文章摘要：由查字典作文網(wǎng)為您提供學(xué)習(xí)課文，借鑒名家名作的寫作特點(diǎn)，讓學(xué)生知道名家名作中就有自己的影子，就能找到自己寫作的足跡。怎樣學(xué)習(xí)借鑒名家名作呢。我的策略是：第一，親近題目。北師大版四年級語文第八冊有一篇語文天地的開卷有益，文章是《難忘的一句話》，是加拿大作家。

學(xué)習(xí)課文，借鑒名家名作的寫作特點(diǎn)，讓學(xué)生知道名家名作中就有自己的影子，就能找到自己寫作的足跡。怎樣學(xué)習(xí)借鑒名家名作呢?我的策略是：第一，親近題目。北師大版四年級語文第八冊有一篇語文天地的開卷有益，文章是《難忘的一句話》，是加拿大作家。我們小學(xué)生經(jīng)常寫《難忘的____》或《____的話》，我就讓學(xué)生對這篇文章從作文角度讀中感悟。第二，學(xué)寫想象作文。學(xué)生的想象很豐富，但寫一篇想象作文不會圍繞一個(gè)中心。第三，從名作中找寫作方法。寫作文，基本的寫作方法，在我們學(xué)的課文中經(jīng)常會出現(xiàn)。如：過渡句、過渡段的應(yīng)用、文章基本的結(jié)構(gòu)。北師大版四年級語文第八冊有一篇課文《絲綢之路》有過渡段，《太陽》有過渡句。先總寫后分寫的自然段《手上的皮膚》，還有各種記敘順序，一個(gè)自然段中的中心句。

小學(xué)生活中一年四季會遇到許多特色的事情，而這些特色的事就是學(xué)生所見所聞，耳聞目睹有感受、有體會的事。這樣的事陪伴著學(xué)生的成長經(jīng)歷，記錄著學(xué)生的人生里程。寫突出特色的作文，我的策略是：第一，突出節(jié)日特色。如 2009 年 10 月 1 日，新中國成立六十年大慶，從國慶閱兵到學(xué)校開展各項(xiàng)慶?；顒?，學(xué)生都熟悉，也有強(qiáng)烈的愛國熱情，學(xué)生有話可說，有話想說。

第二，突出地方發(fā)展特色。如酒泉?jiǎng)?chuàng)建全國文明城市，以“贊美肅州，熱愛家鄉(xiāng)”為主題的作文;加快發(fā)展農(nóng)村社區(qū)化鄉(xiāng)村樓院建設(shè)，以“家鄉(xiāng)變了”為主題的作文;酒泉風(fēng)能、太陽能快速發(fā)展，結(jié)合北師大版四年級語文第八冊有一篇作文《我是太陽城的小公民》寫相關(guān)作文。第三，突出地方傳統(tǒng)特色。酒泉有悠久的歷史，許多傳統(tǒng)的事物學(xué)生不了解，如傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)遺址、傳統(tǒng)習(xí)俗......作文脫離了生活、脫離了社會、脫離了時(shí)代，只無病呻吟、閉門造車是不符合教育理念的，不是我們所要的文章，學(xué)生這樣的發(fā)展也不是我們期待的。