文章摘要：為得高分而威脅老師，高校跑分要分之風不可長。中青年報8月1日披露，今年7月16日，南京一所教育部直屬重點大學的教師楊華（化名），給學生打完“測量學”的考試分數(shù)后，受到一名學生的持續(xù)威脅。她隨即報了警，以“維護自己作為一名教師的尊嚴”。

為得高分而威脅老師，高校跑分要分之風不可長！中青年報8月1日披露，今年7月16日，南京一所教育部直屬重點大學的教師楊華（化名），給學生打完“測量學”的考試分數(shù)后，受到一名學生的持續(xù)威脅。她隨即報了警，以“維護自己作為一名教師的尊嚴”。大學校園里一度流行“60分萬歲”，意思是說考試只要及格就萬事大吉了。而今大學又添新規(guī)，考試分數(shù)和學位證以及保送研究生休戚相關，看來只求及格是不行了，分數(shù)高些再高些才對自己下一步發(fā)展有利。既然這樣，那就好好學習提高成績唄。然而有的學生卻另辟蹊徑，打起了歪主意。據(jù)知情人士透露，跑分要分在某些高校已經(jīng)成了一種風氣，每個學期考試結束，評卷老師都會接到類似電話若干。有時還沒考試，“要分”電話就來了，而且打招呼的多是同事和各級領導。筆者是上世紀八十年代讀的大學。臨近畢業(yè)，體育經(jīng)過補考還沒有及格。據(jù)說，體育不及格拿不到畢業(yè)證，有人指點我到體育老師那里走動走動，不開竅的我遲遲沒有行動。“坐以待斃”間，有同學告我，教務處老師催我去領畢業(yè)證，別人的都快