文章摘要：“‘開學(xué)第一課’ 家長怎么講。”本報昨天A14版的報道引發(fā)強烈反響。“不單聽聽家長怎么講，也想聽聽老師怎么講。”讀者說，我們講教書育人，教書是手段，育人才是目的，上好第一課，對學(xué)生在一個階段的學(xué)習(xí)，甚至更久遠(yuǎn)的人生態(tài)度，也許有著重要意義。

“‘開學(xué)第一課’ 家長怎么講？”本報昨天A14版的報道引發(fā)強烈反響。“不單聽聽家長怎么講，也想聽聽老師怎么講！”讀者說，我們講教書育人，教書是手段，育人才是目的，上好第一課，對學(xué)生在一個階段的學(xué)習(xí)，甚至更久遠(yuǎn)的人生態(tài)度，也許有著重要意義。 開學(xué)儀式 校長帶新生寫“人” 資深教育家、廣雅中學(xué)校長黃永光認(rèn)為，新生第一課意義重大。“需要儀式來承載，更需要講授人生最基本、最簡單的道理。” 就在9月1日，黃永光主持廣雅中學(xué)重啟高一新生入學(xué)禮。古代學(xué)童的“開筆禮”儀式中，簡單而隆重的部分得以重現(xiàn)。在開筆儀式上，黃永光手執(zhí)毛筆，帶領(lǐng)學(xué)生，一起寫下“人”字。他激情澎湃：“受禮，升華人生；開筆，書寫人生；拜師，提升人生；悟道，奮斗人生！” 他說，開筆禮是希望大家能書寫精彩的人生，而選擇寫這個“人”字，是希望大家能做一個知識廣博、品行雅正的人才，做一個祖國優(yōu)秀的公民。“人&r