文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好花朵燃燒的河岸10000字作文？有人說，高三的生活像一杯咖啡，苦里透著甜。而我想說，高三的生活像一杯白開水，沒有什么味道，只有忍著燙給喝下去。高一的時候，我沉浸在夢幻般的童年，風(fēng)花雪月，無拘無束，足球場上縱橫馳騁，走起路來昂首挺胸。那時候，我以為真理總是站在自己這一邊。以下是高櫻寫的《花朵燃燒的河岸》范文；

好花朵燃燒的河岸作文10000字概況

• 作者：高櫻
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分64段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時15分

高中高三作文10000字10000字   高櫻   平頂山市 高中高三學(xué)生（2）班

有人說，高三的生活像一杯咖啡，苦里透著甜。而我想說，高三的生活像一杯白開水，沒有什么味道，只有忍著燙給喝下去。

高一的時候，我沉浸在夢幻般的童年，風(fēng)花雪月，無拘無束，足球場上縱橫馳騁，走起路來昂首挺胸。那時候，我以為真理總是站在自己這一邊。到了高二的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚，生活迫使我做那些我不樂意的事。我學(xué)會了沉默，學(xué)會了麻木，也學(xué)會了憤世嫉俗。我想在沉默中爆發(fā)，可是現(xiàn)實沒有給我機(jī)會，我掙扎在夢想與現(xiàn)實的邊緣。很快就到了高三，我沒有在高二的情感上繼續(xù)輾轉(zhuǎn)，只是在瘋狂拾揀散落滿地的記憶碎片，一陣風(fēng)過，猶如秋風(fēng)掃落葉般，我懷里揣著那些支離破碎的東西，不知道該何去何從。

我的高三生活到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次模擬考了。班主任像煞有介事的說過：“第二次模擬考在很大程度上就決定了你的高考成績，所以……”所以這句話讓那些沒考好的同學(xué)垂頭喪氣（不得不放棄了），讓那些考好了的同學(xué)欣喜若狂（也在驕傲的時候落后了）。我對他的這種說法嗤之以鼻，如果已經(jīng)“決定了”，為什么還要“接著考”？既然還要“接著考”，那為什么就“決定了”？

全班六十幾個人，現(xiàn)在只有半數(shù)在按照學(xué)校的規(guī)章制度作息，按部就班。還有的人，轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，請假的請假。轉(zhuǎn)學(xué)的，跟著把戶口也轉(zhuǎn)了，目的就是能考更低的分?jǐn)?shù)進(jìn)更好的學(xué)校，并不是他們會投機(jī)取巧，喜歡鉆社會主義的空子，挖社會主義墻角，而是表現(xiàn)自己有本領(lǐng)，有實干能力，有創(chuàng)新精神，不羈于社會，不走尋常路，活得更精彩，讓自己更有人情味兒。請假的，是因為在學(xué)校上課已經(jīng)沒有意義了，現(xiàn)在所謂的上課，老師們總會先扯一些無關(guān)緊要的話題，說今天所知道的一些時事政治、文化、娛樂、家常等等，似乎是想快點度過自己的必要勞動時間。感覺到自己沒話說了才問：“同學(xué)們，我們今天再復(fù)習(xí)什么？”除了這樣，就是無休止的考試和講題（只是把書上的答案用口復(fù)述）。到了高三，人民教師才露出他們兇惡的本質(zhì)，他們其實并不同情學(xué)生疾苦，視那些上大學(xué)已經(jīng)沒有希望的同學(xué)如草芥。相信現(xiàn)在只要出現(xiàn)一個敢打頭炮的，眾學(xué)生定會斬椅為兵，揭桌而起，群起而攻之，將人民教師斬于講臺下。所以他們不是自己請家教在家奮筆疾書，就是背著包袱去旅游去了。反正不能繼續(xù)留在學(xué)校，自己的青春不能再耽誤了。

人生是一條單行道，我的高中三年也就在這樣一種情況下一去不復(fù)返了。還記得那年我們一同守護(hù)的花，她盛開在冬季最嚴(yán)寒的雪地上。

曾經(jīng)有十個人的宿舍，現(xiàn)在只剩下五個人。

不在的五個人當(dāng)中，有兩個現(xiàn)在已經(jīng)通過找關(guān)系成為了某網(wǎng)絡(luò)游戲雜志的編輯，他們熱愛網(wǎng)游已經(jīng)到了一種“走火入魔”的境地，連做夢的時候都在喊“裝備”、“神獸”等這樣讓人無法理解的詞匯?？粗?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhongguo/" title="中國作文">中國網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)始終跟不上日韓，心里就起了疙瘩。立志今后成為職業(yè)游戲人，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。像《大眾網(wǎng)絡(luò)報》、《游戲周刊》這樣比較風(fēng)行的游戲報刊雜志上，經(jīng)常會有他們的文章嶄露頭角，甚至還有一些談中國游戲前景的論文，都說得有板有眼，頗有影響力。有的話說得比校長說的還有道理。

其中還有兩個是藝術(shù)生，他們其實是無可奈何的。說得好聽點叫做敢于面對慘淡的人生，說得不好聽點其實是純粹為了應(yīng)付高考，被迫接受這樣的現(xiàn)實。不過他們還很高興，因為學(xué)校批了他們特權(quán)，任他們?nèi)境杉t頭綠發(fā)，（難道染上發(fā)就是個搞藝術(shù)的？）成為了校內(nèi)的一道風(fēng)景線。他們走起路來通常是屁顛屁顛的，還不時的甩一甩頭發(fā)，像有誰在看他似的。另外還有一個家里很有錢，他爸一狠心，送兒子去了國外深造。

