2010年高考作文難點(diǎn)攻略--有文采,詮釋語(yǔ)言光華
更新時(shí)間:2022-11-30 21:33 > 來(lái)源:98作文網(wǎng) 考試作文素材文章摘要:“有文采”是在“語(yǔ)言通順”基礎(chǔ)上提出的更高一級(jí)的要求。關(guān)于“有文采”,《考試大綱》的四個(gè)評(píng)分點(diǎn)是:詞語(yǔ)生動(dòng),句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有意蘊(yùn)。需要明確的是,詞句漂亮,行文華麗,固然是有“文采”,但更多的情況下,“有文采”指內(nèi)含的一種韻味,一種氣派,一種光澤,它以自然流露為上。
“有文采”是在“語(yǔ)言通順”基礎(chǔ)上提出的更高一級(jí)的要求。關(guān)于“有文采”,《考試大綱》的四個(gè)評(píng)分點(diǎn)是:詞語(yǔ)生動(dòng),句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有意蘊(yùn)。需要明確的是,詞句漂亮,行文華麗,固然是有“文采”,但更多的情況下,“有文采”指內(nèi)含的一種韻味,一種氣派,一種光澤,它以自然流露為上。文采的光華主要體現(xiàn)為一種思想美。同時(shí),“語(yǔ)言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”,因此,寫就美的文章必先美化語(yǔ)言,生動(dòng)、鮮活的語(yǔ)言能使全文出彩。生活是多姿多彩的,只要我們注意觀察、積累,將鮮活的生活展示出來(lái),語(yǔ)言自然會(huì)生動(dòng)活潑。當(dāng)然,使語(yǔ)言生動(dòng)、靈活,還要講究一些使用技巧。
詞語(yǔ)生動(dòng)。寫文章時(shí),要善于選用最能反映事物本質(zhì)的詞語(yǔ),做到用詞精當(dāng),富于變化。選用準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),一靠平時(shí)積累——如果有意識(shí)地多存儲(chǔ)些詞語(yǔ),作文時(shí)就容易用詞生動(dòng)。二靠推敲錘煉——就是對(duì)意義相近的若干詞語(yǔ)進(jìn)行分寸上的比較和挑選,仔細(xì)斟酌,甚至是反復(fù)推敲。
句式靈活。根據(jù)抒發(fā)感情、體現(xiàn)思想或表達(dá)內(nèi)容的不同需要,有變化地、豐富地使用不同句式,以變換節(jié)奏,可以使語(yǔ)言抑揚(yáng)有致。具體而言,首先是率真而不做作,據(jù)情感抒發(fā)的需要,該長(zhǎng)則長(zhǎng),該短則短;需對(duì)偶時(shí)對(duì)偶,需排比時(shí)排比。其次是有變化而不呆板,在文氣的驅(qū)遣下,如行云流水,自然生成。再次是豐富而不單一,能綜合使用各種句式,既搖曳多姿,又瑯瑯上口。一句話,當(dāng)表達(dá)進(jìn)入自由王國(guó)時(shí),再也不必去單純追求句式的變化,而是自由自在地隨文而變,由情而生。相對(duì)于議論文的重說(shuō)理,散文則重在抒情。散文中用好疑問(wèn)句和感嘆句,能使心理描寫更加細(xì)膩,感情抒發(fā)更為強(qiáng)烈。
善于運(yùn)用修辭手法??梢曰橄鬄榫唧w,變枯燥為生動(dòng),使語(yǔ)言表達(dá)文采斐然。怎樣運(yùn)用才算“善于”?回答是:恰到好處、靈活多樣、富有創(chuàng)意?!扒〉胶锰帯敝冈趹?yīng)該用的時(shí)候用,“靈活多樣”指手法多變、運(yùn)用自如,“富有創(chuàng)意”則指新穎別致,不落窠臼。做到這三點(diǎn),要從把握和駕馭語(yǔ)境的能力、聯(lián)想和想象的思維能力入手,使“修辭手法”自然而然地服務(wù)于思想內(nèi)容的表達(dá),而且進(jìn)入駕輕就熟、應(yīng)變自如的境地。
文句有意蘊(yùn)。新課標(biāo)要求,“高中語(yǔ)文課程必須充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),弘揚(yáng)和培育民族精神,使學(xué)生受到優(yōu)秀文化的熏陶”。作文能否具有深厚的底蘊(yùn),很大程度上取決于考生對(duì)民族文化借鑒、吸收的多少。如合理借用名言警句,文章會(huì)顯得很有文學(xué)味。借用名句一般是直接引用,大多引在首尾,揭示或深化主旨。第二種情況是化用名句,即對(duì)名句加以改造,使之更好地為自己的文章服務(wù),力求風(fēng)趣活潑。語(yǔ)句風(fēng)趣,能使文章不覺(jué)呆滯。我們可以把反映校園生活的文句很好地運(yùn)用到作文中,如“真的猛士,敢于直面凄慘的分?jǐn)?shù),敢于正視嚴(yán)厲的批評(píng)”,就在機(jī)智幽默中蘊(yùn)含著一絲“叛逆”,卻又洋溢著校園生活的青春氣息,莊諧之間,個(gè)性盡顯,讀來(lái)靈動(dòng)活潑。
篇中有余意,句中有余味,能使人玩之者無(wú)窮,味之者不厭,這類文章是最受閱卷者青睞的。它要求學(xué)生在平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和寫作實(shí)踐中花大力氣,不斷積累,不斷提高。