文章摘要：高三狀物作文:怎么寫好愛心是樹，為孩子撐起綠蔭10000字作文？關(guān)鍵詞：愛心健康成長嚴中有愛內(nèi)容提要：在小學啟蒙教育中，老師對孩子進行愛的教育是非常重要的，這是保證孩子們健康成長的重要一環(huán)。這就對小學教師提出了更加嚴格的要求：要有高尚的師德，對孩子進行嚴中有愛的教育。以下是蘇小蟬寫的《愛心是樹，為孩子撐起綠蔭》范文；

好愛心是樹，為孩子撐起綠蔭作文10000字概況

• 作者：蘇小蟬
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：10000字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分50段敘寫
• 更新：2020年12月24日 06時46分

高中高三狀物作文10000字   蘇小蟬   深圳市 高中高三學生（1）班

關(guān)鍵詞：愛心健康成長嚴中有愛

內(nèi)容提要：在小學啟蒙教育中，老師對孩子進行愛的教育是非常重要的，這是保證孩子們健康成長的重要一環(huán)。這就對小學教師提出了更加嚴格的要求：要有高尚的師德，對孩子進行嚴中有愛的教育。

愛，讓孩子健康成長

愛心是風，吹來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。對一個小學低年級的班主任來說，對孩子進行愛的教育，會使孩子們健康成長，老師的愛會讓孩子們從小樹立正確的觀念，也會使孩子們從小有上進心，從而形成正確的道德觀。

教師，特別是班主任對孩子的愛，是撒向孩子們心中的雨露陽光。沒有愛就沒有教育。其實愛學生也比較簡單：愛學生就要走進學生的情感世界，把自己當作學生們的知心朋友，去感受他們心中的喜怒哀樂。記得剛開學的那幾天，學生浩浩的情緒表現(xiàn)出很大的波動，原來活潑可愛的他這幾天孤單地坐在位子上，不說話，也不跟其他小朋友玩，有時會對著某一個地方發(fā)呆。作為班主任的我很快就發(fā)現(xiàn)了他的變化。在課間的時候，我找到他，詢問是怎么回事。剛開始的時候，他只是吞吞吐吐，一會兒就哭了起來，我更覺奇怪了，便說：“你是個活潑開朗的好孩子，怎么這幾天總是悶悶不樂的？告訴老師，發(fā)生什么事了，說出來，老師幫你，好不好？”后來，在他斷斷續(xù)續(xù)的敘述中，我才知道，他的父母不知為了什么大吵大鬧，都好幾天了還沒有和好，他很著急，但又想不出什么辦法，家里的事情，他媽媽現(xiàn)在幾乎什么也不做，爸爸也不管?？吹竭@么小的孩子如此懂事，這么小就知道為家庭著想，我為之一震。于是我跟他說：“你真是一個懂事的好孩子，但是如果想不出好辦法，你還是好好學習，老師幫你想，好嗎？”看著他臉上露出天真的笑容，我不禁陷入了深深的思考。事后我打電話給他父母，說了他們孩子的表現(xiàn)，并告訴他們有一個多么懂事的孩子，他父母表示以后不再在孩子面前吵架了，我也感到了由衷的高興。

時時關(guān)心孩子，對一個小孩子來說，會產(chǎn)生意想不到的效果。記得去年冬天的一天，我的學生揚揚沒有來上學。這個孩子沒有上過幼兒園，平時很少和其他小朋友玩，上課不認真聽講，而且老走神，回答問題也不積極，成績一直在班里后幾名。我看到他的座位空著，就打電話到他家，才知道孩子感冒了，在囑咐家長快給孩子治療后，我讓孩子接電話，告訴他：“在家里要配合醫(yī)生治病，快點好起來，老師盼著你早點回來上課?！睅滋旌螅氐搅税嗬飦砩险n了，而我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，他一改過去那無精打采的樣子，每次上課都很認真的聽講，能積極地回答問題，而且聲音也很響亮了，愿意和老師、小朋友交流了，經(jīng)常跟在我身后問這問那，很快他的成績提高了。他的語文老師問我用了什么辦法，竟讓這么不愛學習的孩子對學習有了興趣。等我再次打電話給他父母，告訴他們的孩子進步時，他媽媽說：“楊揚說呂老師對他很好，他不能不學習了。”就因為他生病的時候，我的那個電話，使他有了上進心。這使我感動不已。其實這是老師應盡的責任，然而對孩子來說，卻是那么重要，從而可能會改變他的一生。

