文章摘要：校園我越過千山，能否再找回你曾經的溫柔?校園欺說到半路，也許是心過于累，經濟壓力也很大，委屈一瞬間騰起來，女人壓低聲音開始啜泣。校園欺凌許多覺得的不可能的事情，為什么不去爭取，就算背棄世人，隨性而為，誰又要你為這個世界說道歉。校園欺凌中愛到極點，見或不見對方都在身邊，？

欺凌過程，蘊藏著一個復雜的互動狀態(tài)，牽涉的學生可分為幾種：

·欺凌者(英文：Bully)發(fā)動欺凌行為，通常還帶領其他同學參與其中。

·受害者(英文：Victim)受到欺凌。

·協(xié)助者(英文：Assistant)跟隨欺凌者，直接參與欺凌行動。

·附和者(英文：Reinforcer)支持欺凌者的行為，例如：在旁嬉笑或吶喊助威。

·保護者(英文：Defender)安慰及支持受害者，嘗試制止欺凌行為。

·局外人(英文：Outsider)置身事外。