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2012新課標(biāo)卷高考作文真題:船主與油漆工評(píng)析

更新時(shí)間:2024-10-17 13:36 > 來(lái)源:98作文網(wǎng)  優(yōu)美語(yǔ)句

文章摘要:閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)一遍不少于800字的文章。船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)船底有一個(gè)小洞,就順手給補(bǔ)了。過(guò)了些日子,船主來(lái)到他家道謝,送上了一個(gè)大紅包。修船工奇怪,說(shuō):“您已經(jīng)付給我工錢(qián)了。

閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)一遍不少于800字的文章。

船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)船底有一個(gè)小洞,就順手給補(bǔ)了。 過(guò)了些日子,船主來(lái)到他家道謝,送上了一個(gè)大紅包。修船工奇怪,說(shuō):“您已經(jīng)付給我工錢(qián)了。”船主說(shuō):“那是刷油漆的錢(qián),這是補(bǔ)洞的報(bào)酬。”修船工說(shuō):“那只是順手做的一件小事”船主感激 說(shuō):“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズI虾?,我才想起船底有洞這件事,絕望極了,覺(jué)得他們肯定回不來(lái)了。等到他們平安歸來(lái),我才明白是您救了他們。”要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

試題評(píng)析:

無(wú)論是2009年的“彎道超越”,2010年的“羅森塔爾效應(yīng)”,還是2011年的“中國(guó)騰飛”大都采用了兩段論的形式,2012課標(biāo)卷高考作文在材料上則材料采用了“寓言故事”的命題形式,改變了以往的兩段式命題。另外,2012年的課表卷作文明顯回避熱點(diǎn),題目不再像2011年作文那樣緊貼時(shí)政,讓學(xué)生無(wú)從入手,相比之下,2012作文較為平和,不會(huì)在審題上為難考生,大都有話可說(shuō)??傮w而論,該作文題目有以下特點(diǎn):

1、弘揚(yáng)時(shí)代正氣,彰顯精神素養(yǎng)。船工無(wú)意間的行為體現(xiàn)了做人的本質(zhì)。修船工在刷漆過(guò)程中是無(wú)意間補(bǔ)上漏洞的,這在修船工來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的舉動(dòng),而這個(gè)小小的舉動(dòng)則體現(xiàn)了船工的敬業(yè)精神和道德素養(yǎng),從這個(gè)角度,考生可以寫(xiě)“精神”、“職業(yè)道德”、“人格素養(yǎng)”、“職責(zé)”、“品質(zhì)”等。也可以聯(lián)系中國(guó)傳統(tǒng)文化,表現(xiàn)傳統(tǒng)文化中儒家的“仁”和“禮”,道家的“淡泊情懷”等。

2、多向思維,全面思考。面對(duì)考題,大多學(xué)生關(guān)注了船工的品質(zhì),其實(shí)亦可從船主入手來(lái)思考。當(dāng)船主的兒子獲救后并沒(méi)有隱瞞情況,而是以重金感謝船工,體現(xiàn)了船主的知恩圖報(bào)。船主的這種精神也是難能可貴的,相比于當(dāng)下社會(huì)那些得到別人幫助而反咬一口的行為是至高無(wú)上的。所以考生也可以寫(xiě)“知恩圖報(bào)”、“感恩”等話題。另外題目體現(xiàn)了任何事物聯(lián)系的觀點(diǎn),船的一個(gè)小洞如果船工不去補(bǔ),那么船主兒子就會(huì)丟掉生命,船主就會(huì)傷悲,所以社會(huì)上的任何事都是聯(lián)系的,考生可以寫(xiě)“聯(lián)系”這個(gè)話題。

4、關(guān)系著眼,體現(xiàn)社會(huì)風(fēng)尚。對(duì)于考題,我們也可從船工和船主的關(guān)系入手,在整個(gè)刷漆、補(bǔ)船過(guò)程中,兩個(gè)人有理有讓?zhuān)粋€(gè)堅(jiān)守職業(yè)道德,一個(gè)知恩圖報(bào),正是他們的這種和諧關(guān)系挽救了船主兒子的生命,于是作文啟示我們,構(gòu)建良好的社會(huì)關(guān)系,增強(qiáng)人和人的信任是我們的目標(biāo)和任務(wù)??忌梢詫?xiě)“誠(chéng)信”、“和諧社會(huì)”、“相處”等話題。

5、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,體現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)。進(jìn)入新時(shí)代,人們大多關(guān)注的是利益,任何事向“錢(qián)”看,而這段材料中的兩個(gè)人物拋開(kāi)了世俗的金錢(qián),一切以道德為規(guī)范,以品質(zhì)為準(zhǔn)則,展示了人和人之間的和諧關(guān)系,無(wú)意間順手做的一件好事,卻避免了大災(zāi)難,告訴我們順手時(shí),請(qǐng)不吝善舉,這種行為對(duì)于社會(huì)上的那種“金錢(qián)至上”思想是無(wú)形的批判??忌梢月?lián)系現(xiàn)實(shí)生活,批評(píng)社會(huì)上違背道德的行為,從而正反論證,表現(xiàn)正確價(jià)值取向。

編輯:馬銀澤   查看:19902   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,2012新課標(biāo)卷高考作文真題:船主與油漆工評(píng)析網(wǎng)址:http://icitentertainment.net/zwsc/19125.html
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