作為一名教師，無論是在校內(nèi)、課堂上，還是在校外與孩子的邂逅、交往中，只要時時對孩子加以關(guān)心與愛護，那就會在孩子幼小的心靈上播撒下健康的種子，使孩子在性格上變得堅強、勇敢。記得前一段時間，我因女兒感冒，陪她在一個私人診所打吊瓶，在陪伴她的過程中，我突然聽到外面有孩子的哭鬧聲，聽聲音，似乎是我們班曉豪，于是我就走出門，一看正是他呢，他正兩手吊在他爸爸的脖子上，掙扎著不往前走，而且哭喊著：“我就不打針，我要回家?！痹瓉硭蚝ε麓蜥樁摁[呢。于是我喊他：“點點（曉豪的乳名），這么聽話的孩子怎么哭了？”他一看是我，馬上不哭了，還叫了一聲“呂老師”。我邊說邊走上前去，把他抱在懷里，說：“過來，好孩子，老師陪你打針，保證不疼，你一定很勇敢，是吧？”他點了點頭，乖乖地跟我進了診所，醫(yī)生給他打針時，他一聲兒也沒吭。其實孩子需要的是別人的肯定和鼓勵。在平時的教育中，在對孩子愛的積累中，孩子們也想給老師驚喜，也想讓老師看到他們是堅強的。

愛孩子，并不是溺愛孩子、一味的遷就孩子，要嚴中有愛。特別是對小學低年級的小孩子來說，更應該如此。讓他們從小就學會做人的道理，是尤為重要的。剛?cè)雽W的時候，有的孩子總遲到，或者總讓大人給背著書包、陪著送到教室里。于是我早早關(guān)鍵詞：愛心健康成長嚴中有愛

內(nèi)容提要：在小學啟蒙教育中，老師對孩子進行愛的教育是非常重要的，這是保證孩子們健康成長的重要一環(huán)。這就對小學教師提出了更加嚴格的要求：要有高尚的師德，對孩子進行嚴中有愛的教育。

愛，讓孩子健康成長

愛心是風，吹來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。對一個小學低年級的班主任來說，對孩子進行愛的教育，會使孩子們健康成長，老師的愛會讓孩子們從小樹立正確的觀念，也會使孩子們從小有上進心，從而形成正確的道德觀。

教師，特別是班主任對孩子的愛，是撒向孩子們心中的雨露陽光。沒有愛就沒有教育。其實愛學生也比較簡單：愛學生就要走進學生的情感世界，把自己當作學生們的知心朋友，去感受他們心中的喜怒哀樂。記得剛開學的那幾天，學生浩浩的情緒表現(xiàn)出很大的波動，原來活潑可愛的他這幾天孤單地坐在位子上，不說話，也不跟其他小朋友玩，有時會對著某一個地方發(fā)呆。作為班主任的我很快就發(fā)現(xiàn)了他的變化。在課間的時候，我找到他，詢問是怎么回事。剛開始的時候，他只是吞吞吐吐，一會兒就哭了起來，我更覺奇怪了，便說：“你是個活潑開朗的好孩子，怎么這幾天總是悶悶不樂的？告訴老師，發(fā)生什么事了，說出來，老師幫你，好不好？”后來，在他斷斷續(xù)續(xù)的敘述中，我才知道，他的父母不知為了什么大吵大鬧，都好幾天了還沒有和好，他很著急，但又想不出什么辦法，家里的事情，他媽媽現(xiàn)在幾乎什么也不做，爸爸也不管。看到這么小的孩子如此懂事，這么小就知道為家庭著想，我為之一震。于是我跟他說：“你真是一個懂事的好孩子，但是如果想不出好辦法，你還是好好學習，老師幫你想，好嗎？”看著他臉上露出天真的笑容，我不禁陷入了深深的思考。事后我打電話給他父母，說了他們孩子的表現(xiàn)，并告訴他們有一個多么懂事的孩子，他父母表示以后不再在孩子面前吵架了，我也感到了由衷的高興。

