文章摘要：一、得分概述 新穎、有個(gè)性、精當(dāng)?shù)牟牧希芪喚砝蠋煹难矍?，而貧乏的材料不可能受到閱卷老師的青睞。材料對(duì)于作文評(píng)分的顯性比重通常占到l 0％，但其隱性分值卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。二．得分策略 1．選鮮活新穎的材料 鮮活的材料能吸引人。

一、得分概述 新穎、有個(gè)性、精當(dāng)?shù)牟牧?，能吸引閱卷老師的眼球，而貧乏的材料不可能受到閱卷老師的青睞。材料對(duì)于作文評(píng)分的顯性比重通常占到l 0％，但其隱性分值卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。 二．得分策略 1．選鮮活新穎的材料 鮮活的材料能吸引人。可以從熟悉的人物中找到新穎的切入點(diǎn)：寫(xiě)母親的“嘮嘮叨叨”，不過(guò)，“嘮叨”其實(shí)是“深情的傾訴”和“愛(ài)心的凝聚”}寫(xiě)老師“笑里藏刀”，不過(guò)，“刀子”里藏著的是無(wú)言的激勵(lì)；寫(xiě)同學(xué)“冷若冰霜”，不過(guò)，“冰霜”后難掩的是深切的關(guān)愛(ài)；寫(xiě)朋友“瘋瘋癲癲”，不過(guò)“瘋癲”里蘊(yùn)含的是縫康的心態(tài)。((快樂(lè)存折》((一滴淚水的體驗(yàn)》((上帝也困惑》((走進(jìn)桃花源》《讓嘴角輕輕上揚(yáng)》《選擇開(kāi)花》等中考滿分作文，透過(guò)題目我們便可以感受到所選材料的非凡活力。 2．選情感充沛的材料 在考場(chǎng)作文中，情感是連接考生與閱卷老師的橋梁，考生若能撥動(dòng)閱卷老師喜怒哀樂(lè)的琴弦，何愁不得高分?選材以情動(dòng)人須做到：捕捉感人的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，或用傳神的肖像描繪出人物神韻，或用生動(dòng)的語(yǔ)言展示生活真情，或用形象的景物襯托人物感受，或選擇第二人稱這個(gè)特別的寫(xiě)作視點(diǎn)，以抒情的筆調(diào)來(lái)寫(xiě)議論文字，以情動(dòng)