文章摘要：高中作文10000字:怎么寫好期望10000字作文？磨蔚，1993年出生于一個(gè)安靜恬美的小城。畫面仿佛永遠(yuǎn)被定格成焦距的淡雅，永遠(yuǎn)都是如此地絢爛溫馨。感動(dòng)著并感謝著生命、陽光、大地以及寂寞。經(jīng)常微笑，望著西下的斜陽輕歌。有過朋友，有過刻骨銘心的感情，皆因白駒過隙而變得顛沛流離。以下是鄭添河寫的《期望》范文；

好期望作文10000字概況

• 作者：鄭添河
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分126段敘寫
• 更新：2023年11月04日 02時(shí)54分

磨蔚，1993年出生于一個(gè)安靜恬美的小城。畫面仿佛永遠(yuǎn)被定格成焦距的淡雅，永遠(yuǎn)都是如此地絢爛溫馨。感動(dòng)著并感謝著生命、陽光、大地以及寂寞。經(jīng)常微笑，望著西下的斜陽輕歌。有過朋友，有過刻骨銘心的感情，皆因白駒過隙而變得顛沛流離；于是痛過，哭過，笑過，亦幸福過。無意中鐘情于寫作，看著一片白茫茫的世界，用自己微小的筆頭、輕松的筆調(diào)書寫。曾獲“新課堂”創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)、第十一屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng)。

孩子的世界分成兩半。

世界的一半在夢(mèng)里有永世的傳奇，無需考辨真假。真和假都無法定義。它們?cè)诋嬀砝锓毖?，從最初一個(gè)最小的墨點(diǎn)變成完美的故事，睡在河谷里的麒麟，或是性格暴躁的饕餮，踏下無聲無息的松軟腳印，鼻息里噴出動(dòng)物的腥味。隨后，蒲公英引路，風(fēng)信子出聲，巨大的海開出純藍(lán)色的花瓣。那是人間美最好的藍(lán)。

另一半在醒來后持續(xù)頹廢的真實(shí)。自行車橫過馬路，公交車氣急敗壞。十幾支黑色筆專門用來抄寫歷史大事年表。父母抽搐的臉帶著通紅的怒意：“怎么生了你這么個(gè)敗家子！”賣糖果的小販拖住人說：“好啦，賣給你，算我倒霉。”陽光照不進(jìn)的死角，有只母貓正在難產(chǎn)，她緊瞇著眼，血水淌了一地。

老師在黑板上寫滿數(shù)字與公式，講得唾沫橫飛，下面的腦袋東倒西歪。下課鈴一響，老師把書放在桌子上，面帶微笑，說，同學(xué)們，明天再見。有個(gè)孩子叫起來，還要來。老師頭也不回，瞬間斂起笑容，嘴角微微地動(dòng)了一下。

那個(gè)孩子走出校門口，父母接過他的書包，又吐出那句，今天的知識(shí)都記住了吧。孩子狠狠地咬住嘴唇，心里悶想，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)，流動(dòng)的云消失在鋪滿灰塵的大霧中。走在回家的路上，燥熱的風(fēng)刮著，蟬鳴息了聲，耳郭里聚斂的所有噪聲喧嘩，驟然間像被黑洞收起的光線，杳無蹤跡。路兩邊的樹葉齊刷刷地落下，讓人感到哀戚。葉子彌漫在空中，手輕輕一伸，可以抓到好幾片。那個(gè)小孩就開始一片一片地抓。他記得在自己的夢(mèng)里，若是光線合適，那些樹葉是蝴蝶，是金箔，是閃光燈?？墒撬芗{悶，為什么現(xiàn)在樹葉卻變成了一把揚(yáng)出去的紙屑？是的，印滿字的紙屑，像試卷。他最喜歡的其實(shí)還是在地上畫圈，一個(gè)大圓圈套著一個(gè)小圓圈，像一個(gè)“回”字。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)。那個(gè)小孩喜歡抓彌漫的紙屑，喜歡跳房子的游戲。跑到門口，對(duì)著父母的背影唾一口，說，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

他說他目睹了老師死亡的過程，他說老師是要過馬路的，路上本來是沒有車的，可當(dāng)老師到了路中間，身后突然就出現(xiàn)了一輛車，老師像離弦的箭一樣被彈出去，飛到空中，手中厚厚的試卷都拋了出去。老師飛在空中的時(shí)候是笑著的，嘴角微微動(dòng)了一下。

因?yàn)槔蠋煹乃?，孩子的課程被延期了。

那天的天空是彩色的，空氣忽而橙紅，忽而水藍(lán)。那個(gè)孩子一手抓一把葉子，一，二，三，四，五……手一揚(yáng)，葉子就向遠(yuǎn)方彌漫出去了。那個(gè)孩子咯咯地笑，空氣不斷地變換色彩。

教室在有風(fēng)的日子會(huì)翩然起舞。夢(mèng)想、陽光和練習(xí)紙隨風(fēng)起起落落，一種飄然欲飛的感覺穿身而過，籃球撞地的聲音和汗水糾結(jié)在一起，從窗口飄入，再蕩漾著出去。地上灑的水閃著風(fēng)的形狀。那個(gè)孩子在夕陽的流影中跑，張開手掌，手紋是金色的，慢慢淡去。

教室的燈一直亮不起來。如果稍微撥一撥，燈光就會(huì)一閃一閃的，搖曳在空中明滅，最后熄滅。整個(gè)過程像是點(diǎn)燃一根火柴，然后燃盡熄滅。課代表在宣布“明天考試”的時(shí)候臉色蒼白。大家都低著頭。有個(gè)同學(xué)在暗處打電話，和他說話他也不理。

