文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好讀《我是你的守護(hù)星》有感1000字作文？幾天前，逛書店時(shí)看到一本書：《我是你的守護(hù)星》，隨便翻看立刻被故事情節(jié)吸引了，于是毫不猶豫的買了下來(lái)，回到家拿起書便津津有味的看了起來(lái)。這本書講的這樣一個(gè)故事：怯懦膽小的11歲小男孩正立，養(yǎng)了一條名叫“叮當(dāng)”的薩摩耶大狗。以下是沈明捷寫的《讀《我是你的守護(hù)星》有感》范文；

好讀《我是你的守護(hù)星》有感作文1000字概況

• 作者：沈明捷
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年03月07日 21時(shí)11分

幾天前，逛書店時(shí)看到一本書：《我是你的守護(hù)星》，隨便翻看立刻被故事情節(jié)吸引了，于是毫不猶豫的買了下來(lái)，回到家拿起書便津津有味的看了起來(lái)。這本書講的這樣一個(gè)故事：怯懦膽小的11歲小男孩正立，養(yǎng)了一條名叫“叮當(dāng)”的薩摩耶大狗。富家子鄧凱欺負(fù)正立，被叮當(dāng)解救，于是鄧凱建議讓自己的藏獒與“叮當(dāng)”決斗，正立出于虛榮心接受了鄧凱的挑戰(zhàn)，結(jié)果可想而知，“叮當(dāng)”被藏獒當(dāng)場(chǎng)咬死。正立從此生活在了無(wú)盡的懊悔與自責(zé)之中。

星次神仙“星紀(jì)”可以幫助“叮當(dāng)”復(fù)活，方法是正立和他的朋友們先后將自己的靈魂進(jìn)入到到叮當(dāng)?shù)纳眢w，同時(shí)對(duì)這個(gè)秘密守口如瓶。這樣，“叮當(dāng)”在不同孩子靈魂進(jìn)入身體的時(shí)候，就擁有了不同的性格，在學(xué)校和家里都鬧出了很多的笑話。而守護(hù)叮當(dāng)?shù)娜蝿?wù)原來(lái)如此之難，是繼續(xù)，還是放棄？最終的結(jié)果出人意料。這個(gè)關(guān)于愛與守護(hù)的故事，給我們留下了什么樣的思考？

看到最后，我潸然淚下，不禁為“叮當(dāng)”和他的朋友們感到惋惜，卻不得不被感動(dòng)，正立和其他守護(hù)者為了叮當(dāng)?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengming/" title="生命作文">生命，不斷努力，終于完成守護(hù)，卻不得不用“叮當(dāng)”的生命換來(lái)出車禍同伴安美的生命。在作“叮當(dāng)”的生死抉擇之時(shí)，正立無(wú)私堅(jiān)決地選擇了營(yíng)救伙伴安美，而讓“叮當(dāng)”永遠(yuǎn)作一顆星星，所以“叮當(dāng)”還是沒有活過(guò)來(lái)。正立和他的朋友們?cè)谑刈o(hù)“叮當(dāng)”的過(guò)程當(dāng)中明白了：朋友，不是用來(lái)出賣的！承諾，需要用生命守護(hù)。勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，卻仍然能努力的迎風(fēng)前進(jìn)。

看著“叮當(dāng)”、正立和他的朋友們無(wú)私的精神和他們之間純真的友誼，我頭皮一陣陣發(fā)熱，瞬間好像明白了許多。相比之下我又是一個(gè)多么自私而且虛偽的人，記得幾年前發(fā)生過(guò)這樣一件事情，爸爸給了我十顆糖，讓我分給妹妹五顆，我毫不猶豫的答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身就朝著妹妹的方向跑去，妹妹看到了我手里的糖，我裝著很大方的樣子說(shuō)給你糖吃，其實(shí)我只給了她一顆。過(guò)了一會(huì)兒妹妹的糖吃完了，她跑來(lái)跟我要，這時(shí)的我收起了剛才的“大方”，開始向她大吼：“誰(shuí)讓你吃完的，沒有了，干嘛還找我要，真是的！”妹妹頓時(shí)哇哇大哭，而我卻逍遙的躲到一邊吃我的糖去了…….

我也是膽小懦弱的人，會(huì)為一點(diǎn)小小的事情耿耿于懷。我在困難面前喜歡退縮，喜歡逃避，很少顧及別人的感受?？赐赀@本書卻給我深深的感動(dòng)與震撼，我必須反省自己，以后的生活當(dāng)中一定會(huì)有很多的磕磕碰碰，也有很多難以完成的事情，我該如何去做，是像以前一樣膽小怯懦自私虛偽？還是會(huì)像書中的人物們一樣堅(jiān)強(qiáng)善良誠(chéng)實(shí)勇敢？我的心中已有了答案。

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 沈明捷   時(shí)間：2023-3-7 21:11