文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好新東方精神激勵我永遠奮進10000字作文？梁永興，上海新東方學校后勤部主管，以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團優(yōu)秀員工”稱號。后勤工作繁瑣而勞累，作為一名基層管理人員，不管在哪，你都能看到他忙碌的身影，幾乎任何小事他都親歷親為，任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音：“沒有解決不了的困難。以下是林爾思寫的《新東方精神激勵我永遠奮進》范文；

好新東方精神激勵我永遠奮進作文10000字概況

• 作者：林爾思
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分29段敘寫
• 更新：2023年06月13日 23時56分

高中高三作文10000字10000字   林爾思   九江市 高中高三學生（2）班

梁永興，上海新東方學校后勤部主管，以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團優(yōu)秀員工”稱號。后勤工作繁瑣而勞累，作為一名基層管理人員，不管在哪，你都能看到他忙碌的身影，幾乎任何小事他都親歷親為，任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音：“沒有解決不了的困難！”。 只有把自己的生命融入到新東方，只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人，才會有“新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟，也才能喊出“新東方精神激勵我奮進，新東方精神將激勵我永遠奮進！”的豪邁誓言！

再過幾天，上海新東方學校將迎來她五周年的生日，這不禁使我想起五年前的五一長假，我和原單位的兩位領導在李國富老師的帶領下，以上海新東方學校合作者的身份對北京新東方學校進行了參觀和了解，從那時起我認識了新東方，認識了新東方的高層領導，親眼目睹了俞敏洪老師那簡陋得不能再簡陋的不到十平米的辦公室；親眼看到了北京新東方學校從廢墟廠房改造的大學生們勵志奮進的大教室；親耳聆聽到了俞敏洪老師以及其他新東方的元老們創(chuàng)辦新東方學校時許許多多傳奇的故事；也親身體會到每一個新東方人身上具有的這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新東方精神；也深深地為那種追求卓越，挑戰(zhàn)極限、從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神所感動。此時此刻，更使我想起五年前的今天，上海新東方學校第一人李國富老師，為了調(diào)查上海的英語培訓市場、尋找合適的教學場地、掌握上海房產(chǎn)市場和建材市場的第一手資料，騎著他那輛破舊的自行車單槍匹馬闖上海，頂著三十七、八度的高溫，大汗淋漓地穿梭在上海的大街和小巷，從李國富老師的身上我看到了真正的新東方精神。

隨著時間的推移，我也由一個上海新東方學校的合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學校的參與者、管理者。從加入上海新東方學校的第一天起，我就暗下決心，把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，化作自己的實際行動。正因為把從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心，才敢有來新東方時發(fā)出的“在前進的道路上，不管是地雷陣還是萬丈深淵，我將義無反顧、永往直前，鞠躬盡瘁，死而后已”的豪言壯語；正因為有了這樣的給自己工作不留退路的豪言壯語，才能夠每當在工作中遇到困難的時候、受到挫折的時候或者工作中有畏難情緒的時候，男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領著我的思想陣地，使我在前進的道路上毫不猶豫地堅定地走下去。

此時此刻，我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰，這不僅僅是因為在新東方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風云人物而感到驕傲，更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗并磨練出在絕望時義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn)：為了解決原徐家匯分部教學場地因動遷而帶來的危機，徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學點；為了不影響正常教學任務的完成，連續(xù)兩周有時甚至冒雨通宵達旦帶領教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線；為了去年暑假班正常上課，二十個日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學點的裝修現(xiàn)場，在開課前一天完成教學點投入使用前的各項任務。作為一名新東方人，一名后勤部門的主管，我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動力；沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情；沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對困難。誠然，新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

當然我也深知，我們理解的新東方精神，沒有徐小平老師那樣精辟；也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者，如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，把宏大的新東方精神與平時的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個新東方人所思考的問題。正因為此，每當我工作中取得成績的時候，我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作，今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項基礎管理工作就是不斷追求卓越，挑戰(zhàn)自我的過程?！叭绾胃愫?a href="http://icitentertainment.net/zt/liyi/" title="禮儀作文">禮儀服務，提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，使教室管理上一個新臺階”，“如何搞好物資和物流等基礎管理，控制成本，向管理要效益，使學校的各項基礎管理上一個新水平”，“如何使學校各項后勤工作做在學員投訴之前，使后勤各項工作做到零投訴”等梁永興，上海新東方學校后勤部主管，以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團優(yōu)秀員工”稱號。后勤工作繁瑣而勞累，作為一名基層管理人員，不管在哪，你都能看到他忙碌的身影，幾乎任何小事他都親歷親為，任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音：“沒有解決不了的困難！”。 只有把自己的生命融入到新東方，只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人，才會有“新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟，也才能喊出“新東方精神激勵我奮進，新東方精神將激勵我永遠奮進！”的豪邁誓言！

