文章摘要：小學(xué)作文1000字:怎么寫好吹磚頭1000字作文？“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們都坐到了自己的座位上。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)韋老師正把一個(gè)藍(lán)色的紙袋提到了講臺(tái)正中間。我心里很奇怪，韋老師平時(shí)都把包放在小桌子上，今天怎么會(huì)放在講臺(tái)上呢。韋老師告訴我們這是裝餅干的袋子。以下是李宇倡寫的《吹磚頭》范文；

好吹磚頭作文1000字概況

• 作者：李宇倡
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月09日 09時(shí)07分

小學(xué)小學(xué)作文1000字1000字   李宇倡   白銀市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們都坐到了自己的座位上。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)韋老師正把一個(gè)藍(lán)色的紙袋提到了講臺(tái)正中間。我心里很奇怪，韋老師平時(shí)都把包放在小桌子上，今天怎么會(huì)放在講臺(tái)上呢？韋老師告訴我們這是裝餅干的袋子。我心里更加好奇了，這里面會(huì)不會(huì)是給我們的禮物呢？

只見韋老師從紙袋里拿出一個(gè)用報(bào)紙緊緊包著的東西，打開一看，哦，原來是一塊磚。這塊磚是長方形的，它身穿一件雪白的外袍，好像一塊大豆腐。它差不多有二掌長，一掌寬，厚約10厘米。它十分堅(jiān)硬，看上去十分平整，摸一摸，感覺十分光滑。別看這塊磚普普通通的，份量還挺重的，連韋老師拿著都要用另一只手托一把呢。

韋老師把這塊磚頭豎放在桌子上。給了大家一個(gè)任務(wù)——吹磚頭。同學(xué)們聽了都摩拳擦掌，躍躍欲試。

韋老師先請(qǐng)力氣最大的潘妮來完成這項(xiàng)任務(wù)。她面帶微笑地走了上來，好像很有信心的樣子。只見她兩腳分開，膝蓋微微彎曲，雙手撐在桌子上，猛吸了一口氣，鼓著腮幫，用力一吹，可那磚頭好像和她作對(duì)似的，一動(dòng)不動(dòng)。潘妮不甘心，又吹了一次，那磚頭卻還是紋絲不動(dòng)。潘妮只好無精打采地回到了座位上。

第二個(gè)上場的也是我們班的一個(gè)種子級(jí)選手。只見他緊盯著磚頭，好像在說：“等著瞧吧，你一定會(huì)成為我的手下敗將?！比缓螅钗丝跉?，用力一吹，雖然臉已經(jīng)漲得通紅，力氣也用了不少，但是磚頭依然巋然不動(dòng)。

俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，韋老師又請(qǐng)了我和三位男同學(xué)一起來吹磚頭。我心想：看我的，這小不點(diǎn)兒，四個(gè)人一起吹，一定能吹倒。于是，我信心十足地走上了講臺(tái)?！?，2，3，吹！”同學(xué)們?cè)谙旅鏋?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們叫口令，我使出全身力氣，同學(xué)們也在為我們吶喊。可任憑我們?cè)趺创?，這磚頭卻還是得意地站在那兒。

這時(shí)，韋老師神秘地說：“你們剛才都沒把磚頭吹倒，你們相信我能把磚頭吹倒嗎？”同學(xué)們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的搖搖頭，教室里議論紛紛。同學(xué)們都說：“要吹倒那么厚的磚頭，還真要有點(diǎn)‘本事’呢?！?/p>

只見韋老師在磚頭的前面放了一本厚厚的語文書，又把磚頭的一角墊高。我們都好奇地看著韋老師，韋老師輕輕地吹了一下書，磚頭“砰”的一聲倒了。我心想：韋老師吹倒了書，書又碰倒了不穩(wěn)的磚頭。這不是在作弊嗎？可又一想，韋老師只說不能用手碰，沒有說不能動(dòng)腦??！

今天吹磚頭的事，讓我明白了做什么事都不能蠻干，要巧干。它也告訴我們：創(chuàng)造力往小處說就是換一種吹磚頭的方法，往大處說就是打破常規(guī)的思維方式。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 李宇倡   時(shí)間：2025-1-9 09:07