時時關(guān)心孩子，對一個小孩子來說，會產(chǎn)生意想不到的效果。記得去年冬天的一天，我的學生揚揚沒有來上學。這個孩子沒有上過幼兒園，平時很少和其他小朋友玩，上課不認真聽講，而且老走神，回答問題也不積極，成績一直在班里后幾名。我看到他的座位空著，就打電話到他家，才知道孩子感冒了，在囑咐家長快給孩子治療后，我讓孩子接電話，告訴他：“在家里要配合醫(yī)生治病，快點好起來，老師盼著你早點回來上課?！睅滋旌?，他回到了班里來上課了，而我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，他一改過去那無精打采的樣子，每次上課都很認真的聽講，能積極地回答問題，而且聲音也很響亮了，愿意和老師、小朋友交流了，經(jīng)常跟在我身后問這問那，很快他的成績提高了。他的語文老師問我用了什么辦法，竟讓這么不愛學習的孩子對學習有了興趣。等我再次打電話給他父母，告訴他們的孩子進步時，他媽媽說：“楊揚說呂老師對他很好，他不能不學習了?！本鸵驗樗?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengbing/" title="生病作文">生病的時候，我的那個電話，使他有了上進心。這使我感動不已。其實這是老師應盡的責任，然而對孩子來說，卻是那么重要，從而可能會改變他的一生。

作為一名教師，無論是在校內(nèi)、課堂上，還是在校外與孩子的邂逅、交往中，只要時時對孩子加以關(guān)心與愛護，那就會在孩子幼小的心靈上播撒下健康的種子，使孩子在性格上變得堅強、勇敢。記得前一段時間，我因女兒感冒，陪她在一個私人診所打吊瓶，在陪伴她的過程中，我突然聽到外面有孩子的哭鬧聲，聽聲音，似乎是我們班曉豪，于是我就走出門，一看正是他呢，他正兩手吊在他爸爸的脖子上，掙扎著不往前走，而且哭喊著：“我就不打針，我要回家?！痹瓉硭蚝ε麓蜥樁摁[呢。于是我喊他：“點點（曉豪的乳名），這么聽話的孩子怎么哭了？”他一看是我，馬上不哭了，還叫了一聲“呂老師”。我邊說邊走上前去，把他抱在懷里，說：“過來，好孩子，老師陪你打針，保證不疼，你一定很勇敢，是吧？”他點了點頭，乖乖地跟我進了診所，醫(yī)生給他打針時，他一聲兒也沒吭。其實孩子需要的是別人的肯定和鼓勵。在平時的教育中，在對孩子愛的積累中，孩子們也想給老師驚喜，也想讓老師看到他們是堅強的。

愛孩子，并不是溺愛孩子、一味的遷就孩子，要嚴中有愛。特別是對小學低年級的小孩子來說，更應該如此。讓他們從小就學會做人的道理，是尤為重要的。剛?cè)雽W的時候，有的孩子總遲到，或者總讓大人給背著書包、陪著送到教室里。于是我早早關(guān)鍵詞：愛心健康成長嚴中有愛

內(nèi)容提要：在小學啟蒙教育中，老師對孩子進行愛的教育是非常重要的，這是保證孩子們健康成長的重要一環(huán)。這就對小學教師提出了更加嚴格的要求：要有高尚的師德，對孩子進行嚴中有愛的教育。

愛，讓孩子健康成長

愛心是風，吹來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。對一個小學低年級的班主任來說，對孩子進行愛的教育，會使孩子們健康成長，老師的愛會讓孩子們從小樹立正確的觀念，也會使孩子們從小有上進心，從而形成正確的道德觀。

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時時關(guān)心孩子，對一個小孩子來說，會產(chǎn)生意想不到的效果。記得去年冬天的一天，我的學生揚揚沒有來上學。這個孩子沒有上過幼兒園，平時很少和其他小朋友玩，上課不認真聽講，而且老走神，回答問題也不積極，成績一直在班里后幾名。我看到他的座位空著，就打電話到他家，才知道孩子感冒了，在囑咐家長快給孩子治療后，我讓孩子接電話，告訴他：“在家里要配合醫(yī)生治病，快點好起來，老師盼著你早點回來上課。”幾天后，他回到了班里來上課了，而我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，他一改過去那無精打采的樣子，每次上課都很認真的聽講，能積極地回答問題，而且聲音也很響亮了，愿意和老師、小朋友交流了，經(jīng)常跟在我身后問這問那，很快他的成績提高了。他的語文老師問我用了什么辦法，竟讓這么不愛學習的孩子對學習有了興趣。等我再次打電話給他父母，告訴他們的孩子進步時，他媽媽說：“楊揚說呂老師對他很好，他不能不學習了?！本鸵驗樗?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengbing/" title="生病作文">生病的時候，我的那個電話，使他有了上進心。這使我感動不已。其實這是老師應盡的責任，然而對孩子來說，卻是那么重要，從而可能會改變他的一生。

