文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好誰力氣大10000字作文？今天下午第二節(jié)課，是易老師的《生活、生命與安全》。她一走入教室便讓我們打開課本，一段朗讀后，圍繞“誰力氣大”這個(gè)話題全班討論開了。原本有序的教室，現(xiàn)在如炸開了鍋，男生與女生互相爭(zhēng)執(zhí)，有的比起手來，還有的甚至激動(dòng)地站起來，場(chǎng)面亂糟糟的。以下是許鳳錦寫的《誰力氣大》范文；

好誰力氣大作文10000字概況

• 作者：許鳳錦
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分57段敘寫
• 更新：2025年01月09日 21時(shí)41分

今天下午第二節(jié)課，是易老師的《生活、生命與安全》。她一走入教室便讓我們打開課本，一段朗讀后，圍繞“誰力氣大”這個(gè)話題全班討論開了。

原本有序的教室，現(xiàn)在如炸開了鍋，男生與女生互相爭(zhēng)執(zhí)，有的比起手來，還有的甚至激動(dòng)地站起來，場(chǎng)面亂糟糟的。一縷微弱的陽光從窗外射了進(jìn)來，仿佛是來看個(gè)熱鬧。這時(shí)，易老師笑了笑，想必一個(gè)計(jì)劃又誕生了。果然，她請(qǐng)了男生一人與女生一個(gè)后揭開了神秘的面紗。她竟讓這兩人掰手勁。這下，我們男生可急了，我萬出戰(zhàn)的可是毛遂 ，他力氣比較??；而女生中出占的卻是重量級(jí)選手申里旖琦，我可以打保票的說，就是平時(shí)，連普通的男生推她都是推不動(dòng)了。不過，還沒等我們叫出心中的不平，激烈的比賽便已經(jīng)開始了。

講臺(tái)上，易老師正認(rèn)真地充當(dāng)裁判，而另一個(gè)主角毛遂 ，卻在拼命地發(fā)力，他皺著眉，用出了吃奶的力，再看申里旖琦，笑臉一和，輕松的瞅著自己的手。我頓時(shí)心急如焚，這男生輸給了女生還叫什么話？于是和其他男生幾乎同時(shí)為毛遂 加起了油。此時(shí)此刻，說實(shí)話，我似乎比毛遂 還緊張，手不由自主的握成了拳，一雙眼睛仔細(xì)盯著“場(chǎng)上”形勢(shì)。而其余的女生，卻滿心歡喜的看著將為她們爭(zhēng)光的“英雄”。見此情形，我們男生可都慌了，于是，一大群人擁向了講臺(tái)，“呀呀”的加油聲，“轟轟”的跑步聲連成了一片。看得出來，毛遂 是盡力了，不過還是敗下陣來。

申里旖琦從講臺(tái)上凱旋歸來，其余女生配合的朝我們哈哈嘲笑。心中的喜悅早已流露出來。而我們則衰聲嘆氣，搖著頭，難以表達(dá)心中的不平。，對(duì)于“誰力氣大？”女生們?cè)缫训贸隽私Y(jié)果。而我們卻……突然，一個(gè)個(gè)抱怨的聲音悄悄噴發(fā)了出來，而我也顧不了其他的，撅著嘴喊到“不公平”。慢慢的，這股力量越來越大，最后響徹了整個(gè)教室。對(duì)于女生的反駁，我們根本視而不見。此刻，在我們憤怒聲中，易老師又當(dāng)了個(gè)和平大使，她要選兩個(gè)力量差不多的上臺(tái)了，頃刻間，全班又沸騰起來，一個(gè)個(gè)都用雙眼環(huán)視四周。而我，更不是看一遍就算了，而是一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)分析。經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間，易老師終于挑出了兩個(gè)人，葉科文VS鐘小雨。在得到大家的認(rèn)同后，一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)開始了。

看得出來，這場(chǎng)對(duì)決，所有人都看得很重，還不到10秒，座位上有人的地兒已經(jīng)廖廖無幾了。講臺(tái)上，人已經(jīng)爆滿！而我，也奮不顧身的沖入“前線”。全場(chǎng)高呼加油，兩個(gè)“戰(zhàn)士”都努力攻擊著對(duì)方。但是，實(shí)力相近讓這場(chǎng)斗爭(zhēng)成為了拉據(jù)戰(zhàn)。兩個(gè)人明顯都毫無保留了使出最大力氣，比賽進(jìn)入白熱化。場(chǎng)下的我們個(gè)個(gè)焦躁不安，激動(dòng)無已。我看到眼前形式，情不自禁的叫了起來。雖然，操場(chǎng)上，喧嘩聲不斷傳來，但依是阻攔不了我們的專心。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這一切—時(shí)間，時(shí)間最重要了，如果葉科文在鐘小雨堅(jiān)持了許久才擊敗她，這樣算勝利嗎？或許鐘小雨也意識(shí)一了這一點(diǎn)，努力地抗擊著。兩個(gè)人入情的甚至身體也隨之動(dòng)了起來。也不知現(xiàn)在的女生哪來的這一股子力氣！我一邊抱怨，一邊看到時(shí)間跺腳，度秒如分，度分如時(shí)??！結(jié)果你就快點(diǎn)出來吧！

或許大家都有了相同想法，于是我們?yōu)槿~科文的加油聲更響亮了，整齊而高昂。而葉科文聽到了后，開始了最后一擊，大家都屏住了呼吸，緊張氣氛頓時(shí)包圍了教室。此時(shí)此刻，因?yàn)轶w力不足，鐘小雨可是挺不住了，任憑他怎么動(dòng)，都抵擋不住這沉重的一擊，向下，向下，最后倒下，終于勝了！全體男生們都嘆了一口氣，為葉科文足足捏了一把汗，雖說時(shí)間長，可我們總是贏了呀！

