舊時光 10000字
文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好舊時光10000字作文？刷刷刷。是這樣的頻率，不停出現(xiàn)在我的腦海里。那是畫筆在紙上涂滿我們的舊時光的聲音。二零零五年的初秋，我報名參加了一個美術(shù)班，。學(xué)期是28天。因為從小就喜歡亂涂鴉。長大了一點以后就在紙上畫規(guī)矩一些的方圓組合成的圖形。以下是鐘丹丹寫的《舊時光》范文；
好舊時光作文10000字概況
- 作者：鐘丹丹
- 班級：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：10000字作文
- 體裁：
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2020年12月24日 08時11分
刷刷刷。
是這樣的頻率，不停出現(xiàn)在我的腦海里。
二零零五年的初秋，我報名參加了一個美術(shù)班，。學(xué)期是28天。
因為從小就喜歡亂涂鴉。長大了一點以后就在紙上畫規(guī)矩一些的方圓組合成的圖形。并且學(xué)會了陸離繁復(fù)的色彩填滿紙上的空白。這就叫美術(shù)。被我淺薄而單一地理解著。
而且在小學(xué)還一直被同學(xué)推舉或被老師直接點名為美術(shù)課代表。我的畫作都會被老師舉在全班同學(xué)面前說“好”。
于是原本只用于吃喝玩樂的心得到了額外的滿足。
就像心里的空白被陸離繁復(fù)的色彩填滿。
個頭還不到一米五的我來到“藝美畫室”，怯生生地找張凳子就坐了下來。旁邊有兩三個師兄在素描地上的陶瓷。還有一個，在畫一個蘋果。我認(rèn)得這個畫蘋果的師兄。我來報名的時候就是他幫我搞好的?？墒撬苡眯脑诋嫞瑳]有注意到有人進來。
屋里是持續(xù)的一片沉寂。
我于是站在他身后看著他畫。他把蘋果的輪廓修理得特別細(xì)膩，把水粉顏料小心翼翼地涂上后，又畫好倒映在玻璃桌上的投影。
那個透明的投影，顯得玻璃桌異常的有質(zhì)感。
等他放下筆的時候，終于發(fā)現(xiàn)了在他身后的小男生。
你來了啊。
這個，素描會嗎？
曾經(jīng)學(xué)過。不過幾乎忘了……只還記得抓筆……
哈。那你從現(xiàn)在開始吧。畫這個，正方體。
他幫我架好畫夾后就走了。他走之前和王老師說了一些話，斷斷續(xù)續(xù)我聽得不太清楚，也沒有心機理會他們說了些什么。后來畫室進來了好幾個師兄師姐。他們都喜歡接近我，還教我怎么畫得好。在跟他們說話的時候，我知道了他們都是為美術(shù)專業(yè)而來的，不像我這樣把畫畫當(dāng)作課外興趣。大概是因為我的到來，畫室里一下子變得熱鬧起來。
而上課了后，畫室里又恢復(fù)一片沉寂。筆尖來回的刷刷聲，空氣浮動的微小頻率，都顯得格外清晰與深邃。感覺就像在學(xué)校上文化課一樣。莘莘學(xué)子都兩耳不聞窗外事，只顧埋頭苦寫。
刷刷刷。嘈雜而冗長的寫字聲。而此刻，是富有節(jié)奏的作畫聲。
我看著身邊的師兄師姐們，就像看著教室里的莘莘學(xué)子。
然后不知道為什么，我突然感到心疼。
兩天后我跟博華和科曉已經(jīng)混得很熟。和我同一個組的兩位師兄。我就像小弟一樣跟在他們后面，盡享吃喝玩樂。
他們會帶我去喝啤酒，會帶我去網(wǎng)吧、游戲廳，還帶我去街上買好多好吃的東西。
我們像極了我班上的那仨差生。
我這才知道，差生的日子是最快活的。
后來某一天博華和科曉被王老師批評了一句，說不要把我?guī)牧恕?/p>
博華和科曉都悠然地哼出兩個字“沒有”。
老師把目光轉(zhuǎn)移到我身上，示意讓我說話。我也看著他禮貌地笑了笑，說沒有。
只是我覺得跟他們倆在一起很快樂。
這句話我只在心里念出來。
是真的，真的很快樂。
在我們基本上完素描和速寫的課程后，老師帶我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shizi/" title="獅子作文">獅子嶺寫生。
那是我第一次真切地用炭筆描述下我眼里的世界?；虼只蚣?xì)或濃或淡的黑色線條有序而又凌亂地鋪墊在一起，交織成一個用筆來度量的世界。