再過幾天，上海新東方學校將迎來她五周年的生日，這不禁使我想起五年前的五一長假，我和原單位的兩位領導在李國富老師的帶領下，以上海新東方學校合作者的身份對北京新東方學校進行了參觀和了解，從那時起我認識了新東方，認識了新東方的高層領導，親眼目睹了俞敏洪老師那簡陋得不能再簡陋的不到十平米的辦公室；親眼看到了北京新東方學校從廢墟廠房改造的大學生們勵志奮進的大教室；親耳聆聽到了俞敏洪老師以及其他新東方的元老們創(chuàng)辦新東方學校時許許多多傳奇的故事；也親身體會到每一個新東方人身上具有的這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新東方精神；也深深地為那種追求卓越，挑戰(zhàn)極限、從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神所感動。此時此刻，更使我想起五年前的今天，上海新東方學校第一人李國富老師，為了調(diào)查上海的英語培訓市場、尋找合適的教學場地、掌握上海房產(chǎn)市場和建材市場的第一手資料，騎著他那輛破舊的自行車單槍匹馬闖上海，頂著三十七、八度的高溫，大汗淋漓地穿梭在上海的大街和小巷，從李國富老師的身上我看到了真正的新東方精神。

隨著時間的推移，我也由一個上海新東方學校的合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學校的參與者、管理者。從加入上海新東方學校的第一天起，我就暗下決心，把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，化作自己的實際行動。正因為把從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心，才敢有來新東方時發(fā)出的“在前進的道路上，不管是地雷陣還是萬丈深淵，我將義無反顧、永往直前，鞠躬盡瘁，死而后已”的豪言壯語；正因為有了這樣的給自己工作不留退路的豪言壯語，才能夠每當在工作中遇到困難的時候、受到挫折的時候或者工作中有畏難情緒的時候，男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領著我的思想陣地，使我在前進的道路上毫不猶豫地堅定地走下去。

此時此刻，我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰，這不僅僅是因為在新東方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風云人物而感到驕傲，更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗并磨練出在絕望時義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn)：為了解決原徐家匯分部教學場地因動遷而帶來的危機，徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學點；為了不影響正常教學任務的完成，連續(xù)兩周有時甚至冒雨通宵達旦帶領教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線；為了去年暑假班正常上課，二十個日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學點的裝修現(xiàn)場，在開課前一天完成教學點投入使用前的各項任務。作為一名新東方人，一名后勤部門的主管，我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動力；沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情；沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對困難。誠然，新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

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隨著時間的推移，我也由一個上海新東方學校的合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學校的參與者、管理者。從加入上海新東方學校的第一天起，我就暗下決心，把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，化作自己的實際行動。正因為把從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心，才敢有來新東方時發(fā)出的“在前進的道路上，不管是地雷陣還是萬丈深淵，我將義無反顧、永往直前，鞠躬盡瘁，死而后已”的豪言壯語；正因為有了這樣的給自己工作不留退路的豪言壯語，才能夠每當在工作中遇到困難的時候、受到挫折的時候或者工作中有畏難情緒的時候，男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領著我的思想陣地，使我在前進的道路上毫不猶豫地堅定地走下去。

此時此刻，我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰，這不僅僅是因為在新東方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風云人物而感到驕傲，更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗并磨練出在絕望時義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn)：為了解決原徐家匯分部教學場地因動遷而帶來的危機，徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學點；為了不影響正常教學任務的完成，連續(xù)兩周有時甚至冒雨通宵達旦帶領教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線；為了去年暑假班正常上課，二十個日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學點的裝修現(xiàn)場，在開課前一天完成教學點投入使用前的各項任務。作為一名新東方人，一名后勤部門的主管，我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動力；沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情；沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對困難。誠然，新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