整個(gè)教室一片歡呼，緊張被取而代之，興奮充滿了各個(gè)角落。當(dāng)然，現(xiàn)在又到了女生們忽怨之時(shí)，她們一個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶，高呼“鐘小雨堅(jiān)持了那么長時(shí)間，男生才打敗，足以證明男生比女生差！”而我聽后，一方面想到有道理，一方面又覺得總而言之是男生勝了。因此，心中頗有幾番矛盾，究竟怎么好，我有些左右為難不知所措，于是，什么也沒說。而在座的一部份人似乎也有此想法，毅然選擇沉默是金。不過，還是有那么一大部分男生，在為榮譽(yù)而奮斗，大聲反駁。

當(dāng)然，這爭(zhēng)論直到下課也沒有結(jié)果，總之，兩方都有各自理布不肯認(rèn)輸。當(dāng)然，這樣一直爭(zhēng)下去也就沒有了什么意義。不過男生確實(shí)應(yīng)想一想了——

現(xiàn)在的社會(huì)，那些成功人士有男有女，對(duì)于以前是個(gè)大改變，許多聞名于世的人都是女性，這也使得社會(huì)越加平等。男生也好，女生也好他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)。“誰力氣大？”結(jié)果不重要，但過程卻提醒我們，女生正朝男生的優(yōu)點(diǎn)奔來，她們之中有懂得了取長補(bǔ)短。這也應(yīng)證了科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)結(jié)今天下午第二節(jié)課，是易老師的《生活、生命與安全》。她一走入教室便讓我們打開課本，一段朗讀后，圍繞“誰力氣大”這個(gè)話題全班討論開了。

原本有序的教室，現(xiàn)在如炸開了鍋，男生與女生互相爭(zhēng)執(zhí)，有的比起手來，還有的甚至激動(dòng)地站起來，場(chǎng)面亂糟糟的。一縷微弱的陽光從窗外射了進(jìn)來，仿佛是來看個(gè)熱鬧。這時(shí)，易老師笑了笑，想必一個(gè)計(jì)劃又誕生了。果然，她請(qǐng)了男生一人與女生一個(gè)后揭開了神秘的面紗。她竟讓這兩人掰手勁。這下，我們男生可急了，我萬出戰(zhàn)的可是毛遂 ，他力氣比較小；而女生中出占的卻是重量級(jí)選手申里旖琦，我可以打保票的說，就是平時(shí)，連普通的男生推她都是推不動(dòng)了。不過，還沒等我們叫出心中的不平，激烈的比賽便已經(jīng)開始了。

講臺(tái)上，易老師正認(rèn)真地充當(dāng)裁判，而另一個(gè)主角毛遂 ，卻在拼命地發(fā)力，他皺著眉，用出了吃奶的力，再看申里旖琦，笑臉一和，輕松的瞅著自己的手。我頓時(shí)心急如焚，這男生輸給了女生還叫什么話？于是和其他男生幾乎同時(shí)為毛遂 加起了油。此時(shí)此刻，說實(shí)話，我似乎比毛遂 還緊張，手不由自主的握成了拳，一雙眼睛仔細(xì)盯著“場(chǎng)上”形勢(shì)。而其余的女生，卻滿心歡喜的看著將為她們爭(zhēng)光的“英雄”。見此情形，我們男生可都慌了，于是，一大群人擁向了講臺(tái)，“呀呀”的加油聲，“轟轟”的跑步聲連成了一片。看得出來，毛遂 是盡力了，不過還是敗下陣來。

申里旖琦從講臺(tái)上凱旋歸來，其余女生配合的朝我們哈哈嘲笑。心中的喜悅早已流露出來。而我們則衰聲嘆氣，搖著頭，難以表達(dá)心中的不平。，對(duì)于“誰力氣大？”女生們?cè)缫训贸隽私Y(jié)果。而我們卻……突然，一個(gè)個(gè)抱怨的聲音悄悄噴發(fā)了出來，而我也顧不了其他的，撅著嘴喊到“不公平”。慢慢的，這股力量越來越大，最后響徹了整個(gè)教室。對(duì)于女生的反駁，我們根本視而不見。此刻，在我們憤怒聲中，易老師又當(dāng)了個(gè)和平大使，她要選兩個(gè)力量差不多的上臺(tái)了，頃刻間，全班又沸騰起來，一個(gè)個(gè)都用雙眼環(huán)視四周。而我，更不是看一遍就算了，而是一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)分析。經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間，易老師終于挑出了兩個(gè)人，葉科文VS鐘小雨。在得到大家的認(rèn)同后，一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)開始了。

看得出來，這場(chǎng)對(duì)決，所有人都看得很重，還不到10秒，座位上有人的地兒已經(jīng)廖廖無幾了。講臺(tái)上，人已經(jīng)爆滿！而我，也奮不顧身的沖入“前線”。全場(chǎng)高呼加油，兩個(gè)“戰(zhàn)士”都努力攻擊著對(duì)方。但是，實(shí)力相近讓這場(chǎng)斗爭(zhēng)成為了拉據(jù)戰(zhàn)。兩個(gè)人明顯都毫無保留了使出最大力氣，比賽進(jìn)入白熱化。場(chǎng)下的我們個(gè)個(gè)焦躁不安，激動(dòng)無已。我看到眼前形式，情不自禁的叫了起來。雖然，操場(chǎng)上，喧嘩聲不斷傳來，但依是阻攔不了我們的專心。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這一切—時(shí)間，時(shí)間最重要了，如果葉科文在鐘小雨堅(jiān)持了許久才擊敗她，這樣算勝利嗎？或許鐘小雨也意識(shí)一了這一點(diǎn)，努力地抗擊著。兩個(gè)人入情的甚至身體也隨之動(dòng)了起來。也不知現(xiàn)在的女生哪來的這一股子力氣！我一邊抱怨，一邊看到時(shí)間跺腳，度秒如分，度分如時(shí)啊！結(jié)果你就快點(diǎn)出來吧！

