文章摘要：高三作文9500字:怎么寫好初一這一年9500字作文？初一生活已如風(fēng)中殘燭，所剩無(wú)幾，回眸一看，屬于我的新世紀(jì)四大名著依然清晰可見。自從那一次起，似乎每次遠(yuǎn)征都有我。最開始，我自愿加入“班級(jí)文化設(shè)計(jì)”分隊(duì)，一翻煞費(fèi)苦心的思考，讓眾人都有些昏昏欲睡，老師的“遠(yuǎn)征”任務(wù)卻在此時(shí)下達(dá)，眾人歡呼雀躍。以下是許校芳寫的《初一這一年》范文；

好初一這一年作文9500字概況

• 作者：許校芳
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9500字作文
• 體裁：
• 段落：分71段敘寫
• 更新：2024年11月07日 14時(shí)42分

初一生活已如風(fēng)中殘燭，所剩無(wú)幾，回眸一看，屬于我的新世紀(jì)四大名著依然清晰可見。

自從那一次起，似乎每次遠(yuǎn)征都有我。

最開始，我自愿加入“班級(jí)文化設(shè)計(jì)”分隊(duì)，一翻煞費(fèi)苦心的思考，讓眾人都有些昏昏欲睡，老師的“遠(yuǎn)征”任務(wù)卻在此時(shí)下達(dá)，眾人歡呼雀躍。找到印刷社后，我獨(dú)自充當(dāng)講解者和監(jiān)督者，將要做的告訴他們，然后就無(wú)聊的等待，直至成果出爐，而當(dāng)我們帶著這些血旺（凝結(jié)我們的心血的成果）回教室裝飾好，才發(fā)現(xiàn)，這些血旺的質(zhì)量竟是那樣劣質(zhì)……這也向我們示意第二次遠(yuǎn)征的臨近。不出所料，很快我們就又踏上了征途，無(wú)奈我重操舊業(yè)，與選花的肥差失之交臂。又是許久的浴血奮戰(zhàn)。待其它人溜達(dá)回來(lái)共進(jìn)晚餐后，我們開啟等待模式……許久過(guò)后，血旺熟了（完成了），因血旺過(guò)大，我們不得不步行。在茫茫的黑夜中，幽靜的道路上，有五個(gè)身影，扛著花花綠綠的板子，抱著大大小小的盆景，艱難的前行著。第二次遠(yuǎn)征也告一段落……

隨著小班對(duì)實(shí)踐能力的深入拓展，各色“遠(yuǎn)征”接踵而至，作為羽翼豐滿的老兵及順利升官的班長(zhǎng)的我，一次次脫穎而出，接受遠(yuǎn)征任務(wù)。下學(xué)期，遠(yuǎn)征記仍不會(huì)停。

“雞豕”之事的東窗事發(fā)， “鄒雞豕”從天而降砸中我這個(gè)無(wú)名小卒，更雷人的是，此事在學(xué)校炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

“雞豕”源于一次古詩(shī)默寫，同臺(tái)還誕生了“陳桑拿”，“王狗腿”另兩位犧牲者。我的默寫總共只有一處掛彩，就是這個(gè)惱人的“豕”，原句本“故人具雞黍”，我寫的時(shí)候忽然腦子短路，使一招移形換影，偷梁換柱，將那“黍”，變成“豕”。不久，老師打著“創(chuàng)新評(píng)價(jià)”的幌子燒烤學(xué)生。笑夠了留白無(wú)限的“王狗腿”和時(shí)髦的“陳桑拿”，雞豕的末日終到來(lái)了。接到老師的命令，我不假思索的將“豕”字寫到了黑板上。老師笑著問(wèn)眾人這個(gè)字的讀音，半晌無(wú)人知曉。有人翻詞典后， “撲哧”一笑，帶動(dòng)我的心 “咯噔”一下，那人舉手回答：“這個(gè)字讀‘shi’，三聲，意思是‘豬’?！痹捯粑绰洌嘁驯?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiaosheng/" title="笑聲作文">笑聲淹沒，我的那個(gè)囧啊……壞事如連珠炮把我打得措手不及，老師又每人發(fā)了一張閱讀資料。我一看，傻眼了！兩千字文章！清一色 “雞豕”，而且一句比一句更損人，比如：我一看你就是那種吃嘎嘎特香的小胖哥，我一摸就發(fā)現(xiàn)你身上全是肉，我一想就知道你愛肉不愛蔬菜。何以見得呢？你恐怕認(rèn)為用黃米飯招待孟浩然太寒酸了，于是將黃米飯換成雞豬大餐，嘖嘖，可見你對(duì)肉的思念不一般啊。不過(guò)改成“雞豕”太深?yuàn)W了，不如吟一句“古人具豬雞，邀我打牙祭”多棒啊。說(shuō)來(lái)也慚愧，學(xué)校伙食實(shí)在一般，不比你家的油水。沒問(wèn)題，想吃肉了支一聲，帶你搓一頓去！…．．．本以為就此完事兒，偏偏老師近日心情好，便借全校作文課大肆宣傳，接著一不小心，校外的人對(duì)此也略知一二。

我命苦矣！

每當(dāng)看到 “金嗓子喉片”電視廣告，我都會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡遐想，若我有個(gè)金嗓子就好了！

不知什么原因，開學(xué)后我一直激情高漲，讀書時(shí)有無(wú)窮的勁兒。當(dāng)我提高分貝，一些好事分子迅速起哄，也扯起嗓子吼了起來(lái)，向我叫板，我也甘于奉陪。這樣重復(fù)幾天，我的嗓子就敗下陣來(lái)。嗓子初愈，我卻繼續(xù)鬼哭狼嚎，嗓子不久再度“掛彩”了，惡性循環(huán)由此造成。