考試之前，云朵撞在一起，大雨突然淋漓地下起來，怒吼著淹沒了城市。

雨水打亂了五顏六色的空氣，操場(chǎng)上冒出了許許多多的水洼，伸手進(jìn)去，可以摸到自己在水中的臉；童話從雨中鉆出來，將衣服變得清新可人，順帶送給每個(gè)孩子奇妙的夢(mèng)境；地面的鏡子長出許多風(fēng)景，不會(huì)被高跟鞋踩碎；老師們被水洼絆倒，鞋子掉進(jìn)另一個(gè)世界，再也撿不回來，試卷掉進(jìn)水洼，沉到底變成一條條死魚，冒出幾個(gè)若有若無的水泡。

因?yàn)槟菆?chǎng)雨，考試被延期了。

站在路的盡頭向另一端望去，滿地的圓圈在風(fēng)中搖擺不定。眼前是那個(gè)小孩在畫圈。一層一層的圈把自己包裹在中央。旁邊豎起越來越多的墻，葉子落不進(jìn)來，彌漫的葉割傷目光。

寢室里的光越來越黯淡了。深吐一口氣，光就泛開去。有時(shí)散成一絲一絲的期 望

磨蔚，1993年出生于一個(gè)安靜恬美的小城。畫面仿佛永遠(yuǎn)被定格成焦距的淡雅，永遠(yuǎn)都是如此地絢爛溫馨。感動(dòng)著并感謝著生命、陽光、大地以及寂寞。經(jīng)常微笑，望著西下的斜陽輕歌。有過朋友，有過刻骨銘心的感情，皆因白駒過隙而變得顛沛流離；于是痛過，哭過，笑過，亦幸福過。無意中鐘情于寫作，看著一片白茫茫的世界，用自己微小的筆頭、輕松的筆調(diào)書寫。曾獲“新課堂”創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)、第十一屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng)。

孩子的世界分成兩半。

世界的一半在夢(mèng)里有永世的傳奇，無需考辨真假。真和假都無法定義。它們?cè)诋嬀砝锓毖?，從最初一個(gè)最小的墨點(diǎn)變成完美的故事，睡在河谷里的麒麟，或是性格暴躁的饕餮，踏下無聲無息的松軟腳印，鼻息里噴出動(dòng)物的腥味。隨后，蒲公英引路，風(fēng)信子出聲，巨大的海開出純藍(lán)色的花瓣。那是人間美最好的藍(lán)。

另一半在醒來后持續(xù)頹廢的真實(shí)。自行車橫過馬路，公交車氣急敗壞。十幾支黑色筆專門用來抄寫歷史大事年表。父母抽搐的臉帶著通紅的怒意：“怎么生了你這么個(gè)敗家子！”賣糖果的小販拖住人說：“好啦，賣給你，算我倒霉。”陽光照不進(jìn)的死角，有只母貓正在難產(chǎn)，她緊瞇著眼，血水淌了一地。

老師在黑板上寫滿數(shù)字與公式，講得唾沫橫飛，下面的腦袋東倒西歪。下課鈴一響，老師把書放在桌子上，面帶微笑，說，同學(xué)們，明天再見。有個(gè)孩子叫起來，還要來。老師頭也不回，瞬間斂起笑容，嘴角微微地動(dòng)了一下。

那個(gè)孩子走出校門口，父母接過他的書包，又吐出那句，今天的知識(shí)都記住了吧。孩子狠狠地咬住嘴唇，心里悶想，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)，流動(dòng)的云消失在鋪滿灰塵的大霧中。走在回家的路上，燥熱的風(fēng)刮著，蟬鳴息了聲，耳郭里聚斂的所有噪聲喧嘩，驟然間像被黑洞收起的光線，杳無蹤跡。路兩邊的樹葉齊刷刷地落下，讓人感到哀戚。葉子彌漫在空中，手輕輕一伸，可以抓到好幾片。那個(gè)小孩就開始一片一片地抓。他記得在自己的夢(mèng)里，若是光線合適，那些樹葉是蝴蝶，是金箔，是閃光燈?？墒撬芗{悶，為什么現(xiàn)在樹葉卻變成了一把揚(yáng)出去的紙屑？是的，印滿字的紙屑，像試卷。他最喜歡的其實(shí)還是在地上畫圈，一個(gè)大圓圈套著一個(gè)小圓圈，像一個(gè)“回”字。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)。那個(gè)小孩喜歡抓彌漫的紙屑，喜歡跳房子的游戲。跑到門口，對(duì)著父母的背影唾一口，說，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

他說他目睹了老師死亡的過程，他說老師是要過馬路的，路上本來是沒有車的，可當(dāng)老師到了路中間，身后突然就出現(xiàn)了一輛車，老師像離弦的箭一樣被彈出去，飛到空中，手中厚厚的試卷都拋了出去。老師飛在空中的時(shí)候是笑著的，嘴角微微動(dòng)了一下。

因?yàn)槔蠋煹乃?，孩子的課程被延期了。

那天的天空是彩色的，空氣忽而橙紅，忽而水藍(lán)。那個(gè)孩子一手抓一把葉子，一，二，三，四，五……手一揚(yáng)，葉子就向遠(yuǎn)方彌漫出去了。那個(gè)孩子咯咯地笑，空氣不斷地變換色彩。