或許大家都有了相同想法，于是我們?yōu)槿~科文的加油聲更響亮了，整齊而高昂。而葉科文聽到了后，開始了最后一擊，大家都屏住了呼吸，緊張氣氛頓時(shí)包圍了教室。此時(shí)此刻，因?yàn)轶w力不足，鐘小雨可是挺不住了，任憑他怎么動(dòng)，都抵擋不住這沉重的一擊，向下，向下，最后倒下，終于勝了！全體男生們都嘆了一口氣，為葉科文足足捏了一把汗，雖說時(shí)間長，可我們總是贏了呀！

整個(gè)教室一片歡呼，緊張被取而代之，興奮充滿了各個(gè)角落。當(dāng)然，現(xiàn)在又到了女生們忽怨之時(shí)，她們一個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶，高呼“鐘小雨堅(jiān)持了那么長時(shí)間，男生才打敗，足以證明男生比女生差！”而我聽后，一方面想到有道理，一方面又覺得總而言之是男生勝了。因此，心中頗有幾番矛盾，究竟怎么好，我有些左右為難不知所措，于是，什么也沒說。而在座的一部份人似乎也有此想法，毅然選擇沉默是金。不過，還是有那么一大部分男生，在為榮譽(yù)而奮斗，大聲反駁。

當(dāng)然，這爭(zhēng)論直到下課也沒有結(jié)果，總之，兩方都有各自理布不肯認(rèn)輸。當(dāng)然，這樣一直爭(zhēng)下去也就沒有了什么意義。不過男生確實(shí)應(yīng)想一想了——

現(xiàn)在的社會(huì)，那些成功人士有男有女，對(duì)于以前是個(gè)大改變，許多聞名于世的人都是女性，這也使得社會(huì)越加平等。男生也好，女生也好他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)?！罢l力氣大？”結(jié)果不重要，但過程卻提醒我們，女生正朝男生的優(yōu)點(diǎn)奔來，她們之中有懂得了取長補(bǔ)短。這也應(yīng)證了科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)結(jié)今天下午第二節(jié)課，是易老師的《生活、生命與安全》。她一走入教室便讓我們打開課本，一段朗讀后，圍繞“誰力氣大”這個(gè)話題全班討論開了。

原本有序的教室，現(xiàn)在如炸開了鍋，男生與女生互相爭(zhēng)執(zhí)，有的比起手來，還有的甚至激動(dòng)地站起來，場(chǎng)面亂糟糟的。一縷微弱的陽光從窗外射了進(jìn)來，仿佛是來看個(gè)熱鬧。這時(shí)，易老師笑了笑，想必一個(gè)計(jì)劃又誕生了。果然，她請(qǐng)了男生一人與女生一個(gè)后揭開了神秘的面紗。她竟讓這兩人掰手勁。這下，我們男生可急了，我萬出戰(zhàn)的可是毛遂 ，他力氣比較?。欢谐稣嫉膮s是重量級(jí)選手申里旖琦，我可以打保票的說，就是平時(shí)，連普通的男生推她都是推不動(dòng)了。不過，還沒等我們叫出心中的不平，激烈的比賽便已經(jīng)開始了。

講臺(tái)上，易老師正認(rèn)真地充當(dāng)裁判，而另一個(gè)主角毛遂 ，卻在拼命地發(fā)力，他皺著眉，用出了吃奶的力，再看申里旖琦，笑臉一和，輕松的瞅著自己的手。我頓時(shí)心急如焚，這男生輸給了女生還叫什么話？于是和其他男生幾乎同時(shí)為毛遂 加起了油。此時(shí)此刻，說實(shí)話，我似乎比毛遂 還緊張，手不由自主的握成了拳，一雙眼睛仔細(xì)盯著“場(chǎng)上”形勢(shì)。而其余的女生，卻滿心歡喜的看著將為她們爭(zhēng)光的“英雄”。見此情形，我們男生可都慌了，于是，一大群人擁向了講臺(tái)，“呀呀”的加油聲，“轟轟”的跑步聲連成了一片?？吹贸鰜恚?是盡力了，不過還是敗下陣來。

申里旖琦從講臺(tái)上凱旋歸來，其余女生配合的朝我們哈哈嘲笑。心中的喜悅早已流露出來。而我們則衰聲嘆氣，搖著頭，難以表達(dá)心中的不平。，對(duì)于“誰力氣大？”女生們?cè)缫训贸隽私Y(jié)果。而我們卻……突然，一個(gè)個(gè)抱怨的聲音悄悄噴發(fā)了出來，而我也顧不了其他的，撅著嘴喊到“不公平”。慢慢的，這股力量越來越大，最后響徹了整個(gè)教室。對(duì)于女生的反駁，我們根本視而不見。此刻，在我們憤怒聲中，易老師又當(dāng)了個(gè)和平大使，她要選兩個(gè)力量差不多的上臺(tái)了，頃刻間，全班又沸騰起來，一個(gè)個(gè)都用雙眼環(huán)視四周。而我，更不是看一遍就算了，而是一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)分析。經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間，易老師終于挑出了兩個(gè)人，葉科文VS鐘小雨。在得到大家的認(rèn)同后，一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)開始了。