那天我和曉峰師兄站在一起，鳥瞰著視線所能觸及的一切。巨大的風(fēng)聲在耳邊縈繞，頭發(fā)被吹得很潦草，話音剛脫口就幾乎被吞沒。忘記了在說到哪一部分的時候，曉峰突然仰起臉哈哈的笑，他瞇起來的眼他齜牙咧嘴的表情看起來像一個孩子。單純的可愛的孩子。
然后我的嘴角也不經(jīng)意地上揚。綻開燦爛與溫暖。
我們用筆，用線條勾勒一季節(jié)的繁華與衰頹。
明灰暗就是我們對這個世界的所有感情。
或深或淺地，小心翼翼地傾訴。
后來曉峰師兄也走了，好像他來畫室是為了探下老師。而剛好碰到了那天我們?nèi)懮苑遄叩哪翘焖土宋乙粔K深藍色的畫板。
我撫摸著畫板，就像在撫摸時空的縫隙。在這個深藍色的縫隙里面，匆匆的走過了許多。
就像曉峰。就像我遇到的第一位師兄。
那個暑假，居然奇怪的刮起了臺風(fēng)。還帶來了一場暴雨。
我們躲在宿舍里不敢外出。師兄們打牌打到深夜，還伴著大聲叫牌的聲音。而我躲在一旁迷迷糊糊地睡覺。丫的他們根本不顧及我的感受，有的還拼命在吼“我贏了”。好像不吵那么大聲牌就打不成似的。硬是把我從被窩里掀了起來。我坐著靠在墻上，看著這堆瘋子，真的很無言。
然后窗外的嘈雜的雨聲漸漸變得清晰起來。還有咆哮的風(fēng)聲，重重地震動耳膜。
然后我感覺到，1刷刷刷。
是這樣的頻率，不停出現(xiàn)在我的腦海里。
那是畫筆在紙上涂滿我們的舊時光的聲音。
二零零五年的初秋，我報名參加了一個美術(shù)班，。學(xué)期是28天。
因為從小就喜歡亂涂鴉。長大了一點以后就在紙上畫規(guī)矩一些的方圓組合成的圖形。并且學(xué)會了陸離繁復(fù)的色彩填滿紙上的空白。這就叫美術(shù)。被我淺薄而單一地理解著。
而且在小學(xué)還一直被同學(xué)推舉或被老師直接點名為美術(shù)課代表。我的畫作都會被老師舉在全班同學(xué)面前說“好”。
于是原本只用于吃喝玩樂的心得到了額外的滿足。
就像心里的空白被陸離繁復(fù)的色彩填滿。
個頭還不到一米五的我來到“藝美畫室”，怯生生地找張凳子就坐了下來。旁邊有兩三個師兄在素描地上的陶瓷。還有一個，在畫一個蘋果。我認(rèn)得這個畫蘋果的師兄。我來報名的時候就是他幫我搞好的?？墒撬苡眯脑诋?，沒有注意到有人進來。
屋里是持續(xù)的一片沉寂。
我于是站在他身后看著他畫。他把蘋果的輪廓修理得特別細(xì)膩，把水粉顏料小心翼翼地涂上后，又畫好倒映在玻璃桌上的投影。
那個透明的投影，顯得玻璃桌異常的有質(zhì)感。
等他放下筆的時候，終于發(fā)現(xiàn)了在他身后的小男生。
你來了啊。
這個，素描會嗎？
曾經(jīng)學(xué)過。不過幾乎忘了……只還記得抓筆……
哈。那你從現(xiàn)在開始吧。畫這個，正方體。
他幫我架好畫夾后就走了。他走之前和王老師說了一些話，斷斷續(xù)續(xù)我聽得不太清楚，也沒有心機理會他們說了些什么。后來畫室進來了好幾個師兄師姐。他們都喜歡接近我，還教我怎么畫得好。在跟他們說話的時候，我知道了他們都是為美術(shù)專業(yè)而來的，不像我這樣把畫畫當(dāng)作課外興趣。大概是因為我的到來，畫室里一下子變得熱鬧起來。
而上課了后，畫室里又恢復(fù)一片沉寂。筆尖來回的刷刷聲，空氣浮動的微小頻率，都顯得格外清晰與深邃。感覺就像在學(xué)校上文化課一樣。莘莘學(xué)子都兩耳不聞窗外事，只顧埋頭苦寫。
刷刷刷。嘈雜而冗長的寫字聲。而此刻，是富有節(jié)奏的作畫聲。
在這里，他們把畫畫當(dāng)作作業(yè)。
我看著身邊的師兄師姐們，就像看著教室里的莘莘學(xué)子。
然后不知道為什么，我突然感到心疼。
兩天后我跟博華和科曉已經(jīng)混得很熟。和我同一個組的兩位師兄。我就像小弟一樣跟在他們后面，盡享吃喝玩樂。
他們會帶我去喝啤酒，會帶我去網(wǎng)吧、游戲廳，還帶我去街上買好多好吃的東西。
我們像極了我班上的那仨差生。
我這才知道，差生的日子是最快活的。
后來某一天博華和科曉被王老師批評了一句，說不要把我?guī)牧恕?/p>
博華和科曉都悠然地哼出兩個字“沒有”。
老師把目光轉(zhuǎn)移到我身上，示意讓我說話。我也看著他禮貌地笑了笑，說沒有。