一日晚，全班齊參與讀書大賽，知情者了解這是各組之間的血拼，不知情者認(rèn)為歌樂山的墻還沒修好。開始只有少數(shù)“戰(zhàn)爭(zhēng)分子”在激斗，不知哪個(gè)組，忽然上下一心，全軍出動(dòng)，不一會(huì)兒便以壓倒性的優(yōu)勢(shì)“統(tǒng)領(lǐng)全班”。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，各組紛紛爆發(fā)，頃刻間，教室炸成一團(tuán)。全班都吼起來(lái)了！三分鐘過(guò)后，同學(xué)們雖威力不減，但一個(gè)個(gè)面紅耳赤，像一個(gè)個(gè)“猴屁股”。戰(zhàn)爭(zhēng)沒有絲毫停息的跡象。又一個(gè)瘋子組！全軍同時(shí)沖到高地（板凳）上，居高臨下，施行高空轟炸，對(duì)全班其他人來(lái)了一個(gè)猛烈的打擊。眾人一見“高地戰(zhàn)法”效果可觀，馬上引進(jìn)此門技術(shù)，不一會(huì)兒，全班紛紛占領(lǐng)高地……這場(chǎng)白熱化的戰(zhàn)爭(zhēng)卻是個(gè)短命鬼，上課鈴的響起驟然停止。戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)是慘痛的，此役之后，全班嗓子集體“失蹤”……

如果我有金嗓子，初一生活已如風(fēng)中殘燭，所剩無(wú)幾，回眸一看，屬于我的新世紀(jì)四大名著依然清晰可見。

自從那一次起，似乎每次遠(yuǎn)征都有我。

最開始，我自愿加入“班級(jí)文化設(shè)計(jì)”分隊(duì)，一翻煞費(fèi)苦心的思考，讓眾人都有些昏昏欲睡，老師的“遠(yuǎn)征”任務(wù)卻在此時(shí)下達(dá)，眾人歡呼雀躍。找到印刷社后，我獨(dú)自充當(dāng)講解者和監(jiān)督者，將要做的告訴他們，然后就無(wú)聊的等待，直至成果出爐，而當(dāng)我們帶著這些血旺（凝結(jié)我們的心血的成果）回教室裝飾好，才發(fā)現(xiàn)，這些血旺的質(zhì)量竟是那樣劣質(zhì)……這也向我們示意第二次遠(yuǎn)征的臨近。不出所料，很快我們就又踏上了征途，無(wú)奈我重操舊業(yè)，與選花的肥差失之交臂。又是許久的浴血奮戰(zhàn)。待其它人溜達(dá)回來(lái)共進(jìn)晚餐后，我們開啟等待模式……許久過(guò)后，血旺熟了（完成了），因血旺過(guò)大，我們不得不步行。在茫茫的黑夜中，幽靜的道路上，有五個(gè)身影，扛著花花綠綠的板子，抱著大大小小的盆景，艱難的前行著。第二次遠(yuǎn)征也告一段落……

隨著小班對(duì)實(shí)踐能力的深入拓展，各色“遠(yuǎn)征”接踵而至，作為羽翼豐滿的老兵及順利升官的班長(zhǎng)的我，一次次脫穎而出，接受遠(yuǎn)征任務(wù)。下學(xué)期，遠(yuǎn)征記仍不會(huì)停。

“雞豕”之事的東窗事發(fā)， “鄒雞豕”從天而降砸中我這個(gè)無(wú)名小卒，更雷人的是，此事在學(xué)校炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

“雞豕”源于一次古詩(shī)默寫，同臺(tái)還誕生了“陳桑拿”，“王狗腿”另兩位犧牲者。我的默寫總共只有一處掛彩，就是這個(gè)惱人的“豕”，原句本“故人具雞黍”，我寫的時(shí)候忽然腦子短路，使一招移形換影，偷梁換柱，將那“黍”，變成“豕”。不久，老師打著“創(chuàng)新評(píng)價(jià)”的幌子燒烤學(xué)生。笑夠了留白無(wú)限的“王狗腿”和時(shí)髦的“陳桑拿”，雞豕的末日終到來(lái)了。接到老師的命令，我不假思索的將“豕”字寫到了黑板上。老師笑著問(wèn)眾人這個(gè)字的讀音，半晌無(wú)人知曉。有人翻詞典后， “撲哧”一笑，帶動(dòng)我的心 “咯噔”一下，那人舉手回答：“這個(gè)字讀‘shi’，三聲，意思是‘豬’?！痹捯粑绰洌嘁驯?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiaosheng/" title="笑聲作文">笑聲淹沒，我的那個(gè)囧啊……壞事如連珠炮把我打得措手不及，老師又每人發(fā)了一張閱讀資料。我一看，傻眼了！兩千字文章！清一色 “雞豕”，而且一句比一句更損人，比如：我一看你就是那種吃嘎嘎特香的小胖哥，我一摸就發(fā)現(xiàn)你身上全是肉，我一想就知道你愛肉不愛蔬菜。何以見得呢？你恐怕認(rèn)為用黃米飯招待孟浩然太寒酸了，于是將黃米飯換成雞豬大餐，嘖嘖，可見你對(duì)肉的思念不一般啊。不過(guò)改成“雞豕”太深?yuàn)W了，不如吟一句“古人具豬雞，邀我打牙祭”多棒啊。說(shuō)來(lái)也慚愧，學(xué)校伙食實(shí)在一般，不比你家的油水。沒問(wèn)題，想吃肉了支一聲，帶你搓一頓去！…．．．本以為就此完事兒，偏偏老師近日心情好，便借全校作文課大肆宣傳，接著一不小心，校外的人對(duì)此也略知一二。

