文章摘要：1。攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。2。孩子有好奇心是件好事。他能拆開(kāi)玩具證明他有求知欲望，能研究問(wèn)題。當(dāng)父母的要支持他才對(duì)。

1. 攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。

2. 孩子有好奇心是件好事。他能拆開(kāi)玩具證明他有求知欲望，能研究問(wèn)題。當(dāng)父母的要支持他才對(duì)。

3. 孩子有個(gè)性才能成才，文藝家、政治家、科學(xué)家都靠個(gè)性的發(fā)展才獲得成功。

4. 學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。

5. 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

6. 在科學(xué)的道路上我只是翻過(guò)了一小山包，真正的高峰還沒(méi)有攀上去，還要繼續(xù)努力。

7. 1991年北京電視臺(tái)“祝你成功”欄目記者曾問(wèn)過(guò)陳景潤(rùn)，“人生的目的是什么？”陳景潤(rùn)說(shuō)：“是奉獻(xiàn)，不是索取。”

陳景潤(rùn)（1933年5月22日～1996年3月19日），漢族，福建福州人。中國(guó)著名數(shù)學(xué)家，廈門(mén)大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)。1966年發(fā)表《表達(dá)偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》（簡(jiǎn)稱(chēng)“1+2”），成為哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所發(fā)表的成果也被稱(chēng)之為陳氏定理。這項(xiàng)工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國(guó)自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。