教室在有風(fēng)的日子會(huì)翩然起舞。夢(mèng)想、陽光和練習(xí)紙隨風(fēng)起起落落，一種飄然欲飛的感覺穿身而過，籃球撞地的聲音和汗水糾結(jié)在一起，從窗口飄入，再蕩漾著出去。地上灑的水閃著風(fēng)的形狀。那個(gè)孩子在夕陽的流影中跑，張開手掌，手紋是金色的，慢慢淡去。

教室的燈一直亮不起來。如果稍微撥一撥，燈光就會(huì)一閃一閃的，搖曳在空中明滅，最后熄滅。整個(gè)過程像是點(diǎn)燃一根火柴，然后燃盡熄滅。課代表在宣布“明天考試”的時(shí)候臉色蒼白。大家都低著頭。有個(gè)同學(xué)在暗處打電話，和他說話他也不理。

考試之前，云朵撞在一起，大雨突然淋漓地下起來，怒吼著淹沒了城市。

雨水打亂了五顏六色的空氣，操場(chǎng)上冒出了許許多多的水洼，伸手進(jìn)去，可以摸到自己在水中的臉；童話從雨中鉆出來，將衣服變得清新可人，順帶送給每個(gè)孩子奇妙的夢(mèng)境；地面的鏡子長出許多風(fēng)景，不會(huì)被高跟鞋踩碎；老師們被水洼絆倒，鞋子掉進(jìn)另一個(gè)世界，再也撿不回來，試卷掉進(jìn)水洼，沉到底變成一條條死魚，冒出幾個(gè)若有若無的水泡。

因?yàn)槟菆?chǎng)雨，考試被延期了。

站在路的盡頭向另一端望去，滿地的圓圈在風(fēng)中搖擺不定。眼前是那個(gè)小孩在畫圈。一層一層的圈把自己包裹在中央。旁邊豎起越來越多的墻，葉子落不進(jìn)來，彌漫的葉割傷目光。

寢室里的光越來越黯淡了。深吐一口氣，光就泛開去。有時(shí)散成一絲一絲的期 望

磨蔚，1993年出生于一個(gè)安靜恬美的小城。畫面仿佛永遠(yuǎn)被定格成焦距的淡雅，永遠(yuǎn)都是如此地絢爛溫馨。感動(dòng)著并感謝著生命、陽光、大地以及寂寞。經(jīng)常微笑，望著西下的斜陽輕歌。有過朋友，有過刻骨銘心的感情，皆因白駒過隙而變得顛沛流離；于是痛過，哭過，笑過，亦幸福過。無意中鐘情于寫作，看著一片白茫茫的世界，用自己微小的筆頭、輕松的筆調(diào)書寫。曾獲“新課堂”創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)、第十一屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng)。

孩子的世界分成兩半。

世界的一半在夢(mèng)里有永世的傳奇，無需考辨真假。真和假都無法定義。它們?cè)诋嬀砝锓毖?，從最初一個(gè)最小的墨點(diǎn)變成完美的故事，睡在河谷里的麒麟，或是性格暴躁的饕餮，踏下無聲無息的松軟腳印，鼻息里噴出動(dòng)物的腥味。隨后，蒲公英引路，風(fēng)信子出聲，巨大的海開出純藍(lán)色的花瓣。那是人間美最好的藍(lán)。

另一半在醒來后持續(xù)頹廢的真實(shí)。自行車橫過馬路，公交車氣急敗壞。十幾支黑色筆專門用來抄寫歷史大事年表。父母抽搐的臉帶著通紅的怒意：“怎么生了你這么個(gè)敗家子！”賣糖果的小販拖住人說：“好啦，賣給你，算我倒霉?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽光作文">陽光照不進(jìn)的死角，有只母貓正在難產(chǎn)，她緊瞇著眼，血水淌了一地。

老師在黑板上寫滿數(shù)字與公式，講得唾沫橫飛，下面的腦袋東倒西歪。下課鈴一響，老師把書放在桌子上，面帶微笑，說，同學(xué)們，明天再見。有個(gè)孩子叫起來，還要來。老師頭也不回，瞬間斂起笑容，嘴角微微地動(dòng)了一下。

那個(gè)孩子走出校門口，父母接過他的書包，又吐出那句，今天的知識(shí)都記住了吧。孩子狠狠地咬住嘴唇，心里悶想，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)，流動(dòng)的云消失在鋪滿灰塵的大霧中。走在回家的路上，燥熱的風(fēng)刮著，蟬鳴息了聲，耳郭里聚斂的所有噪聲喧嘩，驟然間像被黑洞收起的光線，杳無蹤跡。路兩邊的樹葉齊刷刷地落下，讓人感到哀戚。葉子彌漫在空中，手輕輕一伸，可以抓到好幾片。那個(gè)小孩就開始一片一片地抓。他記得在自己的夢(mèng)里，若是光線合適，那些樹葉是蝴蝶，是金箔，是閃光燈?？墒撬芗{悶，為什么現(xiàn)在樹葉卻變成了一把揚(yáng)出去的紙屑？是的，印滿字的紙屑，像試卷。他最喜歡的其實(shí)還是在地上畫圈，一個(gè)大圓圈套著一個(gè)小圓圈，像一個(gè)“回”字。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)。那個(gè)小孩喜歡抓彌漫的紙屑，喜歡跳房子的游戲。跑到門口，對(duì)著父母的背影唾一口，說，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

