怎樣擬好高考作文標(biāo)題
更新時(shí)間:2024-10-20 11:57 > 來源:98作文網(wǎng) 寫作方法文章摘要:怎樣擬好高考作文標(biāo)題 由查字典作文網(wǎng)資料整理(一)巧用詞語。擬題時(shí)可以充分的利用、挖掘生活語言,利用相似詞語的顛倒、諧音、形近等特點(diǎn)產(chǎn)生的獨(dú)特魅力使標(biāo)題靚麗起來。如:《打假與假打》、《秋天里的春天》、《向錢看與向前看》、《減負(fù):讓我歡喜讓我憂》、《給心靈松綁》、《保鮮誠(chéng)信》、《沒有異想,哪來天開。
(一)巧用詞語。擬題時(shí)可以充分的利用、挖掘生活語言,利用相似詞語的顛倒、諧音、形近等特點(diǎn)產(chǎn)生的獨(dú)特魅力使標(biāo)題靚麗起來。如:《打假與假打》、《秋天里的春天》、《向錢看與向前看》、《減負(fù):讓我歡喜讓我憂》、《給心靈松綁》、《保鮮誠(chéng)信》、《沒有異想,哪來天開?》等。
(二)妙用術(shù)語。擬題時(shí)巧用人們熟悉的行業(yè)術(shù)語,往往給人耳目一新的感覺。而且,術(shù)語本身就有一定的含義,能使閱卷人更容易掌握你的用意所在。如《送去主義》、《校園寫真》、《貧困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的歐姆定律》、《真空下的加速度》、《拍賣誠(chéng)信》等等。
(三)借名擬題。擬題時(shí)應(yīng)巧用名人、名言、名物、名事,并巧妙加以翻新,既給人親切之感,又能增強(qiáng)感染力。如《栽下梧桐樹,引得鳳凰來》、《阿Q新傳》、《阿Q學(xué)做詩》、《李白的淚水》、《感時(shí)花濺淚》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快樂著》、《失落的祝英臺(tái)》、《一花一世界》、《科技與人文齊飛》、《一千零二夜》、《淡妝濃抹總相宜》等等。
(四)反向擬題。運(yùn)用求異思維,把一些公認(rèn)的常理做反向思考構(gòu)成 文題,往往能收到奇效。如《常在河邊走,也能不濕鞋》、《到班門弄斧》、《有志者未必事竟成》、《雖貧,豈困?》、《前不見古人,后豈無來者?》、《享受挫折》、《孔融讓梨:是耶?非耶?》、《忙人閑事》、《眼見一定為實(shí)嗎?》《要敢于走麥城》、《痛苦也是一筆精神財(cái)富》等等。
(六)妙用歌詞。群眾喜愛的歌曲歌詞膾炙人口、深入人心,一旦入題,非常吸引讀者。尤其是流行歌曲的歌詞,有的非常生動(dòng)、別致,如《痛并快樂著》、《瀟灑走一回》、《風(fēng)中有朵雨做的云》、《誠(chéng)信:我的眼里只有你》、《從零開始:想說愛你不容易》、《誰不說俺家鄉(xiāng)好》、《幸福著你的幸福》、《問世間情為何物?》等等。
(七)巧用符號(hào)。運(yùn)用算術(shù)和符號(hào),能起到簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又別致、醒目的作用。如《成功=志+力+物》、《多解的題:規(guī)矩=?》、《聯(lián)想1+1》、《記憶≠智慧》、《移植記憶≠獲取能力》等等。
(八)巧用并列。以并列詞語或短語做標(biāo)題,突出文章所涉及的幾個(gè)因素或蘊(yùn)含作品主旨,增強(qiáng)讀者閱讀期待。如《一毛錢與誠(chéng)信》、《春夏秋冬》、《圖形·生活·思維》、《借鑒歷史 開創(chuàng)未來》、《你的歲月,我的記憶》、《我的祈愿,我的愛》等等。