看得出來，這場(chǎng)對(duì)決，所有人都看得很重，還不到10秒，座位上有人的地兒已經(jīng)廖廖無幾了。講臺(tái)上，人已經(jīng)爆滿！而我，也奮不顧身的沖入“前線”。全場(chǎng)高呼加油，兩個(gè)“戰(zhàn)士”都努力攻擊著對(duì)方。但是，實(shí)力相近讓這場(chǎng)斗爭(zhēng)成為了拉據(jù)戰(zhàn)。兩個(gè)人明顯都毫無保留了使出最大力氣，比賽進(jìn)入白熱化。場(chǎng)下的我們個(gè)個(gè)焦躁不安，激動(dòng)無已。我看到眼前形式，情不自禁的叫了起來。雖然，操場(chǎng)上，喧嘩聲不斷傳來，但依是阻攔不了我們的專心。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這一切—時(shí)間，時(shí)間最重要了，如果葉科文在鐘小雨堅(jiān)持了許久才擊敗她，這樣算勝利嗎？或許鐘小雨也意識(shí)一了這一點(diǎn)，努力地抗擊著。兩個(gè)人入情的甚至身體也隨之動(dòng)了起來。也不知現(xiàn)在的女生哪來的這一股子力氣！我一邊抱怨，一邊看到時(shí)間跺腳，度秒如分，度分如時(shí)啊！結(jié)果你就快點(diǎn)出來吧！

或許大家都有了相同想法，于是我們為葉科文的加油聲更響亮了，整齊而高昂。而葉科文聽到了后，開始了最后一擊，大家都屏住了呼吸，緊張氣氛頓時(shí)包圍了教室。此時(shí)此刻，因?yàn)轶w力不足，鐘小雨可是挺不住了，任憑他怎么動(dòng)，都抵擋不住這沉重的一擊，向下，向下，最后倒下，終于勝了！全體男生們都嘆了一口氣，為葉科文足足捏了一把汗，雖說時(shí)間長，可我們總是贏了呀！

整個(gè)教室一片歡呼，緊張被取而代之，興奮充滿了各個(gè)角落。當(dāng)然，現(xiàn)在又到了女生們忽怨之時(shí)，她們一個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶，高呼“鐘小雨堅(jiān)持了那么長時(shí)間，男生才打敗，足以證明男生比女生差！”而我聽后，一方面想到有道理，一方面又覺得總而言之是男生勝了。因此，心中頗有幾番矛盾，究竟怎么好，我有些左右為難不知所措，于是，什么也沒說。而在座的一部份人似乎也有此想法，毅然選擇沉默是金。不過，還是有那么一大部分男生，在為榮譽(yù)而奮斗，大聲反駁。

當(dāng)然，這爭(zhēng)論直到下課也沒有結(jié)果，總之，兩方都有各自理布不肯認(rèn)輸。當(dāng)然，這樣一直爭(zhēng)下去也就沒有了什么意義。不過男生確實(shí)應(yīng)想一想了——

現(xiàn)在的社會(huì)，那些成功人士有男有女，對(duì)于以前是個(gè)大改變，許多聞名于世的人都是女性，這也使得社會(huì)越加平等。男生也好，女生也好他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)。“誰力氣大？”結(jié)果不重要，但過程卻提醒我們，女生正朝男生的優(yōu)點(diǎn)奔來，她們之中有懂得了取長補(bǔ)短。這也應(yīng)證了科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)結(jié)今天下午第二節(jié)課，是易老師的《生活、生命與安全》。她一走入教室便讓我們打開課本，一段朗讀后，圍繞“誰力氣大”這個(gè)話題全班討論開了。

原本有序的教室，現(xiàn)在如炸開了鍋，男生與女生互相爭(zhēng)執(zhí)，有的比起手來，還有的甚至激動(dòng)地站起來，場(chǎng)面亂糟糟的。一縷微弱的陽光從窗外射了進(jìn)來，仿佛是來看個(gè)熱鬧。這時(shí)，易老師笑了笑，想必一個(gè)計(jì)劃又誕生了。果然，她請(qǐng)了男生一人與女生一個(gè)后揭開了神秘的面紗。她竟讓這兩人掰手勁。這下，我們男生可急了，我萬出戰(zhàn)的可是毛遂 ，他力氣比較?。欢谐稣嫉膮s是重量級(jí)選手申里旖琦，我可以打保票的說，就是平時(shí)，連普通的男生推她都是推不動(dòng)了。不過，還沒等我們叫出心中的不平，激烈的比賽便已經(jīng)開始了。

講臺(tái)上，易老師正認(rèn)真地充當(dāng)裁判，而另一個(gè)主角毛遂 ，卻在拼命地發(fā)力，他皺著眉，用出了吃奶的力，再看申里旖琦，笑臉一和，輕松的瞅著自己的手。我頓時(shí)心急如焚，這男生輸給了女生還叫什么話？于是和其他男生幾乎同時(shí)為毛遂 加起了油。此時(shí)此刻，說實(shí)話，我似乎比毛遂 還緊張，手不由自主的握成了拳，一雙眼睛仔細(xì)盯著“場(chǎng)上”形勢(shì)。而其余的女生，卻滿心歡喜的看著將為她們爭(zhēng)光的“英雄”。見此情形，我們男生可都慌了，于是，一大群人擁向了講臺(tái)，“呀呀”的加油聲，“轟轟”的跑步聲連成了一片?？吹贸鰜恚?是盡力了，不過還是敗下陣來。

申里旖琦從講臺(tái)上凱旋歸來，其余女生配合的朝我們哈哈嘲笑。心中的喜悅早已流露出來。而我們則衰聲嘆氣，搖著頭，難以表達(dá)心中的不平。，對(duì)于“誰力氣大？”女生們?cè)缫训贸隽私Y(jié)果。而我們卻……突然，一個(gè)個(gè)抱怨的聲音悄悄噴發(fā)了出來，而我也顧不了其他的，撅著嘴喊到“不公平”。慢慢的，這股力量越來越大，最后響徹了整個(gè)教室。對(duì)于女生的反駁，我們根本視而不見。此刻，在我們憤怒聲中，易老師又當(dāng)了個(gè)和平大使，她要選兩個(gè)力量差不多的上臺(tái)了，頃刻間，全班又沸騰起來，一個(gè)個(gè)都用雙眼環(huán)視四周。而我，更不是看一遍就算了，而是一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)分析。經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間，易老師終于挑出了兩個(gè)人，葉科文VS鐘小雨。在得到大家的認(rèn)同后，一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)開始了。

