多仿寫課文會(huì)使作文進(jìn)步飛快
更新時(shí)間:2022-11-15 22:57 > 來源:98作文網(wǎng) 經(jīng)驗(yàn)交流文章摘要:星檔案: 曹曉宇,1996年出生,現(xiàn)為靜寧路小學(xué)六年級二班學(xué)生。曹曉宇從小學(xué)四年級起就開始向本報(bào)《作文周刊》投稿。2008年5月10日《作文周刊·紅蜻蜓》欄目頭題位置刊發(fā)了其習(xí)作———《我家的花》,該文描寫生動(dòng),敘事清 ...
星檔案:
曹曉宇,1996年出生,現(xiàn)為靜寧路小學(xué)六年級二班學(xué)生。曹曉宇從小學(xué)四年級起就開始向本報(bào)《作文周刊》投稿。2008年5月10日《作文周刊·紅蜻蜓》欄目頭題位置刊發(fā)了其習(xí)作———《我家的花》,該文描寫生動(dòng),敘事清晰,情感真摯,由此,小作者曹曉宇被選拔為本期的“作文之星”。
不妨多進(jìn)行課文仿寫
皮膚黑黑的、有點(diǎn)偏瘦的曹曉宇可以稱得上是一個(gè)典型的好學(xué)生———從一年級到六年級,她一直是班上的班干部,學(xué)習(xí)成績自然也是排在班級中的前幾名。不過,要是說有什么不足或者缺憾的話,在曹曉宇看來自然就是自己的作文了?!傲昙壷拔业淖魑?寫得)不行,老師常對我的作文給出的評語就是平淡,直到上了六年級(作文)才有所改觀?!睕]有絲毫的怯生感,對著記者,曹曉宇一字一頓不慌不忙地說道。
“《我家的花》這篇作文是老師布置的一篇練筆小作文,知道老師對它的評語是什么嗎?”曹曉宇調(diào)皮地反問了一句,“老師說它有老舍散文的味道!”急不可待的曹曉宇自己給出了答案。
曹曉宇說她的這篇作文是在他們學(xué)習(xí)了語文課本上的老舍先生的《養(yǎng)花》一篇文章后,按照老師的要求進(jìn)行仿寫的?!罢f到仿寫,我覺得它是讓我的作文從起初的平淡到現(xiàn)在的可以讓人有興趣讀下去的最有效的方法。所以,我認(rèn)為那些像我一樣作文屬于寫得一般的同學(xué),就應(yīng)該多進(jìn)行仿寫,通過仿寫語文課文和平常閱讀到的優(yōu)秀文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對寫作文有感覺了,也會(huì)明白作文是怎么回事了?!辈軙杂罱ㄗh同學(xué)們仿寫的時(shí)候,應(yīng)該以語文課本上的課文為中心,適當(dāng)?shù)匾部梢苑聦懸恍╅喿x書籍中的好文章?!罢n文是最好的范文,仿寫課文時(shí),可以重點(diǎn)關(guān)注課文的結(jié)構(gòu)、布局以及段落層次、用詞造句等,因?yàn)檫@些方面正是你自己在寫作文中要應(yīng)用到的!我的作文有改觀就是因?yàn)槎喾聦懙木壒剩 ?/p>
抓中心思想
曹曉宇說,老師時(shí)常講寫作文一定要抓住中心思想,因?yàn)橹行乃枷刖褪且黄魑牡撵`魂,沒有中心思想的作文是談不上好作文的。
那么,曹曉宇自己又是怎樣抓中心思想的呢?“我覺得要抓中心思想就是老師講的,寫作文的時(shí)候圍繞一個(gè)中心意思和中心事件來寫,然后你寫的作文大家讀了以后能明白你的作文說(明)了一個(gè)什么問題,或者告訴了大家一個(gè)什么道理、贊揚(yáng)了一個(gè)人的什么品德、或者表達(dá)了你自己的什么思想感情等?!辈軙杂罟皇呛脤W(xué)生,竟然將老師的講課內(nèi)容記得這樣清楚而牢固?!啊段壹业幕ā肺揖褪峭ㄟ^圍繞我們?nèi)胰司酿B(yǎng)花的過程這個(gè)中心思想來寫的,它所表達(dá)的是我們?nèi)胰藢ψ匀唤缰械纳囊环N熱愛?!?/p>
多采用總分總形式
曹曉宇非常喜歡學(xué)語文,盡管她的數(shù)學(xué)也學(xué)得很好,但她說要是比較起來,自己更偏愛語文,理由是“高年級的數(shù)學(xué)題太繞人了?!币?yàn)槠珢壅Z文,曹曉宇平時(shí)的時(shí)間多是喜歡閱讀,就連《簡·愛》這樣的“大塊頭”她也讀了?!爱?dāng)然也就是粗略地讀了一讀,我讀的最仔細(xì)和認(rèn)真的是《海蒂》、《魯賓遜漂流記》以及一些作文書。說到作文書,我覺得像我們這樣已經(jīng)是高年級的學(xué)生應(yīng)該側(cè)重讀一些初高中年級學(xué)生的作文,這類作文可以讓我們看問題或思考事情都比較有思想一點(diǎn),不像小學(xué)生寫的作文,思想深度不夠深,而且過于簡單?!?/p>
文/雷媛本報(bào)記者