當然我也深知，我們理解的新東方精神，沒有徐小平老師那樣精辟；也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者，如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，把宏大的新東方精神與平時的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個新東方人所思考的問題。正因為此，每當我工作中取得成績的時候，我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作，今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項基礎管理工作就是不斷追求卓越，挑戰(zhàn)自我的過程?！叭绾胃愫?a href="http://icitentertainment.net/zt/liyi/" title="禮儀作文">禮儀服務，提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，使教室管理上一個新臺階”，“如何搞好物資和物流等基礎管理，控制成本，向管理要效益，使學校的各項基礎管理上一個新水平”，“如何使學校各項后勤工作做在學員投訴之前，使后勤各項工作做到零投訴”等梁永興，上海新東方學校后勤部主管，以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團優(yōu)秀員工”稱號。后勤工作繁瑣而勞累，作為一名基層管理人員，不管在哪，你都能看到他忙碌的身影，幾乎任何小事他都親歷親為，任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音：“沒有解決不了的困難！”。 只有把自己的生命融入到新東方，只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人，才會有“新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟，也才能喊出“新東方精神激勵我奮進，新東方精神將激勵我永遠奮進！”的豪邁誓言！

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隨著時間的推移，我也由一個上海新東方學校的合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學校的參與者、管理者。從加入上海新東方學校的第一天起，我就暗下決心，把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，化作自己的實際行動。正因為把從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心，才敢有來新東方時發(fā)出的“在前進的道路上，不管是地雷陣還是萬丈深淵，我將義無反顧、永往直前，鞠躬盡瘁，死而后已”的豪言壯語；正因為有了這樣的給自己工作不留退路的豪言壯語，才能夠每當在工作中遇到困難的時候、受到挫折的時候或者工作中有畏難情緒的時候，男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領著我的思想陣地，使我在前進的道路上毫不猶豫地堅定地走下去。

此時此刻，我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰，這不僅僅是因為在新東方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風云人物而感到驕傲，更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗并磨練出在絕望時義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn)：為了解決原徐家匯分部教學場地因動遷而帶來的危機，徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學點；為了不影響正常教學任務的完成，連續(xù)兩周有時甚至冒雨通宵達旦帶領教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線；為了去年暑假班正常上課，二十個日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學點的裝修現(xiàn)場，在開課前一天完成教學點投入使用前的各項任務。作為一名新東方人，一名后勤部門的主管，我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動力；沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情；沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對困難。誠然，新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

當然我也深知，我們理解的新東方精神，沒有徐小平老師那樣精辟；也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者，如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，把宏大的新東方精神與平時的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個新東方人所思考的問題。正因為此，每當我工作中取得成績的時候，我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作，今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項基礎管理工作就是不斷追求卓越，挑戰(zhàn)自我的過程。“如何搞好禮儀服務，提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，使教室管理上一個新臺階”，“如何搞好物資和物流等基礎管理，控制成本，向管理要效益，使學校的各項基礎管理上一個新水平”，“如何使學校各項后勤工作做在學員投訴之前，使后勤各項工作做到零投訴”等梁永興，上海新東方學校后勤部主管，以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團優(yōu)秀員工”稱號。后勤工作繁瑣而勞累，作為一名基層管理人員，不管在哪，你都能看到他忙碌的身影，幾乎任何小事他都親歷親為，任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音：“沒有解決不了的困難！”。 只有把自己的生命融入到新東方，只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人，才會有“新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟，也才能喊出“新東方精神激勵我奮進，新東方精神將激勵我永遠奮進！”的豪邁誓言！

再過幾天，上海新東方學校將迎來她五周年的生日，這不禁使我想起五年前的五一長假，我和原單位的兩位領導在李國富老師的帶領下，以上海新東方學校合作者的身份對北京新東方學校進行了參觀和了解，從那時起我認識了新東方，認識了新東方的高層領導，親眼目睹了俞敏洪老師那簡陋得不能再簡陋的不到十平米的辦公室；親眼看到了北京新東方學校從廢墟廠房改造的大學生們勵志奮進的大教室；親耳聆聽到了俞敏洪老師以及其他新東方的元老們創(chuàng)辦新東方學校時許許多多傳奇的故事；也親身體會到每一個新東方人身上具有的這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新東方精神；也深深地為那種追求卓越，挑戰(zhàn)極限、從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神所感動。此時此刻，更使我想起五年前的今天，上海新東方學校第一人李國富老師，為了調(diào)查上海的英語培訓市場、尋找合適的教學場地、掌握上海房產(chǎn)市場和建材市場的第一手資料，騎著他那輛破舊的自行車單槍匹馬闖上海，頂著三十七、八度的高溫，大汗淋漓地穿梭在上海的大街和小巷，從李國富老師的身上我看到了真正的新東方精神。