不知道上輩子我跟他有過多少次回眸，這輩子我注定跟他有緣。他叫楊楠，男，十八歲，睡我下鋪六年了。我每次都是踩著他的頭下床，要是哪天早上起床的時候我沒有踩到他的頭，他整天都會頭昏腦脹，心律失常，內(nèi)分泌失調(diào)，總會覺得，缺點兒什么。我們上初中的時候就是“哥們兒”，可能是學(xué)習(xí)成績同樣窮困潦倒的原因，上了高中也分同一個班同一個宿舍的上下鋪。當(dāng)然也正因為有了他的存在，我始終沒有考過全班倒數(shù)第一的成績。他至今還住在學(xué)校的理由和我的如出一轍，糊弄家長的理由是：在學(xué)校住便于學(xué)習(xí)。讓自己心理上平衡的理由是：沒人管，自由。不像理由的理由是：我們宿舍旁邊就是女生宿舍，便于觀察。有實際意義的理由是：晚上可以不限時在校外吃宵夜。

說到吃宵夜，我對這件事有人說，高三的生活像一杯咖啡，苦里透著甜。而我想說，高三的生活像一杯白開水，沒有什么味道，只有忍著燙給喝下去。

高一的時候，我沉浸在夢幻般的童年，風(fēng)花雪月，無拘無束，足球場上縱橫馳騁，走起路來昂首挺胸。那時候，我以為真理總是站在自己這一邊。到了高二的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚，生活迫使我做那些我不樂意的事。我學(xué)會了沉默，學(xué)會了麻木，也學(xué)會了憤世嫉俗。我想在沉默中爆發(fā)，可是現(xiàn)實沒有給我機(jī)會，我掙扎在夢想與現(xiàn)實的邊緣。很快就到了高三，我沒有在高二的情感上繼續(xù)輾轉(zhuǎn)，只是在瘋狂拾揀散落滿地的記憶碎片，一陣風(fēng)過，猶如秋風(fēng)掃落葉般，我懷里揣著那些支離破碎的東西，不知道該何去何從。

我的高三生活到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次模擬考了。班主任像煞有介事的說過：“第二次模擬考在很大程度上就決定了你的高考成績，所以……”所以這句話讓那些沒考好的同學(xué)垂頭喪氣（不得不放棄了），讓那些考好了的同學(xué)欣喜若狂（也在驕傲的時候落后了）。我對他的這種說法嗤之以鼻，如果已經(jīng)“決定了”，為什么還要“接著考”？既然還要“接著考”，那為什么就“決定了”？

全班六十幾個人，現(xiàn)在只有半數(shù)在按照學(xué)校的規(guī)章制度作息，按部就班。還有的人，轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，請假的請假。轉(zhuǎn)學(xué)的，跟著把戶口也轉(zhuǎn)了，目的就是能考更低的分?jǐn)?shù)進(jìn)更好的學(xué)校，并不是他們會投機(jī)取巧，喜歡鉆社會主義的空子，挖社會主義墻角，而是表現(xiàn)自己有本領(lǐng)，有實干能力，有創(chuàng)新精神，不羈于社會，不走尋常路，活得更精彩，讓自己更有人情味兒。請假的，是因為在學(xué)校上課已經(jīng)沒有意義了，現(xiàn)在所謂的上課，老師們總會先扯一些無關(guān)緊要的話題，說今天所知道的一些時事政治、文化、娛樂、家常等等，似乎是想快點度過自己的必要勞動時間。感覺到自己沒話說了才問：“同學(xué)們，我們今天再復(fù)習(xí)什么？”除了這樣，就是無休止的考試和講題（只是把書上的答案用口復(fù)述）。到了高三，人民教師才露出他們兇惡的本質(zhì)，他們其實并不同情學(xué)生疾苦，視那些上大學(xué)已經(jīng)沒有希望的同學(xué)如草芥。相信現(xiàn)在只要出現(xiàn)一個敢打頭炮的，眾學(xué)生定會斬椅為兵，揭桌而起，群起而攻之，將人民教師斬于講臺下。所以他們不是自己請家教在家奮筆疾書，就是背著包袱去旅游去了。反正不能繼續(xù)留在學(xué)校，自己的青春不能再耽誤了。

人生是一條單行道，我的高中三年也就在這樣一種情況下一去不復(fù)返了。還記得那年我們一同守護(hù)的花，她盛開在冬季最嚴(yán)寒的雪地上。

曾經(jīng)有十個人的宿舍，現(xiàn)在只剩下五個人。

不在的五個人當(dāng)中，有兩個現(xiàn)在已經(jīng)通過找關(guān)系成為了某網(wǎng)絡(luò)游戲雜志的編輯，他們熱愛網(wǎng)游已經(jīng)到了一種“走火入魔”的境地，連做夢的時候都在喊“裝備”、“神獸”等這樣讓人無法理解的詞匯?？粗?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhongguo/" title="中國作文">中國網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)始終跟不上日韓，心里就起了疙瘩。立志今后成為職業(yè)游戲人，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。像《大眾網(wǎng)絡(luò)報》、《游戲周刊》這樣比較風(fēng)行的游戲報刊雜志上，經(jīng)常會有他們的文章嶄露頭角，甚至還有一些談中國游戲前景的論文，都說得有板有眼，頗有影響力。有的話說得比校長說的還有道理。

