文章摘要：六年級作文1000字:怎么寫好伯牙絕弦1000字作文？伯牙從小就酷好音樂，他的教員成連曾帶著他到東海的蓬萊山，明白大天然的壯美奇異，使他從中悟出了音樂的真諦。他彈起琴來，琴聲美好動聽，如同平地流水普通。固然，有很多人歌頌他的琴藝，但他卻以為一向沒有碰到真正能聽懂他琴聲的人。以下是曾贛閩寫的《伯牙絕弦》范文；

好伯牙絕弦作文1000字概況

• 作者：曾贛閩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年10月26日 03時07分

小學(xué)六年級作文1000字1000字   曾贛閩   銀川市 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

伯牙從小就酷好音樂，他的教員成連曾帶著他到東海的蓬萊山，明白大天然的壯美奇異，使他從中悟出了音樂的真諦。

他彈起琴來，琴聲美好動聽，如同平地流水普通。固然，有很多人歌頌他的琴藝，但他卻以為一向沒有碰到真正能聽懂他琴聲的人。他一向在尋覓本身的知音。

有一年，伯牙奉晉王之命出使楚國。八月十五那天，他乘船離開了漢陽江口。遇風(fēng)波，?？吭谝蛔∩较?。

早晨，風(fēng)波垂垂停歇了上去，云開月出，風(fēng)景 非常誘人。望著空中的一輪明月，伯牙琴興大發(fā)，拿出隨身帶來的琴，收視反聽地彈了起來。他彈了一曲又一曲，合法他完整沉浸在美好的琴聲當(dāng)中的時候，驀地看到一小我在岸邊一動不動地站著。

伯牙吃了一驚，部下用力，啪的一聲，琴弦被撥斷了一根。伯牙正在猜想岸邊的報酬何而來，就聽到那小我大聲地對他說：師長西席，您不要狐疑，我是個打柴的，回家晚了，走到這里聽到您在操琴，感覺琴聲絕妙，不由得站在這里聽了起來。

伯牙借著月光細心一看，那小我身邊放著一擔(dān)干柴，公然是個打柴的人。

伯牙心想：一個打柴的樵夫，如何會聽懂我的琴呢？因而他就問：你既然曉得琴聲，那就請你說說看，我彈的是一首甚么曲子？聽了伯牙的問話，那打柴的人笑著答復(fù)：師長西席，您剛才彈的是孔子贊嘆弟子顏回的樂譜，只可惜，您彈到第四句的時候，琴弦斷了。

打柴人的答復(fù)分毫不爽，伯牙不由大喜，忙聘請他上船來細談。

那打柴人看到伯牙彈的琴，便說：這是瑤琴！相傳是伏羲氏造的。接著他又把這瑤琴的來源說了出來。

聽了打柴人的這番報告，伯牙心中不由得悄悄佩服。接著伯牙又為打柴人彈了幾曲，請他辨識此中之意。

當(dāng)他彈奏的琴聲雄渾高亢的時候，打柴人說：這琴聲，表達了平地的宏偉氣勢。

當(dāng)琴聲變得清爽流利時，打柴人說：這后彈的琴聲，表達的是無盡的流水。伯牙聽了不由欣喜萬分，本身用琴聲表達的情意，疇昔沒人能聽得懂，而面前的這個樵夫，竟然聽得明顯白白。沒想到，在這野嶺之下，竟碰到本身久久尋覓不到的知音，因而他問明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來。倆人越談越投機，相見恨晚，結(jié)拜為兄弟。商定來年的中秋 再到這里相會。和鐘子期揮淚而別后第二年中秋，伯牙踐約離開了漢陽江口，但是他等啊等啊，如何也不見鐘子期來赴約，因而他便彈起琴來呼喚這位知音，但是又過了好久，還是不見人來。

第二天，伯牙向一名白叟探聽鐘子期的下落，白叟奉告他，鐘子期已不幸抱病歸天了。臨終前，他留下遺言，要把宅兆修在江邊，到八月十五相會時，難聽好受伯牙的琴聲。

聽了白叟的話，伯牙萬分哀思，他離開鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《平地流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長嘆了一聲，把敬愛的瑤琴在青石上摔了個粉碎。

他哀痛地說：我獨一的知音已不在人間了，這琴還彈給誰聽呢？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 曾贛閩   時間：2024-10-26 03:07