文章摘要：1．我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢。（改成陳述句） 2．這件事不能不讓人高興。（改為肯定句） 3．小杰悄悄地告訴小力說：這件事情是我和小民一起做的。（改為間接轉述句） 4．小青在操場上找到了丟失的鋼筆。（改為把字句和被字句） 5．對違法亂紀的現(xiàn)1．我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢。

1．我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？（改成陳述句） 2．這件事不能不讓人高興。（改為肯定句） 3．小杰悄悄地告訴小力說：這件事情是我和小民一起做的。（改為間接轉述句） 4．小青在操場上找到了丟失的鋼筆。（改為把字句和被字句） 5．對違法亂紀的現(xiàn)1．我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？（改成陳述句） 2．這件事不能不讓人高興。（改為肯定句） 3．小杰悄悄地告訴小力說：“這件事情是我和小民一起做的。”（改為間接轉述句） 4．小青在操場上找到了丟失的鋼筆。（改為“把”字句和“被”字句） 5．對違法亂紀的現(xiàn)象我們一定要嚴懲。（改為反問句） 6．太陽升起。（擴句） 7．年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。（縮句） 8．別人能做到的事，我也能做到。（改為反問句） 9．字典難道不是我們的良師益友嗎？（改為陳述句） 10.趙王告訴藺相如，要藺相如帶著寶玉到秦國去。（改為直接敘述句） 11.小方說：“不行，我的字寫得不夠好，應該讓小宇去參加比賽。”（改為間接敘述句） 12我班被評為先進班集體，全(責任編輯：admin)