其中還有兩個是藝術(shù)生，他們其實是無可奈何的。說得好聽點叫做敢于面對慘淡的人生，說得不好聽點其實是純粹為了應(yīng)付高考，被迫接受這樣的現(xiàn)實。不過他們還很高興，因為學(xué)校批了他們特權(quán)，任他們?nèi)境杉t頭綠發(fā)，（難道染上發(fā)就是個搞藝術(shù)的？）成為了校內(nèi)的一道風(fēng)景線。他們走起路來通常是屁顛屁顛的，還不時的甩一甩頭發(fā)，像有誰在看他似的。另外還有一個家里很有錢，他爸一狠心，送兒子去了國外深造。

不知道上輩子我跟他有過多少次回眸，這輩子我注定跟他有緣。他叫楊楠，男，十八歲，睡我下鋪六年了。我每次都是踩著他的頭下床，要是哪天早上起床的時候我沒有踩到他的頭，他整天都會頭昏腦脹，心律失常，內(nèi)分泌失調(diào)，總會覺得，缺點兒什么。我們上初中的時候就是“哥們兒”，可能是學(xué)習(xí)成績同樣窮困潦倒的原因，上了高中也分同一個班同一個宿舍的上下鋪。當(dāng)然也正因為有了他的存在，我始終沒有考過全班倒數(shù)第一的成績。他至今還住在學(xué)校的理由和我的如出一轍，糊弄家長的理由是：在學(xué)校住便于學(xué)習(xí)。讓自己心理上平衡的理由是：沒人管，自由。不像理由的理由是：我們宿舍旁邊就是女生宿舍，便于觀察。有實際意義的理由是：晚上可以不限時在校外吃宵夜。

說到吃宵夜，我對這件事有人說，高三的生活像一杯咖啡，苦里透著甜。而我想說，高三的生活像一杯白開水，沒有什么味道，只有忍著燙給喝下去。

高一的時候，我沉浸在夢幻般的童年，風(fēng)花雪月，無拘無束，足球場上縱橫馳騁，走起路來昂首挺胸。那時候，我以為真理總是站在自己這一邊。到了高二的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚，生活迫使我做那些我不樂意的事。我學(xué)會了沉默，學(xué)會了麻木，也學(xué)會了憤世嫉俗。我想在沉默中爆發(fā)，可是現(xiàn)實沒有給我機(jī)會，我掙扎在夢想與現(xiàn)實的邊緣。很快就到了高三，我沒有在高二的情感上繼續(xù)輾轉(zhuǎn)，只是在瘋狂拾揀散落滿地的記憶碎片，一陣風(fēng)過，猶如秋風(fēng)掃落葉般，我懷里揣著那些支離破碎的東西，不知道該何去何從。

我的高三生活到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次模擬考了。班主任像煞有介事的說過：“第二次模擬考在很大程度上就決定了你的高考成績，所以……”所以這句話讓那些沒考好的同學(xué)垂頭喪氣（不得不放棄了），讓那些考好了的同學(xué)欣喜若狂（也在驕傲的時候落后了）。我對他的這種說法嗤之以鼻，如果已經(jīng)“決定了”，為什么還要“接著考”？既然還要“接著考”，那為什么就“決定了”？

全班六十幾個人，現(xiàn)在只有半數(shù)在按照學(xué)校的規(guī)章制度作息，按部就班。還有的人，轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，請假的請假。轉(zhuǎn)學(xué)的，跟著把戶口也轉(zhuǎn)了，目的就是能考更低的分?jǐn)?shù)進(jìn)更好的學(xué)校，并不是他們會投機(jī)取巧，喜歡鉆社會主義的空子，挖社會主義墻角，而是表現(xiàn)自己有本領(lǐng)，有實干能力，有創(chuàng)新精神，不羈于社會，不走尋常路，活得更精彩，讓自己更有人情味兒。請假的，是因為在學(xué)校上課已經(jīng)沒有意義了，現(xiàn)在所謂的上課，老師們總會先扯一些無關(guān)緊要的話題，說今天所知道的一些時事政治、文化、娛樂、家常等等，似乎是想快點度過自己的必要勞動時間。感覺到自己沒話說了才問：“同學(xué)們，我們今天再復(fù)習(xí)什么？”除了這樣，就是無休止的考試和講題（只是把書上的答案用口復(fù)述）。到了高三，人民教師才露出他們兇惡的本質(zhì)，他們其實并不同情學(xué)生疾苦，視那些上大學(xué)已經(jīng)沒有希望的同學(xué)如草芥。相信現(xiàn)在只要出現(xiàn)一個敢打頭炮的，眾學(xué)生定會斬椅為兵，揭桌而起，群起而攻之，將人民教師斬于講臺下。所以他們不是自己請家教在家奮筆疾書，就是背著包袱去旅游去了。反正不能繼續(xù)留在學(xué)校，自己的青春不能再耽誤了。

