文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好我的高三到底怎么啦…10000字作文？我這是怎么啦。十八歲不到，感覺自己的心比八十歲還蒼老;冬天還沒過完，感覺承受不住冬的陰冷;高考還沒走過，就已經(jīng)在高三的路上熬得心力憔悴。我不知道以后我會面臨怎樣奇怪的生活，會認(rèn)識什么樣的人，或者經(jīng)歷怎樣的坎坷曲折……可是我想我會一輩子記得我的2007年，在高三的路上一點一點努力走著，連張望回憶的權(quán)利都不能有。以下是呂韻煬寫的《我的高三到底怎么啦…》范文；

好我的高三到底怎么啦…作文10000字概況

• 作者：呂韻煬
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2021年04月04日 02時45分

我這是怎么啦？

十八歲不到，感覺自己的心比八十歲還蒼老;冬天還沒過完，感覺承受不住冬的陰冷;高考還沒走過，就已經(jīng)在高三的路上熬得心力憔悴。

我不知道以后我會面臨怎樣奇怪的生活，會認(rèn)識什么樣的人，或者經(jīng)歷怎樣的坎坷曲折……可是我想我會一輩子記得我的2007年，在高三的路上一點一點努力走著，連張望回憶的權(quán)利都不能有。

高三的時間已經(jīng)過了一半。放假回家那天天空正漫天飛雪，潔白的晶體讓這個世界變得神秘起來?？墒撬鼈儏s沒有辦法把這個地方鋪一層厚厚的雪。那些雪融化了再飄灑，飄灑了再融化。然后那些寒氣就一點一點彌散開，冷得讓人恨不得變成一只墉懶的貓可以頹廢地趴在火爐旁等帶溫暖……

已經(jīng)很久沒見過雪花紛飛的景象，重慶的天空一直都是溫溫潤潤的，潮濕而且多霧，朦朧或者虛幻?？僧?dāng)我站在家的窗前，透過沾有塵屑的玻璃看著雪花飄落時，卻再也找不到孩子時的單純。那個曾經(jīng)寧愿把手凍得通紅也固執(zhí)地鬧著要玩雪的自己，是不是已經(jīng)在時間的磨練下喪失了頑皮的天性？

這個地方的天空還是那么混濁，即使它讓頑皮的雪飄揚下來，它還是沒辦法讓自己變得干干凈凈不那么灰暗?？諝庥肿兊贸睗衿饋恚枞说?a href="http://icitentertainment.net/zt/hanleng/" title="寒冷作文">寒冷仍然讓人有些絕望。

我不知道以后的我還會不會經(jīng)常熬夜到凌晨，或者在凌晨忽然驚醒然后睜開眼睛聽著寂寞的歌等待天亮。孤單在黑夜蔓延，弄得我的心一片荒涼……可我不想讓自己的心在寂寞中老去啊，我不忍心聽著自己的心在十八歲還沒到就一點一點支離破碎的聲音。

可是我該怎么辦？我能怎么辦？

學(xué)校新修的教學(xué)樓很大很漂亮，四四方方的圍城般圈住了我們的青春。我們只能無奈地把時間賣給書本，把書啃了一本又一本，老師恨鐵不成鋼的語氣差不多逼得我們要把書切碎了煮熟然后嚼碎吞下去……曾經(jīng)和朋友爭論著這教學(xué)樓像什么，最后統(tǒng)一意見確定了這像一座巨大的墳?zāi)梗裨崃宋覀兊那啻?，我們的單純，我們的大好年華。

五樓是高三的專署地，視野開闊得想一跨步飛出這個到處是圍墻的校園。還記得自己在讀高二的時候就虔誠般覺得屬于高三的五樓神秘并且神圣不可侵犯，從來都是無限敬仰地看那些臉上寫滿疲憊的學(xué)長們。再幻想著自己扎在畢業(yè)班的樣子時,偶爾如同沒被抓到的賊般嘿嘿偷笑……可是后來，當(dāng)六月陽光絢麗的時候，他們離開了校園。再后來，秋天的風(fēng)剛剛有了些涼意，我們的教室便徹底從四樓搬到了五樓----那片屬于畢業(yè)班的領(lǐng)地被我們占領(lǐng)，于是我們便成了那些比我們更小的孩子敬仰的對象。

是成長么?怎么那么快。只在晃若一瞬間，時間的洪流把我推上了高三的岸邊。

高三的生活沒有想象中的可怕,只是很忙。面對每天都做不完的作業(yè)，每天都要鞏固繁雜的知識點，覺得每天都很累，嚴(yán)重疲乏卻只能給自己不能放棄的理由。每天都掙扎在試卷和分?jǐn)?shù)的邊緣，常常任那些屬于我的刺眼的分?jǐn)?shù)灼傷眼球。每天都在寢室---教室---食堂的樓梯口穿梭奔波。三點一線的生活充實但疲憊，有序但緊張，拼搏但迷?！?/p>

我只能用我可憐的自信維持我那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我怕我一旦熬不下去了，我就會懦弱地弄得自己一片狼籍。