只是我覺得跟他們倆在一起很快樂。
這句話我只在心里念出來。
是真的，真的很快樂。
在我們基本上完素描和速寫的課程后，老師帶我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shizi/" title="獅子作文">獅子嶺寫生。
那是我第一次真切地用炭筆描述下我眼里的世界?；虼只蚣?xì)或濃或淡的黑色線條有序而又凌亂地鋪墊在一起，交織成一個用筆來度量的世界。
那天我和曉峰師兄站在一起，鳥瞰著視線所能觸及的一切。巨大的風(fēng)聲在耳邊縈繞，頭發(fā)被吹得很潦草，話音剛脫口就幾乎被吞沒。忘記了在說到哪一部分的時候，曉峰突然仰起臉哈哈的笑，他瞇起來的眼他齜牙咧嘴的表情看起來像一個孩子。單純的可愛的孩子。
然后我的嘴角也不經(jīng)意地上揚。綻開燦爛與溫暖。
明灰暗就是我們對這個世界的所有感情。
或深或淺地，小心翼翼地傾訴。
后來曉峰師兄也走了，好像他來畫室是為了探下老師。而剛好碰到了那天我們?nèi)懮?。曉峰走的那天送了我一塊深藍色的畫板。
我撫摸著畫板，就像在撫摸時空的縫隙。在這個深藍色的縫隙里面，匆匆的走過了許多。
就像曉峰。就像我遇到的第一位師兄。
那個暑假，居然奇怪的刮起了臺風(fēng)。還帶來了一場暴雨。
我們躲在宿舍里不敢外出。師兄們打牌打到深夜，還伴著大聲叫牌的聲音。而我躲在一旁迷迷糊糊地睡覺。丫的他們根本不顧及我的感受，有的還拼命在吼“我贏了”。好像不吵那么大聲牌就打不成似的。硬是把我從被窩里掀了起來。我坐著靠在墻上，看著這堆瘋子，真的很無言。
然后窗外的嘈雜的雨聲漸漸變得清晰起來。還有咆哮的風(fēng)聲，重重地震動耳膜。
然后我感覺到，1刷刷刷。
是這樣的頻率，不停出現(xiàn)在我的腦海里。
那是畫筆在紙上涂滿我們的舊時光的聲音。
二零零五年的初秋，我報名參加了一個美術(shù)班，。學(xué)期是28天。
因為從小就喜歡亂涂鴉。長大了一點以后就在紙上畫規(guī)矩一些的方圓組合成的圖形。并且學(xué)會了陸離繁復(fù)的色彩填滿紙上的空白。這就叫美術(shù)。被我淺薄而單一地理解著。
而且在小學(xué)還一直被同學(xué)推舉或被老師直接點名為美術(shù)課代表。我的畫作都會被老師舉在全班同學(xué)面前說“好”。
于是原本只用于吃喝玩樂的心得到了額外的滿足。
就像心里的空白被陸離繁復(fù)的色彩填滿。
個頭還不到一米五的我來到“藝美畫室”，怯生生地找張凳子就坐了下來。旁邊有兩三個師兄在素描地上的陶瓷。還有一個，在畫一個蘋果。我認(rèn)得這個畫蘋果的師兄。我來報名的時候就是他幫我搞好的?？墒撬苡眯脑诋?，沒有注意到有人進來。
屋里是持續(xù)的一片沉寂。
我于是站在他身后看著他畫。他把蘋果的輪廓修理得特別細(xì)膩，把水粉顏料小心翼翼地涂上后，又畫好倒映在玻璃桌上的投影。
那個透明的投影，顯得玻璃桌異常的有質(zhì)感。
等他放下筆的時候，終于發(fā)現(xiàn)了在他身后的小男生。
你來了啊。
這個，素描會嗎？
曾經(jīng)學(xué)過。不過幾乎忘了……只還記得抓筆……
哈。那你從現(xiàn)在開始吧。畫這個，正方體。
他幫我架好畫夾后就走了。他走之前和王老師說了一些話，斷斷續(xù)續(xù)我聽得不太清楚，也沒有心機理會他們說了些什么。后來畫室進來了好幾個師兄師姐。他們都喜歡接近我，還教我怎么畫得好。在跟他們說話的時候，我知道了他們都是為美術(shù)專業(yè)而來的，不像我這樣把畫畫當(dāng)作課外興趣。大概是因為我的到來，畫室里一下子變得熱鬧起來。
而上課了后，畫室里又恢復(fù)一片沉寂。筆尖來回的刷刷聲，空氣浮動的微小頻率，都顯得格外清晰與深邃。感覺就像在學(xué)校上文化課一樣。莘莘學(xué)子都兩耳不聞窗外事，只顧埋頭苦寫。
刷刷刷。嘈雜而冗長的寫字聲。而此刻，是富有節(jié)奏的作畫聲。
在這里，他們把畫畫當(dāng)作作業(yè)。
我看著身邊的師兄師姐們，就像看著教室里的莘莘學(xué)子。
然后不知道為什么，我突然感到心疼。
兩天后我跟博華和科曉已經(jīng)混得很熟。和我同一個組的兩位師兄。我就像小弟一樣跟在他們后面，盡享吃喝玩樂。
