文章摘要：　　創(chuàng)新作文的出現(xiàn)，對(duì)學(xué)生來說，無疑是一股春風(fēng)，從一定程度上減輕了學(xué)生作文的壓力，然而從閱卷情況來看，學(xué)生作文卻仍然是漏洞百出，或...

創(chuàng)新作文的出現(xiàn)，對(duì)學(xué)生來說，無疑是一股春風(fēng)，從一定程度上減輕了學(xué)生作文的壓力，然而從閱卷情況來看，學(xué)生作文卻仍然是漏洞百出，或?qū)忣}不嚴(yán)，或語言空洞，或結(jié)構(gòu)松散，或面目可憎，令人生厭。這些問題的出現(xiàn)并非一日之寒，非一朝一夕可以全部解決的，因此我們必須首先選擇幾個(gè)方面為突破口，逐步達(dá)到解決問題的目的。關(guān)云長過五關(guān)斬六將，我認(rèn)為我們同學(xué)們?cè)趯懽鞣矫嫱瑯尤绱恕?/p>

第一關(guān)：立意關(guān)

這是最重要的一關(guān)，如果不能順利通過這一關(guān)，其他一切免談，過關(guān)方法只有一個(gè)，那就是你必須選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行命題立意。話題僅僅是一段材料、一個(gè)引子，點(diǎn)明寫作的一個(gè)中心和范圍，我們必須認(rèn)真閱讀，深刻領(lǐng)會(huì)，要從材料出發(fā)，而要走出材料來進(jìn)行立意。立意除了要準(zhǔn)確、深刻、集中之外，最重要的就是要新穎，要有時(shí)代感，特別要關(guān)注當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問題，比如環(huán)保問題、師生減負(fù)問題、教育收費(fèi)問題、神舟六號(hào)載人上天問題、西部開發(fā)問題等等。還要不落俗套，如寫“家里的故事”這個(gè)話題時(shí)，有個(gè)學(xué)生就以《家庭“一把手”之爭》為題，寫了媽媽不服爸爸這位家庭“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)，決定一顯身手，挽回家庭地位的故事，文章妙趣橫生，讓人忍俊不禁，有著不同尋常的魅力。

第二關(guān)：擬題關(guān)

“人是衣裳馬是鞍”，第一次見面，想給人一個(gè)好的印象，一身得體的服裝是很重要的，這一關(guān)就如同一個(gè)人的衣服，一篇作文的好壞與一個(gè)標(biāo)題能否給人一個(gè)好印象是有密切關(guān)系的， 好的標(biāo)題，能讓人賞心悅目，產(chǎn)生一睹為快的感覺，所以我們要非常重視這一關(guān)，好的標(biāo)題要準(zhǔn)確、含蓄、新奇，有吸引力，比如有的同學(xué)或仿寫名言名句、古詩詞，或套用、翻譯名著標(biāo)題，或借用歌曲名、影視劇名、或采用修辭方法等，有的同學(xué)則喜歡借用應(yīng)用文的模式，都可以收到良好的效果。這里以話題作文“關(guān)愛”為例，前者可擬題如：《風(fēng)中有朵雨做的云》、《兩地書—母子情》、《錯(cuò)位的愛》、《記憶的證明》、《一米陽光》等，后者如：《班主任檔案》、《愛的招聘》、《關(guān)愛的說明書》、《一份愛心合同、》《我為武大郎策劃廣告》等，這樣的標(biāo)題形式新穎，擬題方便，對(duì)于作文高分的取得將會(huì)有極大的幫助。

第三關(guān)：選材關(guān)

一篇成功的作文，就如同一個(gè)健康的身體，材料就是作文的一個(gè)個(gè)器官，它們的健康與否直接關(guān)系到作文能否成功。選材必須依據(jù)一條原則：即根據(jù)文章主題的需要決定材料的取舍，只有那些真正體現(xiàn)中心思想，表現(xiàn)作者感情的人和事，能夠充分證明作者主張的道理、事實(shí)才是應(yīng)保留的，應(yīng)進(jìn)入我們的文章。古人說：“文之作也，以載事為難;事之載也，以蓄意為工。”就是講文章選材用事要用那種蘊(yùn)涵著主題的東西這個(gè)道理。材料的來源是多種多樣的，它可以來自于我們平時(shí)的閱讀，我們平時(shí)要有針對(duì)性的進(jìn)行閱讀，多讀構(gòu)思精妙的短篇，隨手做好讀書筆記或編寫結(jié)構(gòu)提綱，把鮮活的材料儲(chǔ)備起來，日積月累，材料便可隨手拈來,如2004年中考佳作《忠臣的聲音》、《余秋雨與泰戈?duì)栍袀€(gè)約會(huì)》的素材就來自于平時(shí)的閱讀。更重要的就是來自于我們的社會(huì)、我們的生活，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，因此我們要養(yǎng)成勤記日記的習(xí)慣，要多觀察生活，把自己的所見所聞隨時(shí)記錄下來，同時(shí)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊也是我們了解社會(huì)、激發(fā)靈感的一條途徑，可以適當(dāng)?shù)慕梃b，比如學(xué)生佳作《“差生”網(wǎng)站》、《E網(wǎng)情深》、《超級(jí)房屋“秀”》、《小張說“趣”》等，就是來源于平時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的接觸。