作為一名教師，無論是在校內(nèi)、課堂上，還是在校外與孩子的邂逅、交往中，只要時時對孩子加以關(guān)心與愛護，那就會在孩子幼小的心靈上播撒下健康的種子，使孩子在性格上變得堅強、勇敢。記得前一段時間，我因女兒感冒，陪她在一個私人診所打吊瓶，在陪伴她的過程中，我突然聽到外面有孩子的哭鬧聲，聽聲音，似乎是我們班曉豪，于是我就走出門，一看正是他呢，他正兩手吊在他爸爸的脖子上，掙扎著不往前走，而且哭喊著：“我就不打針，我要回家?！痹瓉硭蚝ε麓蜥樁摁[呢。于是我喊他：“點點（曉豪的乳名），這么聽話的孩子怎么哭了？”他一看是我，馬上不哭了，還叫了一聲“呂老師”。我邊說邊走上前去，把他抱在懷里，說：“過來，好孩子，老師陪你打針，保證不疼，你一定很勇敢，是吧？”他點了點頭，乖乖地跟我進了診所，醫(yī)生給他打針時，他一聲兒也沒吭。其實孩子需要的是別人的肯定和鼓勵。在平時的教育中，在對孩子愛的積累中，孩子們也想給老師驚喜，也想讓老師看到他們是堅強的。

愛孩子，并不是溺愛孩子、一味的遷就孩子，要嚴中有愛。特別是對小學低年級的小孩子來說，更應該如此。讓他們從小就學會做人的道理，是尤為重要的。剛?cè)雽W的時候，有的孩子總遲到，或者總讓大人給背著書包、陪著送到教室里。于是我早早關(guān)鍵詞：愛心健康成長嚴中有愛

內(nèi)容提要：在小學啟蒙教育中，老師對孩子進行愛的教育是非常重要的，這是保證孩子們健康成長的重要一環(huán)。這就對小學教師提出了更加嚴格的要求：要有高尚的師德，對孩子進行嚴中有愛的教育。

愛，讓孩子健康成長

愛心是風，吹來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。對一個小學低年級的班主任來說，對孩子進行愛的教育，會使孩子們健康成長，老師的愛會讓孩子們從小樹立正確的觀念，也會使孩子們從小有上進心，從而形成正確的道德觀。

教師，特別是班主任對孩子的愛，是撒向孩子們心中的雨露陽光。沒有愛就沒有教育。其實愛學生也比較簡單：愛學生就要走進學生的情感世界，把自己當作學生們的知心朋友，去感受他們心中的喜怒哀樂。記得剛開學的那幾天，學生浩浩的情緒表現(xiàn)出很大的波動，原來活潑可愛的他這幾天孤單地坐在位子上，不說話，也不跟其他小朋友玩，有時會對著某一個地方發(fā)呆。作為班主任的我很快就發(fā)現(xiàn)了他的變化。在課間的時候，我找到他，詢問是怎么回事。剛開始的時候，他只是吞吞吐吐，一會兒就哭了起來，我更覺奇怪了，便說：“你是個活潑開朗的好孩子，怎么這幾天總是悶悶不樂的？告訴老師，發(fā)生什么事了，說出來，老師幫你，好不好？”后來，在他斷斷續(xù)續(xù)的敘述中，我才知道，他的父母不知為了什么大吵大鬧，都好幾天了還沒有和好，他很著急，但又想不出什么辦法，家里的事情，他媽媽現(xiàn)在幾乎什么也不做，爸爸也不管。看到這么小的孩子如此懂事，這么小就知道為家庭著想，我為之一震。于是我跟他說：“你真是一個懂事的好孩子，但是如果想不出好辦法，你還是好好學習，老師幫你想，好嗎？”看著他臉上露出天真的笑容，我不禁陷入了深深的思考。事后我打電話給他父母，說了他們孩子的表現(xiàn)，并告訴他們有一個多么懂事的孩子，他父母表示以后不再在孩子面前吵架了，我也感到了由衷的高興。

