《馬說》拓展閱讀
更新時間:2024-11-27 09:26 > 來源:98作文網 文學常識文章摘要:世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲 ...
世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,日:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
(選自人民教育出版社《語文》八年級下冊第23課)
思考探究
韓愈用伯樂、千里馬比喻什么?你對二者的關系有什么看法?
九方皋相馬
《列子·說符》
秦穆公謂伯樂①曰:“子之年長②矣,子姓③有可使求馬者乎?”
伯樂對曰:“良馬可形容筋骨相④也。天下之馬者⑤,若滅若沒,若亡若失⑥若此者絕塵弭轍⑦。臣之子皆下才⑧也,可告以良馬⑨,不可告以天下之馬也。臣有所與共擔纆⑩薪萊者有九方皋,此其于馬非臣之下也11.請見之?!?/p>
穆公見之,使行求馬12.三月而反13報曰:“已得之矣,在沙丘。”
穆公曰:“何馬也?”
對曰:“牝14而黃?!?/p>
使人往取之,牡而驪15.穆公不說16,召伯樂而謂之曰:“敗矣,子所使求馬者!色物17牝牡尚弗能知,又何馬之能知也?”
伯樂喟然太息18曰:“一至于此乎19!是乃其所以千萬臣而無數者也20.若皋之所觀,天機21也。得其精而忘其粗22,在其內而忘其外。見其所見,不見其所不見;視其所視,而遺其所不視。若皋之相者,乃有貴乎23馬者也?!?/p>
馬至,果天下之馬也。
【注釋】①[秦穆公]春秋時秦國國君。伯樂:古時善于識馬的人。②[年長]年紀老了。③[子姓]子孫。④[相(xiàng)]察看。⑤[天下之馬者]天下無雙的千里馬。⑥[若滅若沒,若亡若失]意思說千里馬好像沒有標準可說,或無法捉摸。⑦[絕塵弭轍]形容馬跑得極快,跑時沒有揚起塵土,跑過不留下足跡。⑧[下才]才能低下的人。⑨[良馬]一般的好馬。⑩[纓(mò)]挑東西的繩索。11[此其于馬非臣之下也]他相馬的本領不比我差。12[使行求馬]派遣他到外面去找千里馬。13[反]同“返”,回來。14[牝(pin)]雌性的鳥獸叫牝。15[牡而驪]牡,雄性的鳥獸叫牡。驪,純黑麗。16[說]同“悅”,高興。17[色物]色,純色;物,雜色。兩者指馬的顏色。18[喟(kuì)然]嘆息的樣子。19[一至于此乎]難道竟達到這種地步了嗎?20這句話的意思是說,這就是他比我強千萬倍還不止的地方??!21[天機]非常情深的道理。22[貴]可貴,寶貴。
一點感悟
伯樂以善于相馬著稱,卻甚贊九方皋比自己高明干百倍,他不僅善于相馬,更善于用人!
思考探究
九方皋相馬有什么特點?你從中收到什么啟發(fā)?
韓幹畫馬贊
◇蘇軾
韓幹①之馬四:其一在陸,驤首奮鬣②,若有所望,頓足而長鳴;其一欲涉,尻高首下,擇所由濟③,跼蹐④而未成;其二在水,前者反顧,若以鼻語,后者不應,欲飲而留行。
以為廄馬也,則前無羈絡,后無箠策⑤;以為野馬也,則隅目⑥聳耳,豐臆⑦細尾,皆中度程⑧。蕭然⑨如賢大夫、貴公子,相與解帶脫帽,臨水而濯纓⑩。遂欲高舉遠引,友麋鹿11而終天年,則不可得矣;蓋優(yōu)哉游哉12,聊以卒歲而無營13.
(選自《蘇軾文集》)
【注釋】①韓幹,唐代畫家。善畫人物,尤工鞍馬。曾為玄宗名馬畫圖。②(驤(xiáng)曲首奮鬣(1iè)]昂首搖鬃。驤,上舉。鬣,獸頸上的長毛。③[尻(kāo)高首下,擇所由濟]屁股在上,頭朝下,選擇渡河的路。尻,屁股。④[跼蹐(jújí)]局促徘徊。⑤[箠(chuí)策]鞭子。⑥[隅(yù)目]眼眶棱角分明。⑦[豐臆]豐滿的胸肌。⑧[皆中度程]全符合良馬的標準。度程,標準。⑨[蕭然]瀟灑自然。⑩[臨水而濯纓(Zhuóyīng)]表明志向高潔,不與世俗同流合污。濯,洗滌。纓,帽帶。古詩有“滄浪之水清兮,可以濯吾纓”的句子。11(友麇鹿]以麋鹿為友。12[優(yōu)哉游哉]悠閑自得的樣子。13[無營]無所求。營,經營。
一點感悟
蘇軾把韓幹畫的良馬比喻為賢大夫、貴公子,羨慕其優(yōu)哉游哉,也像韓愈一樣在借馬喻人,抒寫情懷。
思考探究
韓幹畫的四匹馬各具怎樣的形態(tài)?作者怎樣比喻它們的神采?