可是，我為什么總在上下樓梯的時候，在樓梯轉(zhuǎn)角的玻璃中看到外面世界的陽光，那慘白的光線讓我眩暈？

學(xué)校里與朋友的遇見開始越來越微妙，我就奇怪同在一個學(xué)校甚至同一層教學(xué)樓并且教室隔得不遠(yuǎn)，為什么能遇見她們的機(jī)會那么小，一個一個讓我開始相信她們仿佛從人間蒸發(fā)。偶然遇見時她們總說著離別的話，在一起一次一次瘋狂地大笑或者沒心沒肺地打鬧。彼此勉勵著吼著要考到離家很遠(yuǎn)的大學(xué)去不回來的豪言壯志。

還沒到六月，還沒有高考，還沒經(jīng)歷生離死別，還沒感受愛恨情愁……一個一個卻笑著任眼淚弄臟了整張臉。

是離別校園還是流浪遠(yuǎn)方？

倒計時上的數(shù)字一天比一天小，接近高考的鐘聲一天比一天敲得響，學(xué)習(xí)的時間一天比一天緊湊起來。

我知道的，倒計時，它是我通向天堂或者刑場的唯一時間。

前方的路蜿蜒荊棘，彌漫的濃霧遮蓋了我追逐遠(yuǎn)方的方向，我裹著衣服小心翼翼地前行。前方未知，下一步，會不會就是萬丈深淵？

十八歲不到，感覺自己的心比八十歲還蒼老;冬天還沒過完，感覺承受不住冬的陰冷;高考還沒走過，就已經(jīng)在高三的路上熬得心力憔悴。

我不知道以后我會面臨怎樣奇怪的生活，會認(rèn)識什么樣的人，或者經(jīng)歷怎樣的坎坷曲折……可是我想我會一輩子記得我的2007年，在高三的路上一點一點努力走著，連張望回憶的權(quán)利都不能有。

高三的時間已經(jīng)過了一半。放假回家那天天空正漫天飛雪，潔白的晶體讓這個世界變得神秘起來?？墒撬鼈儏s沒有辦法把這個地方鋪一層厚厚的雪。那些雪融化了再飄灑，飄灑了再融化。然后那些寒氣就一點一點彌散開，冷得讓人恨不得變成一只墉懶的貓可以頹廢地趴在火爐旁等帶溫暖……

已經(jīng)很久沒見過雪花紛飛的景象，重慶的天空一直都是溫溫潤潤的，潮濕而且多霧，朦朧或者虛幻?？僧?dāng)我站在家的窗前，透過沾有塵屑的玻璃看著雪花飄落時，卻再也找不到孩子時的單純。那個曾經(jīng)寧愿把手凍得通紅也固執(zhí)地鬧著要玩雪的自己，是不是已經(jīng)在時間的磨練下喪失了頑皮的天性？

這個地方的天空還是那么混濁，即使它讓頑皮的雪飄揚下來，它還是沒辦法讓自己變得干干凈凈不那么灰暗?？諝庥肿兊贸睗衿饋恚枞说?a href="http://icitentertainment.net/zt/hanleng/" title="寒冷作文">寒冷仍然讓人有些絕望。

我不知道以后的我還會不會經(jīng)常熬夜到凌晨，或者在凌晨忽然驚醒然后睜開眼睛聽著寂寞的歌等待天亮。孤單在黑夜蔓延，弄得我的心一片荒涼……可我不想讓自己的心在寂寞中老去啊，我不忍心聽著自己的心在十八歲還沒到就一點一點支離破碎的聲音。

可是我該怎么辦？我能怎么辦？

學(xué)校新修的教學(xué)樓很大很漂亮，四四方方的圍城般圈住了我們的青春。我們只能無奈地把時間賣給書本，把書啃了一本又一本，老師恨鐵不成鋼的語氣差不多逼得我們要把書切碎了煮熟然后嚼碎吞下去……曾經(jīng)和朋友爭論著這教學(xué)樓像什么，最后統(tǒng)一意見確定了這像一座巨大的墳?zāi)?，埋葬了我們的青春，我們的單純，我們的大好年華。

五樓是高三的專署地，視野開闊得想一跨步飛出這個到處是圍墻的校園。還記得自己在讀高二的時候就虔誠般覺得屬于高三的五樓神秘并且神圣不可侵犯，從來都是無限敬仰地看那些臉上寫滿疲憊的學(xué)長們。再幻想著自己扎在畢業(yè)班的樣子時,偶爾如同沒被抓到的賊般嘿嘿偷笑……可是后來，當(dāng)六月陽光絢麗的時候，他們離開了校園。再后來，秋天的風(fēng)剛剛有了些涼意，我們的教室便徹底從四樓搬到了五樓----那片屬于畢業(yè)班的領(lǐng)地被我們占領(lǐng)，于是我們便成了那些比我們更小的孩子敬仰的對象。