人生是一條單行道，我的高中三年也就在這樣一種情況下一去不復(fù)返了。還記得那年我們一同守護(hù)的花，她盛開在冬季最嚴(yán)寒的雪地上。

曾經(jīng)有十個人的宿舍，現(xiàn)在只剩下五個人。

不在的五個人當(dāng)中，有兩個現(xiàn)在已經(jīng)通過找關(guān)系成為了某網(wǎng)絡(luò)游戲雜志的編輯，他們熱愛網(wǎng)游已經(jīng)到了一種“走火入魔”的境地，連做夢的時候都在喊“裝備”、“神獸”等這樣讓人無法理解的詞匯?？粗?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhongguo/" title="中國作文">中國網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)始終跟不上日韓，心里就起了疙瘩。立志今后成為職業(yè)游戲人，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。像《大眾網(wǎng)絡(luò)報》、《游戲周刊》這樣比較風(fēng)行的游戲報刊雜志上，經(jīng)常會有他們的文章嶄露頭角，甚至還有一些談中國游戲前景的論文，都說得有板有眼，頗有影響力。有的話說得比校長說的還有道理。

其中還有兩個是藝術(shù)生，他們其實是無可奈何的。說得好聽點叫做敢于面對慘淡的人生，說得不好聽點其實是純粹為了應(yīng)付高考，被迫接受這樣的現(xiàn)實。不過他們還很高興，因為學(xué)校批了他們特權(quán)，任他們?nèi)境杉t頭綠發(fā)，（難道染上發(fā)就是個搞藝術(shù)的？）成為了校內(nèi)的一道風(fēng)景線。他們走起路來通常是屁顛屁顛的，還不時的甩一甩頭發(fā)，像有誰在看他似的。另外還有一個家里很有錢，他爸一狠心，送兒子去了國外深造。

不知道上輩子我跟他有過多少次回眸，這輩子我注定跟他有緣。他叫楊楠，男，十八歲，睡我下鋪六年了。我每次都是踩著他的頭下床，要是哪天早上起床的時候我沒有踩到他的頭，他整天都會頭昏腦脹，心律失常，內(nèi)分泌失調(diào)，總會覺得，缺點兒什么。我們上初中的時候就是“哥們兒”，可能是學(xué)習(xí)成績同樣窮困潦倒的原因，上了高中也分同一個班同一個宿舍的上下鋪。當(dāng)然也正因為有了他的存在，我始終沒有考過全班倒數(shù)第一的成績。他至今還住在學(xué)校的理由和我的如出一轍，糊弄家長的理由是：在學(xué)校住便于學(xué)習(xí)。讓自己心理上平衡的理由是：沒人管，自由。不像理由的理由是：我們宿舍旁邊就是女生宿舍，便于觀察。有實際意義的理由是：晚上可以不限時在校外吃宵夜。

說到吃宵夜，我對這件事有人說，高三的生活像一杯咖啡，苦里透著甜。而我想說，高三的生活像一杯白開水，沒有什么味道，只有忍著燙給喝下去。

高一的時候，我沉浸在夢幻般的童年，風(fēng)花雪月，無拘無束，足球場上縱橫馳騁，走起路來昂首挺胸。那時候，我以為真理總是站在自己這一邊。到了高二的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚，生活迫使我做那些我不樂意的事。我學(xué)會了沉默，學(xué)會了麻木，也學(xué)會了憤世嫉俗。我想在沉默中爆發(fā)，可是現(xiàn)實沒有給我機(jī)會，我掙扎在夢想與現(xiàn)實的邊緣。很快就到了高三，我沒有在高二的情感上繼續(xù)輾轉(zhuǎn)，只是在瘋狂拾揀散落滿地的記憶碎片，一陣風(fēng)過，猶如秋風(fēng)掃落葉般，我懷里揣著那些支離破碎的東西，不知道該何去何從。

我的高三生活到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次模擬考了。班主任像煞有介事的說過：“第二次模擬考在很大程度上就決定了你的高考成績，所以……”所以這句話讓那些沒考好的同學(xué)垂頭喪氣（不得不放棄了），讓那些考好了的同學(xué)欣喜若狂（也在驕傲的時候落后了）。我對他的這種說法嗤之以鼻，如果已經(jīng)“決定了”，為什么還要“接著考”？既然還要“接著考”，那為什么就“決定了”？

全班六十幾個人，現(xiàn)在只有半數(shù)在按照學(xué)校的規(guī)章制度作息，按部就班。還有的人，轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，請假的請假。轉(zhuǎn)學(xué)的，跟著把戶口也轉(zhuǎn)了，目的就是能考更低的分?jǐn)?shù)進(jìn)更好的學(xué)校，并不是他們會投機(jī)取巧，喜歡鉆社會主義的空子，挖社會主義墻角，而是表現(xiàn)自己有本領(lǐng)，有實干能力，有創(chuàng)新精神，不羈于社會，不走尋常路，活得更精彩，讓自己更有人情味兒。請假的，是因為在學(xué)校上課已經(jīng)沒有意義了，現(xiàn)在所謂的上課，老師們總會先扯一些無關(guān)緊要的話題，說今天所知道的一些時事政治、文化、娛樂、家常等等，似乎是想快點度過自己的必要勞動時間。感覺到自己沒話說了才問：“同學(xué)們，我們今天再復(fù)習(xí)什么？”除了這樣，就是無休止的考試和講題（只是把書上的答案用口復(fù)述）。到了高三，人民教師才露出他們兇惡的本質(zhì)，他們其實并不同情學(xué)生疾苦，視那些上大學(xué)已經(jīng)沒有希望的同學(xué)如草芥。相信現(xiàn)在只要出現(xiàn)一個敢打頭炮的，眾學(xué)生定會斬椅為兵，揭桌而起，群起而攻之，將人民教師斬于講臺下。所以他們不是自己請家教在家奮筆疾書，就是背著包袱去旅游去了。反正不能繼續(xù)留在學(xué)校，自己的青春不能再耽誤了。

