文章摘要：歷史今日天氣極好，突然心血來潮，拉著母親準(zhǔn)備去校園野餐的食物？歷史與《我在這很好》有時(shí)候我們會(huì)羨慕天空飛鳥的自由，其實(shí)飛鳥也在羨慕我們?cè)谌碎g的精彩，要知道飛鳥能做的我們不一定能做到，可是我們能做的飛鳥也不一定能做到。歷史與鏡幸福，有些落寂的溫度。歷史與鏡子天天晚上又凌晨在睡覺&hellip?

鏡中日本

當(dāng)大唐盛世的瓦當(dāng)不再锃亮，當(dāng)歌舞升平的霓裳不再絢麗，昨日繁華漸漸褪去，一個(gè)名叫徐福的術(shù)士帶著追隨而至的童男童女駕一葉扁舟向一個(gè)小小的漁島駛?cè)?。一個(gè)名叫日本的民族在中國的臂彎里成長，可這小小的漁島卻見證了泱泱中華的悲歡和榮辱。

前天，當(dāng)駛向西域的駝鈴叮當(dāng)作響，笨重的駱駝身上滋滋地冒著熱氣，碧眼的狐貍四下張望。閉關(guān)鎖國的清政府不過是一個(gè)戴著罌粟花冠的瞎眼老人?？墒?，另一個(gè)腐朽的帝國卻在明治維新之后睜大眼睛，張開臂膀，接受挑戰(zhàn)，重?zé)ㄉ鷻C(jī)。于是，古老的中華驚醒了，在維新變法、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中尋找重新崛起的機(jī)遇，開始在這面治國之鏡的照射下邁出自己的腳步。只是，這一覺睡得太久，這一步邁得太遲，這一鏡買得太晚了!

昨天，貼著膏藥旗的軍艦駛進(jìn)了我們的海港，大力丸的廣告貼在了整個(gè)中華的傷疤上，六朝古都被鮮血浸染。我們奮起反抗，高唱著"大刀向鬼子頭上砍去"，保衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)。當(dāng)我們?cè)骱匏麄兊臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這群禽獸卻有鋼鐵一樣的意志，難以想象的團(tuán)結(jié)和紀(jì)律。于是，一團(tuán)散沙的我們震驚了。也連起手臂，組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，筑成血肉的長城頑強(qiáng)抵抗。終于，在這面鏡子的反襯下，我們找到了自己而最終取得了勝利。

今天，國門大開，華夏民族昂首于世界之林。可是，我們卻發(fā)現(xiàn)常常以一步之差落后于人。陶瓷是中華之瑰寶，卻無法走向世界，日本人在茶杯上做了一個(gè)小小的改進(jìn)讓它更適合高鼻子的白種人，就把它的茶杯遠(yuǎn)銷全球各地。

動(dòng)畫，不是日本首創(chuàng)，卻成為其國民經(jīng)濟(jì)增長的第二大熱點(diǎn)，中國少年的鈔票源源不斷地輸入他們的腰包。其實(shí)，日本人并不比我們聰明，但他們的精明和細(xì)致卻往往在最后成為勝利的籌碼。我們面對(duì)這樣的國鏡，總不免感慨太多，太多。

中國，不是一個(gè)名詞;日本，卻是一個(gè)驚嘆號(hào)!讓泱泱中國從這樣一面鏡子上重新審視自己。古人說：以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失。今天，我們選擇日本為鏡，也許有人不齒，也許有人怨恨。但是在競爭如此慘烈的今天，我們應(yīng)當(dāng)為有這樣一面鏡子而慶幸。昨天，我們已經(jīng)為這面鏡手付出了高昂的代價(jià);今天，我們應(yīng)該提早預(yù)防，并將鏡子定格在"臥薪嘗膽"的框架上。

我不禁想起了爺爺?shù)囊痪淅显挘豪莵砹?，你可曾?zhǔn)備好獵槍?洗臉了，你可擦亮了鏡子?

鏡子不用買

古人云："以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。"劉蘭芝以銅為鏡，求得舉世無雙的妝容;司馬遷以史為鏡，寫下了無韻之離騷《史記》;唐太宗以魏徵為鏡，開創(chuàng)了大唐盛世。他們買到了恰到好處的明鏡，但作為新世紀(jì)的我們，我認(rèn)為：鏡子不用買。

不是嗎，在我們的身邊，在我們的心里，就有很多很多"愛心"的鏡子：

我的第一位明鏡是父親。父親是樸實(shí)無華的人，感情內(nèi)斂。我從沒聽他對(duì)我母親說過"我愛你"，但是就是這樣的父親，用他的行為教會(huì)了我什么是愛。在飯桌上，父親會(huì)把剔了刺的魚肉夾到母親和我的碗里;半夜寒風(fēng)起，父親會(huì)悄悄地起來，為母親掖一掖被角;在幽暗深長的走廊，父親會(huì)牽起我和母親的手……也許父親根本不知道莊子是誰，但他卻用自己的行為，真真切切教會(huì)了我什么是"大愛無言"，我從他那里得到的是一面"如何愛人"的鏡子，是不需用錢買的無價(jià)之寶。于是，在父母晚回家時(shí)，我會(huì)為他們做上一頓不算豐盛卻很用心的晚餐;在他們進(jìn)門時(shí)，我會(huì)為他們遞一遞拖鞋;在過生日時(shí)，我會(huì)對(duì)母親說一句：您受苦了……

