文章摘要：年中但從他對生活的那種兢兢業(yè)業(yè)，可以看出這個老人從來就沒有讓自己失落過?年中考當(dāng)靈魂度過忘川，便忘卻生前的種種，曾經(jīng)的一切留在了彼岸.......當(dāng)然，為了來生再見今生最愛，你可以不喝孟婆湯，那便須跳入忘川河，等上千年才能投胎。年中考作滿覺隴，又稱滿隴，位于杭州西湖以南，南高峰與白鶴峰夾峙下的自然村落中，是一條山谷。

2011年中考作文我們將先從一個角度入手，即立足"我"的角度。以"生活"為基礎(chǔ)，也就是"我"、"我"的家庭生活、"我"的學(xué)校生活、"我"的社會生活。因為我們中學(xué)生的生活范圍也就是這些，留心自己的經(jīng)歷、接觸生活中的人物、關(guān)注生活中的事件、分析生活中的熱點、評說生活中的現(xiàn)象、回眸生活中的發(fā)現(xiàn)、品味生活中的情感、揭示生活中的哲理。

我們在作文的題型上還是著重于話題作文，因為話題作文的靈活性教強，而且在近幾年的中考中出現(xiàn)的頻率較高。當(dāng)然不排除命題和半命題作文，那樣的作文我們同樣可以用話題作文來對付，因為話題作文的范圍較廣，適當(dāng)?shù)挠兴鶄?cè)重就能達到命題作文的效果，這樣也不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。

所以從我們上面所說的情況看，2011的中考作文我們同樣可以從這三個角度來準(zhǔn)備，當(dāng)然這個是我們的猜測適合在考前十天來看看，不能以此認(rèn)為作文就不需要寫了，那就大錯特錯了。這個必須給大家說明，以防引起誤導(dǎo)。

一："校園生活"話題類

在學(xué)校里。老師為你解決了一個個難題，為你解開了一個個心結(jié)。校園生活是中學(xué)生的主要生活內(nèi)容，他們每天生活在校園里感觸最深，時間最長，所以要反應(yīng)中學(xué)生生活首先就是這方面的題材的作文，所以中考作文也是以這個方面的為主，寫好這方面話題類的文章對我們中考有重要的意義。

我以為主要是師生情和同學(xué)情類的作文，下面就談?wù)勥@兩個方面：

1、"師生情"這個話題，應(yīng)該有說不完的話吧?在我們是學(xué)習(xí)生活中，每時每刻都離不開老師的教導(dǎo)和對學(xué)生心靈的滋潤，所以老師這個話題是最有話話說，也是好寫的話題，但是從我們小學(xué)開始就寫這類的人物作文了，要寫出色還得有亮點，這就要求我們先前多做準(zhǔn)備了。2006年河南卷，其中命題作文"長大的路上，他(她)牽著我的手"。2006山西卷作文題：以"發(fā)生在初三的故事"為題寫一篇記敘文。 2、"同學(xué)情"這類話題作文，也是個讓人涌起沖動、心潮澎湃的詞語，同學(xué)之間可能沒有驚心動魄、驚濤駭浪的大事，但是至少有過快樂相處、真情交往。別扭，矛盾，沖突，喜悅，友情，戀情，悲哀，痛苦，憂傷，高興。伴隨我們的中學(xué)生活。

二："家庭親情類"話題

在家庭里，你和你的親人之間發(fā)生了或者正發(fā)生著一個個生動的故事，有的讓你眼睛濕潤，有的讓你忍俊不禁，有的讓你懊悔內(nèi)疚，有的讓你幸福溫暖-----這些感情美麗著你的心靈，讓你回味，讓你珍藏。如2008年海南卷《牽掛》2008云南卷《我愛我家》等等，可見中考對我們同學(xué)日常生活中有話可以說有話可以寫這類的話題是注重考查的。

素材：

1、在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達目標(biāo)。

2、簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。

3、親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

4、親情，是木蘭替父的故事;親情，是孟母三遷的佳話;親情，是阿炳二泉映月的旋律。

5、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

三："關(guān)注社會類"話題

"關(guān)注社會"類話題的作文一直是中考作文命題的關(guān)注點之一，所謂"家事國事天下事，事事關(guān)心"。那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書"的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)成為歷史。身邊生活、時事熱點、重大事件等，已經(jīng)成為中考作文命題中的常見話題。

一般有一下兩個著力點：

1、"以小見大"----關(guān)注身邊的小事

初中生是社會生活中的一個分子，上下學(xué)路上、逛街購物時，都會完全的融入社會生活中。作文命題一般會引導(dǎo)考生回想發(fā)生在身邊的這些小事，培養(yǎng)考生觀察生活、感悟生活的能力。讓考生對社會上的是非善惡有一個初步的體驗和評價，"以小見大"，要于細(xì)微處見精神事物的"大"，往往是通過其細(xì)部特征這一"小"傳達出來的。而要表現(xiàn)其細(xì)部特征，就離不開細(xì)節(jié)描寫。

如2008浙江卷《再小的力量也是支持》

2006浙江卷《呼喚》(話題作文)

2、"以小見大"—關(guān)注國家國際大事件。須大中取小所謂大中取小，就是從一個寬泛的范圍內(nèi)選取某一個小方面。這里所選取的"小"，一定要能反映重大的主題，比如"生活""變化"等，這類抽象的題目都屬于寬題、大題。寫這類題目要善于縮小，把眾多材料濃縮到一點，找準(zhǔn)切人點，還要善于化抽象為具體，加上適當(dāng)?shù)南拗苹蛟O(shè)置標(biāo)題，這些都是寫好大題目的好方法。如"關(guān)心"可變換成"我學(xué)會關(guān)心他人"、"媽媽關(guān)心我的成長"等等，并據(jù)此構(gòu)思。再一個就是像5.12地震或者日本海嘯之類的題材，我們看起來是那么大事件那么多的人物和情節(jié)，如何去反映?我們可以從地震或者海嘯的事件中尋找到一些小的細(xì)節(jié)，然后立意，以此反映大的主題。我們可以從一下幾個角度來入手：

3、"生命平等’。這個主題，同一個地球上的人，要相互支持，這不是同情日本，而是站在人性善良的一面幫助受難的人民。立意后，我們就可以從我們?nèi)粘Ｉ钪袑ふ乙恍╆P(guān)注生命，珍惜生命的事例來寫，這樣就好寫多了!2。"愛心"。我們知道日本震后很多這方面的事例，失去了家園卻有很多人在為其他的人在奉獻愛心，做志愿者，我們從這個角度入手，寫我們生活中應(yīng)該有的愛心，或者現(xiàn)在中學(xué)生的愛心缺失，這樣就能以小見大了。3。日本地震后，我們看到的是他們的國名素質(zhì)，如此淡定，不慌亂，勇敢，團結(jié)等等，這些都是我們寫作文章的話題，我們可以從這方面入手，選擇我們自己生活中的小事例來寫，以小見大的反映主題。總之，不需要寫那些"環(huán)保""災(zāi)難""宇宙"等我們無法把握的主題，那樣我們就會"假"、"大"、"空"而無法寫具體實在的內(nèi)容充實而感人的作文!