是成長么?怎么那么快。只在晃若一瞬間，時間的洪流把我推上了高三的岸邊。

高三的生活沒有想象中的可怕,只是很忙。面對每天都做不完的作業(yè)，每天都要鞏固繁雜的知識點，覺得每天都很累，嚴(yán)重疲乏卻只能給自己不能放棄的理由。每天都掙扎在試卷和分?jǐn)?shù)的邊緣，常常任那些屬于我的刺眼的分?jǐn)?shù)灼傷眼球。每天都在寢室---教室---食堂的樓梯口穿梭奔波。三點一線的生活充實但疲憊，有序但緊張，拼搏但迷?！?/p>

我只能用我可憐的自信維持我那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我怕我一旦熬不下去了，我就會懦弱地弄得自己一片狼籍。

可是，我為什么總在上下樓梯的時候，在樓梯轉(zhuǎn)角的玻璃中看到外面世界的陽光，那慘白的光線讓我眩暈？

學(xué)校里與朋友的遇見開始越來越微妙，我就奇怪同在一個學(xué)校甚至同一層教學(xué)樓并且教室隔得不遠(yuǎn)，為什么能遇見她們的機(jī)會那么小，一個一個讓我開始相信她們仿佛從人間蒸發(fā)。偶然遇見時她們總說著離別的話，在一起一次一次瘋狂地大笑或者沒心沒肺地打鬧。彼此勉勵著吼著要考到離家很遠(yuǎn)的大學(xué)去不回來的豪言壯志。

還沒到六月，還沒有高考，還沒經(jīng)歷生離死別，還沒感受愛恨情愁……一個一個卻笑著任眼淚弄臟了整張臉。

是離別校園還是流浪遠(yuǎn)方？

倒計時上的數(shù)字一天比一天小，接近高考的鐘聲一天比一天敲得響，學(xué)習(xí)的時間一天比一天緊湊起來。

我知道的，倒計時，它是我通向天堂或者刑場的唯一時間。

前方的路蜿蜒荊棘，彌漫的濃霧遮蓋了我追逐遠(yuǎn)方的方向，我裹著衣服小心翼翼地前行。前方未知，下一步，會不會就是萬丈深淵？

十八歲不到，感覺自己的心比八十歲還蒼老;冬天還沒過完，感覺承受不住冬的陰冷;高考還沒走過，就已經(jīng)在高三的路上熬得心力憔悴。

我不知道以后我會面臨怎樣奇怪的生活，會認(rèn)識什么樣的人，或者經(jīng)歷怎樣的坎坷曲折……可是我想我會一輩子記得我的2007年，在高三的路上一點一點努力走著，連張望回憶的權(quán)利都不能有。

高三的時間已經(jīng)過了一半。放假回家那天天空正漫天飛雪，潔白的晶體讓這個世界變得神秘起來。可是它們卻沒有辦法把這個地方鋪一層厚厚的雪。那些雪融化了再飄灑，飄灑了再融化。然后那些寒氣就一點一點彌散開，冷得讓人恨不得變成一只墉懶的貓可以頹廢地趴在火爐旁等帶溫暖……

已經(jīng)很久沒見過雪花紛飛的景象，重慶的天空一直都是溫溫潤潤的，潮濕而且多霧，朦朧或者虛幻。可當(dāng)我站在家的窗前，透過沾有塵屑的玻璃看著雪花飄落時，卻再也找不到孩子時的單純。那個曾經(jīng)寧愿把手凍得通紅也固執(zhí)地鬧著要玩雪的自己，是不是已經(jīng)在時間的磨練下喪失了頑皮的天性？

這個地方的天空還是那么混濁，即使它讓頑皮的雪飄揚下來，它還是沒辦法讓自己變得干干凈凈不那么灰暗?？諝庥肿兊贸睗衿饋?，凌人的寒冷仍然讓人有些絕望。

我不知道以后的我還會不會經(jīng)常熬夜到凌晨，或者在凌晨忽然驚醒然后睜開眼睛聽著寂寞的歌等待天亮。孤單在黑夜蔓延，弄得我的心一片荒涼……可我不想讓自己的心在寂寞中老去啊，我不忍心聽著自己的心在十八歲還沒到就一點一點支離破碎的聲音。

可是我該怎么辦？我能怎么辦？

學(xué)校新修的教學(xué)樓很大很漂亮，四四方方的圍城般圈住了我們的青春。我們只能無奈地把時間賣給書本，把書啃了一本又一本，老師恨鐵不成鋼的語氣差不多逼得我們要把書切碎了煮熟然后嚼碎吞下去……曾經(jīng)和朋友爭論著這教學(xué)樓像什么，最后統(tǒng)一意見確定了這像一座巨大的墳?zāi)?，埋葬了我們的青春，我們的單純，我們的大好年華。

