文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好總有屬于我的季節(jié)1000字作文？每個(gè)人總有屬于他的季節(jié)，我從小就在摸索到底哪一個(gè)季節(jié)能讓我這棵幼芽最快地長起來，到底哪一個(gè)是屬于是我的季節(jié)——小學(xué)，我是同學(xué)中的“天之驕子”。再難的題目，在我眼里也只是小菜一碟。同學(xué)們的驚嘆與老師的贊揚(yáng)，像陣陣和煦的春風(fēng)撲面而來，沐浴在春雨之下，我生長得很舒適，沒有人與我爭第一把交椅的位置。以下是馬美琴寫的《總有屬于我的季節(jié)》范文；

好總有屬于我的季節(jié)作文1000字概況

• 作者：馬美琴
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月01日 19時(shí)09分

每個(gè)人總有屬于他的季節(jié)，我從小就在摸索到底哪一個(gè)季節(jié)能讓我這棵幼芽最快地長起來，到底哪一個(gè)是屬于是我的季節(jié)——小學(xué)，我是同學(xué)中的“天之驕子”。再難的題目，在我眼里也只是小菜一碟。同學(xué)們的驚嘆與老師的贊揚(yáng)，像陣陣和煦的春風(fēng)撲面而來，沐浴在春雨之下，我生長得很舒適，沒有人與我爭第一把交椅的位置。

考起試來大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，總會有這點(diǎn)那點(diǎn)的錯(cuò)誤，基礎(chǔ)也學(xué)的很不扎實(shí)。我漸漸意識到，暖春，這不是屬于我的季節(jié)。到了四年級，我為了競賽報(bào)了競賽班，這才知道自己的水平與第一還有距離，之前對自己的估計(jì)只不過是因?yàn)樽约鹤^天罷了。強(qiáng)者對我的嘲諷與一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)如盛夏猛烈的陽光般刺眼，我決心要超過他們，于是，我開始主動鉆研難度更大的題目，一本一本的書唰啦啦的被我攻下了，我漸漸離第一近了。

我實(shí)力提高得比較快，竟然考上了一個(gè)我想也不敢想的重點(diǎn)初中。盛夏，或許有些靠譜了，但終究覺得不是屬于我的季節(jié)。到了初一，重點(diǎn)初中里高手云集，我離第一的差距遠(yuǎn)的不可想象，在周圍放眼望去，沒有一個(gè)不是比自己厲害的，每一個(gè)舉手一個(gè)投足都讓我感覺到自己水平的低下與知識的落后。漸漸地開始考試了，我的數(shù)學(xué)一直處于中下，父母與同學(xué)的每句話，不知是無意的或有意的，像蕭瑟的秋風(fēng)一樣刮傷我的身體，突然感覺到自己總是無故地悲哀。

我有一種說不出的動力，抓緊每一刻適應(yīng)初中的生活，每次想放松就想起他人對我的“憐憫”——尤其是父母的“學(xué)不了就回來”，然后又卯足了勁往前沖，同時(shí)，對于初次住宿的我，生活的自理也成了問題，父母的催促變成了鈴聲，生活也必須自己來打理。每一個(gè)支援我的東西都像落葉一樣落去了，只剩我一根空空的樹干與枯槁的樹枝，拼命奮斗。我成熟了不少，深秋，越來越往我的理想季節(jié)靠近了。終于到了初三，又到了畢業(yè)班。

老師早早地像我們宣布：“不論多差的人，到了初三一旦發(fā)奮，一切都會發(fā)生。”一只又一只竄出的黑馬撼動了我的位置，甚至連倒數(shù)的幾個(gè)同學(xué)都開始做我都不敢動的奧賽題。一絲重重的寒氣又一次在我心頭升起，卻又不同于初一時(shí)的不適，這次的寒氣，或許是一種惶恐了。一種奇怪的學(xué)習(xí)的氛圍在班里“蔓延”起來了，全班基本上所有的人都開始分秒必爭地學(xué)習(xí)了。

我發(fā)現(xiàn)自己的“努力”與別人比起來根本不算什么。沒有嘲諷，但是一個(gè)個(gè)冷冷的分?jǐn)?shù)卻告訴我所有人都在進(jìn)步，我不僅要進(jìn)步，還要進(jìn)步得比別人快。我整個(gè)人好像愛上了數(shù)學(xué)題目，一有時(shí)間就撲向數(shù)學(xué)競賽，拼了命也要保住自己的位置，并且往上攻。我不再是一棵落葉的樹了，我竟抵御了冬天，用一次數(shù)學(xué)99分來堅(jiān)定地告訴冬天：“我不會輸！”，我發(fā)現(xiàn)我自己身上開出了梅花！寒冬，才是屬于我的季節(jié)，唯有不懈地拼搏，與困難抗?fàn)帲耪嬲?a href="http://icitentertainment.net/zt/chengchang/" title="成長作文">成長了，真正開出了堅(jiān)毅的花朵！

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 馬美琴   時(shí)間：2024-10-1 19:09