時時關(guān)心孩子，對一個小孩子來說，會產(chǎn)生意想不到的效果。記得去年冬天的一天，我的學生揚揚沒有來上學。這個孩子沒有上過幼兒園，平時很少和其他小朋友玩，上課不認真聽講，而且老走神，回答問題也不積極，成績一直在班里后幾名。我看到他的座位空著，就打電話到他家，才知道孩子感冒了，在囑咐家長快給孩子治療后，我讓孩子接電話，告訴他：“在家里要配合醫(yī)生治病，快點好起來，老師盼著你早點回來上課。”幾天后，他回到了班里來上課了，而我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，他一改過去那無精打采的樣子，每次上課都很認真的聽講，能積極地回答問題，而且聲音也很響亮了，愿意和老師、小朋友交流了，經(jīng)常跟在我身后問這問那，很快他的成績提高了。他的語文老師問我用了什么辦法，竟讓這么不愛學習的孩子對學習有了興趣。等我再次打電話給他父母，告訴他們的孩子進步時，他媽媽說：“楊揚說呂老師對他很好，他不能不學習了?！本鸵驗樗?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengbing/" title="生病作文">生病的時候，我的那個電話，使他有了上進心。這使我感動不已。其實這是老師應盡的責任，然而對孩子來說，卻是那么重要，從而可能會改變他的一生。

作為一名教師，無論是在校內(nèi)、課堂上，還是在校外與孩子的邂逅、交往中，只要時時對孩子加以關(guān)心與愛護，那就會在孩子幼小的心靈上播撒下健康的種子，使孩子在性格上變得堅強、勇敢。記得前一段時間，我因女兒感冒，陪她在一個私人診所打吊瓶，在陪伴她的過程中，我突然聽到外面有孩子的哭鬧聲，聽聲音，似乎是我們班曉豪，于是我就走出門，一看正是他呢，他正兩手吊在他爸爸的脖子上，掙扎著不往前走，而且哭喊著：“我就不打針，我要回家?！痹瓉硭蚝ε麓蜥樁摁[呢。于是我喊他：“點點（曉豪的乳名），這么聽話的孩子怎么哭了？”他一看是我，馬上不哭了，還叫了一聲“呂老師”。我邊說邊走上前去，把他抱在懷里，說：“過來，好孩子，老師陪你打針，保證不疼，你一定很勇敢，是吧？”他點了點頭，乖乖地跟我進了診所，醫(yī)生給他打針時，他一聲兒也沒吭。其實孩子需要的是別人的肯定和鼓勵。在平時的教育中，在對孩子愛的積累中，孩子們也想給老師驚喜，也想讓老師看到他們是堅強的。

愛孩子，并不是溺愛孩子、一味的遷就孩子，要嚴中有愛。特別是對小學低年級的小孩子來說，更應該如此。讓他們從小就學會做人的道理，是尤為重要的。剛?cè)雽W的時候，有的孩子總遲到，或者總讓大人給背著書包、陪著送到教室里。于是我早早關(guān)鍵詞：愛心健康成長嚴中有愛

內(nèi)容提要：在小學啟蒙教育中，老師對孩子進行愛的教育是非常重要的，這是保證孩子們健康成長的重要一環(huán)。這就對小學教師提出了更加嚴格的要求：要有高尚的師德，對孩子進行嚴中有愛的教育。

愛，讓孩子健康成長

愛心是風，吹來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。對一個小學低年級的班主任來說，對孩子進行愛的教育，會使孩子們健康成長，老師的愛會讓孩子們從小樹立正確的觀念，也會使孩子們從小有上進心，從而形成正確的道德觀。