五樓是高三的專署地，視野開闊得想一跨步飛出這個到處是圍墻的校園。還記得自己在讀高二的時候就虔誠般覺得屬于高三的五樓神秘并且神圣不可侵犯，從來都是無限敬仰地看那些臉上寫滿疲憊的學(xué)長們。再幻想著自己扎在畢業(yè)班的樣子時,偶爾如同沒被抓到的賊般嘿嘿偷笑……可是后來，當(dāng)六月陽光絢麗的時候，他們離開了校園。再后來，秋天的風(fēng)剛剛有了些涼意，我們的教室便徹底從四樓搬到了五樓----那片屬于畢業(yè)班的領(lǐng)地被我們占領(lǐng)，于是我們便成了那些比我們更小的孩子敬仰的對象。

是成長么?怎么那么快。只在晃若一瞬間，時間的洪流把我推上了高三的岸邊。

高三的生活沒有想象中的可怕,只是很忙。面對每天都做不完的作業(yè)，每天都要鞏固繁雜的知識點，覺得每天都很累，嚴(yán)重疲乏卻只能給自己不能放棄的理由。每天都掙扎在試卷和分?jǐn)?shù)的邊緣，常常任那些屬于我的刺眼的分?jǐn)?shù)灼傷眼球。每天都在寢室---教室---食堂的樓梯口穿梭奔波。三點一線的生活充實但疲憊，有序但緊張，拼搏但迷?！?/p>

我只能用我可憐的自信維持我那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我怕我一旦熬不下去了，我就會懦弱地弄得自己一片狼籍。

可是，我為什么總在上下樓梯的時候，在樓梯轉(zhuǎn)角的玻璃中看到外面世界的陽光，那慘白的光線讓我眩暈？

學(xué)校里與朋友的遇見開始越來越微妙，我就奇怪同在一個學(xué)校甚至同一層教學(xué)樓并且教室隔得不遠(yuǎn)，為什么能遇見她們的機(jī)會那么小，一個一個讓我開始相信她們仿佛從人間蒸發(fā)。偶然遇見時她們總說著離別的話，在一起一次一次瘋狂地大笑或者沒心沒肺地打鬧。彼此勉勵著吼著要考到離家很遠(yuǎn)的大學(xué)去不回來的豪言壯志。

還沒到六月，還沒有高考，還沒經(jīng)歷生離死別，還沒感受愛恨情愁……一個一個卻笑著任眼淚弄臟了整張臉。

是離別校園還是流浪遠(yuǎn)方？

倒計時上的數(shù)字一天比一天小，接近高考的鐘聲一天比一天敲得響，學(xué)習(xí)的時間一天比一天緊湊起來。

我知道的，倒計時，它是我通向天堂或者刑場的唯一時間。

前方的路蜿蜒荊棘，彌漫的濃霧遮蓋了我追逐遠(yuǎn)方的方向，我裹著衣服小心翼翼地前行。前方未知，下一步，會不會就是萬丈深淵？

十八歲不到，感覺自己的心比八十歲還蒼老;冬天還沒過完，感覺承受不住冬的陰冷;高考還沒走過，就已經(jīng)在高三的路上熬得心力憔悴。

我不知道以后我會面臨怎樣奇怪的生活，會認(rèn)識什么樣的人，或者經(jīng)歷怎樣的坎坷曲折……可是我想我會一輩子記得我的2007年，在高三的路上一點一點努力走著，連張望回憶的權(quán)利都不能有。

高三的時間已經(jīng)過了一半。放假回家那天天空正漫天飛雪，潔白的晶體讓這個世界變得神秘起來?？墒撬鼈儏s沒有辦法把這個地方鋪一層厚厚的雪。那些雪融化了再飄灑，飄灑了再融化。然后那些寒氣就一點一點彌散開，冷得讓人恨不得變成一只墉懶的貓可以頹廢地趴在火爐旁等帶溫暖……

已經(jīng)很久沒見過雪花紛飛的景象，重慶的天空一直都是溫溫潤潤的，潮濕而且多霧，朦朧或者虛幻?？僧?dāng)我站在家的窗前，透過沾有塵屑的玻璃看著雪花飄落時，卻再也找不到孩子時的單純。那個曾經(jīng)寧愿把手凍得通紅也固執(zhí)地鬧著要玩雪的自己，是不是已經(jīng)在時間的磨練下喪失了頑皮的天性？

這個地方的天空還是那么混濁，即使它讓頑皮的雪飄揚下來，它還是沒辦法讓自己變得干干凈凈不那么灰暗。空氣又變得潮濕起來，凌人的寒冷仍然讓人有些絕望。

我不知道以后的我還會不會經(jīng)常熬夜到凌晨，或者在凌晨忽然驚醒然后睜開眼睛聽著寂寞的歌等待天亮。孤單在黑夜蔓延，弄得我的心一片荒涼……可我不想讓自己的心在寂寞中老去啊，我不忍心聽著自己的心在十八歲還沒到就一點一點支離破碎的聲音。

可是我該怎么辦？我能怎么辦？

學(xué)校新修的教學(xué)樓很大很漂亮，四四方方的圍城般圈住了我們的青春。我們只能無奈地把時間賣給書本，把書啃了一本又一本，老師恨鐵不成鋼的語氣差不多逼得我們要把書切碎了煮熟然后嚼碎吞下去……曾經(jīng)和朋友爭論著這教學(xué)樓像什么，最后統(tǒng)一意見確定了這像一座巨大的墳?zāi)?，埋葬了我們的青春，我們的單純，我們的大好年華。