我命苦矣！

每當(dāng)看到 “金嗓子喉片”電視廣告，我都會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡遐想，若我有個(gè)金嗓子就好了！

不知什么原因，開學(xué)后我一直激情高漲，讀書時(shí)有無(wú)窮的勁兒。當(dāng)我提高分貝，一些好事分子迅速起哄，也扯起嗓子吼了起來(lái)，向我叫板，我也甘于奉陪。這樣重復(fù)幾天，我的嗓子就敗下陣來(lái)。嗓子初愈，我卻繼續(xù)鬼哭狼嚎，嗓子不久再度“掛彩”了，惡性循環(huán)由此造成。

一日晚，全班齊參與讀書大賽，知情者了解這是各組之間的血拼，不知情者認(rèn)為歌樂山的墻還沒修好。開始只有少數(shù)“戰(zhàn)爭(zhēng)分子”在激斗，不知哪個(gè)組，忽然上下一心，全軍出動(dòng)，不一會(huì)兒便以壓倒性的優(yōu)勢(shì)“統(tǒng)領(lǐng)全班”。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，各組紛紛爆發(fā)，頃刻間，教室炸成一團(tuán)。全班都吼起來(lái)了！三分鐘過(guò)后，同學(xué)們雖威力不減，但一個(gè)個(gè)面紅耳赤，像一個(gè)個(gè)“猴屁股”。戰(zhàn)爭(zhēng)沒有絲毫停息的跡象。又一個(gè)瘋子組！全軍同時(shí)沖到高地（板凳）上，居高臨下，施行高空轟炸，對(duì)全班其他人來(lái)了一個(gè)猛烈的打擊。眾人一見“高地戰(zhàn)法”效果可觀，馬上引進(jìn)此門技術(shù)，不一會(huì)兒，全班紛紛占領(lǐng)高地……這場(chǎng)白熱化的戰(zhàn)爭(zhēng)卻是個(gè)短命鬼，上課鈴的響起驟然停止。戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)是慘痛的，此役之后，全班嗓子集體“失蹤”……

如果我有金嗓子，初一生活已如風(fēng)中殘燭，所剩無(wú)幾，回眸一看，屬于我的新世紀(jì)四大名著依然清晰可見。

自從那一次起，似乎每次遠(yuǎn)征都有我。

最開始，我自愿加入“班級(jí)文化設(shè)計(jì)”分隊(duì)，一翻煞費(fèi)苦心的思考，讓眾人都有些昏昏欲睡，老師的“遠(yuǎn)征”任務(wù)卻在此時(shí)下達(dá)，眾人歡呼雀躍。找到印刷社后，我獨(dú)自充當(dāng)講解者和監(jiān)督者，將要做的告訴他們，然后就無(wú)聊的等待，直至成果出爐，而當(dāng)我們帶著這些血旺（凝結(jié)我們的心血的成果）回教室裝飾好，才發(fā)現(xiàn)，這些血旺的質(zhì)量竟是那樣劣質(zhì)……這也向我們示意第二次遠(yuǎn)征的臨近。不出所料，很快我們就又踏上了征途，無(wú)奈我重操舊業(yè)，與選花的肥差失之交臂。又是許久的浴血奮戰(zhàn)。待其它人溜達(dá)回來(lái)共進(jìn)晚餐后，我們開啟等待模式……許久過(guò)后，血旺熟了（完成了），因血旺過(guò)大，我們不得不步行。在茫茫的黑夜中，幽靜的道路上，有五個(gè)身影，扛著花花綠綠的板子，抱著大大小小的盆景，艱難的前行著。第二次遠(yuǎn)征也告一段落……

隨著小班對(duì)實(shí)踐能力的深入拓展，各色“遠(yuǎn)征”接踵而至，作為羽翼豐滿的老兵及順利升官的班長(zhǎng)的我，一次次脫穎而出，接受遠(yuǎn)征任務(wù)。下學(xué)期，遠(yuǎn)征記仍不會(huì)停。

“雞豕”之事的東窗事發(fā)， “鄒雞豕”從天而降砸中我這個(gè)無(wú)名小卒，更雷人的是，此事在學(xué)校炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

“雞豕”源于一次古詩(shī)默寫，同臺(tái)還誕生了“陳桑拿”，“王狗腿”另兩位犧牲者。我的默寫總共只有一處掛彩，就是這個(gè)惱人的“豕”，原句本“故人具雞黍”，我寫的時(shí)候忽然腦子短路，使一招移形換影，偷梁換柱，將那“黍”，變成“豕”。不久，老師打著“創(chuàng)新評(píng)價(jià)”的幌子燒烤學(xué)生。笑夠了留白無(wú)限的“王狗腿”和時(shí)髦的“陳桑拿”，雞豕的末日終到來(lái)了。接到老師的命令，我不假思索的將“豕”字寫到了黑板上。老師笑著問(wèn)眾人這個(gè)字的讀音，半晌無(wú)人知曉。有人翻詞典后， “撲哧”一笑，帶動(dòng)我的心 “咯噔”一下，那人舉手回答：“這個(gè)字讀‘shi’，三聲，意思是‘豬’?！痹捯粑绰?，全班已被笑聲淹沒，我的那個(gè)囧啊……壞事如連珠炮把我打得措手不及，老師又每人發(fā)了一張閱讀資料。我一看，傻眼了！兩千字文章！清一色 “雞豕”，而且一句比一句更損人，比如：我一看你就是那種吃嘎嘎特香的小胖哥，我一摸就發(fā)現(xiàn)你身上全是肉，我一想就知道你愛肉不愛蔬菜。何以見得呢？你恐怕認(rèn)為用黃米飯招待孟浩然太寒酸了，于是將黃米飯換成雞豬大餐，嘖嘖，可見你對(duì)肉的思念不一般啊。不過(guò)改成“雞豕”太深?yuàn)W了，不如吟一句“古人具豬雞，邀我打牙祭”多棒啊。說(shuō)來(lái)也慚愧，學(xué)校伙食實(shí)在一般，不比你家的油水。沒問(wèn)題，想吃肉了支一聲，帶你搓一頓去！…．．．本以為就此完事兒，偏偏老師近日心情好，便借全校作文課大肆宣傳，接著一不小心，校外的人對(duì)此也略知一二。