父親的樸實(shí)與內(nèi)斂，教會(huì)了我如何表達(dá)親情;而老師的言傳身教，則教會(huì)了我如何去愛眾人。

班主任是位上了年紀(jì)的老人，并不像小說中描寫的那樣，有斑白的頭發(fā)。她頭發(fā)漆黑，不見一根白發(fā)，精神矍鑠。她每天早上第一個(gè)來教室，晚上最后一個(gè)離開，風(fēng)霜雪雨，始終如一，大家都以為她身體很好，背后偷偷地叫她"太后"，直到有一天的早上，我們來到學(xué)校卻沒有發(fā)現(xiàn)老師，便在那里歡呼沒人管，后來有位代課老師說我們不懂事，我們才知道班主任其實(shí)沒我們想象中的健康，她每天都去醫(yī)院打針，然后再趕回來為我們上課，一直拒絕住院。昨晚病情加重，不得不住進(jìn)醫(yī)院。第一次感到自己的無知，第一次讓悔恨的眼淚流過面龐。我們來到醫(yī)院，看到她還在備課。面對(duì)這樣的老師，我的心里立起了一面鏡子，我們長大了，懂得了要用"敬業(yè)"的態(tài)度去愛眾人——這些開始在我心中駐扎。

人生的路上"愛心"的鏡子不需買;人生的路上所有的鏡子都不需買。英雄的時(shí)代，有閃閃發(fā)光的鏡子;改革的時(shí)代，由激濁揚(yáng)清的鏡子;創(chuàng)新的時(shí)代，又神奇莫測(cè)的鏡子。這些鏡子都不需要去買，但需要我們奉獻(xiàn)一顆真誠、熱烈、執(zhí)著的心。有心就能發(fā)現(xiàn)：鏡就在身邊。

鏡子的隨想

鏡子，生活中隨處可見。我面鏡而立，心里不禁浮想聯(lián)翩，一幅幅畫面在腦中閃現(xiàn)。

畫面一：某人去某理發(fā)店理發(fā)。數(shù)十分鐘之后，發(fā)已理好。此人對(duì)鏡細(xì)細(xì)一看，只見得這頭發(fā)完美無缺。突然理發(fā)師持一鏡站在他身后，原本看不見的后腦勺經(jīng)兩面鏡子的反射，映入了他的眼簾。令人吃驚的是，后面竟是亂七八糟!

畫外音：人們照鏡子，往往只見到前面，而看不見后面。像如今的某些貪官污吏，在某某報(bào)告會(huì)、某某總結(jié)會(huì)上，一副正人君子像，談的是何等動(dòng)聽;再從背面一看，就完全是另一副嘴臉了。他們就是只拿"鏡子"看正面，卻從不拿"鏡子"照"后腦勺"的代表。確實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)照照自己"后腦勺"，查查自己隱藏著的短處。與其讓別人看自己的"后腦勺"笑話自己，不如自己先解決掉問題。

畫面二：一位身材高大相貌堂堂的先生走在路上，忽然見前面走來兩人。一人特胖，面貌丑陋;另一人出奇地瘦而高，五官在變形的面龐上已擠得模糊。他見后大笑不止，心想世上怎有如此怪人?快步走近一瞧，不禁啞然失笑——那兒立著兩個(gè)"哈哈鏡"，鏡中人原是自己。

畫外音：一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我，常是單一的，其它方面自己竟很少察覺。恰如某人遭遇搶劫，卻無人見義勇為，他心中不快;而別人遭遇搶劫，他卻也袖手旁觀一般。我們應(yīng)該要找出自己未覺察的一面，好的將其發(fā)揚(yáng);壞的，將其拋棄。全面認(rèn)識(shí)自己。

畫面三：對(duì)著鏡子做各種各樣的動(dòng)作，鏡中人也一一做出。當(dāng)人走開時(shí)，鏡中的像也隨即消失。

畫外音：做人絕不可干什么事都模仿別人。要干就要干出自己的個(gè)性，自己的特色。正如當(dāng)今社會(huì)，不少大學(xué)生應(yīng)聘難，而有些人卻能輕松獲勝，關(guān)鍵是什么?就是自己的特長，自己的非凡之處。否則必如鏡中人一樣消亡。

畫面四：某君一向被人吹捧，人人都說他玉樹臨風(fēng)，高大偉岸，英俊瀟灑。偶有一日照了一下鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是那么平庸，那么大眾化。

畫外音：生活中獲得的榮譽(yù)以及別人的稱贊難免會(huì)使人感覺有點(diǎn)飄飄然，自己真有那么好嗎?不妨拿鏡子自己照照，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己。

小小的"鏡子"向我們闡述著生活的哲理，把握住它，讓它使自己更加完美。