五樓是高三的專署地，視野開闊得想一跨步飛出這個到處是圍墻的校園。還記得自己在讀高二的時候就虔誠般覺得屬于高三的五樓神秘并且神圣不可侵犯，從來都是無限敬仰地看那些臉上寫滿疲憊的學(xué)長們。再幻想著自己扎在畢業(yè)班的樣子時,偶爾如同沒被抓到的賊般嘿嘿偷笑……可是后來，當(dāng)六月陽光絢麗的時候，他們離開了校園。再后來，秋天的風(fēng)剛剛有了些涼意，我們的教室便徹底從四樓搬到了五樓----那片屬于畢業(yè)班的領(lǐng)地被我們占領(lǐng)，于是我們便成了那些比我們更小的孩子敬仰的對象。

是成長么?怎么那么快。只在晃若一瞬間，時間的洪流把我推上了高三的岸邊。

高三的生活沒有想象中的可怕,只是很忙。面對每天都做不完的作業(yè)，每天都要鞏固繁雜的知識點，覺得每天都很累，嚴(yán)重疲乏卻只能給自己不能放棄的理由。每天都掙扎在試卷和分?jǐn)?shù)的邊緣，常常任那些屬于我的刺眼的分?jǐn)?shù)灼傷眼球。每天都在寢室---教室---食堂的樓梯口穿梭奔波。三點一線的生活充實但疲憊，有序但緊張，拼搏但迷?！?/p>

我只能用我可憐的自信維持我那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我怕我一旦熬不下去了，我就會懦弱地弄得自己一片狼籍。

可是，我為什么總在上下樓梯的時候，在樓梯轉(zhuǎn)角的玻璃中看到外面世界的陽光，那慘白的光線讓我眩暈？

學(xué)校里與朋友的遇見開始越來越微妙，我就奇怪同在一個學(xué)校甚至同一層教學(xué)樓并且教室隔得不遠(yuǎn)，為什么能遇見她們的機(jī)會那么小，一個一個讓我開始相信她們仿佛從人間蒸發(fā)。偶然遇見時她們總說著離別的話，在一起一次一次瘋狂地大笑或者沒心沒肺地打鬧。彼此勉勵著吼著要考到離家很遠(yuǎn)的大學(xué)去不回來的豪言壯志。

還沒到六月，還沒有高考，還沒經(jīng)歷生離死別，還沒感受愛恨情愁……一個一個卻笑著任眼淚弄臟了整張臉。

是離別校園還是流浪遠(yuǎn)方？

倒計時上的數(shù)字一天比一天小，接近高考的鐘聲一天比一天敲得響，學(xué)習(xí)的時間一天比一天緊湊起來。

我知道的，倒計時，它是我通向天堂或者刑場的唯一時間。

前方的路蜿蜒荊棘，彌漫的濃霧遮蓋了我追逐遠(yuǎn)方的方向，我裹著衣服小心翼翼地前行。前方未知，下一步，會不會就是萬丈深淵？

十八歲不到，感覺自己的心比八十歲還蒼老;冬天還沒過完，感覺承受不住冬的陰冷;高考還沒走過，就已經(jīng)在高三的路上熬得心力憔悴。

我不知道以后我會面臨怎樣奇怪的生活，會認(rèn)識什么樣的人，或者經(jīng)歷怎樣的坎坷曲折……可是我想我會一輩子記得我的2007年，在高三的路上一點一點努力走著，連張望回憶的權(quán)利都不能有。

高三的時間已經(jīng)過了一半。放假回家那天天空正漫天飛雪，潔白的晶體讓這個世界變得神秘起來?？墒撬鼈儏s沒有辦法把這個地方鋪一層厚厚的雪。那些雪融化了再飄灑，飄灑了再融化。然后那些寒氣就一點一點彌散開，冷得讓人恨不得變成一只墉懶的貓可以頹廢地趴在火爐旁等帶溫暖……

已經(jīng)很久沒見過雪花紛飛的景象，重慶的天空一直都是溫溫潤潤的，潮濕而且多霧，朦朧或者虛幻?？僧?dāng)我站在家的窗前，透過沾有塵屑的玻璃看著雪花飄落時，卻再也找不到孩子時的單純。那個曾經(jīng)寧愿把手凍得通紅也固執(zhí)地鬧著要玩雪的自己，是不是已經(jīng)在時間的磨練下喪失了頑皮的天性？

這個地方的天空還是那么混濁，即使它讓頑皮的雪飄揚下來，它還是沒辦法讓自己變得干干凈凈不那么灰暗。空氣又變得潮濕起來，凌人的寒冷仍然讓人有些絕望。

我不知道以后的我還會不會經(jīng)常熬夜到凌晨，或者在凌晨忽然驚醒然后睜開眼睛聽著寂寞的歌等待天亮。孤單在黑夜蔓延，弄得我的心一片荒涼……可我不想讓自己的心在寂寞中老去啊，我不忍心聽著自己的心在十八歲還沒到就一點一點支離破碎的聲音。