我命苦矣！

每當(dāng)看到 “金嗓子喉片”電視廣告，我都會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡遐想，若我有個(gè)金嗓子就好了！

不知什么原因，開學(xué)后我一直激情高漲，讀書時(shí)有無(wú)窮的勁兒。當(dāng)我提高分貝，一些好事分子迅速起哄，也扯起嗓子吼了起來(lái)，向我叫板，我也甘于奉陪。這樣重復(fù)幾天，我的嗓子就敗下陣來(lái)。嗓子初愈，我卻繼續(xù)鬼哭狼嚎，嗓子不久再度“掛彩”了，惡性循環(huán)由此造成。

一日晚，全班齊參與讀書大賽，知情者了解這是各組之間的血拼，不知情者認(rèn)為歌樂山的墻還沒修好。開始只有少數(shù)“戰(zhàn)爭(zhēng)分子”在激斗，不知哪個(gè)組，忽然上下一心，全軍出動(dòng)，不一會(huì)兒便以壓倒性的優(yōu)勢(shì)“統(tǒng)領(lǐng)全班”。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，各組紛紛爆發(fā)，頃刻間，教室炸成一團(tuán)。全班都吼起來(lái)了！三分鐘過(guò)后，同學(xué)們雖威力不減，但一個(gè)個(gè)面紅耳赤，像一個(gè)個(gè)“猴屁股”。戰(zhàn)爭(zhēng)沒有絲毫停息的跡象。又一個(gè)瘋子組！全軍同時(shí)沖到高地（板凳）上，居高臨下，施行高空轟炸，對(duì)全班其他人來(lái)了一個(gè)猛烈的打擊。眾人一見“高地戰(zhàn)法”效果可觀，馬上引進(jìn)此門技術(shù)，不一會(huì)兒，全班紛紛占領(lǐng)高地……這場(chǎng)白熱化的戰(zhàn)爭(zhēng)卻是個(gè)短命鬼，上課鈴的響起驟然停止。戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)是慘痛的，此役之后，全班嗓子集體“失蹤”……

如果我有金嗓子，初一生活已如風(fēng)中殘燭，所剩無(wú)幾，回眸一看，屬于我的新世紀(jì)四大名著依然清晰可見。

自從那一次起，似乎每次遠(yuǎn)征都有我。

最開始，我自愿加入“班級(jí)文化設(shè)計(jì)”分隊(duì)，一翻煞費(fèi)苦心的思考，讓眾人都有些昏昏欲睡，老師的“遠(yuǎn)征”任務(wù)卻在此時(shí)下達(dá)，眾人歡呼雀躍。找到印刷社后，我獨(dú)自充當(dāng)講解者和監(jiān)督者，將要做的告訴他們，然后就無(wú)聊的等待，直至成果出爐，而當(dāng)我們帶著這些血旺（凝結(jié)我們的心血的成果）回教室裝飾好，才發(fā)現(xiàn)，這些血旺的質(zhì)量竟是那樣劣質(zhì)……這也向我們示意第二次遠(yuǎn)征的臨近。不出所料，很快我們就又踏上了征途，無(wú)奈我重操舊業(yè)，與選花的肥差失之交臂。又是許久的浴血奮戰(zhàn)。待其它人溜達(dá)回來(lái)共進(jìn)晚餐后，我們開啟等待模式……許久過(guò)后，血旺熟了（完成了），因血旺過(guò)大，我們不得不步行。在茫茫的黑夜中，幽靜的道路上，有五個(gè)身影，扛著花花綠綠的板子，抱著大大小小的盆景，艱難的前行著。第二次遠(yuǎn)征也告一段落……

隨著小班對(duì)實(shí)踐能力的深入拓展，各色“遠(yuǎn)征”接踵而至，作為羽翼豐滿的老兵及順利升官的班長(zhǎng)的我，一次次脫穎而出，接受遠(yuǎn)征任務(wù)。下學(xué)期，遠(yuǎn)征記仍不會(huì)停。

“雞豕”之事的東窗事發(fā)， “鄒雞豕”從天而降砸中我這個(gè)無(wú)名小卒，更雷人的是，此事在學(xué)校炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