教師，特別是班主任對孩子的愛，是撒向孩子們心中的雨露陽光。沒有愛就沒有教育。其實愛學生也比較簡單：愛學生就要走進學生的情感世界，把自己當作學生們的知心朋友，去感受他們心中的喜怒哀樂。記得剛開學的那幾天，學生浩浩的情緒表現(xiàn)出很大的波動，原來活潑可愛的他這幾天孤單地坐在位子上，不說話，也不跟其他小朋友玩，有時會對著某一個地方發(fā)呆。作為班主任的我很快就發(fā)現(xiàn)了他的變化。在課間的時候，我找到他，詢問是怎么回事。剛開始的時候，他只是吞吞吐吐，一會兒就哭了起來，我更覺奇怪了，便說：“你是個活潑開朗的好孩子，怎么這幾天總是悶悶不樂的？告訴老師，發(fā)生什么事了，說出來，老師幫你，好不好？”后來，在他斷斷續(xù)續(xù)的敘述中，我才知道，他的父母不知為了什么大吵大鬧，都好幾天了還沒有和好，他很著急，但又想不出什么辦法，家里的事情，他媽媽現(xiàn)在幾乎什么也不做，爸爸也不管?？吹竭@么小的孩子如此懂事，這么小就知道為家庭著想，我為之一震。于是我跟他說：“你真是一個懂事的好孩子，但是如果想不出好辦法，你還是好好學習，老師幫你想，好嗎？”看著他臉上露出天真的笑容，我不禁陷入了深深的思考。事后我打電話給他父母，說了他們孩子的表現(xiàn)，并告訴他們有一個多么懂事的孩子，他父母表示以后不再在孩子面前吵架了，我也感到了由衷的高興。

時時關(guān)心孩子，對一個小孩子來說，會產(chǎn)生意想不到的效果。記得去年冬天的一天，我的學生揚揚沒有來上學。這個孩子沒有上過幼兒園，平時很少和其他小朋友玩，上課不認真聽講，而且老走神，回答問題也不積極，成績一直在班里后幾名。我看到他的座位空著，就打電話到他家，才知道孩子感冒了，在囑咐家長快給孩子治療后，我讓孩子接電話，告訴他：“在家里要配合醫(yī)生治病，快點好起來，老師盼著你早點回來上課。”幾天后，他回到了班里來上課了，而我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，他一改過去那無精打采的樣子，每次上課都很認真的聽講，能積極地回答問題，而且聲音也很響亮了，愿意和老師、小朋友交流了，經(jīng)常跟在我身后問這問那，很快他的成績提高了。他的語文老師問我用了什么辦法，竟讓這么不愛學習的孩子對學習有了興趣。等我再次打電話給他父母，告訴他們的孩子進步時，他媽媽說：“楊揚說呂老師對他很好，他不能不學習了?！本鸵驗樗?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengbing/" title="生病作文">生病的時候，我的那個電話，使他有了上進心。這使我感動不已。其實這是老師應盡的責任，然而對孩子來說，卻是那么重要，從而可能會改變他的一生。

作為一名教師，無論是在校內(nèi)、課堂上，還是在校外與孩子的邂逅、交往中，只要時時對孩子加以關(guān)心與愛護，那就會在孩子幼小的心靈上播撒下健康的種子，使孩子在性格上變得堅強、勇敢。記得前一段時間，我因女兒感冒，陪她在一個私人診所打吊瓶，在陪伴她的過程中，我突然聽到外面有孩子的哭鬧聲，聽聲音，似乎是我們班曉豪，于是我就走出門，一看正是他呢，他正兩手吊在他爸爸的脖子上，掙扎著不往前走，而且哭喊著：“我就不打針，我要回家。”原來他因害怕打針而哭鬧呢。于是我喊他：“點點（曉豪的乳名），這么聽話的孩子怎么哭了？”他一看是我，馬上不哭了，還叫了一聲“呂老師”。我邊說邊走上前去，把他抱在懷里，說：“過來，好孩子，老師陪你打針，保證不疼，你一定很勇敢，是吧？”他點了點頭，乖乖地跟我進了診所，醫(yī)生給他打針時，他一聲兒也沒吭。其實孩子需要的是別人的肯定和鼓勵。在平時的教育中，在對孩子愛的積累中，孩子們也想給老師驚喜，也想讓老師看到他們是堅強的。