可是我該怎么辦？我能怎么辦？

學(xué)校新修的教學(xué)樓很大很漂亮，四四方方的圍城般圈住了我們的青春。我們只能無奈地把時間賣給書本，把書啃了一本又一本，老師恨鐵不成鋼的語氣差不多逼得我們要把書切碎了煮熟然后嚼碎吞下去……曾經(jīng)和朋友爭論著這教學(xué)樓像什么，最后統(tǒng)一意見確定了這像一座巨大的墳?zāi)?，埋葬了我們的青春，我們的單純，我們的大好年華。

五樓是高三的專署地，視野開闊得想一跨步飛出這個到處是圍墻的校園。還記得自己在讀高二的時候就虔誠般覺得屬于高三的五樓神秘并且神圣不可侵犯，從來都是無限敬仰地看那些臉上寫滿疲憊的學(xué)長們。再幻想著自己扎在畢業(yè)班的樣子時,偶爾如同沒被抓到的賊般嘿嘿偷笑……可是后來，當(dāng)六月陽光絢麗的時候，他們離開了校園。再后來，秋天的風(fēng)剛剛有了些涼意，我們的教室便徹底從四樓搬到了五樓----那片屬于畢業(yè)班的領(lǐng)地被我們占領(lǐng)，于是我們便成了那些比我們更小的孩子敬仰的對象。

是成長么?怎么那么快。只在晃若一瞬間，時間的洪流把我推上了高三的岸邊。

高三的生活沒有想象中的可怕,只是很忙。面對每天都做不完的作業(yè)，每天都要鞏固繁雜的知識點，覺得每天都很累，嚴(yán)重疲乏卻只能給自己不能放棄的理由。每天都掙扎在試卷和分?jǐn)?shù)的邊緣，常常任那些屬于我的刺眼的分?jǐn)?shù)灼傷眼球。每天都在寢室---教室---食堂的樓梯口穿梭奔波。三點一線的生活充實但疲憊，有序但緊張，拼搏但迷茫……

我只能用我可憐的自信維持我那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我怕我一旦熬不下去了，我就會懦弱地弄得自己一片狼籍。

可是，我為什么總在上下樓梯的時候，在樓梯轉(zhuǎn)角的玻璃中看到外面世界的陽光，那慘白的光線讓我眩暈？

學(xué)校里與朋友的遇見開始越來越微妙，我就奇怪同在一個學(xué)校甚至同一層教學(xué)樓并且教室隔得不遠(yuǎn)，為什么能遇見她們的機(jī)會那么小，一個一個讓我開始相信她們仿佛從人間蒸發(fā)。偶然遇見時她們總說著離別的話，在一起一次一次瘋狂地大笑或者沒心沒肺地打鬧。彼此勉勵著吼著要考到離家很遠(yuǎn)的大學(xué)去不回來的豪言壯志。

還沒到六月，還沒有高考，還沒經(jīng)歷生離死別，還沒感受愛恨情愁……一個一個卻笑著任眼淚弄臟了整張臉。

是離別校園還是流浪遠(yuǎn)方？

倒計時上的數(shù)字一天比一天小，接近高考的鐘聲一天比一天敲得響，學(xué)習(xí)的時間一天比一天緊湊起來。

我知道的，倒計時，它是我通向天堂或者刑場的唯一時間。

前方的路蜿蜒荊棘，彌漫的濃霧遮蓋了我追逐遠(yuǎn)方的方向，我裹著衣服小心翼翼地前行。前方未知，下一步，會不會就是萬丈深淵？

十八歲不到，感覺自己的心比八十歲還蒼老;冬天還沒過完，感覺承受不住冬的陰冷;高考還沒走過，就已經(jīng)在高三的路上熬得心力憔悴。

我不知道以后我會面臨怎樣奇怪的生活，會認(rèn)識什么樣的人，或者經(jīng)歷怎樣的坎坷曲折……可是我想我會一輩子記得我的2007年，在高三的路上一點一點努力走著，連張望回憶的權(quán)利都不能有。

高三的時間已經(jīng)過了一半。放假回家那天天空正漫天飛雪，潔白的晶體讓這個世界變得神秘起來?？墒撬鼈儏s沒有辦法把這個地方鋪一層厚厚的雪。那些雪融化了再飄灑，飄灑了再融化。然后那些寒氣就一點一點彌散開，冷得讓人恨不得變成一只墉懶的貓可以頹廢地趴在火爐旁等帶溫暖……

已經(jīng)很久沒見過雪花紛飛的景象，重慶的天空一直都是溫溫潤潤的，潮濕而且多霧，朦朧或者虛幻?？僧?dāng)我站在家的窗前，透過沾有塵屑的玻璃看著雪花飄落時，卻再也找不到孩子時的單純。那個曾經(jīng)寧愿把手凍得通紅也固執(zhí)地鬧著要玩雪的自己，是不是已經(jīng)在時間的磨練下喪失了頑皮的天性？