看得出來，這場(chǎng)對(duì)決，所有人都看得很重，還不到10秒，座位上有人的地兒已經(jīng)廖廖無幾了。講臺(tái)上，人已經(jīng)爆滿！而我，也奮不顧身的沖入“前線”。全場(chǎng)高呼加油，兩個(gè)“戰(zhàn)士”都努力攻擊著對(duì)方。但是，實(shí)力相近讓這場(chǎng)斗爭(zhēng)成為了拉據(jù)戰(zhàn)。兩個(gè)人明顯都毫無保留了使出最大力氣，比賽進(jìn)入白熱化。場(chǎng)下的我們個(gè)個(gè)焦躁不安，激動(dòng)無已。我看到眼前形式，情不自禁的叫了起來。雖然，操場(chǎng)上，喧嘩聲不斷傳來，但依是阻攔不了我們的專心。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這一切—時(shí)間，時(shí)間最重要了，如果葉科文在鐘小雨堅(jiān)持了許久才擊敗她，這樣算勝利嗎？或許鐘小雨也意識(shí)一了這一點(diǎn)，努力地抗擊著。兩個(gè)人入情的甚至身體也隨之動(dòng)了起來。也不知現(xiàn)在的女生哪來的這一股子力氣！我一邊抱怨，一邊看到時(shí)間跺腳，度秒如分，度分如時(shí)啊！結(jié)果你就快點(diǎn)出來吧！

或許大家都有了相同想法，于是我們為葉科文的加油聲更響亮了，整齊而高昂。而葉科文聽到了后，開始了最后一擊，大家都屏住了呼吸，緊張氣氛頓時(shí)包圍了教室。此時(shí)此刻，因?yàn)轶w力不足，鐘小雨可是挺不住了，任憑他怎么動(dòng)，都抵擋不住這沉重的一擊，向下，向下，最后倒下，終于勝了！全體男生們都嘆了一口氣，為葉科文足足捏了一把汗，雖說時(shí)間長，可我們總是贏了呀！

整個(gè)教室一片歡呼，緊張被取而代之，興奮充滿了各個(gè)角落。當(dāng)然，現(xiàn)在又到了女生們忽怨之時(shí)，她們一個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶，高呼“鐘小雨堅(jiān)持了那么長時(shí)間，男生才打敗，足以證明男生比女生差！”而我聽后，一方面想到有道理，一方面又覺得總而言之是男生勝了。因此，心中頗有幾番矛盾，究竟怎么好，我有些左右為難不知所措，于是，什么也沒說。而在座的一部份人似乎也有此想法，毅然選擇沉默是金。不過，還是有那么一大部分男生，在為榮譽(yù)而奮斗，大聲反駁。

當(dāng)然，這爭(zhēng)論直到下課也沒有結(jié)果，總之，兩方都有各自理布不肯認(rèn)輸。當(dāng)然，這樣一直爭(zhēng)下去也就沒有了什么意義。不過男生確實(shí)應(yīng)想一想了——

現(xiàn)在的社會(huì)，那些成功人士有男有女，對(duì)于以前是個(gè)大改變，許多聞名于世的人都是女性，這也使得社會(huì)越加平等。男生也好，女生也好他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)?！罢l力氣大？”結(jié)果不重要，但過程卻提醒我們，女生正朝男生的優(yōu)點(diǎn)奔來，她們之中有懂得了取長補(bǔ)短。這也應(yīng)證了科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)結(jié)今天下午第二節(jié)課，是易老師的《生活、生命與安全》。她一走入教室便讓我們打開課本，一段朗讀后，圍繞“誰力氣大”這個(gè)話題全班討論開了。

原本有序的教室，現(xiàn)在如炸開了鍋，男生與女生互相爭(zhēng)執(zhí)，有的比起手來，還有的甚至激動(dòng)地站起來，場(chǎng)面亂糟糟的。一縷微弱的陽光從窗外射了進(jìn)來，仿佛是來看個(gè)熱鬧。這時(shí)，易老師笑了笑，想必一個(gè)計(jì)劃又誕生了。果然，她請(qǐng)了男生一人與女生一個(gè)后揭開了神秘的面紗。她竟讓這兩人掰手勁。這下，我們男生可急了，我萬出戰(zhàn)的可是毛遂 ，他力氣比較小；而女生中出占的卻是重量級(jí)選手申里旖琦，我可以打保票的說，就是平時(shí)，連普通的男生推她都是推不動(dòng)了。不過，還沒等我們叫出心中的不平，激烈的比賽便已經(jīng)開始了。

講臺(tái)上，易老師正認(rèn)真地充當(dāng)裁判，而另一個(gè)主角毛遂 ，卻在拼命地發(fā)力，他皺著眉，用出了吃奶的力，再看申里旖琦，笑臉一和，輕松的瞅著自己的手。我頓時(shí)心急如焚，這男生輸給了女生還叫什么話？于是和其他男生幾乎同時(shí)為毛遂 加起了油。此時(shí)此刻，說實(shí)話，我似乎比毛遂 還緊張，手不由自主的握成了拳，一雙眼睛仔細(xì)盯著“場(chǎng)上”形勢(shì)。而其余的女生，卻滿心歡喜的看著將為她們爭(zhēng)光的“英雄”。見此情形，我們男生可都慌了，于是，一大群人擁向了講臺(tái)，“呀呀”的加油聲，“轟轟”的跑步聲連成了一片?？吹贸鰜恚?是盡力了，不過還是敗下陣來。

