文章摘要：你看過芭蕾舞劇《天鵝湖》嗎。在優(yōu)美的樂曲聲中，可愛的小天鵝翩翩起舞，把觀眾引入了神話的境界?！短禊Z湖》的曲作者柴可夫斯基，是俄國十九世紀(jì)著名音樂家。他從孩提時代起，就與音樂結(jié)下了不解之緣，可以一連幾個鐘頭津津有味地傾聽那些只有成年人才能聽你看過芭蕾舞劇《天鵝湖》嗎。

你看過芭蕾舞劇《天鵝湖》嗎？在優(yōu)美的樂曲聲中，可愛的小天鵝翩翩起舞，把觀眾引入了神話的境界。 《天鵝湖》的曲作者柴可夫斯基，是俄國十九世紀(jì)著名音樂家。他從孩提時代起，就與音樂結(jié)下了不解之緣，可以一連幾個鐘頭津津有味地傾聽那些只有成年人才能聽你看過芭蕾舞劇《天鵝湖》嗎？在優(yōu)美的樂曲聲中，可愛的小天鵝翩翩起舞，把觀眾引入了神話的境界。

《天鵝湖》的曲作者柴可夫斯基，是俄國十九世紀(jì)著名音樂家。他從孩提時代起，就與音樂結(jié)下了不解之緣，可以一連幾個鐘頭津津有味地傾聽那些只有成年人才能聽得懂的古典樂曲。音樂，使他幼小的心靈常常激動得不能自制。

一天晚上，柴可夫斯基的家庭開了一個小型音樂會。慈祥的母親演唱了一首阿爾雅布耶夫的浪漫曲《夜鶯》。聽著這宛轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，小柴可夫斯基仿佛迎著晨風(fēng)，來到一片水草鮮美的原野上。草上的露珠在朝陽的照射下，宛如鉆石一樣閃閃發(fā)光。蔥蔥籠籠的樹林里，不時傳來夜鶯醉人的鳴囀聲。

忽然，柴可夫斯基站起身來，向自己的房間走去。

過了一會兒，女家庭教師走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)柴可夫斯基激動不安地坐在床上，熱淚盈眶。她奇怪地問道：“你哭什么？”

“哦，這音樂，這音樂！它老纏著我！它呆在這兒——在我的腦瓜里！

它使我安靜不下來！”柴可夫斯基指著自己的額頭，聲音顫抖地回答。

這一夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。第二天一大早，他就坐到了鋼琴前，憑著記憶彈奏起《夜鶯曲》。當(dāng)父母把他從鋼琴旁支開時，他又用手指在桌椅和窗臺上面繼續(xù)敲打著旋律。有一天，他爬上一道窗臺，在玻璃窗上敲擊著《夜鶯曲》，可是一不小心，把玻璃打碎了，弄傷了手指頭。這次偶然事故使父母注意到了柴可夫斯基的音樂天賦，于是，他們便為兒子請來了一位女音樂教師。從此，柴可夫斯基開始接受系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練了。

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