他說他目睹了老師死亡的過程，他說老師是要過馬路的，路上本來是沒有車的，可當(dāng)老師到了路中間，身后突然就出現(xiàn)了一輛車，老師像離弦的箭一樣被彈出去，飛到空中，手中厚厚的試卷都拋了出去。老師飛在空中的時(shí)候是笑著的，嘴角微微動(dòng)了一下。

因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師的死，孩子的課程被延期了。

那天的天空是彩色的，空氣忽而橙紅，忽而水藍(lán)。那個(gè)孩子一手抓一把葉子，一，二，三，四，五……手一揚(yáng)，葉子就向遠(yuǎn)方彌漫出去了。那個(gè)孩子咯咯地笑，空氣不斷地變換色彩。

教室在有風(fēng)的日子會(huì)翩然起舞。夢(mèng)想、陽光和練習(xí)紙隨風(fēng)起起落落，一種飄然欲飛的感覺穿身而過，籃球撞地的聲音和汗水糾結(jié)在一起，從窗口飄入，再蕩漾著出去。地上灑的水閃著風(fēng)的形狀。那個(gè)孩子在夕陽的流影中跑，張開手掌，手紋是金色的，慢慢淡去。

教室的燈一直亮不起來。如果稍微撥一撥，燈光就會(huì)一閃一閃的，搖曳在空中明滅，最后熄滅。整個(gè)過程像是點(diǎn)燃一根火柴，然后燃盡熄滅。課代表在宣布“明天考試”的時(shí)候臉色蒼白。大家都低著頭。有個(gè)同學(xué)在暗處打電話，和他說話他也不理。

考試之前，云朵撞在一起，大雨突然淋漓地下起來，怒吼著淹沒了城市。

雨水打亂了五顏六色的空氣，操場(chǎng)上冒出了許許多多的水洼，伸手進(jìn)去，可以摸到自己在水中的臉；童話從雨中鉆出來，將衣服變得清新可人，順帶送給每個(gè)孩子奇妙的夢(mèng)境；地面的鏡子長出許多風(fēng)景，不會(huì)被高跟鞋踩碎；老師們被水洼絆倒，鞋子掉進(jìn)另一個(gè)世界，再也撿不回來，試卷掉進(jìn)水洼，沉到底變成一條條死魚，冒出幾個(gè)若有若無的水泡。

因?yàn)槟菆?chǎng)雨，考試被延期了。

站在路的盡頭向另一端望去，滿地的圓圈在風(fēng)中搖擺不定。眼前是那個(gè)小孩在畫圈。一層一層的圈把自己包裹在中央。旁邊豎起越來越多的墻，葉子落不進(jìn)來，彌漫的葉割傷目光。

寢室里的光越來越黯淡了。深吐一口氣，光就泛開去。有時(shí)散成一絲一絲的期 望

磨蔚，1993年出生于一個(gè)安靜恬美的小城。畫面仿佛永遠(yuǎn)被定格成焦距的淡雅，永遠(yuǎn)都是如此地絢爛溫馨。感動(dòng)著并感謝著生命、陽光、大地以及寂寞。經(jīng)常微笑，望著西下的斜陽輕歌。有過朋友，有過刻骨銘心的感情，皆因白駒過隙而變得顛沛流離；于是痛過，哭過，笑過，亦幸福過。無意中鐘情于寫作，看著一片白茫茫的世界，用自己微小的筆頭、輕松的筆調(diào)書寫。曾獲“新課堂”創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)、第十一屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng)。

孩子的世界分成兩半。

世界的一半在夢(mèng)里有永世的傳奇，無需考辨真假。真和假都無法定義。它們?cè)诋嬀砝锓毖?，從最初一個(gè)最小的墨點(diǎn)變成完美的故事，睡在河谷里的麒麟，或是性格暴躁的饕餮，踏下無聲無息的松軟腳印，鼻息里噴出動(dòng)物的腥味。隨后，蒲公英引路，風(fēng)信子出聲，巨大的海開出純藍(lán)色的花瓣。那是人間美最好的藍(lán)。

另一半在醒來后持續(xù)頹廢的真實(shí)。自行車橫過馬路，公交車氣急敗壞。十幾支黑色筆專門用來抄寫歷史大事年表。父母抽搐的臉帶著通紅的怒意：“怎么生了你這么個(gè)敗家子！”賣糖果的小販拖住人說：“好啦，賣給你，算我倒霉?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽光作文">陽光照不進(jìn)的死角，有只母貓正在難產(chǎn)，她緊瞇著眼，血水淌了一地。

老師在黑板上寫滿數(shù)字與公式，講得唾沫橫飛，下面的腦袋東倒西歪。下課鈴一響，老師把書放在桌子上，面帶微笑，說，同學(xué)們，明天再見。有個(gè)孩子叫起來，還要來。老師頭也不回，瞬間斂起笑容，嘴角微微地動(dòng)了一下。

那個(gè)孩子走出校門口，父母接過他的書包，又吐出那句，今天的知識(shí)都記住了吧。孩子狠狠地咬住嘴唇，心里悶想，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)，流動(dòng)的云消失在鋪滿灰塵的大霧中。走在回家的路上，燥熱的風(fēng)刮著，蟬鳴息了聲，耳郭里聚斂的所有噪聲喧嘩，驟然間像被黑洞收起的光線，杳無蹤跡。路兩邊的樹葉齊刷刷地落下，讓人感到哀戚。葉子彌漫在空中，手輕輕一伸，可以抓到好幾片。那個(gè)小孩就開始一片一片地抓。他記得在自己的夢(mèng)里，若是光線合適，那些樹葉是蝴蝶，是金箔，是閃光燈?？墒撬芗{悶，為什么現(xiàn)在樹葉卻變成了一把揚(yáng)出去的紙屑？是的，印滿字的紙屑，像試卷。他最喜歡的其實(shí)還是在地上畫圈，一個(gè)大圓圈套著一個(gè)小圓圈，像一個(gè)“回”字。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)。那個(gè)小孩喜歡抓彌漫的紙屑，喜歡跳房子的游戲。跑到門口，對(duì)著父母的背影唾一口，說，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