人生是一條單行道，我的高中三年也就在這樣一種情況下一去不復(fù)返了。還記得那年我們一同守護(hù)的花，她盛開在冬季最嚴(yán)寒的雪地上。

曾經(jīng)有十個人的宿舍，現(xiàn)在只剩下五個人。

不在的五個人當(dāng)中，有兩個現(xiàn)在已經(jīng)通過找關(guān)系成為了某網(wǎng)絡(luò)游戲雜志的編輯，他們熱愛網(wǎng)游已經(jīng)到了一種“走火入魔”的境地，連做夢的時候都在喊“裝備”、“神獸”等這樣讓人無法理解的詞匯?？粗?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhongguo/" title="中國作文">中國網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)始終跟不上日韓，心里就起了疙瘩。立志今后成為職業(yè)游戲人，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。像《大眾網(wǎng)絡(luò)報》、《游戲周刊》這樣比較風(fēng)行的游戲報刊雜志上，經(jīng)常會有他們的文章嶄露頭角，甚至還有一些談中國游戲前景的論文，都說得有板有眼，頗有影響力。有的話說得比校長說的還有道理。

其中還有兩個是藝術(shù)生，他們其實是無可奈何的。說得好聽點叫做敢于面對慘淡的人生，說得不好聽點其實是純粹為了應(yīng)付高考，被迫接受這樣的現(xiàn)實。不過他們還很高興，因為學(xué)校批了他們特權(quán)，任他們?nèi)境杉t頭綠發(fā)，（難道染上發(fā)就是個搞藝術(shù)的？）成為了校內(nèi)的一道風(fēng)景線。他們走起路來通常是屁顛屁顛的，還不時的甩一甩頭發(fā)，像有誰在看他似的。另外還有一個家里很有錢，他爸一狠心，送兒子去了國外深造。

不知道上輩子我跟他有過多少次回眸，這輩子我注定跟他有緣。他叫楊楠，男，十八歲，睡我下鋪六年了。我每次都是踩著他的頭下床，要是哪天早上起床的時候我沒有踩到他的頭，他整天都會頭昏腦脹，心律失常，內(nèi)分泌失調(diào)，總會覺得，缺點兒什么。我們上初中的時候就是“哥們兒”，可能是學(xué)習(xí)成績同樣窮困潦倒的原因，上了高中也分同一個班同一個宿舍的上下鋪。當(dāng)然也正因為有了他的存在，我始終沒有考過全班倒數(shù)第一的成績。他至今還住在學(xué)校的理由和我的如出一轍，糊弄家長的理由是：在學(xué)校住便于學(xué)習(xí)。讓自己心理上平衡的理由是：沒人管，自由。不像理由的理由是：我們宿舍旁邊就是女生宿舍，便于觀察。有實際意義的理由是：晚上可以不限時在校外吃宵夜。

說到吃宵夜，我對這件事有人說，高三的生活像一杯咖啡，苦里透著甜。而我想說，高三的生活像一杯白開水，沒有什么味道，只有忍著燙給喝下去。

高一的時候，我沉浸在夢幻般的童年，風(fēng)花雪月，無拘無束，足球場上縱橫馳騁，走起路來昂首挺胸。那時候，我以為真理總是站在自己這一邊。到了高二的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚，生活迫使我做那些我不樂意的事。我學(xué)會了沉默，學(xué)會了麻木，也學(xué)會了憤世嫉俗。我想在沉默中爆發(fā)，可是現(xiàn)實沒有給我機(jī)會，我掙扎在夢想與現(xiàn)實的邊緣。很快就到了高三，我沒有在高二的情感上繼續(xù)輾轉(zhuǎn)，只是在瘋狂拾揀散落滿地的記憶碎片，一陣風(fēng)過，猶如秋風(fēng)掃落葉般，我懷里揣著那些支離破碎的東西，不知道該何去何從。

我的高三生活到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次模擬考了。班主任像煞有介事的說過：“第二次模擬考在很大程度上就決定了你的高考成績，所以……”所以這句話讓那些沒考好的同學(xué)垂頭喪氣（不得不放棄了），讓那些考好了的同學(xué)欣喜若狂（也在驕傲的時候落后了）。我對他的這種說法嗤之以鼻，如果已經(jīng)“決定了”，為什么還要“接著考”？既然還要“接著考”，那為什么就“決定了”？