第四關(guān)：語言關(guān)

高爾基說：“文學(xué)的第一個(gè)要素是語言。”孔子說：“情欲信，辭欲巧。”意思都是強(qiáng)調(diào)語言對(duì)文學(xué)的重要性。但同學(xué)們?cè)谧魑闹?，卻往往出現(xiàn)錯(cuò)別字較多，用詞不當(dāng)，句子不通順等現(xiàn)象，因此我們?cè)谄綍r(shí)作文時(shí)，必須加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。“工欲善其事，必先利其器”，作文就必須斟字酌句，錘煉語言。在平時(shí)作文中，除了不寫錯(cuò)別字，語言明白易懂這個(gè)最基本的要求之外，最重要的就是學(xué)會(huì)積累和運(yùn)用恰當(dāng)準(zhǔn)確的語言，比如“春風(fēng)又綠江南岸”之“綠”，“紅杏枝頭春意鬧”之“鬧”，“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”的“忍”和“覓”等詞，都是最成功的代表，所以同學(xué)們必須努力的去積累詞匯，并逐步形成辨析詞語的能力。還要使語言生動(dòng)形象，文采飛揚(yáng)，比如可有意識(shí)的運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、借代等修辭方法，能使文章的語言形象化，如“有枚小硬幣，從桌子上滾下來，在地上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)奶?rdquo;就比“有枚小硬幣落在地上”要形象的多。還可以適當(dāng)?shù)囊迷娫~佳句、格言警句、經(jīng)典句式、流行詞句等，既可以增添文學(xué)色彩，優(yōu)化文章語言，還可以使文章平添許多情趣。當(dāng)然每個(gè)同學(xué)的情況不盡相同，每個(gè)同學(xué)可以結(jié)合自己的特點(diǎn)，有意識(shí)的形成自己獨(dú)特的語言風(fēng)格，或樸實(shí)無華、或華美清麗;或幽默機(jī)智、或機(jī)智雋永，都可以使你的語言獨(dú)具風(fēng)采。

第五關(guān)：個(gè)性關(guān)

在當(dāng)前日新月異的時(shí)代，追求獨(dú)特的個(gè)性已成為人們最強(qiáng)烈的要求，在作文中那種千人一面的現(xiàn)象尤其令人生厭，令閱卷老師的頭腦也昏昏沉沉，每當(dāng)遇到一篇見解獨(dú)到，語言精辟，或形式新穎，結(jié)構(gòu)奇特的文章時(shí)，才能讓人眼前為之一亮，所以我們要搶得閱卷老師的眼球，就必須使我們的文章推陳出新，總結(jié)來說，只要你的文章有一點(diǎn)閃亮的地方，就能夠得到較好的效果。我們可以不必拘泥于記敘文、議論文、說明文等常見的文體，可以借用寓言、童話、戲劇小品、說明書、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、手機(jī)短信等多種形式，如2004年佳作《對(duì)鷹媽媽的訪談錄》、《美好四幕劇》、《征婚啟事》;可以采用排比式結(jié)構(gòu)、三棱標(biāo)題式結(jié)構(gòu)等多種結(jié)構(gòu);可以采用多種表達(dá)方式，融寫景、記敘、描寫、說明等多種表達(dá)方式于一體;還可以通過對(duì)語言的錘煉來創(chuàng)新，都可以受到良好的效果，當(dāng)然也可以在景物描寫、細(xì)節(jié)描寫、情節(jié)曲折動(dòng)人等方面下功夫?？傊畡?chuàng)造個(gè)性的方法多種多樣，同學(xué)們可以有所選擇的加以運(yùn)用。

作文五大關(guān)，關(guān)關(guān)都不難，只要你是一個(gè)有心人，我們相信你一定能夠過關(guān)斬將，早日修煉成一名作文高手。