文章摘要：寫日記可以提高作文能力，這一點(diǎn)大家都知道，但有的同學(xué)對寫日記就是提不起興趣，有的不知道該記什么，還有的日記寫了不少，寫作能力卻沒見提高。盲目地記日記，確實(shí)會覺得費(fèi)時費(fèi)力，又收效甚微。大家不妨(fánɡ)試試下面的方法，也許會讓你重燃寫日記的熱情。

寫日記可以提高作文能力，這一點(diǎn)大家都知道，但有的同學(xué)對寫日記就是提不起興趣，有的不知道該記什么，還有的日記寫了不少，寫作能力卻沒見提高。盲目地記日記，確實(shí)會覺得費(fèi)時費(fèi)力，又收效甚微。大家不妨(fánɡ)試試下面的方法，也許會讓你重燃寫日記的熱情。

一、不僅“記”，還要“析”。

二、會發(fā)現(xiàn)“珍珠”，更要會拿著“磁鐵”尋寶。

生活中偶然遇到有意義、有意思的事及時記錄下來，自然值得高興，但有時我們會發(fā)現(xiàn)，每天發(fā)生的事太多，而且事與事之間往往缺少聯(lián)系，每件事都要想想有什么意義，不僅累，而且由于思考的問題太多，很難想得更深入。此時，我們可以事先準(zhǔn)備好一個主題，然后帶著它到生活中尋找有關(guān)的事件。因?yàn)槭怯袀涠鴣?，不僅能使記錄的事件更集中，而且記起來也容易一些。比如有個六年級的同學(xué)，一天，媽媽無意中當(dāng)著他的面對朋友說：“我兒子長大了，現(xiàn)在變化可大了!”他心里一動，覺得“變化”這個內(nèi)容很有意思，于是，就在生活中留心有關(guān)變化的事。通過看以前的照片，他記下了自己身高、長相的變化;通過和奶奶聊天，又寫下了別人心中對自己印象的變化。有一天，爸爸無意中說：“兒子的臥室還真干凈呀，都不用收拾了。”于是，他又記了自己臥室由亂到整潔的變化。最終，他的日記本上記了十多件和“變化”有關(guān)的事，并由此完成了一篇題為《我的變化》的日記體作文。

如果說偶有靈感時記下的事似得了一顆珍珠，那么有目的地“找事”就是拿著磁鐵在生活中尋寶。同學(xué)們，是不是覺得這樣寫日記挺有意思的?如果大家能靈活運(yùn)用這兩種方法，相信日記會越寫越輕松，越寫越有趣的。