全班六十幾個人，現(xiàn)在只有半數(shù)在按照學(xué)校的規(guī)章制度作息，按部就班。還有的人，轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，請假的請假。轉(zhuǎn)學(xué)的，跟著把戶口也轉(zhuǎn)了，目的就是能考更低的分?jǐn)?shù)進(jìn)更好的學(xué)校，并不是他們會投機(jī)取巧，喜歡鉆社會主義的空子，挖社會主義墻角，而是表現(xiàn)自己有本領(lǐng)，有實干能力，有創(chuàng)新精神，不羈于社會，不走尋常路，活得更精彩，讓自己更有人情味兒。請假的，是因為在學(xué)校上課已經(jīng)沒有意義了，現(xiàn)在所謂的上課，老師們總會先扯一些無關(guān)緊要的話題，說今天所知道的一些時事政治、文化、娛樂、家常等等，似乎是想快點度過自己的必要勞動時間。感覺到自己沒話說了才問：“同學(xué)們，我們今天再復(fù)習(xí)什么？”除了這樣，就是無休止的考試和講題（只是把書上的答案用口復(fù)述）。到了高三，人民教師才露出他們兇惡的本質(zhì)，他們其實并不同情學(xué)生疾苦，視那些上大學(xué)已經(jīng)沒有希望的同學(xué)如草芥。相信現(xiàn)在只要出現(xiàn)一個敢打頭炮的，眾學(xué)生定會斬椅為兵，揭桌而起，群起而攻之，將人民教師斬于講臺下。所以他們不是自己請家教在家奮筆疾書，就是背著包袱去旅游去了。反正不能繼續(xù)留在學(xué)校，自己的青春不能再耽誤了。

人生是一條單行道，我的高中三年也就在這樣一種情況下一去不復(fù)返了。還記得那年我們一同守護(hù)的花，她盛開在冬季最嚴(yán)寒的雪地上。

曾經(jīng)有十個人的宿舍，現(xiàn)在只剩下五個人。

不在的五個人當(dāng)中，有兩個現(xiàn)在已經(jīng)通過找關(guān)系成為了某網(wǎng)絡(luò)游戲雜志的編輯，他們熱愛網(wǎng)游已經(jīng)到了一種“走火入魔”的境地，連做夢的時候都在喊“裝備”、“神獸”等這樣讓人無法理解的詞匯?？粗?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhongguo/" title="中國作文">中國網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)始終跟不上日韓，心里就起了疙瘩。立志今后成為職業(yè)游戲人，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。像《大眾網(wǎng)絡(luò)報》、《游戲周刊》這樣比較風(fēng)行的游戲報刊雜志上，經(jīng)常會有他們的文章嶄露頭角，甚至還有一些談中國游戲前景的論文，都說得有板有眼，頗有影響力。有的話說得比校長說的還有道理。

其中還有兩個是藝術(shù)生，他們其實是無可奈何的。說得好聽點叫做敢于面對慘淡的人生，說得不好聽點其實是純粹為了應(yīng)付高考，被迫接受這樣的現(xiàn)實。不過他們還很高興，因為學(xué)校批了他們特權(quán)，任他們?nèi)境杉t頭綠發(fā)，（難道染上發(fā)就是個搞藝術(shù)的？）成為了校內(nèi)的一道風(fēng)景線。他們走起路來通常是屁顛屁顛的，還不時的甩一甩頭發(fā)，像有誰在看他似的。另外還有一個家里很有錢，他爸一狠心，送兒子去了國外深造。

不知道上輩子我跟他有過多少次回眸，這輩子我注定跟他有緣。他叫楊楠，男，十八歲，睡我下鋪六年了。我每次都是踩著他的頭下床，要是哪天早上起床的時候我沒有踩到他的頭，他整天都會頭昏腦脹，心律失常，內(nèi)分泌失調(diào)，總會覺得，缺點兒什么。我們上初中的時候就是“哥們兒”，可能是學(xué)習(xí)成績同樣窮困潦倒的原因，上了高中也分同一個班同一個宿舍的上下鋪。當(dāng)然也正因為有了他的存在，我始終沒有考過全班倒數(shù)第一的成績。他至今還住在學(xué)校的理由和我的如出一轍，糊弄家長的理由是：在學(xué)校住便于學(xué)習(xí)。讓自己心理上平衡的理由是：沒人管，自由。不像理由的理由是：我們宿舍旁邊就是女生宿舍，便于觀察。有實際意義的理由是：晚上可以不限時在校外吃宵夜。

說到吃宵夜，我對這件事有人說，高三的生活像一杯咖啡，苦里透著甜。而我想說，高三的生活像一杯白開水，沒有什么味道，只有忍著燙給喝下去。

高一的時候，我沉浸在夢幻般的童年，風(fēng)花雪月，無拘無束，足球場上縱橫馳騁，走起路來昂首挺胸。那時候，我以為真理總是站在自己這一邊。到了高二的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚，生活迫使我做那些我不樂意的事。我學(xué)會了沉默，學(xué)會了麻木，也學(xué)會了憤世嫉俗。我想在沉默中爆發(fā)，可是現(xiàn)實沒有給我機(jī)會，我掙扎在夢想與現(xiàn)實的邊緣。很快就到了高三，我沒有在高二的情感上繼續(xù)輾轉(zhuǎn)，只是在瘋狂拾揀散落滿地的記憶碎片，一陣風(fēng)過，猶如秋風(fēng)掃落葉般，我懷里揣著那些支離破碎的東西，不知道該何去何從。

我的高三生活到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次模擬考了。班主任像煞有介事的說過：“第二次模擬考在很大程度上就決定了你的高考成績，所以……”所以這句話讓那些沒考好的同學(xué)垂頭喪氣（不得不放棄了），讓那些考好了的同學(xué)欣喜若狂（也在驕傲的時候落后了）。我對他的這種說法嗤之以鼻，如果已經(jīng)“決定了”，為什么還要“接著考”？既然還要“接著考”，那為什么就“決定了”？