愛孩子，并不是溺愛孩子、一味的遷就孩子，要嚴中有愛。特別是對小學低年級的小孩子來說，更應該如此。讓他們從小就學會做人的道理，是尤為重要的。剛?cè)雽W的時候，有的孩子總遲到，或者總讓大人給背著書包、陪著送到教室里。于是我早早關(guān)鍵詞：愛心健康成長嚴中有愛

內(nèi)容提要：在小學啟蒙教育中，老師對孩子進行愛的教育是非常重要的，這是保證孩子們健康成長的重要一環(huán)。這就對小學教師提出了更加嚴格的要求：要有高尚的師德，對孩子進行嚴中有愛的教育。

愛，讓孩子健康成長

愛心是風，吹來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。對一個小學低年級的班主任來說，對孩子進行愛的教育，會使孩子們健康成長，老師的愛會讓孩子們從小樹立正確的觀念，也會使孩子們從小有上進心，從而形成正確的道德觀。

教師，特別是班主任對孩子的愛，是撒向孩子們心中的雨露陽光。沒有愛就沒有教育。其實愛學生也比較簡單：愛學生就要走進學生的情感世界，把自己當作學生們的知心朋友，去感受他們心中的喜怒哀樂。記得剛開學的那幾天，學生浩浩的情緒表現(xiàn)出很大的波動，原來活潑可愛的他這幾天孤單地坐在位子上，不說話，也不跟其他小朋友玩，有時會對著某一個地方發(fā)呆。作為班主任的我很快就發(fā)現(xiàn)了他的變化。在課間的時候，我找到他，詢問是怎么回事。剛開始的時候，他只是吞吞吐吐，一會兒就哭了起來，我更覺奇怪了，便說：“你是個活潑開朗的好孩子，怎么這幾天總是悶悶不樂的？告訴老師，發(fā)生什么事了，說出來，老師幫你，好不好？”后來，在他斷斷續(xù)續(xù)的敘述中，我才知道，他的父母不知為了什么大吵大鬧，都好幾天了還沒有和好，他很著急，但又想不出什么辦法，家里的事情，他媽媽現(xiàn)在幾乎什么也不做，爸爸也不管?？吹竭@么小的孩子如此懂事，這么小就知道為家庭著想，我為之一震。于是我跟他說：“你真是一個懂事的好孩子，但是如果想不出好辦法，你還是好好學習，老師幫你想，好嗎？”看著他臉上露出天真的笑容，我不禁陷入了深深的思考。事后我打電話給他父母，說了他們孩子的表現(xiàn)，并告訴他們有一個多么懂事的孩子，他父母表示以后不再在孩子面前吵架了，我也感到了由衷的高興。

時時關(guān)心孩子，對一個小孩子來說，會產(chǎn)生意想不到的效果。記得去年冬天的一天，我的學生揚揚沒有來上學。這個孩子沒有上過幼兒園，平時很少和其他小朋友玩，上課不認真聽講，而且老走神，回答問題也不積極，成績一直在班里后幾名。我看到他的座位空著，就打電話到他家，才知道孩子感冒了，在囑咐家長快給孩子治療后，我讓孩子接電話，告訴他：“在家里要配合醫(yī)生治病，快點好起來，老師盼著你早點回來上課。”幾天后，他回到了班里來上課了，而我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，他一改過去那無精打采的樣子，每次上課都很認真的聽講，能積極地回答問題，而且聲音也很響亮了，愿意和老師、小朋友交流了，經(jīng)常跟在我身后問這問那，很快他的成績提高了。他的語文老師問我用了什么辦法，竟讓這么不愛學習的孩子對學習有了興趣。等我再次打電話給他父母，告訴他們的孩子進步時，他媽媽說：“楊揚說呂老師對他很好，他不能不學習了?！本鸵驗樗?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengbing/" title="生病作文">生病的時候，我的那個電話，使他有了上進心。這使我感動不已。其實這是老師應盡的責任，然而對孩子來說，卻是那么重要，從而可能會改變他的一生。