他說他目睹了老師死亡的過程，他說老師是要過馬路的，路上本來是沒有車的，可當(dāng)老師到了路中間，身后突然就出現(xiàn)了一輛車，老師像離弦的箭一樣被彈出去，飛到空中，手中厚厚的試卷都拋了出去。老師飛在空中的時(shí)候是笑著的，嘴角微微動(dòng)了一下。

因?yàn)槔蠋煹乃?，孩子的課程被延期了。

那天的天空是彩色的，空氣忽而橙紅，忽而水藍(lán)。那個(gè)孩子一手抓一把葉子，一，二，三，四，五……手一揚(yáng)，葉子就向遠(yuǎn)方彌漫出去了。那個(gè)孩子咯咯地笑，空氣不斷地變換色彩。

教室在有風(fēng)的日子會(huì)翩然起舞。夢(mèng)想、陽光和練習(xí)紙隨風(fēng)起起落落，一種飄然欲飛的感覺穿身而過，籃球撞地的聲音和汗水糾結(jié)在一起，從窗口飄入，再蕩漾著出去。地上灑的水閃著風(fēng)的形狀。那個(gè)孩子在夕陽的流影中跑，張開手掌，手紋是金色的，慢慢淡去。

教室的燈一直亮不起來。如果稍微撥一撥，燈光就會(huì)一閃一閃的，搖曳在空中明滅，最后熄滅。整個(gè)過程像是點(diǎn)燃一根火柴，然后燃盡熄滅。課代表在宣布“明天考試”的時(shí)候臉色蒼白。大家都低著頭。有個(gè)同學(xué)在暗處打電話，和他說話他也不理。

考試之前，云朵撞在一起，大雨突然淋漓地下起來，怒吼著淹沒了城市。

雨水打亂了五顏六色的空氣，操場(chǎng)上冒出了許許多多的水洼，伸手進(jìn)去，可以摸到自己在水中的臉；童話從雨中鉆出來，將衣服變得清新可人，順帶送給每個(gè)孩子奇妙的夢(mèng)境；地面的鏡子長出許多風(fēng)景，不會(huì)被高跟鞋踩碎；老師們被水洼絆倒，鞋子掉進(jìn)另一個(gè)世界，再也撿不回來，試卷掉進(jìn)水洼，沉到底變成一條條死魚，冒出幾個(gè)若有若無的水泡。

因?yàn)槟菆?chǎng)雨，考試被延期了。

站在路的盡頭向另一端望去，滿地的圓圈在風(fēng)中搖擺不定。眼前是那個(gè)小孩在畫圈。一層一層的圈把自己包裹在中央。旁邊豎起越來越多的墻，葉子落不進(jìn)來，彌漫的葉割傷目光。

寢室里的光越來越黯淡了。深吐一口氣，光就泛開去。有時(shí)散成一絲一絲的期 望

磨蔚，1993年出生于一個(gè)安靜恬美的小城。畫面仿佛永遠(yuǎn)被定格成焦距的淡雅，永遠(yuǎn)都是如此地絢爛溫馨。感動(dòng)著并感謝著生命、陽光、大地以及寂寞。經(jīng)常微笑，望著西下的斜陽輕歌。有過朋友，有過刻骨銘心的感情，皆因白駒過隙而變得顛沛流離；于是痛過，哭過，笑過，亦幸福過。無意中鐘情于寫作，看著一片白茫茫的世界，用自己微小的筆頭、輕松的筆調(diào)書寫。曾獲“新課堂”創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)、第十一屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng)。

孩子的世界分成兩半。

世界的一半在夢(mèng)里有永世的傳奇，無需考辨真假。真和假都無法定義。它們?cè)诋嬀砝锓毖埽瑥淖畛跻粋€(gè)最小的墨點(diǎn)變成完美的故事，睡在河谷里的麒麟，或是性格暴躁的饕餮，踏下無聲無息的松軟腳印，鼻息里噴出動(dòng)物的腥味。隨后，蒲公英引路，風(fēng)信子出聲，巨大的海開出純藍(lán)色的花瓣。那是人間美最好的藍(lán)。

另一半在醒來后持續(xù)頹廢的真實(shí)。自行車橫過馬路，公交車氣急敗壞。十幾支黑色筆專門用來抄寫歷史大事年表。父母抽搐的臉帶著通紅的怒意：“怎么生了你這么個(gè)敗家子！”賣糖果的小販拖住人說：“好啦，賣給你，算我倒霉。”陽光照不進(jìn)的死角，有只母貓正在難產(chǎn)，她緊瞇著眼，血水淌了一地。

老師在黑板上寫滿數(shù)字與公式，講得唾沫橫飛，下面的腦袋東倒西歪。下課鈴一響，老師把書放在桌子上，面帶微笑，說，同學(xué)們，明天再見。有個(gè)孩子叫起來，還要來。老師頭也不回，瞬間斂起笑容，嘴角微微地動(dòng)了一下。

