龍。都不是。是什么接龍呢。我先不說(shuō)，等到聽完我的敘述，你自己就會(huì)明白了。老師先給我們一人發(fā)了一張紙，又排了序號(hào)?！斑@是干什么呢?！贝蠹叶嫉纱罅搜劬?，老師把游戲的題目寫到黑板上的時(shí)候，大家的疑問(wèn)就變的更大了，老師說(shuō)著游戲的規(guī)定，大家聽的雙目炯炯有神，都摩拳擦掌，躍躍欲試。以下是董子楚寫的《有趣的作文接龍》范文；

好有趣的作文接龍作文1000字概況

• 作者：董子楚
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年07月03日 00時(shí)33分

有趣的接龍，看到這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)什么是接龍，是成語(yǔ)接龍，還是詞語(yǔ)接龍？都不是。是什么接龍呢？我先不說(shuō)，等到聽完我的敘述，你自己就會(huì)明白了。

老師先給我們一人發(fā)了一張紙，又排了序號(hào)?！斑@是干什么呢？”大家都瞪大了眼睛，老師把游戲的題目寫到黑板上的時(shí)候，大家的疑問(wèn)就變的更大了，老師說(shuō)著游戲的規(guī)定，大家聽的雙目炯炯有神，都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師先把一張寫有一個(gè)開頭的紙給了一號(hào)，說(shuō)每人只有1分鐘時(shí)間，等1分鐘到了，就要傳給二號(hào)。

老師剛把紙給一號(hào)，只見他看完開頭，微微一笑，眉頭一皺，就開始奮筆疾書了。作為二號(hào)的我，只能坐著干著急，看著他飛快的書寫著，當(dāng)老師說(shuō)還有20秒時(shí)，我的心開始怦怦直跳，想知道他寫的是什么嗎？終于傳到我了，我突然文思泉涌，看了一遍，就急忙接了下去?？墒沁€沒(méi)寫幾個(gè)字，老師就說(shuō)還剩20秒，真是難為死我了。這一句不沒(méi)寫完，那邊老師說(shuō)時(shí)間到，還沒(méi)等我寫完，就被王稼興給搶過(guò)去了，可能是太想知道寫的是什么。那么急，我寫完了，不但有些成功的喜悅，也有點(diǎn)急的想知道最后會(huì)成為一篇什么樣的作文。終于到五號(hào)了，大家都拭目以待的看著五號(hào)，都想知道他寫的什么，終于寫完了，聽著我們完成的接龍，大家都有說(shuō)不出的喜悅。

這次我們玩的是作文接龍，很有意思吧。我們不但玩了一個(gè)好玩的游戲，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。看來(lái)這有趣的作文接龍還能使我們有所感悟。

小佳眨眨眼說(shuō)：“我也覺(jué)得別扭，可就是安排不好?！弊魑尼t(yī)生說(shuō)：“你是想通過(guò)對(duì)草坪、噴泉和鮮花的描寫，表現(xiàn)出一幅美麗的景色是不是？”小佳點(diǎn)點(diǎn)頭?！翱墒悄愕恼Z(yǔ)言表達(dá)不好，結(jié)果反倒讓人看不懂了。”說(shuō)完，他把這段話改成了這樣：

“我展望前方，在開滿鮮花的草坪中間，人造噴泉的噴頭在轉(zhuǎn)動(dòng)著，銀亮的水珠落下來(lái)，滋潤(rùn)著四周的青草。草坪的遠(yuǎn)處，是新蓋的大樓。”

作文醫(yī)生說(shuō)：“重要的是首先要把話說(shuō)明白。比如，既然‘極目遠(yuǎn)眺’，就說(shuō)明很遠(yuǎn)，就不能看見‘朵朵’鮮花。另外，噴水池是不能‘轉(zhuǎn)動(dòng)’的，只能說(shuō)噴泉的噴頭在轉(zhuǎn)動(dòng)著?！?/p>

“對(duì)，我懂了?！毙〖颜f(shuō)。

“不，你要對(duì)照改前改后的兩段文字，細(xì)心思考為什么要這樣改，確實(shí)有了體會(huì)，才算真懂。有的同學(xué)從來(lái)不認(rèn)真思考老師批改過(guò)的地方，這可不成??！你要注意，在沒(méi)把事情說(shuō)明白以前，先不要去追求美麗的詞藻，弄得不好反而讓人越看越糊涂。”說(shuō)著，他把第一張“藥方”開給了小佳。上面寫的是：

要想作文好，說(shuō)話很重要。

第一要明白，然后講技巧。

詞語(yǔ)多推敲，句子要寫好。

練好基本功，才能有提高。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 董子楚   時(shí)間：2021-7-3 00:33