作為一名教師，無論是在校內(nèi)、課堂上，還是在校外與孩子的邂逅、交往中，只要時時對孩子加以關(guān)心與愛護，那就會在孩子幼小的心靈上播撒下健康的種子，使孩子在性格上變得堅強、勇敢。記得前一段時間，我因女兒感冒，陪她在一個私人診所打吊瓶，在陪伴她的過程中，我突然聽到外面有孩子的哭鬧聲，聽聲音，似乎是我們班曉豪，于是我就走出門，一看正是他呢，他正兩手吊在他爸爸的脖子上，掙扎著不往前走，而且哭喊著：“我就不打針，我要回家?！痹瓉硭蚝ε麓蜥樁摁[呢。于是我喊他：“點點（曉豪的乳名），這么聽話的孩子怎么哭了？”他一看是我，馬上不哭了，還叫了一聲“呂老師”。我邊說邊走上前去，把他抱在懷里，說：“過來，好孩子，老師陪你打針，保證不疼，你一定很勇敢，是吧？”他點了點頭，乖乖地跟我進了診所，醫(yī)生給他打針時，他一聲兒也沒吭。其實孩子需要的是別人的肯定和鼓勵。在平時的教育中，在對孩子愛的積累中，孩子們也想給老師驚喜，也想讓老師看到他們是堅強的。

愛孩子，并不是溺愛孩子、一味的遷就孩子，要嚴中有愛。特別是對小學低年級的小孩子來說，更應該如此。讓他們從小就學會做人的道理，是尤為重要的。剛?cè)雽W的時候，有的孩子總遲到，或者總讓大人給背著書包、陪著送到教室里。于是我早早關(guān)鍵詞：愛心健康成長嚴中有愛

內(nèi)容提要：在小學啟蒙教育中，老師對孩子進行愛的教育是非常重要的，這是保證孩子們健康成長的重要一環(huán)。這就對小學教師提出了更加嚴格的要求：要有高尚的師德，對孩子進行嚴中有愛的教育。

愛，讓孩子健康成長

愛心是風，吹來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。對一個小學低年級的班主任來說，對孩子進行愛的教育，會使孩子們健康成長，老師的愛會讓孩子們從小樹立正確的觀念，也會使孩子們從小有上進心，從而形成正確的道德觀。

教師，特別是班主任對孩子的愛，是撒向孩子們心中的雨露陽光。沒有愛就沒有教育。其實愛學生也比較簡單：愛學生就要走進學生的情感世界，把自己當作學生們的知心朋友，去感受他們心中的喜怒哀樂。記得剛開學的那幾天，學生浩浩的情緒表現(xiàn)出很大的波動，原來活潑可愛的他這幾天孤單地坐在位子上，不說話，也不跟其他小朋友玩，有時會對著某一個地方發(fā)呆。作為班主任的我很快就發(fā)現(xiàn)了他的變化。在課間的時候，我找到他，詢問是怎么回事。剛開始的時候，他只是吞吞吐吐，一會兒就哭了起來，我更覺奇怪了，便說：“你是個活潑開朗的好孩子，怎么這幾天總是悶悶不樂的？告訴老師，發(fā)生什么事了，說出來，老師幫你，好不好？”后來，在他斷斷續(xù)續(xù)的敘述中，我才知道，他的父母不知為了什么大吵大鬧，都好幾天了還沒有和好，他很著急，但又想不出什么辦法，家里的事情，他媽媽現(xiàn)在幾乎什么也不做，爸爸也不管?？吹竭@么小的孩子如此懂事，這么小就知道為家庭著想，我為之一震。于是我跟他說：“你真是一個懂事的好孩子，但是如果想不出好辦法，你還是好好學習，老師幫你想，好嗎？”看著他臉上露出天真的笑容，我不禁陷入了深深的思考。事后我打電話給他父母，說了他們孩子的表現(xiàn)，并告訴他們有一個多么懂事的孩子，他父母表示以后不再在孩子面前吵架了，我也感到了由衷的高興。

時時關(guān)心孩子，對一個小孩子來說，會產(chǎn)生意想不到的效果。記得去年冬天的一天，我的學生揚揚沒有來上學。這個孩子沒有上過幼兒園，平時很少和其他小朋友玩，上課不認真聽講，而且老走神，回答問題也不積極，成績一直在班里后幾名。我看到他的座位空著，就打電話到他家，才知道孩子感冒了，在囑咐家長快給孩子治療后，我讓孩子接電話，告訴他：“在家里要配合醫(yī)生治病，快點好起來，老師盼著你早點回來上課?！睅滋旌?，他回到了班里來上課了

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作者：高中高三學生（1）班 蘇小蟬   時間：2020-12-24 06:46