“雞豕”源于一次古詩(shī)默寫，同臺(tái)還誕生了“陳桑拿”，“王狗腿”另兩位犧牲者。我的默寫總共只有一處掛彩，就是這個(gè)惱人的“豕”，原句本“故人具雞黍”，我寫的時(shí)候忽然腦子短路，使一招移形換影，偷梁換柱，將那“黍”，變成“豕”。不久，老師打著“創(chuàng)新評(píng)價(jià)”的幌子燒烤學(xué)生。笑夠了留白無(wú)限的“王狗腿”和時(shí)髦的“陳桑拿”，雞豕的末日終到來(lái)了。接到老師的命令，我不假思索的將“豕”字寫到了黑板上。老師笑著問(wèn)眾人這個(gè)字的讀音，半晌無(wú)人知曉。有人翻詞典后， “撲哧”一笑，帶動(dòng)我的心 “咯噔”一下，那人舉手回答：“這個(gè)字讀‘shi’，三聲，意思是‘豬’?！痹捯粑绰?，全班已被笑聲淹沒，我的那個(gè)囧啊……壞事如連珠炮把我打得措手不及，老師又每人發(fā)了一張閱讀資料。我一看，傻眼了！兩千字文章！清一色 “雞豕”，而且一句比一句更損人，比如：我一看你就是那種吃嘎嘎特香的小胖哥，我一摸就發(fā)現(xiàn)你身上全是肉，我一想就知道你愛肉不愛蔬菜。何以見得呢？你恐怕認(rèn)為用黃米飯招待孟浩然太寒酸了，于是將黃米飯換成雞豬大餐，嘖嘖，可見你對(duì)肉的思念不一般啊。不過(guò)改成“雞豕”太深?yuàn)W了，不如吟一句“古人具豬雞，邀我打牙祭”多棒啊。說(shuō)來(lái)也慚愧，學(xué)校伙食實(shí)在一般，不比你家的油水。沒問(wèn)題，想吃肉了支一聲，帶你搓一頓去！…．．．本以為就此完事兒，偏偏老師近日心情好，便借全校作文課大肆宣傳，接著一不小心，校外的人對(duì)此也略知一二。

我命苦矣！

每當(dāng)看到 “金嗓子喉片”電視廣告，我都會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡遐想，若我有個(gè)金嗓子就好了！

不知什么原因，開學(xué)后我一直激情高漲，讀書時(shí)有無(wú)窮的勁兒。當(dāng)我提高分貝，一些好事分子迅速起哄，也扯起嗓子吼了起來(lái)，向我叫板，我也甘于奉陪。這樣重復(fù)幾天，我的嗓子就敗下陣來(lái)。嗓子初愈，我卻繼續(xù)鬼哭狼嚎，嗓子不久再度“掛彩”了，惡性循環(huán)由此造成。

一日晚，全班齊參與讀書大賽，知情者了解這是各組之間的血拼，不知情者認(rèn)為歌樂山的墻還沒修好。開始只有少數(shù)“戰(zhàn)爭(zhēng)分子”在激斗，不知哪個(gè)組，忽然上下一心，全軍出動(dòng)，不一會(huì)兒便以壓倒性的優(yōu)勢(shì)“統(tǒng)領(lǐng)全班”。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，各組紛紛爆發(fā)，頃刻間，教室炸成一團(tuán)。全班都吼起來(lái)了！三分鐘過(guò)后，同學(xué)們雖威力不減，但一個(gè)個(gè)面紅耳赤，像一個(gè)個(gè)“猴屁股”。戰(zhàn)爭(zhēng)沒有絲毫停息的跡象。又一個(gè)瘋子組！全軍同時(shí)沖到高地（板凳）上，居高臨下，施行高空轟炸，對(duì)全班其他人來(lái)了一個(gè)猛烈的打擊。眾人一見“高地戰(zhàn)法”效果可觀，馬上引進(jìn)此門技術(shù)，不一會(huì)兒，全班紛紛占領(lǐng)高地……這場(chǎng)白熱化的戰(zhàn)爭(zhēng)卻是個(gè)短命鬼，上課鈴的響起驟然停止。戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)是慘痛的，此役之后，全班嗓子集體“失蹤”……

如果我有金嗓子，初一生活已如風(fēng)中殘燭，所剩無(wú)幾，回眸一看，屬于我的新世紀(jì)四大名著依然清晰可見。

自從那一次起，似乎每次遠(yuǎn)征都有我。

最開始，我自愿加入“班級(jí)文化設(shè)計(jì)”分隊(duì)，一翻煞費(fèi)苦心的思考，讓眾人都有些昏昏欲睡，老師的“遠(yuǎn)征”任務(wù)卻在此時(shí)下達(dá)，眾人歡呼雀躍。找到印刷社后，我獨(dú)自充當(dāng)講解者和監(jiān)督者，將要做的告訴他們，然后就無(wú)聊的等待，直至成果出爐，而當(dāng)我們帶著這些血旺（凝結(jié)我們的心血的成果）回教室裝飾好，才發(fā)現(xiàn)，這些血旺的質(zhì)量竟是那樣劣質(zhì)……這也向我們示意第二次遠(yuǎn)征的臨近。不出所料，很快我們就又踏上了征途，無(wú)奈我重操舊業(yè)，與選花的肥差失之交臂。又是許久的浴血奮戰(zhàn)。待其它人溜達(dá)回來(lái)共進(jìn)晚餐后，我們開啟等待模式……許久過(guò)后，血旺熟了（完成了），因血旺過(guò)大，我們不得不步行。在茫茫的黑夜中，幽靜的道路上，有五個(gè)身影，扛著花花綠綠的板子，抱著大大小小的盆景，艱難的前行著。第二次遠(yuǎn)征也告一段落……

隨著小班對(duì)實(shí)踐能力的深入拓展，各色“遠(yuǎn)征”接踵而至，作為羽翼豐滿的老兵及順利升官的班長(zhǎng)的我，一次次脫穎而出，接受遠(yuǎn)征任務(wù)。下學(xué)期，遠(yuǎn)征記仍不會(huì)停。

“雞豕”之事的東窗事發(fā)， “鄒雞豕”從天而降砸中我這個(gè)無(wú)名小卒，更雷人的是，此事在學(xué)校炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

