2009湖北省襄樊市 9500字
文章摘要：高三作文9500字:怎么寫好2009湖北省襄樊市9500字作文？作文題目請從下面兩題中任選一題作文。（50分）題一：人生路上風景好，一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長。一路與朋友同行，在朋友的影響下我們?nèi)￠L補短，攜手并進……一路與書籍同行，在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位。以下是金怡妙寫的《2009湖北省襄樊市》范文；
好2009湖北省襄樊市作文9500字概況
- 作者：金怡妙
- 班級：高中高三
- 字數(shù)：9500字作文
- 體裁：
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2021年01月03日 23時40分
作文題目
請從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：人生路上風景好，一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長；一路與朋友同行，在朋友的影響下我們?nèi)￠L補短，攜手并進……一路與書籍同行，在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位；一路與拼搏同行，在拼搏的歷程中我們砥礪意志，實現(xiàn)夢想……
請以“一路與_________同行”為題寫一篇文章。
題二：閱讀下面的材料，按要求作文。
巖洞里，有水滴?！班备艉镁玫我坏巍?/p>
蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么？”
水滴說：“積累?！?/p>
“積累？”
“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍?！?/p>
“我怎么看不出來？”蝙蝠說，“你是夢想吧！”
“不，這是理想。”
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍，準確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧！
蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。
可見，持之以恒，必有成效。
要求：?譹?訛請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“ √”，然后再作文；?譺?訛若選題一，請先將題目補充完整；若選題二，請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；?譻?訛立意自定，文體自選（除詩歌外）；?譼?訛不少于600字；?譽?訛文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
權(quán)威解讀
今年湖北省襄樊市的中考作文題目仍是二選一，半命題作文意在引導學生回顧以往的生活，要懂得感恩，要與好書同行，要與美好的品德同行；材料作文意在引導學生認識取得成功的關鍵在于積累，在于持之以恒。要想寫出高質(zhì)量的作文，可從以下幾方面突破創(chuàng)新：
一、聯(lián)系實際，選新材，擬妙題
半命題作文要想出新的話，最好別補提示詞語，因為撞車的幾率太大?？梢匝由?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考，寫一路與父母、音樂、微笑、陽光、寬容、反省等同行。如果非要選提示語的材料來寫的話，不妨在擬題上創(chuàng)新一下，比如可把《一路與老師同行》改成《一路與“掌門人”同行》，把《一路與朋友同行》改成《一路與“智多星”同行》，把《一路與書籍同行》改成《一路與“人參果”同行》等，這樣也可達到新人耳目的效果。材料作文沒有給學生設置審題障礙，材料中的關鍵詞就直接揭示了文章的中心，很容易把握?？忌梢詫⑵?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhuanbian/" title="轉(zhuǎn)變作文">轉(zhuǎn)變成“積累”“持之以恒”等話題作文，然后再聯(lián)系自己的生活實際來寫。二、寫出真情，布巧局，煉妙語
文貴情真，只有那些能打動讀者的極富真情實感的文章，才能成為佳作。所以最好選擇自己有切身體會的事例，調(diào)動敘述、描寫、議論、抒情等多種手法把它寫具體、寫詳細，讓“細微之處見精神”。在布局方面可采用小標題式，也可采用段首排比式、日記式、書信體等，用語要鮮活有趣味。比如《一路與反省同行》一文的布局就很巧妙，正文用“為班干而不忠乎”“與父母處而不孝乎”“傳不習乎”三個小標題寫自己反省的過程，就很新奇。
優(yōu)秀作文
一路與反省同行
“吾日三省吾身……”回首自己走過的路，我發(fā)現(xiàn)一路與反省同行，我慢慢學會了遇到問題要從自身尋找原因，并積極主動地去解決問題。
為班干而不忠乎
周一的升旗儀式上，我班有幾個同學因沒佩戴團徽，被班主任批了一頓?？粗麄兇诡^喪氣的樣子，身為團支書的我心里真不是個滋味。認真反省一下，這都是我工作的失職呀，如果我上周五放學時提醒他們一下就好了，或者我可以多準備幾個團徽，以備不時之需。想到了就做，從那以后，我常把“請佩戴團徽”這句話寫在黑板的右下角，并自費買了十個團微，萬一有哪個同學忘戴了，可先從我這兒借，不過還的時候得附上200字左右的說明材料，以幫助他本人改掉壞習慣。此后再也沒有同學因沒戴團徽而挨批了，同學們也?？湮夜ぷ鞒錾?/p>
與父母處而不孝乎