申里旖琦從講臺(tái)上凱旋歸來，其余女生配合的朝我們哈哈嘲笑。心中的喜悅早已流露出來。而我們則衰聲嘆氣，搖著頭，難以表達(dá)心中的不平。，對(duì)于“誰力氣大？”女生們?cè)缫训贸隽私Y(jié)果。而我們卻……突然，一個(gè)個(gè)抱怨的聲音悄悄噴發(fā)了出來，而我也顧不了其他的，撅著嘴喊到“不公平”。慢慢的，這股力量越來越大，最后響徹了整個(gè)教室。對(duì)于女生的反駁，我們根本視而不見。此刻，在我們憤怒聲中，易老師又當(dāng)了個(gè)和平大使，她要選兩個(gè)力量差不多的上臺(tái)了，頃刻間，全班又沸騰起來，一個(gè)個(gè)都用雙眼環(huán)視四周。而我，更不是看一遍就算了，而是一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)分析。經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間，易老師終于挑出了兩個(gè)人，葉科文VS鐘小雨。在得到大家的認(rèn)同后，一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)開始了。

看得出來，這場(chǎng)對(duì)決，所有人都看得很重，還不到10秒，座位上有人的地兒已經(jīng)廖廖無幾了。講臺(tái)上，人已經(jīng)爆滿！而我，也奮不顧身的沖入“前線”。全場(chǎng)高呼加油，兩個(gè)“戰(zhàn)士”都努力攻擊著對(duì)方。但是，實(shí)力相近讓這場(chǎng)斗爭(zhēng)成為了拉據(jù)戰(zhàn)。兩個(gè)人明顯都毫無保留了使出最大力氣，比賽進(jìn)入白熱化。場(chǎng)下的我們個(gè)個(gè)焦躁不安，激動(dòng)無已。我看到眼前形式，情不自禁的叫了起來。雖然，操場(chǎng)上，喧嘩聲不斷傳來，但依是阻攔不了我們的專心。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這一切—時(shí)間，時(shí)間最重要了，如果葉科文在鐘小雨堅(jiān)持了許久才擊敗她，這樣算勝利嗎？或許鐘小雨也意識(shí)一了這一點(diǎn)，努力地抗擊著。兩個(gè)人入情的甚至身體也隨之動(dòng)了起來。也不知現(xiàn)在的女生哪來的這一股子力氣！我一邊抱怨，一邊看到時(shí)間跺腳，度秒如分，度分如時(shí)啊！結(jié)果你就快點(diǎn)出來吧！

或許大家都有了相同想法，于是我們為葉科文的加油聲更響亮了，整齊而高昂。而葉科文聽到了后，開始了最后一擊，大家都屏住了呼吸，緊張氣氛頓時(shí)包圍了教室。此時(shí)此刻，因?yàn)轶w力不足，鐘小雨可是挺不住了，任憑他怎么動(dòng)，都抵擋不住這沉重的一擊，向下，向下，最后倒下，終于勝了！全體男生們都嘆了一口氣，為葉科文足足捏了一把汗，雖說時(shí)間長，可我們總是贏了呀！

整個(gè)教室一片歡呼，緊張被取而代之，興奮充滿了各個(gè)角落。當(dāng)然，現(xiàn)在又到了女生們忽怨之時(shí)，她們一個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶，高呼“鐘小雨堅(jiān)持了那么長時(shí)間，男生才打敗，足以證明男生比女生差！”而我聽后，一方面想到有道理，一方面又覺得總而言之是男生勝了。因此，心中頗有幾番矛盾，究竟怎么好，我有些左右為難不知所措，于是，什么也沒說。而在座的一部份人似乎也有此想法，毅然選擇沉默是金。不過，還是有那么一大部分男生，在為榮譽(yù)而奮斗，大聲反駁。

當(dāng)然，這爭(zhēng)論直到下課也沒有結(jié)果，總之，兩方都有各自理布不肯認(rèn)輸。當(dāng)然，這樣一直爭(zhēng)下去也就沒有了什么意義。不過男生確實(shí)應(yīng)想一想了——

現(xiàn)在的社會(huì)，那些成功人士有男有女，對(duì)于以前是個(gè)大改變，許多聞名于世的人都是女性，這也使得社會(huì)越加平等。男生也好，女生也好他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)?！罢l力氣大？”結(jié)果不重要，但過程卻提醒我們，女生正朝男生的優(yōu)點(diǎn)奔來，她們之中有懂得了取長補(bǔ)短。這也應(yīng)證了科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)結(jié)今天下午第二節(jié)課，是易老師的《生活、生命與安全》。她一走入教室便讓我們打開課本，一段朗讀后，圍繞“誰力氣大”這個(gè)話題全班討論開了。

原本有序的教室，現(xiàn)在如炸開了鍋，男生與女生互相爭(zhēng)執(zhí)，有的比起手來，還有的甚至激動(dòng)地站起來，場(chǎng)面亂糟糟的。一縷微弱的陽光從窗外射了進(jìn)來，仿佛是來看個(gè)熱鬧。這時(shí)，易老師笑了笑，想必一個(gè)計(jì)劃又誕生了。果然，她請(qǐng)了男生一人與女生一個(gè)后揭開了神秘的面紗。她竟讓這兩人掰手勁。這下，我們男生可急了，我萬出戰(zhàn)的可是毛遂 ，他力氣比較?。欢谐稣嫉膮s是重量級(jí)選手申里旖琦，我可以打保票的說，就是平時(shí)，連普通的男生推她都是推不動(dòng)了。不過，還沒等我們叫出心中的不平，激烈的比賽便已經(jīng)開始了。