“雞豕”源于一次古詩(shī)默寫，同臺(tái)還誕生了“陳桑拿”，“王狗腿”另兩位犧牲者。我的默寫總共只有一處掛彩，就是這個(gè)惱人的“豕”，原句本“故人具雞黍”，我寫的時(shí)候忽然腦子短路，使一招移形換影，偷梁換柱，將那“黍”，變成“豕”。不久，老師打著“創(chuàng)新評(píng)價(jià)”的幌子燒烤學(xué)生。笑夠了留白無(wú)限的“王狗腿”和時(shí)髦的“陳桑拿”，雞豕的末日終到來(lái)了。接到老師的命令，我不假思索的將“豕”字寫到了黑板上。老師笑著問(wèn)眾人這個(gè)字的讀音，半晌無(wú)人知曉。有人翻詞典后， “撲哧”一笑，帶動(dòng)我的心 “咯噔”一下，那人舉手回答：“這個(gè)字讀‘shi’，三聲，意思是‘豬’?！痹捯粑绰洌嘁驯?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiaosheng/" title="笑聲作文">笑聲淹沒，我的那個(gè)囧啊……壞事如連珠炮把我打得措手不及，老師又每人發(fā)了一張閱讀資料。我一看，傻眼了！兩千字文章！清一色 “雞豕”，而且一句比一句更損人，比如：我一看你就是那種吃嘎嘎特香的小胖哥，我一摸就發(fā)現(xiàn)你身上全是肉，我一想就知道你愛肉不愛蔬菜。何以見得呢？你恐怕認(rèn)為用黃米飯招待孟浩然太寒酸了，于是將黃米飯換成雞豬大餐，嘖嘖，可見你對(duì)肉的思念不一般啊。不過(guò)改成“雞豕”太深?yuàn)W了，不如吟一句“古人具豬雞，邀我打牙祭”多棒啊。說(shuō)來(lái)也慚愧，學(xué)校伙食實(shí)在一般，不比你家的油水。沒問(wèn)題，想吃肉了支一聲，帶你搓一頓去！…．．．本以為就此完事兒，偏偏老師近日心情好，便借全校作文課大肆宣傳，接著一不小心，校外的人對(duì)此也略知一二。

我命苦矣！

每當(dāng)看到 “金嗓子喉片”電視廣告，我都會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡遐想，若我有個(gè)金嗓子就好了！

不知什么原因，開學(xué)后我一直激情高漲，讀書時(shí)有無(wú)窮的勁兒。當(dāng)我提高分貝，一些好事分子迅速起哄，也扯起嗓子吼了起來(lái)，向我叫板，我也甘于奉陪。這樣重復(fù)幾天，我的嗓子就敗下陣來(lái)。嗓子初愈，我卻繼續(xù)鬼哭狼嚎，嗓子不久再度“掛彩”了，惡性循環(huán)由此造成。

一日晚，全班齊參與讀書大賽，知情者了解這是各組之間的血拼，不知情者認(rèn)為歌樂山的墻還沒修好。開始只有少數(shù)“戰(zhàn)爭(zhēng)分子”在激斗，不知哪個(gè)組，忽然上下一心，全軍出動(dòng)，不一會(huì)兒便以壓倒性的優(yōu)勢(shì)“統(tǒng)領(lǐng)全班”。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，各組紛紛爆發(fā)，頃刻間，教室炸成一團(tuán)。全班都吼起來(lái)了！三分鐘過(guò)后，同學(xué)們雖威力不減，但一個(gè)個(gè)面紅耳赤，像一個(gè)個(gè)“猴屁股”。戰(zhàn)爭(zhēng)沒有絲毫停息的跡象。又一個(gè)瘋子組！全軍同時(shí)沖到高地（板凳）上，居高臨下，施行高空轟炸，對(duì)全班其他人來(lái)了一個(gè)猛烈的打擊。眾人一見“高地戰(zhàn)法”效果可觀，馬上引進(jìn)此門技術(shù)，不一會(huì)兒，全班紛紛占領(lǐng)高地……這場(chǎng)白熱化的戰(zhàn)爭(zhēng)卻是個(gè)短命鬼，上課鈴的響起驟然停止。戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)是慘痛的，此役之后，全班嗓子集體“失蹤”……

如果我有金嗓子，初一生活已如風(fēng)中殘燭，所剩無(wú)幾，回眸一看，屬于我的新世紀(jì)四大名著依然清晰可見。

自從那一次起，似乎每次遠(yuǎn)征都有我。

最開始，我自愿加入“班級(jí)文化設(shè)計(jì)”分隊(duì)，一翻煞費(fèi)苦心的思考，讓眾人都有些昏昏欲睡，老師的“遠(yuǎn)征”任務(wù)卻在此時(shí)下達(dá)，眾人歡呼雀躍。找到印刷社后，我獨(dú)自充當(dāng)講解者和監(jiān)督者，將要做的告訴他們，然后就無(wú)聊的等待，直至成果出爐，而當(dāng)我們帶著這些血旺（凝結(jié)我們的心血的成果）回教室裝飾好，才發(fā)現(xiàn)，這些血旺的質(zhì)量竟是那樣劣質(zhì)……這也向我們示意第二次遠(yuǎn)征的臨近。不出所料，很快我們就又踏上了征途，無(wú)奈我重操舊業(yè)，與選花的肥差失之交臂。又是許久的浴血奮戰(zhàn)。待其它人溜達(dá)回來(lái)共進(jìn)晚餐后，我們開啟等待模式……許久過(guò)后，血旺熟了（完成了），因血旺過(guò)大，我們不得不步行。在茫茫的黑夜中，幽靜的道路上，有五個(gè)身影，扛著花花綠綠的板子，抱著大大小小的盆景，艱難的前行著。第二次遠(yuǎn)征也告一段落……