他們會帶我去喝啤酒，會帶我去網(wǎng)吧、游戲廳，還帶我去街上買好多好吃的東西。
我們像極了我班上的那仨差生。
我這才知道，差生的日子是最快活的。
后來某一天博華和科曉被王老師批評了一句，說不要把我?guī)牧恕?/p>
博華和科曉都悠然地哼出兩個字“沒有”。
老師把目光轉(zhuǎn)移到我身上，示意讓我說話。我也看著他禮貌地笑了笑，說沒有。
只是我覺得跟他們倆在一起很快樂。
這句話我只在心里念出來。
是真的，真的很快樂。
在我們基本上完素描和速寫的課程后，老師帶我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shizi/" title="獅子作文">獅子嶺寫生。
那是我第一次真切地用炭筆描述下我眼里的世界?；虼只蚣?xì)或濃或淡的黑色線條有序而又凌亂地鋪墊在一起，交織成一個用筆來度量的世界。
那天我和曉峰師兄站在一起，鳥瞰著視線所能觸及的一切。巨大的風(fēng)聲在耳邊縈繞，頭發(fā)被吹得很潦草，話音剛脫口就幾乎被吞沒。忘記了在說到哪一部分的時候，曉峰突然仰起臉哈哈的笑，他瞇起來的眼他齜牙咧嘴的表情看起來像一個孩子。單純的可愛的孩子。
然后我的嘴角也不經(jīng)意地上揚。綻開燦爛與溫暖。
我們用筆，用線條勾勒一季節(jié)的繁華與衰頹。
明灰暗就是我們對這個世界的所有感情。
或深或淺地，小心翼翼地傾訴。
后來曉峰師兄也走了，好像他來畫室是為了探下老師。而剛好碰到了那天我們?nèi)懮苑遄叩哪翘焖土宋乙粔K深藍色的畫板。
我撫摸著畫板，就像在撫摸時空的縫隙。在這個深藍色的縫隙里面，匆匆的走過了許多。
就像曉峰。就像我遇到的第一位師兄。
那個暑假，居然奇怪的刮起了臺風(fēng)。還帶來了一場暴雨。
我們躲在宿舍里不敢外出。師兄們打牌打到深夜，還伴著大聲叫牌的聲音。而我躲在一旁迷迷糊糊地睡覺。丫的他們根本不顧及我的感受，有的還拼命在吼“我贏了”。好像不吵那么大聲牌就打不成似的。硬是把我從被窩里掀了起來。我坐著靠在墻上，看著這堆瘋子，真的很無言。
然后窗外的嘈雜的雨聲漸漸變得清晰起來。還有咆哮的風(fēng)聲，重重地震動耳膜。
然后我感覺到，1刷刷刷。
是這樣的頻率，不停出現(xiàn)在我的腦海里。
那是畫筆在紙上涂滿我們的舊時光的聲音。
二零零五年的初秋，我報名參加了一個美術(shù)班，。學(xué)期是28天。
因為從小就喜歡亂涂鴉。長大了一點以后就在紙上畫規(guī)矩一些的方圓組合成的圖形。并且學(xué)會了陸離繁復(fù)的色彩填滿紙上的空白。這就叫美術(shù)。被我淺薄而單一地理解著。
而且在小學(xué)還一直被同學(xué)推舉或被老師直接點名為美術(shù)課代表。我的畫作都會被老師舉在全班同學(xué)面前說“好”。
于是原本只用于吃喝玩樂的心得到了額外的滿足。
就像心里的空白被陸離繁復(fù)的色彩填滿。
個頭還不到一米五的我來到“藝美畫室”，怯生生地找張凳子就坐了下來。旁邊有兩三個師兄在素描地上的陶瓷。還有一個，在畫一個蘋果。我認(rèn)得這個畫蘋果的師兄。我來報名的時候就是他幫我搞好的?？墒撬苡眯脑诋嫞瑳]有注意到有人進來。
屋里是持續(xù)的一片沉寂。
我于是站在他身后看著他畫。他把蘋果的輪廓修理得特別細(xì)膩，把水粉顏料小心翼翼地涂上后，又畫好倒映在玻璃桌上的投影。
那個透明的投影，顯得玻璃桌異常的有質(zhì)感。
等他放下筆的時候，終于發(fā)現(xiàn)了在他身后的小男生。
你來了啊。
這個，素描會嗎？
曾經(jīng)學(xué)過。不過幾乎忘了……只還記得抓筆……
哈。那你從現(xiàn)在開始吧。畫這個，正方體。
他幫我架好畫夾后就走了。他走之前和王老師說了一些話，斷斷續(xù)續(xù)我聽得不太清楚，也沒有心機理會他們說了些什么。后來畫室進來了好幾個師兄師姐。他們都喜歡接近我，還教我怎么畫得好。在跟他們說話的時候，我知道了他們都是為美術(shù)專業(yè)而來的，不像我這樣把畫畫當(dāng)作課外興趣。大概是因為我的到來，畫室里一下子變得熱鬧起來。
