文章摘要：初三作文1000字:怎么寫好“磨拖啰啦”一家1000字作文？此處的“磨拖啰啦”不是手機品牌，而是我們家壞習慣的組合。也就是“磨磨蹭蹭、拖拖拉拉、啰里啰嗦”的總稱。“磨”——磨磨蹭蹭的本大小姐要說起我的磨蹭那可是相當有功力的。有一天早晨，媽媽叫我起床晚了，媽媽就不停地催我。以下是葉瓊洋寫的《“磨拖啰啦”一家》范文；

好“磨拖啰啦”一家作文1000字概況

• 作者：葉瓊洋
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月24日 21時10分

此處的“磨拖啰啦”不是手機品牌，而是我們家壞習慣的組合。也就是“磨磨蹭蹭、拖拖拉拉、啰里啰嗦”的總稱。

“磨”——磨磨蹭蹭的本大小姐

要說起我的磨蹭那可是相當有功力的。有一天早晨，媽媽叫我起床晚了，媽媽就不停地催我。而我卻像個沒事兒人一樣，慢慢騰騰地穿衣服，慢慢騰騰地洗臉，就這樣，我還把水給灑了一地。無奈，我就更加小心翼翼、慢慢騰騰地接水、洗臉，生怕再發(fā)生意外。接著就是梳頭了，等梳好了頭卻找不到皮筋兒了，找了半天才找到。等出了衛(wèi)生間，一看表都7：45啦！我還沒吃早飯呢！媽媽那還顧上給我盛飯，拉著我就出了門，騎上車子就往學校奔。可惜，無論怎樣努力，到學校都已經(jīng)上課了。于是，媽媽罵，老師罵，我成了風箱里的老鼠——兩頭受氣！唉！可是這又能怨誰呢？誰讓自己那么磨蹭呢？

“拖”——拖拖拉拉的老爸

老爸的拖拉在我們家可是出了名的。爸爸每天都會把一些小事拖到第二天去干，而第二天的事兒，又拖到第三天去干，甚至第三天也不干。我經(jīng)常在家給爸爸讀《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多......”可是爸爸卻從不當回事兒。一天，媽媽大發(fā)雷霆，啰里啰嗦地說了老爸一大堆不是，甚至以不做飯作要挾，迫使爸爸就范。于是，爸爸的休息日變成了勞動節(jié)。拖地、擦玻璃、清理灶臺、收拾屋子、洗衣服、買菜、買米、買面......一直干到晚上十一二點才收工。把老爸累得那叫一個腰酸背疼，腿抽筋。我則“教訓(xùn)”爸爸：“呵呵呵——不聽女兒言，吃虧在眼前嘍！”

“啰啦”——啰里啰嗦的老媽

說起老媽的啰嗦，那可是父女皆知呀！只要是媽媽一到家，我和爸爸就沒有好果子吃。只要是我和爸爸的一丁點兒做得不對，老媽就會啰嗦個沒完沒了。每天，我只要是一放學，老媽就開始嘮叨了：“今天學得怎么樣？老師講的聽懂了嗎？題都會做嗎？老師表揚了，還是批評了？中午小飯桌的飯菜好吃嗎？吃飽了嗎？......”如果我不馬上回到課桌上去寫作業(yè)，老媽就會嘮叨個沒完沒了。哎呀！老媽呀！您就饒了您的寶貝女兒吧！嗚嗚嗚嗚——

這就是我們的“磨拖啰啦”一家。啥時候，才能變成智能版的Iphone4呀！

【吳老師點評】：本文通過一家三口的不同特點，把“我”的磨蹭，老爸的拖拉，老媽的啰嗦，通過人物的語言、動作、神態(tài)、心理等的細致描寫和刻畫，把人物的特點描繪得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

分小標題的構(gòu)段手法+人物的典型事例+人物動作、神態(tài)等的細節(jié)描寫=一篇惟妙惟肖的寫人作文。

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作者：初中初三學生（1）班 葉瓊洋   時間：2025-1-24 21:10