文章摘要：初三狀物作文:怎么寫好智取馬蜂窩1000字作文？一聽到“馬蜂”這二字，我們大家肯定會不寒而栗。因為它那屁股上的毒針，蟄住人可不是鬧著玩的。所以，一旦發(fā)現(xiàn)馬蜂窩威脅我們，一定要盡快鏟除。今天下午，我跟好朋友正在說話，談?wù)勑?。就在這時，不知道是誰大喊了一聲：“啊。以下是吳海英寫的《智取馬蜂窩》范文；

好智取馬蜂窩作文1000字概況

• 作者：吳海英
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年12月04日 08時39分

一聽到“馬蜂”這二字，我們大家肯定會不寒而栗。因為它那屁股上的毒針，蟄住人可不是鬧著玩的。所以，一旦發(fā)現(xiàn)馬蜂窩威脅我們，一定要盡快鏟除。

今天下午，我跟好朋友正在說話，談?wù)勑摹＞驮谶@時，不知道是誰大喊了一聲：“??！馬蜂窩！”。這音量，簡直就能讓整個學(xué)校都聽到。一下子，班里就炸了鍋，像餓虎撲食的朝那聲音的來源撲去。當(dāng)然，也包括我跟好朋友。來到了那人叫喊的地方左看看右看看。就是找不著馬蜂窩。難道是那個人在騙我們。再說了，這里可是老師的辦公室，要知道老師們可是很愛干凈的，不像我們玩紙屑大戰(zhàn)，弄得班里像飄雪花一樣。這里怎么可能有馬蜂窩呢。

我們頓時像癟了氣的氣球，興奮勁一下子就沒有了。都在指責(zé)那位同學(xué)不應(yīng)該騙人。只見那同學(xué)一臉的委屈，說：“什么我騙人了，看，馬蜂窩在這里！”。說完，他把手伸出來往上面的墻上一指。我們順著他手指的方向望去。果然，在老師辦公室最高的窗戶上，掛著一個不算太大的馬蜂窩。

一下子，我們的興奮勁又恢復(fù)了。有幾個淘氣的男生提議：“不如，我們把那把蜂窩捅下來看看？”。這個提議讓我們“好戰(zhàn)”的男生大力贊同?？墒沁€有幾個女生害怕被蜇住，就是不同意。一陣的商討過后，我們決定讓幾個男生過去用什么東西把那個馬蜂窩捅下來，而女生則站在遠(yuǎn)處觀看。說干就干，女生們退步十米，躲在教室門口的位置，一有動靜就躲進教室。而我們幾個男生，拿著拖布，用不帶拖布條的那一頭去捅馬蜂窩。

第一次，是我的好朋友先上，只見他一個橫掃千軍，“嗖”的一聲，拖布向馬蜂窩掃去。那馬蜂窩好像學(xué)過功夫，當(dāng)那拖布快要碰到馬蜂窩的時候，它使出了一個四兩撥千斤的招數(shù)，拖布碰到馬蜂窩的時候，被它輕輕一閃，躲開了。由于力量太大，我的那位好朋友差點做了個屁股墩。全場一陣大笑。

第二次輪到我上場了。我剛準(zhǔn)備掄足了力氣去打馬蜂窩，我的那個好朋友突然告訴我，那馬蜂窩不好對付，應(yīng)該小心行事。嗯，我點點頭。由于不能太使勁，也不能用力太輕。我只好拿出我練習(xí)已久的柔中帶剛棍法。我的手腕一翻，把力氣全部集中到了棍子上，深吸一口氣，用力的一發(fā)力。棍子帶著風(fēng)聲朝馬蜂窩打去。

雖說我的棍子看著沒有力量，可是俗話說柔中帶剛，內(nèi)勁十足。一碰上馬蜂窩，它沒什么動靜，可是過了一會，馬蜂窩劇烈的搖晃起來，眼看著就要掉了，哪知一陣風(fēng)吹來，又把馬蜂窩加固了一點?，F(xiàn)在只剩下一點點跟馬蜂窩相連的東西了，稍微一碰就會掉。這馬蜂窩果然不可小視，中了我的柔中帶剛棍法，竟然還沒有掉，真是本領(lǐng)高強。

現(xiàn)在，第三個人可撿了便宜，棍子輕輕的一砰馬蜂窩，馬蜂窩就直線的掉了下來。我們男生一窩蜂的圍過去，撿起掉在地上的馬蜂窩，大聲吆喝著，好像是為了慶祝勝利。說來也怪，這馬蜂窩里竟然沒有一只馬蜂，可能是找吃的去了吧。

雖說沒有馬蜂，可是我們還是很高興，因為我們幫助別人清理了一個威脅。

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 吳海英   時間：2022-12-4 08:39