人與路 1000字
文章摘要:八年級(jí)作文1000字:怎么寫好人與路1000字作文?只有理解了路的艱辛才知道母親痛苦的血跡后的啼哭。當(dāng)我在母親的牽引下,邁出第一步的時(shí)候,有一條路就從腳下開始延伸。生活的路,人生的路,就憑這一腳踏響了序曲。人類的雙腳是用來走路的,當(dāng)我不知不覺降臨到人間時(shí),就建立了人與路的關(guān)系。以下是丁一就寫的《人與路》范文;
好人與路作文1000字概況
- 作者:丁一就
- 班級(jí):初中八年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2025年01月09日 09時(shí)10分
只有理解了路的艱辛才知道母親痛苦的血跡后的啼哭。
當(dāng)我在母親的牽引下,邁出第一步的時(shí)候,有一條路就從腳下開始延伸。生活的路,人生的路,就憑這一腳踏響了序曲。
人類的雙腳是用來走路的,當(dāng)我不知不覺降臨到人間時(shí),就建立了人與路的關(guān)系。從被人牽著走,到牽著別人走,在這個(gè)漫長而崎嶇的過程中,路,總是在我腳下忠實(shí)地躺著。
每個(gè)人腳下的路很多,正路與邪路,大路與小路,新路與舊路,直路與彎路,長路與短路,通路與絕路,等等。路在人走,事在人為,就看自己如何去走......“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”這是古人對(duì)人生之路的認(rèn)識(shí)。人生路遙,步履艱辛。路,總是要走的:耕耘,是農(nóng)民的路,是教師的路;探索,是科學(xué)家的路,是學(xué)生的路;開拓,是建設(shè)者的路,是愚公精神之路......彩虹的路是絢麗的,但虛幻、短暫;蝸牛的路是艱難的,但無畏、持久;老黃牛的路是泥濘的路,但腳步踏實(shí)、堅(jiān)定......走平坦的路,腳印最淺;走泥濘的路,腳印最深;不會(huì)走自己選擇的路的人是可悲的;走自己的路,雖苦猶甜。
路是真理的化身。人對(duì)理想的執(zhí)著追求,不懈奮斗的歷史,構(gòu)成了一部部贊美詩、交響曲,讓人回腸蕩氣。精衛(wèi)衍微木,將以填滄海”;愚公挖山不止,讓七百里方圓的太行、王屋讓路,是人類精神上追求真理的寶貴遺產(chǎn)。
路是給人走的。不管是閑庭信步,還是奔馳疆場(chǎng),路的功能是給腳的自由。人們往往愿意走平坦的、寬闊的、現(xiàn)成的路,正因?yàn)槿绱?,我?duì)于那些選擇崎嶇的、陡峭的、尚未開拓的路的人,更為誠恐誠敬。因?yàn)橹挥胁晃菲D險(xiǎn)、沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。他們是逢山開路的英雄,是民族的脊梁和自豪。
世界上任何一條路都是人走出來的。我敬仰不畏艱險(xiǎn)開山辟路的愚公精神,我贊美一步一個(gè)腳印的執(zhí)著意志。然而,不盡的路還很長,不因我幸運(yùn),不因我成功而終止。回首看,走過的路標(biāo)已消失在眼簾;抬起頭,又眺望遠(yuǎn)方下一個(gè)驛站。盡管曲折不平,盡管步履蹣跚;側(cè)耳聽,風(fēng)從遠(yuǎn)方送來深情的呼喚;舉目望,陽光灑下金色的輝煌......一路走來,我感受到路的內(nèi)涵和外延。一條路連接著另一條路,一條路平行著另一條路,一條路交叉著另一條路。
不論路長路短都是無限的路,不論路曲路直都是生命的有力一筆。因?yàn)橛辛寺?,生命才有了明確的意義,才有了丈量的標(biāo)準(zhǔn),才有了有限與無限的區(qū)別,才有了世人評(píng)判的依據(jù)。
路是生命的延伸;路是理想的航標(biāo)。讓我朝著前方的領(lǐng)地,繼續(xù)邁出自信的腳步,走下去,讓每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
是呀,有個(gè)朋友,有個(gè)知己,有個(gè)伙伴,不計(jì)名利恩怨,這樣才能活的健康,活的灑脫,活的快樂,就會(huì)感到幸福!
- 標(biāo)簽:
- 1000字作文
- 八年級(jí)單元作文
- 八年級(jí)作文
作者:初中八年級(jí)學(xué)生(6)班 丁一就 時(shí)間:2025-1-9 09:10
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