隨著時間的推移，我也由一個上海新東方學校的合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學校的參與者、管理者。從加入上海新東方學校的第一天起，我就暗下決心，把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，化作自己的實際行動。正因為把從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心，才敢有來新東方時發(fā)出的“在前進的道路上，不管是地雷陣還是萬丈深淵，我將義無反顧、永往直前，鞠躬盡瘁，死而后已”的豪言壯語；正因為有了這樣的給自己工作不留退路的豪言壯語，才能夠每當在工作中遇到困難的時候、受到挫折的時候或者工作中有畏難情緒的時候，男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領著我的思想陣地，使我在前進的道路上毫不猶豫地堅定地走下去。

此時此刻，我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰，這不僅僅是因為在新東方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風云人物而感到驕傲，更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗并磨練出在絕望時義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn)：為了解決原徐家匯分部教學場地因動遷而帶來的危機，徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學點；為了不影響正常教學任務的完成，連續(xù)兩周有時甚至冒雨通宵達旦帶領教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線；為了去年暑假班正常上課，二十個日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學點的裝修現(xiàn)場，在開課前一天完成教學點投入使用前的各項任務。作為一名新東方人，一名后勤部門的主管，我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動力；沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情；沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對困難。誠然，新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

當然我也深知，我們理解的新東方精神，沒有徐小平老師那樣精辟；也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者，如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，把宏大的新東方精神與平時的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個新東方人所思考的問題。正因為此，每當我工作中取得成績的時候，我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作，今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項基礎管理工作就是不斷追求卓越，挑戰(zhàn)自我的過程?！叭绾胃愫?a href="http://icitentertainment.net/zt/liyi/" title="禮儀作文">禮儀服務，提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，使教室管理上一個新臺階”，“如何搞好物資和物流等基礎管理，控制成本，向管理要效益，使學校的各項基礎管理上一個新水平”，“如何使學校各項后勤工作做在學員投訴之前，使后勤各項工作做到零投訴”等梁永興，上海新東方學校后勤部主管，以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團優(yōu)秀員工”稱號。后勤工作繁瑣而勞累，作為一名基層管理人員，不管在哪，你都能看到他忙碌的身影，幾乎任何小事他都親歷親為，任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音：“沒有解決不了的困難！”。 只有把自己的生命融入到新東方，只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人，才會有“新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟，也才能喊出“新東方精神激勵我奮進，新東方精神將激勵我永遠奮進！”的豪邁誓言！

再過幾天，上海新東方學校將迎來她五周年的生日，這不禁使我想起五年前的五一長假，我和原單位的兩位領導在李國富老師的帶領下，以上海新東方學校合作者的身份對北京新東方學校進行了參觀和了解，從那時起我認識了新東方，認識了新東方的高層領導，親眼目睹了俞敏洪老師那簡陋得不能再簡陋的不到十平米的辦公室；親眼看到了北京新東方學校從廢墟廠房改造的大學生們勵志奮進的大教室；親耳聆聽到了俞敏洪老師以及其他新東方的元老們創(chuàng)辦新東方學校時許許多多傳奇的故事；也親身體會到每一個新東方人身上具有的這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新東方精神；也深深地為那種追求卓越，挑戰(zhàn)極限、從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神所感動。此時此刻，更使我想起五年前的今天，上海新東方學校第一人李國富老師，為了調(diào)查上海的英語培訓市場、尋找合適的教學場地、掌握上海房產(chǎn)市場和建材市場的第一手資料，騎著他那輛破舊的自行車單槍匹馬闖上海，頂著三十七、八度的高溫，大汗淋漓地穿梭在上海的大街和小巷，從李國富老師的身上我看到了真正的新東方精神。

隨著時間的推移，我也由一個上海新東方學校的合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學校的參與者、管理者。從加入上海新東方學校的第一天起，我就暗下決心，把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，化作自己的實際行動。正因為把從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心，才敢有來新東方時發(fā)出的“在前進的道路上，不管是地雷陣還是萬丈深淵，我將義無反顧、永往直前，鞠躬盡瘁，死而后已”的豪言壯語；正因為有了這樣的給自己工作不留退路的豪言壯語，才能夠每當在工作中遇到困難的時候、受到挫折的時候或者工作中有畏難情緒的時候，男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領著我的思想陣地，使我在前進的道路上毫不猶豫地堅定地走下去。

此時此刻，我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰，這不僅僅是因為在新東方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風云人物而感到驕傲，更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗并磨練出在絕望時義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn)：為了解決原徐家匯分部教學場地因動遷而帶來的危機，徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學點；為了不影響正常教學任務的完成，連續(xù)兩周有時甚至冒雨通宵達旦帶領教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線；為了去年暑假班正常上課，二十個日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學點的裝修現(xiàn)場，在開課前一天完成教學點投入使用前的各項任務。作為一名新東方人，一名后勤部門的主管，我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動力；沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情；沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對困難。誠然，新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

