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高考優(yōu)秀作文欣賞-聆聽

更新時(shí)間:2024-10-09 15:01 > 來源:98作文網(wǎng)  時(shí)事論據(jù)

文章摘要:在這個(gè)世界上我們常常聆聽。譬如在大自然中我們尋覓那“明月松間照,清泉石上流”的韻致,尋覓那“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”的空靈,尋覓那“紅樹醉秋色,碧溪彈夜弦”的意境。聆聽輕風(fēng)喁喁低語,聆聽松濤娓娓吟唱,聆聽蛐蛐細(xì)細(xì)鳴叫,聆聽山林中鳥兒歡啼。

在這個(gè)世界上我們常常聆聽。

譬如在大自然中我們尋覓那“明月松間照,清泉石上流”的韻致,尋覓那“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”的空靈,尋覓那“紅樹醉秋色,碧溪彈夜弦”的意境。聆聽輕風(fēng)喁喁低語,聆聽松濤娓娓吟唱,聆聽蛐蛐細(xì)細(xì)鳴叫,聆聽山林中鳥兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆亮露滴落,使你的心中也流淌出一掛清粼粼的飛泉。

蟲鳴鳥語,溪泉琮崢,人也煥發(fā)了童貞,胸中的塊壘隨溪水逝去,工作的疲憊被溪水洗去,心靈的塵垢隨溪水流去,身心如沐,愉悅清朗瀟灑通透。

聆聽,涵養(yǎng)了你的性情,曠達(dá)了你的胸臆,給你智慧的靈光和啟迪,你的思維也流轉(zhuǎn)自若,鮮活水靈。聆聽是一種怡情忘機(jī)的人生態(tài)度,充滿著生活意趣。有時(shí)候,我們失去了許多快樂,并不是無法引起快樂,而是缺少一顆平心,缺少爽朗清靜的心情,缺少毫無掩飾的童稚的天真。

有位睿者說:“當(dāng)我們明心見性,達(dá)到內(nèi)外如一、心物合一的境界,我們便能從任何細(xì)微的事物中獲得智慧的啟示。安靜地看一瓢水,可以聽到它演示的清凈義,請汲來柔潤自己的心田;細(xì)致地看一朵花,可以聽見宣說的莊嚴(yán)義,請掬來美化自己的生命。這就是奇妙的無情說法,萬事萬物,無時(shí)無地不在百般譬喻,殷勤示教,你聽見了嗎?

心情浮躁的人不會(huì)聆聽,利欲熏心的人不會(huì)聆聽,心胸如豆的人不會(huì)聆聽,老謀深算的人了也不會(huì)聆聽。他們過于淺薄,過于功利,過于狹隘,過于世故。他們?nèi)鄙俜f悟的耐心、適度的寬容、舒展的心靈,好奇的天真。他們所能聽到的只是銅臭的撞擊、生活的噪音。

在這個(gè)世界上我們卻非要聆聽。

聆聽是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融匯;聆聽是一種主動(dòng)的生活姿態(tài),一種親切的對待,一種由衷的信賴,一種美妙的心境。

一位偉人說:“喜歡聆聽的民族是一個(gè)智慧的民族。”

狂妄自大的民族不喜歡聆聽,只喜歡征服,他們的傲慢,遮擋了他們的視線;

閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽,只會(huì)沾沾自喜他們坐井觀天,妨礙了他們的見識(shí);

急功近利的民族不喜歡聆聽,只會(huì)浮在表面,他們淺嘗輒止,缺少深厚的內(nèi)涵。

因此,學(xué)會(huì)聆聽才不自滿,才不孤獨(dú),才開眼界,才見學(xué)問;學(xué)會(huì)聆聽才善于思考,富于創(chuàng)意,從容冷靜,虛懷若谷,這個(gè)民族才變得生機(jī)勃勃,充滿魅力。

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編輯:余含嘉   查看:21756   轉(zhuǎn)載請注明出處,高考優(yōu)秀作文欣賞-聆聽網(wǎng)址:http://icitentertainment.net/zwsc/20868.html
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