那個(gè)孩子走出校門口，父母接過他的書包，又吐出那句，今天的知識(shí)都記住了吧。孩子狠狠地咬住嘴唇，心里悶想，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)，流動(dòng)的云消失在鋪滿灰塵的大霧中。走在回家的路上，燥熱的風(fēng)刮著，蟬鳴息了聲，耳郭里聚斂的所有噪聲喧嘩，驟然間像被黑洞收起的光線，杳無蹤跡。路兩邊的樹葉齊刷刷地落下，讓人感到哀戚。葉子彌漫在空中，手輕輕一伸，可以抓到好幾片。那個(gè)小孩就開始一片一片地抓。他記得在自己的夢(mèng)里，若是光線合適，那些樹葉是蝴蝶，是金箔，是閃光燈?？墒撬芗{悶，為什么現(xiàn)在樹葉卻變成了一把揚(yáng)出去的紙屑？是的，印滿字的紙屑，像試卷。他最喜歡的其實(shí)還是在地上畫圈，一個(gè)大圓圈套著一個(gè)小圓圈，像一個(gè)“回”字。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)。那個(gè)小孩喜歡抓彌漫的紙屑，喜歡跳房子的游戲。跑到門口，對(duì)著父母的背影唾一口，說，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

他說他目睹了老師死亡的過程，他說老師是要過馬路的，路上本來是沒有車的，可當(dāng)老師到了路中間，身后突然就出現(xiàn)了一輛車，老師像離弦的箭一樣被彈出去，飛到空中，手中厚厚的試卷都拋了出去。老師飛在空中的時(shí)候是笑著的，嘴角微微動(dòng)了一下。

因?yàn)槔蠋煹乃?，孩子的課程被延期了。

那天的天空是彩色的，空氣忽而橙紅，忽而水藍(lán)。那個(gè)孩子一手抓一把葉子，一，二，三，四，五……手一揚(yáng)，葉子就向遠(yuǎn)方彌漫出去了。那個(gè)孩子咯咯地笑，空氣不斷地變換色彩。

教室在有風(fēng)的日子會(huì)翩然起舞。夢(mèng)想、陽光和練習(xí)紙隨風(fēng)起起落落，一種飄然欲飛的感覺穿身而過，籃球撞地的聲音和汗水糾結(jié)在一起，從窗口飄入，再蕩漾著出去。地上灑的水閃著風(fēng)的形狀。那個(gè)孩子在夕陽的流影中跑，張開手掌，手紋是金色的，慢慢淡去。

教室的燈一直亮不起來。如果稍微撥一撥，燈光就會(huì)一閃一閃的，搖曳在空中明滅，最后熄滅。整個(gè)過程像是點(diǎn)燃一根火柴，然后燃盡熄滅。課代表在宣布“明天考試”的時(shí)候臉色蒼白。大家都低著頭。有個(gè)同學(xué)在暗處打電話，和他說話他也不理。

考試之前，云朵撞在一起，大雨突然淋漓地下起來，怒吼著淹沒了城市。

雨水打亂了五顏六色的空氣，操場(chǎng)上冒出了許許多多的水洼，伸手進(jìn)去，可以摸到自己在水中的臉；童話從雨中鉆出來，將衣服變得清新可人，順帶送給每個(gè)孩子奇妙的夢(mèng)境；地面的鏡子長出許多風(fēng)景，不會(huì)被高跟鞋踩碎；老師們被水洼絆倒，鞋子掉進(jìn)另一個(gè)世界，再也撿不回來，試卷掉進(jìn)水洼，沉到底變成一條條死魚，冒出幾個(gè)若有若無的水泡。

因?yàn)槟菆?chǎng)雨，考試被延期了。

站在路的盡頭向另一端望去，滿地的圓圈在風(fēng)中搖擺不定。眼前是那個(gè)小孩在畫圈。一層一層的圈把自己包裹在中央。旁邊豎起越來越多的墻，葉子落不進(jìn)來，彌漫的葉割傷目光。

寢室里的光越來越黯淡了。深吐一口氣，光就泛開去。有時(shí)散成一絲一絲的期 望

磨蔚，1993年出生于一個(gè)安靜恬美的小城。畫面仿佛永遠(yuǎn)被定格成焦距的淡雅，永遠(yuǎn)都是如此地絢爛溫馨。感動(dòng)著并感謝著生命、陽光、大地以及寂寞。經(jīng)常微笑，望著西下的斜陽輕歌。有過朋友，有過刻骨銘心的感情，皆因白駒過隙而變得顛沛流離；于是痛過，哭過，笑過，亦幸福過。無意中鐘情于寫作，看著一片白茫茫的世界，用自己微小的筆頭、輕松的筆調(diào)書寫。曾獲“新課堂”創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)、第十一屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng)。

孩子的世界分成兩半。

世界的一半在夢(mèng)里有永世的傳奇，無需考辨真假。真和假都無法定義。它們?cè)诋嬀砝锓毖?，從最初一個(gè)最小的墨點(diǎn)變成完美的故事，睡在河谷里的麒麟，或是性格暴躁的饕餮，踏下無聲無息的松軟腳印，鼻息里噴出動(dòng)物的腥味。隨后，蒲公英引路，風(fēng)信子出聲，巨大的海開出純藍(lán)色的花瓣。那是人間美最好的藍(lán)。

另一半在醒來后持續(xù)頹廢的真實(shí)。自行車橫過馬路，公交車氣急敗壞。十幾支黑色筆專門用來抄寫歷史大事年表。父母抽搐的臉帶著通紅的怒意：“怎么生了你這么個(gè)敗家子！”賣糖果的小販拖住人說：“好啦，賣給你，算我倒霉?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽光作文">陽光照不進(jìn)的死角，有只母貓正在難產(chǎn)，她緊瞇著眼，血水淌了一地。