當然我也深知，我們理解的新東方精神，沒有徐小平老師那樣精辟；也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者，如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，把宏大的新東方精神與平時的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個新東方人所思考的問題。正因為此，每當我工作中取得成績的時候，我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作，今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項基礎管理工作就是不斷追求卓越，挑戰(zhàn)自我的過程?！叭绾胃愫?a href="http://icitentertainment.net/zt/liyi/" title="禮儀作文">禮儀服務，提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，使教室管理上一個新臺階”，“如何搞好物資和物流等基礎管理，控制成本，向管理要效益，使學校的各項基礎管理上一個新水平”，“如何使學校各項后勤工作做在學員投訴之前，使后勤各項工作做到零投訴”等梁永興，上海新東方學校后勤部主管，以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團優(yōu)秀員工”稱號。后勤工作繁瑣而勞累，作為一名基層管理人員，不管在哪，你都能看到他忙碌的身影，幾乎任何小事他都親歷親為，任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音：“沒有解決不了的困難！”。 只有把自己的生命融入到新東方，只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人，才會有“新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟，也才能喊出“新東方精神激勵我奮進，新東方精神將激勵我永遠奮進！”的豪邁誓言！

再過幾天，上海新東方學校將迎來她五周年的生日，這不禁使我想起五年前的五一長假，我和原單位的兩位領導在李國富老師的帶領下，以上海新東方學校合作者的身份對北京新東方學校進行了參觀和了解，從那時起我認識了新東方，認識了新東方的高層領導，親眼目睹了俞敏洪老師那簡陋得不能再簡陋的不到十平米的辦公室；親眼看到了北京新東方學校從廢墟廠房改造的大學生們勵志奮進的大教室；親耳聆聽到了俞敏洪老師以及其他新東方的元老們創(chuàng)辦新東方學校時許許多多傳奇的故事；也親身體會到每一個新東方人身上具有的這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新東方精神；也深深地為那種追求卓越，挑戰(zhàn)極限、從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神所感動。此時此刻，更使我想起五年前的今天，上海新東方學校第一人李國富老師，為了調(diào)查上海的英語培訓市場、尋找合適的教學場地、掌握上海房產(chǎn)市場和建材市場的第一手資料，騎著他那輛破舊的自行車單槍匹馬闖上海，頂著三十七、八度的高溫，大汗淋漓地穿梭在上海的大街和小巷，從李國富老師的身上我看到了真正的新東方精神。

隨著時間的推移，我也由一個上海新東方學校的合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學校的參與者、管理者。從加入上海新東方學校的第一天起，我就暗下決心，把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，化作自己的實際行動。正因為把從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心，才敢有來新東方時發(fā)出的“在前進的道路上，不管是地雷陣還是萬丈深淵，我將義無反顧、永往直前，鞠躬盡瘁，死而后已”的豪言壯語；正因為有了這樣的給自己工作不留退路的豪言壯語，才能夠每當在工作中遇到困難的時候、受到挫折的時候或者工作中有畏難情緒的時候，男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領著我的思想陣地，使我在前進的道路上毫不猶豫地堅定地走下去。

此時此刻，我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰，這不僅僅是因為在新東方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風云人物而感到驕傲，更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗并磨練出在絕望時義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn)：為了解決原徐家匯分部教學場地因動遷而帶來的危機，徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學點；為了不影響正常教學任務的完成，連續(xù)兩周有時甚至冒雨通宵達旦帶領教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線；為了去年暑假班正常上課，二十個日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學點的裝修現(xiàn)場，在開課前一天完成教學點投入使用前的各項任務。作為一名新東方人，一名后勤部門的主管，我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動力；沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情；沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對困難。誠然，新東方精神不是萬能的，但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

當然我也深知，我們理解的新東方精神，沒有徐小平老師那樣精辟；也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者，如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來，把宏大的新東方精神與平時的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個新東方人所思考的問題。正因為此，每當我工作中取得成績的時候，我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作，今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項基礎管理工作就是不斷追求卓越，挑戰(zhàn)自我的過程。“如何搞好禮儀服務，提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，使教室管理上一個新臺階”，“如何搞好物資和物流等基礎管理，控制成本，向管理要效益，使學校的各項基礎管理上一個新水平”，“如何使學校各項后勤工作做在學員投訴之前，使后勤各項工作做到零投訴”等

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作者：高中高三學生（2）班 林爾思   時間：2023-6-13 23:56