文章摘要：話題4：綠　　【文題設(shè)計(jì)】　　閱讀下面的材料：根據(jù)要求作文：　　當(dāng)你置身青山綠水問，當(dāng)你看到一隊(duì)橄欖綠颯爽地走過，當(dāng)你讀到朱自清先生的散文《綠》，當(dāng)你吃著綠色食品時(shí)你部有何感想？作何思考？　　請以"綠"為話題，寫一篇作文， ...

話題4：綠

【文題設(shè)計(jì)】

閱讀下面的材料：根據(jù)要求作文：

當(dāng)你置身青山綠水問，當(dāng)你看到一隊(duì)橄欖綠颯爽地走過，當(dāng)你讀到朱自清先生的散文《綠》，當(dāng)你吃著綠色食品時(shí)……你部有何感想？作何思考？

請以“綠”為話題，寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

注意：

①立意自定：

②文體自選；

③題目自擬；

④不少于800字。【寫前指導(dǎo)】

這段材料盡管是給材料作文。但與命題作文非常相似。這個(gè)話題的限制性僅限于“綠”。也就是說。只要和綠有關(guān)就行。不需要對材料進(jìn)行較深入的分析和抽象。那么這段材料對于選擇角度還有沒有意義呢？當(dāng)然有。它可以給我們啟發(fā)，比如從“當(dāng)你置身青山綠水間”中。我們可以選擇寫大自然。可以寫生命的話題等等；從“當(dāng)你看到一隊(duì)橄欖綠颯爽地走過”中，我們可以選擇寫和平．寫軍人；從“當(dāng)你讀到朱自清先生的散文‘綠>”中．我們可以選擇寫關(guān)于文學(xué)方面的話題；從“當(dāng)你吃著綠色食品時(shí)”中，我們可以選擇寫有關(guān)現(xiàn)代性話題……