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如何學(xué)會(huì)設(shè)置懸念

更新時(shí)間:2024-12-05 01:42 > 來(lái)源:98作文網(wǎng)  寫作方法

文章摘要:由查字典作文網(wǎng)為您提供荒涼古道中,颯颯西風(fēng),落葉紛飛,兩個(gè)人正在作生死決斗,一時(shí)間刀光劍影,飛沙走石,勝負(fù)就在這一刻分出。坐在電視機(jī)前的人,心早已提到嗓子眼上??捎茡P(yáng)的電視劇片尾曲也不失時(shí)機(jī)地響起,這一集電視劇就在這最緊張?zhí)庩┤欢?,不情愿地關(guān)上電視。

荒涼古道中,颯颯西風(fēng),落葉紛飛,兩個(gè)人正在作生死決斗,一時(shí)間刀光劍影,飛沙走石,勝負(fù)就在這一刻分出......坐在電視機(jī)前的人,心早已提到嗓子眼上。可悠揚(yáng)的電視劇片尾曲也不失時(shí)機(jī)地響起,這一集電視劇就在這最緊張?zhí)庩┤欢梗磺樵傅仃P(guān)上電視。懸起的心卻久久放不下,腦海中不停地翻騰著系列問(wèn)題:“誰(shuí)勝了?有傷亡嗎?有人來(lái)救嗎......”第二天便帶著這些疑問(wèn)早早地坐在電視機(jī)前,誰(shuí)知頭一天的懸念解除,電視劇又在下一處戛然而止,就這樣一個(gè)接一個(gè)的懸念緊緊地抓住觀眾的心,抓住觀眾的魂,讓觀眾情不自禁跟著劇情走啊走,一直走到劇終。

其實(shí),在作文中也可以適當(dāng)?shù)卦O(shè)一些懸念,“文似看山不喜平”,有些學(xué)生的作文并不是以深刻新穎的主題取勝,而是以曲折的情節(jié)結(jié)構(gòu)取勝,而曲折的情節(jié)往往可以借助懸念來(lái)實(shí)現(xiàn)。

一、懸念讓文章眉目傳神

一篇文章,題目很重要,就像一個(gè)人的眼睛,如果眼睛能顧盼生輝,眉目傳情,自然就能吸引人的眼球,所以給文章列標(biāo)題時(shí)就可以設(shè)置一些懸念。筆者在教學(xué)中曾碰到這些作文題目:《母親是七十二變的孫悟空》、《來(lái)自山上的呼救聲》、《不敢回家》、《愛(ài),改變了我的季節(jié)》、《星期五,我不想吃飯》。

初一看這些題目,我們的好奇心便被勾起:《母親是七十二變的孫悟空》,母親怎么成孫悟空啦?她會(huì)變什么?《來(lái)自山上的呼救聲》,山上發(fā)生什么事啦?誰(shuí)在呼救?《不敢回家》,為什么不敢回家?家里出事啦,還是父母不好?《愛(ài),改變了我的季節(jié)》,愛(ài)怎么會(huì)有這么大的魔力?

讀者一旦有了好奇心,就有了馬上閱讀文章的興趣。一個(gè)小小的題目,短短幾個(gè)字,便緊緊抓住了讀者的心,引起種種聯(lián)想,吸引他們往下讀,何樂(lè)而不為呢?

二、懸念讓文章引人入勝

萬(wàn)事開(kāi)頭難,開(kāi)頭好了自然引人入勝。如果在文章開(kāi)頭就設(shè)置一個(gè)小小懸念就很容易達(dá)到這一效果。

30歲生日,我點(diǎn)燃了53支蠟燭。

妻子邊找酒邊嘮嘮叨叨地說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)的生日是提前兩天過(guò)的,害得我啥也來(lái)不及準(zhǔn)備,”桌上擺著生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和許多帶殼的炒花生,這最后一樣是母親生前最喜愛(ài)的食物?!渡铡?/p>

總是在夜深人靜時(shí)不小心地想起家來(lái),思念便如一根無(wú)形的線越扯越長(zhǎng)。

總是在別的同學(xué)興沖沖地收拾東西準(zhǔn)備回家時(shí)獨(dú)自在校園徘徊,羨慕如草般瘋長(zhǎng),

真想回家啊,然而我卻不敢?!恫桓一丶摇?/p>

讀了這樣的開(kāi)頭,我們本能的反應(yīng)就是在想,在問(wèn)自己,30歲生日干嗎點(diǎn)53支蠟燭?生日干嗎提前過(guò)?自己的生日桌上干嗎有母親最喜愛(ài)的食物?明明很想回去干嗎不敢回家?有了這么多的疑問(wèn)就又會(huì)情不自禁地、迫不及待地讀下去,這樣的文章,讀者想不說(shuō)好也難。

對(duì)于初中生,能力有限,設(shè)一些懸念可能很難,也不現(xiàn)實(shí)。但是,只要把文章中最精彩的部分放在開(kāi)頭,采用倒敘同樣可以做到,如我班有一個(gè)學(xué)生這樣開(kāi)頭:

這個(gè)學(xué)生就采用倒敘手法,把全文中的結(jié)局放在開(kāi)頭說(shuō),讓讀者一開(kāi)頭就陷入疑問(wèn)之中,有了疑問(wèn),就有急于讀下去解開(kāi)謎團(tuán)的欲望。

三、懸念讓文章意味深長(zhǎng)

結(jié)尾處適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用懸念,可使文章顯得意味深長(zhǎng),還能讓讀者在讀后思緒萬(wàn)千、回味無(wú)窮。就像有一些電視劇,結(jié)局并非如人們所愿是大團(tuán)圓,偏偏讓有情人各奔東西,讓人們自己發(fā)揮想象。最近看《銀杏飄落》,結(jié)局讓我久久不能平靜,身患癌癥的詹華悄悄離開(kāi)所有她愛(ài)的和愛(ài)她的人,走了。我一直在想,她走到哪兒了?她被找到?jīng)]有......有時(shí)候給別人一個(gè)想像的空間,讓別人猜測(cè)結(jié)局比明確告訴別人答案更能吸引人。

八月的陽(yáng)光下,小秋站在村頭的土路旁,出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印......《八月的陽(yáng)光》

短短一個(gè)結(jié)尾,卻讓人不得不思緒萬(wàn)千。古有“余繞梁,三日不絕”,一篇富有懸念的文章同樣可以令人回味無(wú)窮。

總之,在文章的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾等處適當(dāng)設(shè)置一些懸念,就如同在一個(gè)妙齡女子面上遮上一層紗,使女子平白多了一分神秘,讓人忍不住想一睹芳容,也就多了一分魅力。

讓我們的文章多一點(diǎn)懸念,多一分魅力吧!

編輯:許力   查看:44928   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,如何學(xué)會(huì)設(shè)置懸念網(wǎng)址:http://icitentertainment.net/xzjq/44040.html
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