全班六十幾個人，現(xiàn)在只有半數(shù)在按照學(xué)校的規(guī)章制度作息，按部就班。還有的人，轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，請假的請假。轉(zhuǎn)學(xué)的，跟著把戶口也轉(zhuǎn)了，目的就是能考更低的分?jǐn)?shù)進(jìn)更好的學(xué)校，并不是他們會投機(jī)取巧，喜歡鉆社會主義的空子，挖社會主義墻角，而是表現(xiàn)自己有本領(lǐng)，有實干能力，有創(chuàng)新精神，不羈于社會，不走尋常路，活得更精彩，讓自己更有人情味兒。請假的，是因為在學(xué)校上課已經(jīng)沒有意義了，現(xiàn)在所謂的上課，老師們總會先扯一些無關(guān)緊要的話題，說今天所知道的一些時事政治、文化、娛樂、家常等等，似乎是想快點度過自己的必要勞動時間。感覺到自己沒話說了才問：“同學(xué)們，我們今天再復(fù)習(xí)什么？”除了這樣，就是無休止的考試和講題（只是把書上的答案用口復(fù)述）。到了高三，人民教師才露出他們兇惡的本質(zhì)，他們其實并不同情學(xué)生疾苦，視那些上大學(xué)已經(jīng)沒有希望的同學(xué)如草芥。相信現(xiàn)在只要出現(xiàn)一個敢打頭炮的，眾學(xué)生定會斬椅為兵，揭桌而起，群起而攻之，將人民教師斬于講臺下。所以他們不是自己請家教在家奮筆疾書，就是背著包袱去旅游去了。反正不能繼續(xù)留在學(xué)校，自己的青春不能再耽誤了。

人生是一條單行道，我的高中三年也就在這樣一種情況下一去不復(fù)返了。還記得那年我們一同守護(hù)的花，她盛開在冬季最嚴(yán)寒的雪地上。

曾經(jīng)有十個人的宿舍，現(xiàn)在只剩下五個人。

不在的五個人當(dāng)中，有兩個現(xiàn)在已經(jīng)通過找關(guān)系成為了某網(wǎng)絡(luò)游戲雜志的編輯，他們熱愛網(wǎng)游已經(jīng)到了一種“走火入魔”的境地，連做夢的時候都在喊“裝備”、“神獸”等這樣讓人無法理解的詞匯?？粗?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhongguo/" title="中國作文">中國網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)始終跟不上日韓，心里就起了疙瘩。立志今后成為職業(yè)游戲人，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。像《大眾網(wǎng)絡(luò)報》、《游戲周刊》這樣比較風(fēng)行的游戲報刊雜志上，經(jīng)常會有他們的文章嶄露頭角，甚至還有一些談中國游戲前景的論文，都說得有板有眼，頗有影響力。有的話說得比校長說的還有道理。

其中還有兩個是藝術(shù)生，他們其實是無可奈何的。說得好聽點叫做敢于面對慘淡的人生，說得不好聽點其實是純粹為了應(yīng)付高考，被迫接受這樣的現(xiàn)實。不過他們還很高興，因為學(xué)校批了他們特權(quán)，任他們?nèi)境杉t頭綠發(fā)，（難道染上發(fā)就是個搞藝術(shù)的？）成為了校內(nèi)的一道風(fēng)景線。他們走起路來通常是屁顛屁顛的，還不時的甩一甩頭發(fā)，像有誰在看他似的。另外還有一個家里很有錢，他爸一狠心，送兒子去了國外深造。

不知道上輩子我跟他有過多少次回眸，這輩子我注定跟他有緣。他叫楊楠，男，十八歲，睡我下鋪六年了。我每次都是踩著他的頭下床，要是哪天早上起床的時候我沒有踩到他的頭，他整天都會頭昏腦脹，心律失常，內(nèi)分泌失調(diào)，總會覺得，缺點兒什么。我們上初中的時候就是“哥們兒”，可能是學(xué)習(xí)成績同樣窮困潦倒的原因，上了高中也分同一個班同一個宿舍的上下鋪。當(dāng)然也正因為有了他的存在，我始終沒有考過全班倒數(shù)第一的成績。他至今還住在學(xué)校的理由和我的如出一轍，糊弄家長的理由是：在學(xué)校住便于學(xué)習(xí)。讓自己心理上平衡的理由是：沒人管，自由。不像理由的理由是：我們宿舍旁邊就是女生宿舍，便于觀察。有實際意義的理由是：晚上可以不限時在校外吃宵夜。

說到吃宵夜，我對這件事有人說，高三的生活像一杯咖啡，苦里透著甜。而我想說，高三的生活像一杯白開水，沒有什么味道，只有忍著燙給喝下去。

高一的時候，我沉浸在夢幻般的童年，風(fēng)花雪月，無拘無束，足球場上縱橫馳騁，走起路來昂首挺胸。那時候，我以為真理總是站在自己這一邊。到了高二的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚，生活迫使我做那些我不樂意的事。我學(xué)會了沉默，學(xué)會了麻木，也學(xué)會了憤世嫉俗。我想在沉默中爆發(fā)，可是現(xiàn)實沒有給我機(jī)會，我掙扎在夢想與現(xiàn)實的邊緣。很快就到了高三，我沒有在高二的情感上繼續(xù)輾轉(zhuǎn)，只是在瘋狂拾揀散落滿地的記憶碎片，一陣風(fēng)過，猶如秋風(fēng)掃落葉般，我懷里揣著那些支離破碎的東西，不知道該何去何從。