這個地方的天空還是那么混濁，即使它讓頑皮的雪飄揚下來，它還是沒辦法讓自己變得干干凈凈不那么灰暗?？諝庥肿兊贸睗衿饋?，凌人的寒冷仍然讓人有些絕望。

我不知道以后的我還會不會經(jīng)常熬夜到凌晨，或者在凌晨忽然驚醒然后睜開眼睛聽著寂寞的歌等待天亮。孤單在黑夜蔓延，弄得我的心一片荒涼……可我不想讓自己的心在寂寞中老去啊，我不忍心聽著自己的心在十八歲還沒到就一點一點支離破碎的聲音。

可是我該怎么辦？我能怎么辦？

學(xué)校新修的教學(xué)樓很大很漂亮，四四方方的圍城般圈住了我們的青春。我們只能無奈地把時間賣給書本，把書啃了一本又一本，老師恨鐵不成鋼的語氣差不多逼得我們要把書切碎了煮熟然后嚼碎吞下去……曾經(jīng)和朋友爭論著這教學(xué)樓像什么，最后統(tǒng)一意見確定了這像一座巨大的墳?zāi)梗裨崃宋覀兊那啻?，我們的單純，我們的大好年華。

五樓是高三的專署地，視野開闊得想一跨步飛出這個到處是圍墻的校園。還記得自己在讀高二的時候就虔誠般覺得屬于高三的五樓神秘并且神圣不可侵犯，從來都是無限敬仰地看那些臉上寫滿疲憊的學(xué)長們。再幻想著自己扎在畢業(yè)班的樣子時,偶爾如同沒被抓到的賊般嘿嘿偷笑……可是后來，當(dāng)六月陽光絢麗的時候，他們離開了校園。再后來，秋天的風(fēng)剛剛有了些涼意，我們的教室便徹底從四樓搬到了五樓----那片屬于畢業(yè)班的領(lǐng)地被我們占領(lǐng)，于是我們便成了那些比我們更小的孩子敬仰的對象。

是成長么?怎么那么快。只在晃若一瞬間，時間的洪流把我推上了高三的岸邊。

高三的生活沒有想象中的可怕,只是很忙。面對每天都做不完的作業(yè)，每天都要鞏固繁雜的知識點，覺得每天都很累，嚴(yán)重疲乏卻只能給自己不能放棄的理由。每天都掙扎在試卷和分?jǐn)?shù)的邊緣，常常任那些屬于我的刺眼的分?jǐn)?shù)灼傷眼球。每天都在寢室---教室---食堂的樓梯口穿梭奔波。三點一線的生活充實但疲憊，有序但緊張，拼搏但迷?！?/p>

我只能用我可憐的自信維持我那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我怕我一旦熬不下去了，我就會懦弱地弄得自己一片狼籍。

可是，我為什么總在上下樓梯的時候，在樓梯轉(zhuǎn)角的玻璃中看到外面世界的陽光，那慘白的光線讓我眩暈？

學(xué)校里與朋友的遇見開始越來越微妙，我就奇怪同在一個學(xué)校甚至同一層教學(xué)樓并且教室隔得不遠(yuǎn)，為什么能遇見她們的機(jī)會那么小，一個一個讓我開始相信她們仿佛從人間蒸發(fā)。偶然遇見時她們總說著離別的話，在一起一次一次瘋狂地大笑或者沒心沒肺地打鬧。彼此勉勵著吼著要考到離家很遠(yuǎn)的大學(xué)去不回來的豪言壯志。

還沒到六月，還沒有高考，還沒經(jīng)歷生離死別，還沒感受愛恨情愁……一個一個卻笑著任眼淚弄臟了整張臉。

是離別校園還是流浪遠(yuǎn)方？

倒計時上的數(shù)字一天比一天小，接近高考的鐘聲一天比一天敲得響，學(xué)習(xí)的時間一天比一天緊湊起來。

我知道的，倒計時，它是我通向天堂或者刑場的唯一時間。

前方的路蜿蜒荊棘，彌漫的濃霧遮蓋了我追逐遠(yuǎn)方的方向，我裹著衣服小心翼翼地前行。前方未知，下一步，會不會就是萬丈深淵？

十八歲不到，感覺自己的心比八十歲還蒼老;冬天還沒過完，感覺承受不住冬的陰冷;高考還沒走過，就已經(jīng)在高三的路上熬得心力憔悴。

我不知道以后我會面臨怎樣奇怪的生活，會認(rèn)識什么樣的人，或者經(jīng)歷怎樣的坎坷曲折……可是我想我會一輩子記得我的2007年，在高三的路上一點一點努力走著，連張望回憶的權(quán)利都不能有。