隨著小班對(duì)實(shí)踐能力的深入拓展，各色“遠(yuǎn)征”接踵而至，作為羽翼豐滿的老兵及順利升官的班長(zhǎng)的我，一次次脫穎而出，接受遠(yuǎn)征任務(wù)。下學(xué)期，遠(yuǎn)征記仍不會(huì)停。

“雞豕”之事的東窗事發(fā)， “鄒雞豕”從天而降砸中我這個(gè)無(wú)名小卒，更雷人的是，此事在學(xué)校炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

“雞豕”源于一次古詩(shī)默寫，同臺(tái)還誕生了“陳桑拿”，“王狗腿”另兩位犧牲者。我的默寫總共只有一處掛彩，就是這個(gè)惱人的“豕”，原句本“故人具雞黍”，我寫的時(shí)候忽然腦子短路，使一招移形換影，偷梁換柱，將那“黍”，變成“豕”。不久，老師打著“創(chuàng)新評(píng)價(jià)”的幌子燒烤學(xué)生。笑夠了留白無(wú)限的“王狗腿”和時(shí)髦的“陳桑拿”，雞豕的末日終到來(lái)了。接到老師的命令，我不假思索的將“豕”字寫到了黑板上。老師笑著問(wèn)眾人這個(gè)字的讀音，半晌無(wú)人知曉。有人翻詞典后， “撲哧”一笑，帶動(dòng)我的心 “咯噔”一下，那人舉手回答：“這個(gè)字讀‘shi’，三聲，意思是‘豬’。”話音未落，全班已被笑聲淹沒，我的那個(gè)囧啊……壞事如連珠炮把我打得措手不及，老師又每人發(fā)了一張閱讀資料。我一看，傻眼了！兩千字文章！清一色 “雞豕”，而且一句比一句更損人，比如：我一看你就是那種吃嘎嘎特香的小胖哥，我一摸就發(fā)現(xiàn)你身上全是肉，我一想就知道你愛肉不愛蔬菜。何以見得呢？你恐怕認(rèn)為用黃米飯招待孟浩然太寒酸了，于是將黃米飯換成雞豬大餐，嘖嘖，可見你對(duì)肉的思念不一般啊。不過(guò)改成“雞豕”太深?yuàn)W了，不如吟一句“古人具豬雞，邀我打牙祭”多棒啊。說(shuō)來(lái)也慚愧，學(xué)校伙食實(shí)在一般，不比你家的油水。沒問(wèn)題，想吃肉了支一聲，帶你搓一頓去！…．．．本以為就此完事兒，偏偏老師近日心情好，便借全校作文課大肆宣傳，接著一不小心，校外的人對(duì)此也略知一二。

我命苦矣！

每當(dāng)看到 “金嗓子喉片”電視廣告，我都會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡遐想，若我有個(gè)金嗓子就好了！

不知什么原因，開學(xué)后我一直激情高漲，讀書時(shí)有無(wú)窮的勁兒。當(dāng)我提高分貝，一些好事分子迅速起哄，也扯起嗓子吼了起來(lái)，向我叫板，我也甘于奉陪。這樣重復(fù)幾天，我的嗓子就敗下陣來(lái)。嗓子初愈，我卻繼續(xù)鬼哭狼嚎，嗓子不久再度“掛彩”了，惡性循環(huán)由此造成。

一日晚，全班齊參與讀書大賽，知情者了解這是各組之間的血拼，不知情者認(rèn)為歌樂山的墻還沒修好。開始只有少數(shù)“戰(zhàn)爭(zhēng)分子”在激斗，不知哪個(gè)組，忽然上下一心，全軍出動(dòng)，不一會(huì)兒便以壓倒性的優(yōu)勢(shì)“統(tǒng)領(lǐng)全班”。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，各組紛紛爆發(fā)，頃刻間，教室炸成一團(tuán)。全班都吼起來(lái)了！三分鐘過(guò)后，同學(xué)們雖威力不減，但一個(gè)個(gè)面紅耳赤，像一個(gè)個(gè)“猴屁股”。戰(zhàn)爭(zhēng)沒有絲毫停息的跡象。又一個(gè)瘋子組！全軍同時(shí)沖到高地（板凳）上，居高臨下，施行高空轟炸，對(duì)全班其他人來(lái)了一個(gè)猛烈的打擊。眾人一見“高地戰(zhàn)法”效果可觀，馬上引進(jìn)此門技術(shù)，不一會(huì)兒，全班紛紛占領(lǐng)高地……這場(chǎng)白熱化的戰(zhàn)爭(zhēng)卻是個(gè)短命鬼，上課鈴的響起驟然停止。戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)是慘痛的，此役之后，全班嗓子集體“失蹤”……