我的高三生活到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次模擬考了。班主任像煞有介事的說過：“第二次模擬考在很大程度上就決定了你的高考成績，所以……”所以這句話讓那些沒考好的同學(xué)垂頭喪氣（不得不放棄了），讓那些考好了的同學(xué)欣喜若狂（也在驕傲的時候落后了）。我對他的這種說法嗤之以鼻，如果已經(jīng)“決定了”，為什么還要“接著考”？既然還要“接著考”，那為什么就“決定了”？

全班六十幾個人，現(xiàn)在只有半數(shù)在按照學(xué)校的規(guī)章制度作息，按部就班。還有的人，轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，請假的請假。轉(zhuǎn)學(xué)的，跟著把戶口也轉(zhuǎn)了，目的就是能考更低的分?jǐn)?shù)進(jìn)更好的學(xué)校，并不是他們會投機(jī)取巧，喜歡鉆社會主義的空子，挖社會主義墻角，而是表現(xiàn)自己有本領(lǐng)，有實干能力，有創(chuàng)新精神，不羈于社會，不走尋常路，活得更精彩，讓自己更有人情味兒。請假的，是因為在學(xué)校上課已經(jīng)沒有意義了，現(xiàn)在所謂的上課，老師們總會先扯一些無關(guān)緊要的話題，說今天所知道的一些時事政治、文化、娛樂、家常等等，似乎是想快點度過自己的必要勞動時間。感覺到自己沒話說了才問：“同學(xué)們，我們今天再復(fù)習(xí)什么？”除了這樣，就是無休止的考試和講題（只是把書上的答案用口復(fù)述）。到了高三，人民教師才露出他們兇惡的本質(zhì)，他們其實并不同情學(xué)生疾苦，視那些上大學(xué)已經(jīng)沒有希望的同學(xué)如草芥。相信現(xiàn)在只要出現(xiàn)一個敢打頭炮的，眾學(xué)生定會斬椅為兵，揭桌而起，群起而攻之，將人民教師斬于講臺下。所以他們不是自己請家教在家奮筆疾書，就是背著包袱去旅游去了。反正不能繼續(xù)留在學(xué)校，自己的青春不能再耽誤了。

人生是一條單行道，我的高中三年也就在這樣一種情況下一去不復(fù)返了。還記得那年我們一同守護(hù)的花，她盛開在冬季最嚴(yán)寒的雪地上。

曾經(jīng)有十個人的宿舍，現(xiàn)在只剩下五個人。

不在的五個人當(dāng)中，有兩個現(xiàn)在已經(jīng)通過找關(guān)系成為了某網(wǎng)絡(luò)游戲雜志的編輯，他們熱愛網(wǎng)游已經(jīng)到了一種“走火入魔”的境地，連做夢的時候都在喊“裝備”、“神獸”等這樣讓人無法理解的詞匯。看著中國網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)始終跟不上日韓，心里就起了疙瘩。立志今后成為職業(yè)游戲人，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。像《大眾網(wǎng)絡(luò)報》、《游戲周刊》這樣比較風(fēng)行的游戲報刊雜志上，經(jīng)常會有他們的文章嶄露頭角，甚至還有一些談中國游戲前景的論文，都說得有板有眼，頗有影響力。有的話說得比校長說的還有道理。

其中還有兩個是藝術(shù)生，他們其實是無可奈何的。說得好聽點叫做敢于面對慘淡的人生，說得不好聽點其實是純粹為了應(yīng)付高考，被迫接受這樣的現(xiàn)實。不過他們還很高興，因為學(xué)校批了他們特權(quán)，任他們?nèi)境杉t頭綠發(fā)，（難道染上發(fā)就是個搞藝術(shù)的？）成為了校內(nèi)的一道風(fēng)景線。他們走起路來通常是屁顛屁顛的，還不時的甩一甩頭發(fā)，像有誰在看他似的。另外還有一個家里很有錢，他爸一狠心，送兒子去了國外深造。

不知道上輩子我跟他有過多少次回眸，這輩子我注定跟他有緣。他叫楊楠，男，十八歲，睡我下鋪六年了。我每次都是踩著他的頭下床，要是哪天早上起床的時候我沒有踩到他的頭，他整天都會頭昏腦脹，心律失常，內(nèi)分泌失調(diào)，總會覺得，缺點兒什么。我們上初中的時候就是“哥們兒”，可能是學(xué)習(xí)成績同樣窮困潦倒的原因，上了高中也分同一個班同一個宿舍的上下鋪。當(dāng)然也正因為有了他的存在，我始終沒有考過全班倒數(shù)第一的成績。他至今還住在學(xué)校的理由和我的如出一轍，糊弄家長的理由是：在學(xué)校住便于學(xué)習(xí)。讓自己心理上平衡的理由是：沒人管，自由。不像理由的理由是：我們宿舍旁邊就是女生宿舍，便于觀察。有實際意義的理由是：晚上可以不限時在校外吃宵夜。

說到吃宵夜，我對這件事

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 高櫻   時間：2025-1-9 10:15