文章摘要：描寫(xiě)遠(yuǎn)行時(shí)，有母親濕潤(rùn)的眼簾!描寫(xiě)教我是風(fēng)，對(duì)，我倔強(qiáng)地告訴自己，我是風(fēng)，我腦海里是這么想的，我潛意識(shí)里是這么認(rèn)為的。描寫(xiě)教師相答赴約故人是，聞到相識(shí)作不知 一世瀟灑，我來(lái)赴約當(dāng)年情話(huà)，夕陽(yáng)西下，斷腸人不見(jiàn)流水人家。描寫(xiě)教師的微熏的歲月擾了紅塵，你讓我的等待蒼老了一生；

操場(chǎng)的北面就是我們的教學(xué)樓。大樓的正門(mén)朝南，全樓共有三層，從遠(yuǎn)處看去，整幢大樓樸素整潔，美觀大方。從樓的正門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓的第一層，只見(jiàn)東西是一條走廊，走廊的墻壁上是美術(shù)園地。沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子，鏡子上方"你整潔嗎"幾個(gè)大字十分醒目。

我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗，照在蘋(píng)果綠的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺(tái)后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺(jué)。

這是"板報(bào)園地"，這可是我們班板報(bào)宣傳員的杰作。右面這塊是獎(jiǎng)狀展示區(qū)，這是我們班全體同學(xué)多年努力的結(jié)果，它承載著我們的榮譽(yù);中間是我們的照片，它記載了同學(xué)們豐富多彩的童年生活;左邊是作文展示區(qū)，它記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。