而上課了后，畫室里又恢復(fù)一片沉寂。筆尖來回的刷刷聲，空氣浮動的微小頻率，都顯得格外清晰與深邃。感覺就像在學(xué)校上文化課一樣。莘莘學(xué)子都兩耳不聞窗外事，只顧埋頭苦寫。
刷刷刷。嘈雜而冗長的寫字聲。而此刻，是富有節(jié)奏的作畫聲。
在這里，他們把畫畫當(dāng)作作業(yè)。
我看著身邊的師兄師姐們，就像看著教室里的莘莘學(xué)子。
然后不知道為什么，我突然感到心疼。
兩天后我跟博華和科曉已經(jīng)混得很熟。和我同一個組的兩位師兄。我就像小弟一樣跟在他們后面，盡享吃喝玩樂。
他們會帶我去喝啤酒，會帶我去網(wǎng)吧、游戲廳，還帶我去街上買好多好吃的東西。
我們像極了我班上的那仨差生。
我這才知道，差生的日子是最快活的。
后來某一天博華和科曉被王老師批評了一句，說不要把我?guī)牧恕?/p>
博華和科曉都悠然地哼出兩個字“沒有”。
老師把目光轉(zhuǎn)移到我身上，示意讓我說話。我也看著他禮貌地笑了笑，說沒有。
只是我覺得跟他們倆在一起很快樂。
這句話我只在心里念出來。
是真的，真的很快樂。
在我們基本上完素描和速寫的課程后，老師帶我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shizi/" title="獅子作文">獅子嶺寫生。
那是我第一次真切地用炭筆描述下我眼里的世界?；虼只蚣?xì)或濃或淡的黑色線條有序而又凌亂地鋪墊在一起，交織成一個用筆來度量的世界。
那天我和曉峰師兄站在一起，鳥瞰著視線所能觸及的一切。巨大的風(fēng)聲在耳邊縈繞，頭發(fā)被吹得很潦草，話音剛脫口就幾乎被吞沒。忘記了在說到哪一部分的時候，曉峰突然仰起臉哈哈的笑，他瞇起來的眼他齜牙咧嘴的表情看起來像一個孩子。單純的可愛的孩子。
然后我的嘴角也不經(jīng)意地上揚。綻開燦爛與溫暖。
明灰暗就是我們對這個世界的所有感情。
或深或淺地，小心翼翼地傾訴。
后來曉峰師兄也走了，好像他來畫室是為了探下老師。而剛好碰到了那天我們?nèi)懮苑遄叩哪翘焖土宋乙粔K深藍色的畫板。
我撫摸著畫板，就像在撫摸時空的縫隙。在這個深藍色的縫隙里面，匆匆的走過了許多。
就像曉峰。就像我遇到的第一位師兄。
那個暑假，居然奇怪的刮起了臺風(fēng)。還帶來了一場暴雨。
我們躲在宿舍里不敢外出。師兄們打牌打到深夜，還伴著大聲叫牌的聲音。而我躲在一旁迷迷糊糊地睡覺。丫的他們根本不顧及我的感受，有的還拼命在吼“我贏了”。好像不吵那么大聲牌就打不成似的。硬是把我從被窩里掀了起來。我坐著靠在墻上，看著這堆瘋子，真的很無言。
然后窗外的嘈雜的雨聲漸漸變得清晰起來。還有咆哮的風(fēng)聲，重重地震動耳膜。
然后我感覺到，1刷刷刷。
是這樣的頻率，不停出現(xiàn)在我的腦海里。
那是畫筆在紙上涂滿我們的舊時光的聲音。
二零零五年的初秋，我報名參加了一個美術(shù)班，。學(xué)期是28天。
因為從小就喜歡亂涂鴉。長大了一點以后就在紙上畫規(guī)矩一些的方圓組合成的圖形。并且學(xué)會了陸離繁復(fù)的色彩填滿紙上的空白。這就叫美術(shù)。被我淺薄而單一地理解著。
而且在小學(xué)還一直被同學(xué)推舉或被老師直接點名為美術(shù)課代表。我的畫作都會被老師舉在全班同學(xué)面前說“好”。
于是原本只用于吃喝玩樂的心得到了額外的滿足。
就像心里的空白被陸離繁復(fù)的色彩填滿。
個頭還不到一米五的我來到“藝美畫室”，怯生生地找張凳子就坐了下來。旁邊有兩三個師兄在素描地上的陶瓷。還有一個，在畫一個蘋果。我認(rèn)得這個畫蘋果的師兄。我來報名的時候就是他幫我搞好的?？墒撬苡眯脑诋嫞瑳]有注意到有人進來。
屋里是持續(xù)的一片沉寂。
我于是站在他身后看著他畫。他把蘋果的輪廓修理得特別細(xì)膩，把水粉顏料小心翼翼地涂上后，又畫好倒映在玻璃桌上的投影。
那個透明的投影，顯得玻璃桌異常的有質(zhì)感。
等他放下筆的時候，終于發(fā)現(xiàn)了在他身后的小男生。
你來了啊。
這個，素描會嗎？
曾經(jīng)學(xué)過。不過幾乎忘了……只還記得抓筆……
哈。那你從現(xiàn)在開始吧。畫這個，正方體。