講臺(tái)上，易老師正認(rèn)真地充當(dāng)裁判，而另一個(gè)主角毛遂 ，卻在拼命地發(fā)力，他皺著眉，用出了吃奶的力，再看申里旖琦，笑臉一和，輕松的瞅著自己的手。我頓時(shí)心急如焚，這男生輸給了女生還叫什么話？于是和其他男生幾乎同時(shí)為毛遂 加起了油。此時(shí)此刻，說實(shí)話，我似乎比毛遂 還緊張，手不由自主的握成了拳，一雙眼睛仔細(xì)盯著“場(chǎng)上”形勢(shì)。而其余的女生，卻滿心歡喜的看著將為她們爭(zhēng)光的“英雄”。見此情形，我們男生可都慌了，于是，一大群人擁向了講臺(tái)，“呀呀”的加油聲，“轟轟”的跑步聲連成了一片。看得出來，毛遂 是盡力了，不過還是敗下陣來。

申里旖琦從講臺(tái)上凱旋歸來，其余女生配合的朝我們哈哈嘲笑。心中的喜悅早已流露出來。而我們則衰聲嘆氣，搖著頭，難以表達(dá)心中的不平。，對(duì)于“誰力氣大？”女生們?cè)缫训贸隽私Y(jié)果。而我們卻……突然，一個(gè)個(gè)抱怨的聲音悄悄噴發(fā)了出來，而我也顧不了其他的，撅著嘴喊到“不公平”。慢慢的，這股力量越來越大，最后響徹了整個(gè)教室。對(duì)于女生的反駁，我們根本視而不見。此刻，在我們憤怒聲中，易老師又當(dāng)了個(gè)和平大使，她要選兩個(gè)力量差不多的上臺(tái)了，頃刻間，全班又沸騰起來，一個(gè)個(gè)都用雙眼環(huán)視四周。而我，更不是看一遍就算了，而是一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)分析。經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間，易老師終于挑出了兩個(gè)人，葉科文VS鐘小雨。在得到大家的認(rèn)同后，一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)開始了。

看得出來，這場(chǎng)對(duì)決，所有人都看得很重，還不到10秒，座位上有人的地兒已經(jīng)廖廖無幾了。講臺(tái)上，人已經(jīng)爆滿！而我，也奮不顧身的沖入“前線”。全場(chǎng)高呼加油，兩個(gè)“戰(zhàn)士”都努力攻擊著對(duì)方。但是，實(shí)力相近讓這場(chǎng)斗爭(zhēng)成為了拉據(jù)戰(zhàn)。兩個(gè)人明顯都毫無保留了使出最大力氣，比賽進(jìn)入白熱化。場(chǎng)下的我們個(gè)個(gè)焦躁不安，激動(dòng)無已。我看到眼前形式，情不自禁的叫了起來。雖然，操場(chǎng)上，喧嘩聲不斷傳來，但依是阻攔不了我們的專心。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這一切—時(shí)間，時(shí)間最重要了，如果葉科文在鐘小雨堅(jiān)持了許久才擊敗她，這樣算勝利嗎？或許鐘小雨也意識(shí)一了這一點(diǎn)，努力地抗擊著。兩個(gè)人入情的甚至身體也隨之動(dòng)了起來。也不知現(xiàn)在的女生哪來的這一股子力氣！我一邊抱怨，一邊看到時(shí)間跺腳，度秒如分，度分如時(shí)?。〗Y(jié)果你就快點(diǎn)出來吧！

或許大家都有了相同想法，于是我們為葉科文的加油聲更響亮了，整齊而高昂。而葉科文聽到了后，開始了最后一擊，大家都屏住了呼吸，緊張氣氛頓時(shí)包圍了教室。此時(shí)此刻，因?yàn)轶w力不足，鐘小雨可是挺不住了，任憑他怎么動(dòng)，都抵擋不住這沉重的一擊，向下，向下，最后倒下，終于勝了！全體男生們都嘆了一口氣，為葉科文足足捏了一把汗，雖說時(shí)間長，可我們總是贏了呀！

整個(gè)教室一片歡呼，緊張被取而代之，興奮充滿了各個(gè)角落。當(dāng)然，現(xiàn)在又到了女生們忽怨之時(shí)，她們一個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶，高呼“鐘小雨堅(jiān)持了那么長時(shí)間，男生才打敗，足以證明男生比女生差！”而我聽后，一方面想到有道理，一方面又覺得總而言之是男生勝了。因此，心中頗有幾番矛盾，究竟怎么好，我有些左右為難不知所措，于是，什么也沒說。而在座的一部份人似乎也有此想法，毅然選擇沉默是金。不過，還是有那么一大部分男生，在為榮譽(yù)而奮斗，大聲反駁。

當(dāng)然，這爭(zhēng)論直到下課也沒有結(jié)果，總之，兩方都有各自理布不肯認(rèn)輸。當(dāng)然，這樣一直爭(zhēng)下去也就沒有了什么意義。不過男生確實(shí)應(yīng)想一想了——

現(xiàn)在的社會(huì)，那些成功人士有男有女，對(duì)于以前是個(gè)大改變，許多聞名于世的人都是女性，這也使得社會(huì)越加平等。男生也好，女生也好他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)?！罢l力氣大？”結(jié)果不重要，但過程卻提醒我們，女生正朝男生的優(yōu)點(diǎn)奔來，她們之中有懂得了取長補(bǔ)短。這也應(yīng)證了科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)結(jié)今天下午第二節(jié)課，是易老師的《生活、生命與安全》。她一走入教室便讓我們打開課本，一段朗讀后，圍繞“誰力氣大”這個(gè)話題全班討論開了。

原本有序的教室，現(xiàn)在如炸開了鍋，男生與女生互相爭(zhēng)執(zhí)，有的比起手來，還有的甚至激動(dòng)地站起來，場(chǎng)面亂糟糟的。一縷微弱的陽光從窗外射了進(jìn)來，仿佛是來看個(gè)熱鬧。這時(shí)，易老師笑了笑，想必一個(gè)計(jì)劃又誕生了。果然，她請(qǐng)了男生一人與女生一個(gè)后揭開了神秘的面紗。她竟讓這兩人掰手勁。這下，我們男生可急了，我萬出戰(zhàn)的可是毛遂 ，他力氣比較?。欢谐稣嫉膮s是重量級(jí)選手申里旖琦，我可以打保票的說，就是平時(shí)，連普通的男生推她都是推不動(dòng)了。不過，還沒等我們叫出心中的不平，激烈的比賽便已經(jīng)開始了。