如果我有金嗓子，初一生活已如風(fēng)中殘燭，所剩無(wú)幾，回眸一看，屬于我的新世紀(jì)四大名著依然清晰可見。

自從那一次起，似乎每次遠(yuǎn)征都有我。

最開始，我自愿加入“班級(jí)文化設(shè)計(jì)”分隊(duì)，一翻煞費(fèi)苦心的思考，讓眾人都有些昏昏欲睡，老師的“遠(yuǎn)征”任務(wù)卻在此時(shí)下達(dá)，眾人歡呼雀躍。找到印刷社后，我獨(dú)自充當(dāng)講解者和監(jiān)督者，將要做的告訴他們，然后就無(wú)聊的等待，直至成果出爐，而當(dāng)我們帶著這些血旺（凝結(jié)我們的心血的成果）回教室裝飾好，才發(fā)現(xiàn)，這些血旺的質(zhì)量竟是那樣劣質(zhì)……這也向我們示意第二次遠(yuǎn)征的臨近。不出所料，很快我們就又踏上了征途，無(wú)奈我重操舊業(yè)，與選花的肥差失之交臂。又是許久的浴血奮戰(zhàn)。待其它人溜達(dá)回來(lái)共進(jìn)晚餐后，我們開啟等待模式……許久過(guò)后，血旺熟了（完成了），因血旺過(guò)大，我們不得不步行。在茫茫的黑夜中，幽靜的道路上，有五個(gè)身影，扛著花花綠綠的板子，抱著大大小小的盆景，艱難的前行著。第二次遠(yuǎn)征也告一段落……

隨著小班對(duì)實(shí)踐能力的深入拓展，各色“遠(yuǎn)征”接踵而至，作為羽翼豐滿的老兵及順利升官的班長(zhǎng)的我，一次次脫穎而出，接受遠(yuǎn)征任務(wù)。下學(xué)期，遠(yuǎn)征記仍不會(huì)停。

“雞豕”之事的東窗事發(fā)， “鄒雞豕”從天而降砸中我這個(gè)無(wú)名小卒，更雷人的是，此事在學(xué)校炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

“雞豕”源于一次古詩(shī)默寫，同臺(tái)還誕生了“陳桑拿”，“王狗腿”另兩位犧牲者。我的默寫總共只有一處掛彩，就是這個(gè)惱人的“豕”，原句本“故人具雞黍”，我寫的時(shí)候忽然腦子短路，使一招移形換影，偷梁換柱，將那“黍”，變成“豕”。不久，老師打著“創(chuàng)新評(píng)價(jià)”的幌子燒烤學(xué)生。笑夠了留白無(wú)限的“王狗腿”和時(shí)髦的“陳桑拿”，雞豕的末日終到來(lái)了。接到老師的命令，我不假思索的將“豕”字寫到了黑板上。老師笑著問(wèn)眾人這個(gè)字的讀音，半晌無(wú)人知曉。有人翻詞典后， “撲哧”一笑，帶動(dòng)我的心 “咯噔”一下，那人舉手回答：“這個(gè)字讀‘shi’，三聲，意思是‘豬’?！痹捯粑绰?，全班已被笑聲淹沒，我的那個(gè)囧啊……壞事如連珠炮把我打得措手不及，老師又每人發(fā)了一張閱讀資料。我一看，傻眼了！兩千字文章！清一色 “雞豕”，而且一句比一句更損人，比如：我一看你就是那種吃嘎嘎特香的小胖哥，我一摸就發(fā)現(xiàn)你身上全是肉，我一想就知道你愛肉不愛蔬菜。何以見得呢？你恐怕認(rèn)為用黃米飯招待孟浩然太寒酸了，于是將黃米飯換成雞豬大餐，嘖嘖，可見你對(duì)肉的思念不一般啊。不過(guò)改成“雞豕”太深?yuàn)W了，不如吟一句“古人具豬雞，邀我打牙祭”多棒啊。說(shuō)來(lái)也慚愧，學(xué)校伙食實(shí)在一般，不比你家的油水。沒問(wèn)題，想吃肉了支一聲，帶你搓一頓去！…．．．本以為就此完事兒，偏偏老師近日心情好，便借全校作文課大肆宣傳，接著一不小心，校外的人對(duì)此也略知一二。

我命苦矣！

每當(dāng)看到 “金嗓子喉片”電視廣告，我都會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡遐想，若我有個(gè)金嗓子就好了！

不知什么原因，開學(xué)后我一直激情高漲，讀書時(shí)有無(wú)窮的勁兒。當(dāng)我提高分貝，一些好事分子迅速起哄，也扯起嗓子吼了起來(lái)，向我叫板，我也甘于奉陪。這樣重復(fù)幾天，我的嗓子就敗下陣來(lái)。嗓子初愈，我卻繼續(xù)鬼哭狼嚎，嗓子不久再度“掛彩”了，惡性循環(huán)由此造成。

一日晚，全班齊參與讀書大賽，知情者了解這是各組之間的血拼，不知情者認(rèn)為歌樂山的墻還沒修好。開始只有少數(shù)“戰(zhàn)爭(zhēng)分子”在激斗，不知哪個(gè)組，忽然上下一心，全軍出動(dòng)，不一會(huì)兒便以壓倒性的優(yōu)勢(shì)“統(tǒng)領(lǐng)全班”。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，各組紛紛爆發(fā)，頃刻間，教室炸成一團(tuán)。全班都吼起來(lái)了！三分鐘過(guò)后，同學(xué)們雖威力不減，但一個(gè)個(gè)面紅耳赤，像一個(gè)個(gè)“猴屁股”。戰(zhàn)爭(zhēng)沒有絲毫停息的跡象。又一個(gè)瘋子組！全軍同時(shí)沖到高地（板凳）上，居高臨下，施行高空轟炸，對(duì)全班其他人來(lái)了一個(gè)猛烈的打擊。眾人一見“高地戰(zhàn)法”效果可觀，馬上引進(jìn)此門技術(shù)，不一會(huì)兒，全班紛紛占領(lǐng)高地……這場(chǎng)白熱化的戰(zhàn)爭(zhēng)卻是個(gè)短命鬼，上課鈴的響起驟然停止。戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)是慘痛的，此役之后，全班嗓子集體“失蹤”……

如果我有金嗓子，

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 許校芳   時(shí)間：2024-11-7 14:42