老師在黑板上寫滿數(shù)字與公式，講得唾沫橫飛，下面的腦袋東倒西歪。下課鈴一響，老師把書放在桌子上，面帶微笑，說，同學(xué)們，明天再見。有個(gè)孩子叫起來，還要來。老師頭也不回，瞬間斂起笑容，嘴角微微地動(dòng)了一下。

那個(gè)孩子走出校門口，父母接過他的書包，又吐出那句，今天的知識(shí)都記住了吧。孩子狠狠地咬住嘴唇，心里悶想，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)，流動(dòng)的云消失在鋪滿灰塵的大霧中。走在回家的路上，燥熱的風(fēng)刮著，蟬鳴息了聲，耳郭里聚斂的所有噪聲喧嘩，驟然間像被黑洞收起的光線，杳無蹤跡。路兩邊的樹葉齊刷刷地落下，讓人感到哀戚。葉子彌漫在空中，手輕輕一伸，可以抓到好幾片。那個(gè)小孩就開始一片一片地抓。他記得在自己的夢(mèng)里，若是光線合適，那些樹葉是蝴蝶，是金箔，是閃光燈?？墒撬芗{悶，為什么現(xiàn)在樹葉卻變成了一把揚(yáng)出去的紙屑？是的，印滿字的紙屑，像試卷。他最喜歡的其實(shí)還是在地上畫圈，一個(gè)大圓圈套著一個(gè)小圓圈，像一個(gè)“回”字。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)。那個(gè)小孩喜歡抓彌漫的紙屑，喜歡跳房子的游戲。跑到門口，對(duì)著父母的背影唾一口，說，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

他說他目睹了老師死亡的過程，他說老師是要過馬路的，路上本來是沒有車的，可當(dāng)老師到了路中間，身后突然就出現(xiàn)了一輛車，老師像離弦的箭一樣被彈出去，飛到空中，手中厚厚的試卷都拋了出去。老師飛在空中的時(shí)候是笑著的，嘴角微微動(dòng)了一下。

因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師的死，孩子的課程被延期了。

那天的天空是彩色的，空氣忽而橙紅，忽而水藍(lán)。那個(gè)孩子一手抓一把葉子，一，二，三，四，五……手一揚(yáng)，葉子就向遠(yuǎn)方彌漫出去了。那個(gè)孩子咯咯地笑，空氣不斷地變換色彩。

教室在有風(fēng)的日子會(huì)翩然起舞。夢(mèng)想、陽光和練習(xí)紙隨風(fēng)起起落落，一種飄然欲飛的感覺穿身而過，籃球撞地的聲音和汗水糾結(jié)在一起，從窗口飄入，再蕩漾著出去。地上灑的水閃著風(fēng)的形狀。那個(gè)孩子在夕陽的流影中跑，張開手掌，手紋是金色的，慢慢淡去。

教室的燈一直亮不起來。如果稍微撥一撥，燈光就會(huì)一閃一閃的，搖曳在空中明滅，最后熄滅。整個(gè)過程像是點(diǎn)燃一根火柴，然后燃盡熄滅。課代表在宣布“明天考試”的時(shí)候臉色蒼白。大家都低著頭。有個(gè)同學(xué)在暗處打電話，和他說話他也不理。

考試之前，云朵撞在一起，大雨突然淋漓地下起來，怒吼著淹沒了城市。

雨水打亂了五顏六色的空氣，操場(chǎng)上冒出了許許多多的水洼，伸手進(jìn)去，可以摸到自己在水中的臉；童話從雨中鉆出來，將衣服變得清新可人，順帶送給每個(gè)孩子奇妙的夢(mèng)境；地面的鏡子長出許多風(fēng)景，不會(huì)被高跟鞋踩碎；老師們被水洼絆倒，鞋子掉進(jìn)另一個(gè)世界，再也撿不回來，試卷掉進(jìn)水洼，沉到底變成一條條死魚，冒出幾個(gè)若有若無的水泡。

因?yàn)槟菆?chǎng)雨，考試被延期了。

站在路的盡頭向另一端望去，滿地的圓圈在風(fēng)中搖擺不定。眼前是那個(gè)小孩在畫圈。一層一層的圈把自己包裹在中央。旁邊豎起越來越多的墻，葉子落不進(jìn)來，彌漫的葉割傷目光。

寢室里的光越來越黯淡了。深吐一口氣，光就泛開去。有時(shí)散成一絲一絲的期 望

磨蔚，1993年出生于一個(gè)安靜恬美的小城。畫面仿佛永遠(yuǎn)被定格成焦距的淡雅，永遠(yuǎn)都是如此地絢爛溫馨。感動(dòng)著并感謝著生命、陽光、大地以及寂寞。經(jīng)常微笑，望著西下的斜陽輕歌。有過朋友，有過刻骨銘心的感情，皆因白駒過隙而變得顛沛流離；于是痛過，哭過，笑過，亦幸福過。無意中鐘情于寫作，看著一片白茫茫的世界，用自己微小的筆頭、輕松的筆調(diào)書寫。曾獲“新課堂”創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)、第十一屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng)。