講臺(tái)上，易老師正認(rèn)真地充當(dāng)裁判，而另一個(gè)主角毛遂 ，卻在拼命地發(fā)力，他皺著眉，用出了吃奶的力，再看申里旖琦，笑臉一和，輕松的瞅著自己的手。我頓時(shí)心急如焚，這男生輸給了女生還叫什么話？于是和其他男生幾乎同時(shí)為毛遂 加起了油。此時(shí)此刻，說實(shí)話，我似乎比毛遂 還緊張，手不由自主的握成了拳，一雙眼睛仔細(xì)盯著“場(chǎng)上”形勢(shì)。而其余的女生，卻滿心歡喜的看著將為她們爭(zhēng)光的“英雄”。見此情形，我們男生可都慌了，于是，一大群人擁向了講臺(tái)，“呀呀”的加油聲，“轟轟”的跑步聲連成了一片?？吹贸鰜?，毛遂 是盡力了，不過還是敗下陣來。

申里旖琦從講臺(tái)上凱旋歸來，其余女生配合的朝我們哈哈嘲笑。心中的喜悅早已流露出來。而我們則衰聲嘆氣，搖著頭，難以表達(dá)心中的不平。，對(duì)于“誰力氣大？”女生們?cè)缫训贸隽私Y(jié)果。而我們卻……突然，一個(gè)個(gè)抱怨的聲音悄悄噴發(fā)了出來，而我也顧不了其他的，撅著嘴喊到“不公平”。慢慢的，這股力量越來越大，最后響徹了整個(gè)教室。對(duì)于女生的反駁，我們根本視而不見。此刻，在我們憤怒聲中，易老師又當(dāng)了個(gè)和平大使，她要選兩個(gè)力量差不多的上臺(tái)了，頃刻間，全班又沸騰起來，一個(gè)個(gè)都用雙眼環(huán)視四周。而我，更不是看一遍就算了，而是一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)分析。經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間，易老師終于挑出了兩個(gè)人，葉科文VS鐘小雨。在得到大家的認(rèn)同后，一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)開始了。

看得出來，這場(chǎng)對(duì)決，所有人都看得很重，還不到10秒，座位上有人的地兒已經(jīng)廖廖無幾了。講臺(tái)上，人已經(jīng)爆滿！而我，也奮不顧身的沖入“前線”。全場(chǎng)高呼加油，兩個(gè)“戰(zhàn)士”都努力攻擊著對(duì)方。但是，實(shí)力相近讓這場(chǎng)斗爭(zhēng)成為了拉據(jù)戰(zhàn)。兩個(gè)人明顯都毫無保留了使出最大力氣，比賽進(jìn)入白熱化。場(chǎng)下的我們個(gè)個(gè)焦躁不安，激動(dòng)無已。我看到眼前形式，情不自禁的叫了起來。雖然，操場(chǎng)上，喧嘩聲不斷傳來，但依是阻攔不了我們的專心。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這一切—時(shí)間，時(shí)間最重要了，如果葉科文在鐘小雨堅(jiān)持了許久才擊敗她，這樣算勝利嗎？或許鐘小雨也意識(shí)一了這一點(diǎn)，努力地抗擊著。兩個(gè)人入情的甚至身體也隨之動(dòng)了起來。也不知現(xiàn)在的女生哪來的這一股子力氣！我一邊抱怨，一邊看到時(shí)間跺腳，度秒如分，度分如時(shí)??！結(jié)果你就快點(diǎn)出來吧！

或許大家都有了相同想法，于是我們為葉科文的加油聲更響亮了，整齊而高昂。而葉科文聽到了后，開始了最后一擊，大家都屏住了呼吸，緊張氣氛頓時(shí)包圍了教室。此時(shí)此刻，因?yàn)轶w力不足，鐘小雨可是挺不住了，任憑他怎么動(dòng)，都抵擋不住這沉重的一擊，向下，向下，最后倒下，終于勝了！全體男生們都嘆了一口氣，為葉科文足足捏了一把汗，雖說時(shí)間長，可我們總是贏了呀！

整個(gè)教室一片歡呼，緊張被取而代之，興奮充滿了各個(gè)角落。當(dāng)然，現(xiàn)在又到了女生們忽怨之時(shí)，她們一個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶，高呼“鐘小雨堅(jiān)持了那么長時(shí)間，男生才打敗，足以證明男生比女生差！”而我聽后，一方面想到有道理，一方面又覺得總而言之是男生勝了。因此，心中頗有幾番矛盾，究竟怎么好，我有些左右為難不知所措，于是，什么也沒說。而在座的一部份人似乎也有此想法，毅然選擇沉默是金。不過，還是有那么一大部分男生，在為榮譽(yù)而奮斗，大聲反駁。

當(dāng)然，這爭(zhēng)論直到下課也沒有結(jié)果，總之，兩方都有各自理布不肯認(rèn)輸。當(dāng)然，這樣一直爭(zhēng)下去也就沒有了什么意義。不過男生確實(shí)應(yīng)想一想了——

現(xiàn)在的社會(huì)，那些成功人士有男有女，對(duì)于以前是個(gè)大改變，許多聞名于世的人都是女性，這也使得社會(huì)越加平等。男生也好，女生也好他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)?！罢l力氣大？”結(jié)果不重要，但過程卻提醒我們，女生正朝男生的優(yōu)點(diǎn)奔來，她們之中有懂得了取長補(bǔ)短。這也應(yīng)證了科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)結(jié)

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 許鳳錦   時(shí)間：2025-1-9 21:41