他幫我架好畫夾后就走了。他走之前和王老師說了一些話，斷斷續(xù)續(xù)我聽得不太清楚，也沒有心機理會他們說了些什么。后來畫室進來了好幾個師兄師姐。他們都喜歡接近我，還教我怎么畫得好。在跟他們說話的時候，我知道了他們都是為美術(shù)專業(yè)而來的，不像我這樣把畫畫當(dāng)作課外興趣。大概是因為我的到來，畫室里一下子變得熱鬧起來。
而上課了后，畫室里又恢復(fù)一片沉寂。筆尖來回的刷刷聲，空氣浮動的微小頻率，都顯得格外清晰與深邃。感覺就像在學(xué)校上文化課一樣。莘莘學(xué)子都兩耳不聞窗外事，只顧埋頭苦寫。
刷刷刷。嘈雜而冗長的寫字聲。而此刻，是富有節(jié)奏的作畫聲。
在這里，他們把畫畫當(dāng)作作業(yè)。
我看著身邊的師兄師姐們，就像看著教室里的莘莘學(xué)子。
然后不知道為什么，我突然感到心疼。
兩天后我跟博華和科曉已經(jīng)混得很熟。和我同一個組的兩位師兄。我就像小弟一樣跟在他們后面，盡享吃喝玩樂。
他們會帶我去喝啤酒，會帶我去網(wǎng)吧、游戲廳，還帶我去街上買好多好吃的東西。
我們像極了我班上的那仨差生。
我這才知道，差生的日子是最快活的。
后來某一天博華和科曉被王老師批評了一句，說不要把我?guī)牧恕?/p>
博華和科曉都悠然地哼出兩個字“沒有”。
老師把目光轉(zhuǎn)移到我身上，示意讓我說話。我也看著他禮貌地笑了笑，說沒有。
只是我覺得跟他們倆在一起很快樂。
這句話我只在心里念出來。
是真的，真的很快樂。
在我們基本上完素描和速寫的課程后，老師帶我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shizi/" title="獅子作文">獅子嶺寫生。
那是我第一次真切地用炭筆描述下我眼里的世界?；虼只蚣?xì)或濃或淡的黑色線條有序而又凌亂地鋪墊在一起，交織成一個用筆來度量的世界。
那天我和曉峰師兄站在一起，鳥瞰著視線所能觸及的一切。巨大的風(fēng)聲在耳邊縈繞，頭發(fā)被吹得很潦草，話音剛脫口就幾乎被吞沒。忘記了在說到哪一部分的時候，曉峰突然仰起臉哈哈的笑，他瞇起來的眼他齜牙咧嘴的表情看起來像一個孩子。單純的可愛的孩子。
然后我的嘴角也不經(jīng)意地上揚。綻開燦爛與溫暖。
我們用筆，用線條勾勒一季節(jié)的繁華與衰頹。
明灰暗就是我們對這個世界的所有感情。
或深或淺地，小心翼翼地傾訴。
后來曉峰師兄也走了，好像他來畫室是為了探下老師。而剛好碰到了那天我們?nèi)懮?。曉峰走的那天送了我一塊深藍色的畫板。
我撫摸著畫板，就像在撫摸時空的縫隙。在這個深藍色的縫隙里面，匆匆的走過了許多。
就像曉峰。就像我遇到的第一位師兄。
那個暑假，居然奇怪的刮起了臺風(fēng)。還帶來了一場暴雨。
我們躲在宿舍里不敢外出。師兄們打牌打到深夜，還伴著大聲叫牌的聲音。而我躲在一旁迷迷糊糊地睡覺。丫的他們根本不顧及我的感受，有的還拼命在吼“我贏了”。好像不吵那么大聲牌就打不成似的。硬是把我從被窩里掀了起來。我坐著靠在墻上，看著這堆瘋子，真的很無言。
然后窗外的嘈雜的雨聲漸漸變得清晰起來。還有咆哮的風(fēng)聲，重重地震動耳膜。
然后我感覺到，1刷刷刷。
是這樣的頻率，不停出現(xiàn)在我的腦海里。
那是畫筆在紙上涂滿我們的舊時光的聲音。
二零零五年的初秋，我報名參加了一個美術(shù)班，。學(xué)期是28天。
因為從小就喜歡亂涂鴉。長大了一點以后就在紙上畫規(guī)矩一些的方圓組合成的圖形。并且學(xué)會了陸離繁復(fù)的色彩填滿紙上的空白。這就叫美術(shù)。被我淺薄而單一地理解著。
而且在小學(xué)還一直被同學(xué)推舉或被老師直接點名為美術(shù)課代表。我的畫作都會被老師舉在全班同學(xué)面前說“好”。
于是原本只用于吃喝玩樂的心得到了額外的滿足。
就像心里的空白被陸離繁復(fù)的色彩填滿。
個頭還不到一米五的我來到“藝美畫室”，怯生生地找張凳子就坐了下來。旁邊有兩三個師兄在素描地上的陶瓷。還有一個，在畫一個蘋果。我認(rèn)得這個畫蘋果的師兄。我來報名的時候就是他幫我搞好的?？墒撬苡眯脑诋?，沒有注意到有人進來。
屋里是持續(xù)的一片沉寂。
