文章摘要：“齊全哥”入學(xué)引熱議【素材回放】9月10日，武漢科技大學(xué)迎新現(xiàn)場，一名叫鄭宇的新生在五名家人的陪同下，帶著14件行李前來報到，除了換洗衣物和水果，還有補品、藥品和衛(wèi)生紙。被網(wǎng)友封為“齊全哥”?！皫兔Π徇\行李的志愿者介紹，鄭宇除了幾大包春夏秋冬衣物外，還帶了一臺立式電風(fēng)扇，兩個醫(yī)藥箱等。

“齊全哥”入學(xué)引熱議

【素材回放】

9月10日，武漢科技大學(xué)迎新現(xiàn)場，一名叫鄭宇的新生在五名家人的陪同下，帶著14件行李前來報到，除了換洗衣物和水果，還有補品、藥品和衛(wèi)生紙。被網(wǎng)友封為“齊全哥”。

“幫忙搬運行李的志愿者介紹，鄭宇除了幾大包春夏秋冬衣物外，還帶了一臺立式電風(fēng)扇，兩個醫(yī)藥箱等。一箱裝著補品，一箱是日常用藥。毛巾帶了7條，還有牛奶、蘋果各一箱。衛(wèi)生紙準備了四年的，滿滿一大箱?！编嵞刚f，“帶來的衛(wèi)生紙還不一定夠孩子用4年呢，而且兒子從小就體弱多病，怕他來大學(xué)后吃不消，藥品還是準備齊全點好?！?/p>

【多維解讀】

①溺愛不能承受之重?！翱蓱z天下父母心”，家長與學(xué)生或許根本不在乎“送學(xué)”花費。但是家長如此越俎代庖，實際上是剝奪了孩子參與生活鍛煉的機會。長大成人的孩子，不會基本的生活技能，不具備獨立生活的能力，怎能指望他們在以后的工作、生活中獨當(dāng)一面?

②授之以魚，不如授之以漁。家長給孩子配備生活用品，不如教給孩子生活方法。作為家長，把孩子武裝成“齊全哥”并非明智之舉。不如在開學(xué)報到之前，花些時間為他們補補“生活課”，培養(yǎng)他們的獨立意識和生活能力。

③能力是人長期發(fā)展的資本。國內(nèi)教育看重成績和學(xué)歷，而國外更看重能力和創(chuàng)造力，看重學(xué)生今后能否能融入社會、適應(yīng)社會，有沒有潛力和創(chuàng)造力。對于正在成長中的學(xué)生，家庭和學(xué)校更需要為他們補上基本生存的一課，進行艱苦奮斗的教育，教會他們獨立生存的本領(lǐng)。

④ 磨難是人生的財富。越來越多的孩子在家長的保護下沒有經(jīng)歷苦難考驗，沒有學(xué)會堅韌抗?fàn)?，這樣的人走上社會，性格脆弱，意志不強，認識狹隘。他們面對復(fù)雜多變的社會，面對生活中的困境，將無法適應(yīng)，成為另類弱勢群體。

【適用話題】

溺愛、保護、能力與學(xué)歷、獨立、磨難、授之以魚，不如授之以漁等。