孩子的世界分成兩半。

世界的一半在夢(mèng)里有永世的傳奇，無需考辨真假。真和假都無法定義。它們?cè)诋嬀砝锓毖?，從最初一個(gè)最小的墨點(diǎn)變成完美的故事，睡在河谷里的麒麟，或是性格暴躁的饕餮，踏下無聲無息的松軟腳印，鼻息里噴出動(dòng)物的腥味。隨后，蒲公英引路，風(fēng)信子出聲，巨大的海開出純藍(lán)色的花瓣。那是人間美最好的藍(lán)。

另一半在醒來后持續(xù)頹廢的真實(shí)。自行車橫過馬路，公交車氣急敗壞。十幾支黑色筆專門用來抄寫歷史大事年表。父母抽搐的臉帶著通紅的怒意：“怎么生了你這么個(gè)敗家子！”賣糖果的小販拖住人說：“好啦，賣給你，算我倒霉?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽光作文">陽光照不進(jìn)的死角，有只母貓正在難產(chǎn)，她緊瞇著眼，血水淌了一地。

老師在黑板上寫滿數(shù)字與公式，講得唾沫橫飛，下面的腦袋東倒西歪。下課鈴一響，老師把書放在桌子上，面帶微笑，說，同學(xué)們，明天再見。有個(gè)孩子叫起來，還要來。老師頭也不回，瞬間斂起笑容，嘴角微微地動(dòng)了一下。

那個(gè)孩子走出校門口，父母接過他的書包，又吐出那句，今天的知識(shí)都記住了吧。孩子狠狠地咬住嘴唇，心里悶想，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)，流動(dòng)的云消失在鋪滿灰塵的大霧中。走在回家的路上，燥熱的風(fēng)刮著，蟬鳴息了聲，耳郭里聚斂的所有噪聲喧嘩，驟然間像被黑洞收起的光線，杳無蹤跡。路兩邊的樹葉齊刷刷地落下，讓人感到哀戚。葉子彌漫在空中，手輕輕一伸，可以抓到好幾片。那個(gè)小孩就開始一片一片地抓。他記得在自己的夢(mèng)里，若是光線合適，那些樹葉是蝴蝶，是金箔，是閃光燈?？墒撬芗{悶，為什么現(xiàn)在樹葉卻變成了一把揚(yáng)出去的紙屑？是的，印滿字的紙屑，像試卷。他最喜歡的其實(shí)還是在地上畫圈，一個(gè)大圓圈套著一個(gè)小圓圈，像一個(gè)“回”字。

那是個(gè)沒有色彩的季節(jié)。那個(gè)小孩喜歡抓彌漫的紙屑，喜歡跳房子的游戲。跑到門口，對(duì)著父母的背影唾一口，說，上課上課上課，整天就知道上課，但愿老師出門被撞死。

他說他目睹了老師死亡的過程，他說老師是要過馬路的，路上本來是沒有車的，可當(dāng)老師到了路中間，身后突然就出現(xiàn)了一輛車，老師像離弦的箭一樣被彈出去，飛到空中，手中厚厚的試卷都拋了出去。老師飛在空中的時(shí)候是笑著的，嘴角微微動(dòng)了一下。

因?yàn)槔蠋煹乃溃⒆拥恼n程被延期了。

那天的天空是彩色的，空氣忽而橙紅，忽而水藍(lán)。那個(gè)孩子一手抓一把葉子，一，二，三，四，五……手一揚(yáng)，葉子就向遠(yuǎn)方彌漫出去了。那個(gè)孩子咯咯地笑，空氣不斷地變換色彩。

教室在有風(fēng)的日子會(huì)翩然起舞。夢(mèng)想、陽光和練習(xí)紙隨風(fēng)起起落落，一種飄然欲飛的感覺穿身而過，籃球撞地的聲音和汗水糾結(jié)在一起，從窗口飄入，再蕩漾著出去。地上灑的水閃著風(fēng)的形狀。那個(gè)孩子在夕陽的流影中跑，張開手掌，手紋是金色的，慢慢淡去。

教室的燈一直亮不起來。如果稍微撥一撥，燈光就會(huì)一閃一閃的，搖曳在空中明滅，最后熄滅。整個(gè)過程像是點(diǎn)燃一根火柴，然后燃盡熄滅。課代表在宣布“明天考試”的時(shí)候臉色蒼白。大家都低著頭。有個(gè)同學(xué)在暗處打電話，和他說話他也不理。

考試之前，云朵撞在一起，大雨突然淋漓地下起來，怒吼著淹沒了城市。

雨水打亂了五顏六色的空氣，操場(chǎng)上冒出了許許多多的水洼，伸手進(jìn)去，可以摸到自己在水中的臉；童話從雨中鉆出來，將衣服變得清新可人，順帶送給每個(gè)孩子奇妙的夢(mèng)境；地面的鏡子長出許多風(fēng)景，不會(huì)被高跟鞋踩碎；老師們被水洼絆倒，鞋子掉進(jìn)另一個(gè)世界，再也撿不回來，試卷掉進(jìn)水洼，沉到底變成一條條死魚，冒出幾個(gè)若有若無的水泡。

因?yàn)槟菆?chǎng)雨，考試被延期了。

站在路的盡頭向另一端望去，滿地的圓圈在風(fēng)中搖擺不定。眼前是那個(gè)小孩在畫圈。一層一層的圈把自己包裹在中央。旁邊豎起越來越多的墻，葉子落不進(jìn)來，彌漫的葉割傷目光。

寢室里的光越來越黯淡了。深吐一口氣，光就泛開去。有時(shí)散成一絲一絲的

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 鄭添河   時(shí)間：2023-11-4 02:54