高三的時間已經(jīng)過了一半。放假回家那天天空正漫天飛雪，潔白的晶體讓這個世界變得神秘起來?？墒撬鼈儏s沒有辦法把這個地方鋪一層厚厚的雪。那些雪融化了再飄灑，飄灑了再融化。然后那些寒氣就一點一點彌散開，冷得讓人恨不得變成一只墉懶的貓可以頹廢地趴在火爐旁等帶溫暖……

已經(jīng)很久沒見過雪花紛飛的景象，重慶的天空一直都是溫溫潤潤的，潮濕而且多霧，朦朧或者虛幻。可當(dāng)我站在家的窗前，透過沾有塵屑的玻璃看著雪花飄落時，卻再也找不到孩子時的單純。那個曾經(jīng)寧愿把手凍得通紅也固執(zhí)地鬧著要玩雪的自己，是不是已經(jīng)在時間的磨練下喪失了頑皮的天性？

這個地方的天空還是那么混濁，即使它讓頑皮的雪飄揚下來，它還是沒辦法讓自己變得干干凈凈不那么灰暗?？諝庥肿兊贸睗衿饋?，凌人的寒冷仍然讓人有些絕望。

我不知道以后的我還會不會經(jīng)常熬夜到凌晨，或者在凌晨忽然驚醒然后睜開眼睛聽著寂寞的歌等待天亮。孤單在黑夜蔓延，弄得我的心一片荒涼……可我不想讓自己的心在寂寞中老去啊，我不忍心聽著自己的心在十八歲還沒到就一點一點支離破碎的聲音。

可是我該怎么辦？我能怎么辦？

學(xué)校新修的教學(xué)樓很大很漂亮，四四方方的圍城般圈住了我們的青春。我們只能無奈地把時間賣給書本，把書啃了一本又一本，老師恨鐵不成鋼的語氣差不多逼得我們要把書切碎了煮熟然后嚼碎吞下去……曾經(jīng)和朋友爭論著這教學(xué)樓像什么，最后統(tǒng)一意見確定了這像一座巨大的墳?zāi)?，埋葬了我們的青春，我們的單純，我們的大好年華。

五樓是高三的專署地，視野開闊得想一跨步飛出這個到處是圍墻的校園。還記得自己在讀高二的時候就虔誠般覺得屬于高三的五樓神秘并且神圣不可侵犯，從來都是無限敬仰地看那些臉上寫滿疲憊的學(xué)長們。再幻想著自己扎在畢業(yè)班的樣子時,偶爾如同沒被抓到的賊般嘿嘿偷笑……可是后來，當(dāng)六月陽光絢麗的時候，他們離開了校園。再后來，秋天的風(fēng)剛剛有了些涼意，我們的教室便徹底從四樓搬到了五樓----那片屬于畢業(yè)班的領(lǐng)地被我們占領(lǐng)，于是我們便成了那些比我們更小的孩子敬仰的對象。

是成長么?怎么那么快。只在晃若一瞬間，時間的洪流把我推上了高三的岸邊。

高三的生活沒有想象中的可怕,只是很忙。面對每天都做不完的作業(yè)，每天都要鞏固繁雜的知識點，覺得每天都很累，嚴(yán)重疲乏卻只能給自己不能放棄的理由。每天都掙扎在試卷和分?jǐn)?shù)的邊緣，常常任那些屬于我的刺眼的分?jǐn)?shù)灼傷眼球。每天都在寢室---教室---食堂的樓梯口穿梭奔波。三點一線的生活充實但疲憊，有序但緊張，拼搏但迷?！?/p>

我只能用我可憐的自信維持我那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我怕我一旦熬不下去了，我就會懦弱地弄得自己一片狼籍。

可是，我為什么總在上下樓梯的時候，在樓梯轉(zhuǎn)角的玻璃中看到外面世界的陽光，那慘白的光線讓我眩暈？

學(xué)校里與朋友的遇見開始越來越微妙，我就奇怪同在一個學(xué)校甚至同一層教學(xué)樓并且教室隔得不遠(yuǎn)，為什么能遇見她們的機(jī)會那么小，一個一個讓我開始相信她們仿佛從人間蒸發(fā)。偶然遇見時她們總說著離別的話，在一起一次一次瘋狂地大笑或者沒心沒肺地打鬧。彼此勉勵著吼著要考到離家很遠(yuǎn)的大學(xué)去不回來的豪言壯志。

還沒到六月，還沒有高考，還沒經(jīng)歷生離死別，還沒感受愛恨情愁……一個一個卻笑著任眼淚弄臟了整張臉。

是離別校園還是流浪遠(yuǎn)方？

倒計時上的數(shù)字一天比一天小，接近高考的鐘聲一天比一天敲得響，學(xué)習(xí)的時間一天比一天緊湊起來。

我知道的，倒計時，它是我通向天堂或者刑場的唯一時間。

前方的路蜿蜒荊棘，彌漫的濃霧遮蓋了我追逐遠(yuǎn)方的方向，我裹著衣服小心翼翼地前行。前方未知，下一步，會不會就是萬丈深淵？

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 呂韻煬   時間：2021-4-4 02:45