我于是站在他身后看著他畫。他把蘋果的輪廓修理得特別細(xì)膩，把水粉顏料小心翼翼地涂上后，又畫好倒映在玻璃桌上的投影。
那個透明的投影，顯得玻璃桌異常的有質(zhì)感。
等他放下筆的時候，終于發(fā)現(xiàn)了在他身后的小男生。
你來了啊。
這個，素描會嗎？
曾經(jīng)學(xué)過。不過幾乎忘了……只還記得抓筆……
哈。那你從現(xiàn)在開始吧。畫這個，正方體。
他幫我架好畫夾后就走了。他走之前和王老師說了一些話，斷斷續(xù)續(xù)我聽得不太清楚，也沒有心機理會他們說了些什么。后來畫室進來了好幾個師兄師姐。他們都喜歡接近我，還教我怎么畫得好。在跟他們說話的時候，我知道了他們都是為美術(shù)專業(yè)而來的，不像我這樣把畫畫當(dāng)作課外興趣。大概是因為我的到來，畫室里一下子變得熱鬧起來。
而上課了后，畫室里又恢復(fù)一片沉寂。筆尖來回的刷刷聲，空氣浮動的微小頻率，都顯得格外清晰與深邃。感覺就像在學(xué)校上文化課一樣。莘莘學(xué)子都兩耳不聞窗外事，只顧埋頭苦寫。
刷刷刷。嘈雜而冗長的寫字聲。而此刻，是富有節(jié)奏的作畫聲。
我看著身邊的師兄師姐們，就像看著教室里的莘莘學(xué)子。
然后不知道為什么，我突然感到心疼。
兩天后我跟博華和科曉已經(jīng)混得很熟。和我同一個組的兩位師兄。我就像小弟一樣跟在他們后面，盡享吃喝玩樂。
他們會帶我去喝啤酒，會帶我去網(wǎng)吧、游戲廳，還帶我去街上買好多好吃的東西。
我們像極了我班上的那仨差生。
我這才知道，差生的日子是最快活的。
后來某一天博華和科曉被王老師批評了一句，說不要把我?guī)牧恕?/p>
博華和科曉都悠然地哼出兩個字“沒有”。
老師把目光轉(zhuǎn)移到我身上，示意讓我說話。我也看著他禮貌地笑了笑，說沒有。
只是我覺得跟他們倆在一起很快樂。
這句話我只在心里念出來。
是真的，真的很快樂。
在我們基本上完素描和速寫的課程后，老師帶我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shizi/" title="獅子作文">獅子嶺寫生。
那是我第一次真切地用炭筆描述下我眼里的世界?；虼只蚣?xì)或濃或淡的黑色線條有序而又凌亂地鋪墊在一起，交織成一個用筆來度量的世界。
那天我和曉峰師兄站在一起，鳥瞰著視線所能觸及的一切。巨大的風(fēng)聲在耳邊縈繞，頭發(fā)被吹得很潦草，話音剛脫口就幾乎被吞沒。忘記了在說到哪一部分的時候，曉峰突然仰起臉哈哈的笑，他瞇起來的眼他齜牙咧嘴的表情看起來像一個孩子。單純的可愛的孩子。
然后我的嘴角也不經(jīng)意地上揚。綻開燦爛與溫暖。
我們用筆，用線條勾勒一季節(jié)的繁華與衰頹。
明灰暗就是我們對這個世界的所有感情。
或深或淺地，小心翼翼地傾訴。
后來曉峰師兄也走了，好像他來畫室是為了探下老師。而剛好碰到了那天我們?nèi)懮?。曉峰走的那天送了我一塊深藍色的畫板。
我撫摸著畫板，就像在撫摸時空的縫隙。在這個深藍色的縫隙里面，匆匆的走過了許多。
就像曉峰。就像我遇到的第一位師兄。
那個暑假，居然奇怪的刮起了臺風(fēng)。還帶來了一場暴雨。
我們躲在宿舍里不敢外出。師兄們打牌打到深夜，還伴著大聲叫牌的聲音。而我躲在一旁迷迷糊糊地睡覺。丫的他們根本不顧及我的感受，有的還拼命在吼“我贏了”。好像不吵那么大聲牌就打不成似的。硬是把我從被窩里掀了起來。我坐著靠在墻上，看著這堆瘋子，真的很無言。
然后窗外的嘈雜的雨聲漸漸變得清晰起來。還有咆哮的風(fēng)聲，重重地震動耳膜。
然后我感覺到，1刷刷刷。
是這樣的頻率，不停出現(xiàn)在我的腦海里。
那是畫筆在紙上涂滿我們的舊時光的聲音。
二零零五年的初秋，我報名參加了一個美術(shù)班，。學(xué)期是28天。
因為從小就喜歡亂涂鴉。長大了一點以后就在紙上畫規(guī)矩一些的方圓組合成的圖形。并且學(xué)會了陸離繁復(fù)的色彩填滿紙上的空白。這就叫美術(shù)。被我淺薄而單一地理解著。
而且在小學(xué)還一直被同學(xué)推舉或被老師直接點名為美術(shù)課代表。我的畫作都會被老師舉在全班同學(xué)面前說“好”。
于是原本只用于吃喝玩樂的心得到了額外的滿足。
