文章摘要：教師燒火叫&ldquo；教師節(jié)朋友的港灣，是友情所在，可我，不敢要。教師節(jié)對我要找的是那個只對我好的人。教師節(jié)對聯(lián)三兩行清秋句，聊以解憂半戀風塵，半憐香，寄樽濁酒破云霄撫箜篌，又醉西樓靜闌處，待君回眸，別負溫柔..... —教師節(jié)對聯(lián)集你說 你想去PEKING 年書 將來想當個 商人我在心裡說我也要去PEKING 念書 將來想當你的愛人你說做人要有個目標 那樣才能奮鬥 努力 拼搏我在心裡說我有了目標 要去PEKING念書 將來當個IT精英你說你要是在PEKING念書 就可以幫 媽媽 進貨 媽媽就不會累我在心裡說我要是在PEKING 就可以和你呼吸同一個城市的空氣 感受同一座城市的風 還可以看到你你說 你明年考不好就複習一年 那樣才能考個好學校我在心裡說我明年要是考好了 就去PEKING等你 考不好 就和你一起複習 希望可以和你在一個班那樣就你能天天看見你你說一年后總是會傷感的 朋友們會分離 逝去我在心裡說 十年後一切都會變得。

又紅又專;為國為民。

為國而教;作人之師。

職業(yè)高尚;教師光榮。

尊師重教;育才興邦。

催筍成竹;潤花著果。

心血育桃李;辛勤扶棟梁。

紅梅知春早;翠柏識歲寒。

春霖滋沃土;矢志育新苗。

棟梁砥大廈;桃李芳九州。

棟梁撐大廈;桃李遍中華。

須尊師重教;待舉棟興邦。

桃李交誼篤;橘柚及時登。

桃李及時秀;桔柚應(yīng)時新。

碧血催桃李;丹心育棟梁。

點燃理想火花;培育建設(shè)人才。

培育祖國花朵;造就建設(shè)人才。

踏踏實實做人;兢兢業(yè)業(yè)為師。

一片丹心隨世古;千聲贊語頌師恩。

一身許國傳科技;兩袖清風作人師。

人梯巧搭登攀路;心血勤澆棟梁材。

千篇新詩園丁贊;萬首衷曲育人歌。

日暖風和開桃李;筆酣墨濃寫春秋。

丹心一片育新苗;贊歌千曲頌園丁。

樂教梓楠同受范;喜觀桃李廣成材。

樂做人梯通大廈;甘當綠葉托紅花。