就像心里的空白被陸離繁復(fù)的色彩填滿。
個頭還不到一米五的我來到“藝美畫室”，怯生生地找張凳子就坐了下來。旁邊有兩三個師兄在素描地上的陶瓷。還有一個，在畫一個蘋果。我認(rèn)得這個畫蘋果的師兄。我來報名的時候就是他幫我搞好的?？墒撬苡眯脑诋?，沒有注意到有人進來。
屋里是持續(xù)的一片沉寂。
我于是站在他身后看著他畫。他把蘋果的輪廓修理得特別細(xì)膩，把水粉顏料小心翼翼地涂上后，又畫好倒映在玻璃桌上的投影。
那個透明的投影，顯得玻璃桌異常的有質(zhì)感。
等他放下筆的時候，終于發(fā)現(xiàn)了在他身后的小男生。
你來了啊。
這個，素描會嗎？
曾經(jīng)學(xué)過。不過幾乎忘了……只還記得抓筆……
哈。那你從現(xiàn)在開始吧。畫這個，正方體。
他幫我架好畫夾后就走了。他走之前和王老師說了一些話，斷斷續(xù)續(xù)我聽得不太清楚，也沒有心機理會他們說了些什么。后來畫室進來了好幾個師兄師姐。他們都喜歡接近我，還教我怎么畫得好。在跟他們說話的時候，我知道了他們都是為美術(shù)專業(yè)而來的，不像我這樣把畫畫當(dāng)作課外興趣。大概是因為我的到來，畫室里一下子變得熱鬧起來。
而上課了后，畫室里又恢復(fù)一片沉寂。筆尖來回的刷刷聲，空氣浮動的微小頻率，都顯得格外清晰與深邃。感覺就像在學(xué)校上文化課一樣。莘莘學(xué)子都兩耳不聞窗外事，只顧埋頭苦寫。
刷刷刷。嘈雜而冗長的寫字聲。而此刻，是富有節(jié)奏的作畫聲。
在這里，他們把畫畫當(dāng)作作業(yè)。
我看著身邊的師兄師姐們，就像看著教室里的莘莘學(xué)子。
然后不知道為什么，我突然感到心疼。
兩天后我跟博華和科曉已經(jīng)混得很熟。和我同一個組的兩位師兄。我就像小弟一樣跟在他們后面，盡享吃喝玩樂。
他們會帶我去喝啤酒，會帶我去網(wǎng)吧、游戲廳，還帶我去街上買好多好吃的東西。
我們像極了我班上的那仨差生。
我這才知道，差生的日子是最快活的。
后來某一天博華和科曉被王老師批評了一句，說不要把我?guī)牧恕?/p>
博華和科曉都悠然地哼出兩個字“沒有”。
老師把目光轉(zhuǎn)移到我身上，示意讓我說話。我也看著他禮貌地笑了笑，說沒有。
只是我覺得跟他們倆在一起很快樂。
這句話我只在心里念出來。
是真的，真的很快樂。
在我們基本上完素描和速寫的課程后，老師帶我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shizi/" title="獅子作文">獅子嶺寫生。
那是我第一次真切地用炭筆描述下我眼里的世界?；虼只蚣?xì)或濃或淡的黑色線條有序而又凌亂地鋪墊在一起，交織成一個用筆來度量的世界。
那天我和曉峰師兄站在一起，鳥瞰著視線所能觸及的一切。巨大的風(fēng)聲在耳邊縈繞，頭發(fā)被吹得很潦草，話音剛脫口就幾乎被吞沒。忘記了在說到哪一部分的時候，曉峰突然仰起臉哈哈的笑，他瞇起來的眼他齜牙咧嘴的表情看起來像一個孩子。單純的可愛的孩子。
然后我的嘴角也不經(jīng)意地上揚。綻開燦爛與溫暖。
明灰暗就是我們對這個世界的所有感情。
或深或淺地，小心翼翼地傾訴。
后來曉峰師兄也走了，好像他來畫室是為了探下老師。而剛好碰到了那天我們?nèi)懮苑遄叩哪翘焖土宋乙粔K深藍色的畫板。
我撫摸著畫板，就像在撫摸時空的縫隙。在這個深藍色的縫隙里面，匆匆的走過了許多。
就像曉峰。就像我遇到的第一位師兄。
那個暑假，居然奇怪的刮起了臺風(fēng)。還帶來了一場暴雨。
我們躲在宿舍里不敢外出。師兄們打牌打到深夜，還伴著大聲叫牌的聲音。而我躲在一旁迷迷糊糊地睡覺。丫的他們根本不顧及我的感受，有的還拼命在吼“我贏了”。好像不吵那么大聲牌就打不成似的。硬是把我從被窩里掀了起來。我坐著靠在墻上，看著這堆瘋子，真的很無言。
然后窗外的嘈雜的雨聲漸漸變得清晰起來。還有咆哮的風(fēng)聲，重重地震動耳膜。
然后我感覺到，作者：高中高三學(xué)生（3）班 鐘丹丹 時間：2020-12-24 08:11
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