“這么熱的天，怎么又沒有綠豆湯？”看到媽媽給我端來的又是米飯，我就來氣。我想像以前一樣賭氣不吃了，可這時我分明看到了媽媽疲憊的眼神。反省自己的一言一行，也實在太過分了，媽媽工作很忙，可卻想盡辦法讓我吃好、穿好、睡好，而我呢，不但不知道感恩，盡一份孝心，反而整天抱怨，哪兒像個男子漢？想到這兒，我不但盛了自作文題目請從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：人生路上風景好，一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長；一路與朋友同行，在朋友的影響下我們?nèi)￠L補短，攜手并進……一路與書籍同行，在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位；一路與拼搏同行，在拼搏的歷程中我們砥礪意志，實現(xiàn)夢想……
請以“一路與_________同行”為題寫一篇文章。
題二：閱讀下面的材料，按要求作文。
巖洞里，有水滴?！班备艉镁玫我坏?。
蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么？”
水滴說：“積累?！?/p>
“積累？”
“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍?！?/p>
“我怎么看不出來？”蝙蝠說，“你是夢想吧！”
“不，這是理想。”
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍，準確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧！
蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。
可見，持之以恒，必有成效。
要求：?譹?訛請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“ √”，然后再作文；?譺?訛若選題一，請先將題目補充完整；若選題二，請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；?譻?訛立意自定，文體自選（除詩歌外）；?譼?訛不少于600字；?譽?訛文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
權(quán)威解讀
今年湖北省襄樊市的中考作文題目仍是二選一，半命題作文意在引導學生回顧以往的生活，要懂得感恩，要與好書同行，要與美好的品德同行；材料作文意在引導學生認識取得成功的關鍵在于積累，在于持之以恒。要想寫出高質(zhì)量的作文，可從以下幾方面突破創(chuàng)新：
一、聯(lián)系實際，選新材，擬妙題
半命題作文要想出新的話，最好別補提示詞語，因為撞車的幾率太大?？梢匝由?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考，寫一路與父母、音樂、微笑、陽光、寬容、反省等同行。如果非要選提示語的材料來寫的話，不妨在擬題上創(chuàng)新一下，比如可把《一路與老師同行》改成《一路與“掌門人”同行》，把《一路與朋友同行》改成《一路與“智多星”同行》，把《一路與書籍同行》改成《一路與“人參果”同行》等，這樣也可達到新人耳目的效果。材料作文沒有給學生設置審題障礙，材料中的關鍵詞就直接揭示了文章的中心，很容易把握?？忌梢詫⑵?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhuanbian/" title="轉(zhuǎn)變作文">轉(zhuǎn)變成“積累”“持之以恒”等話題作文，然后再聯(lián)系自己的生活實際來寫。二、寫出真情，布巧局，煉妙語
文貴情真，只有那些能打動讀者的極富真情實感的文章，才能成為佳作。所以最好選擇自己有切身體會的事例，調(diào)動敘述、描寫、議論、抒情等多種手法把它寫具體、寫詳細，讓“細微之處見精神”。在布局方面可采用小標題式，也可采用段首排比式、日記式、書信體等，用語要鮮活有趣味。比如《一路與反省同行》一文的布局就很巧妙，正文用“為班干而不忠乎”“與父母處而不孝乎”“傳不習乎”三個小標題寫自己反省的過程，就很新奇。
優(yōu)秀作文
一路與反省同行
“吾日三省吾身……”回首自己走過的路，我發(fā)現(xiàn)一路與反省同行，我慢慢學會了遇到問題要從自身尋找原因，并積極主動地去解決問題。
為班干而不忠乎
周一的升旗儀式上，我班有幾個同學因沒佩戴團徽，被班主任批了一頓。看著他們垂頭喪氣的樣子，身為團支書的我心里真不是個滋味。認真反省一下，這都是我工作的失職呀，如果我上周五放學時提醒他們一下就好了，或者我可以多準備幾個團徽，以備不時之需。想到了就做，從那以后，我常把“請佩戴團徽”這句話寫在黑板的右下角，并自費買了十個團微，萬一有哪個同學忘戴了，可先從我這兒借，不過還的時候得附上200字左右的說明材料，以幫助他本人改掉壞習慣。此后再也沒有同學因沒戴團徽而挨批了，同學們也?？湮夜ぷ鞒錾?。
與父母處而不孝乎
“這么熱的天，怎么又沒有綠豆湯？”看到媽媽給我端來的又是米飯，我就來氣。我想像以前一樣賭氣不吃了，可這時我分明看到了媽媽疲憊的眼神。反省自己的一言一行，也實在太過分了，媽媽工作很忙，可卻想盡辦法讓我吃好、穿好、睡好，而我呢，不但不知道感恩，盡一份孝心，反而整天抱怨，哪兒像個男子漢？想到這兒，我不但盛了自作文題目請從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：人生路上風景好，一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長；一路與朋友同行，在朋友的影響下我們?nèi)￠L補短，攜手并進……一路與書籍同行，在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位；一路與拼搏同行，在拼搏的歷程中我們砥礪意志，實現(xiàn)夢想……
請以“一路與_________同行”為題寫一篇文章。
題二：閱讀下面的材料，按要求作文。
巖洞里，有水滴?！班备艉镁玫我坏巍?/p>
蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么？”
水滴說：“積累?！?/p>
“積累？”
“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍?！?/p>
“我怎么看不出來？”蝙蝠說，“你是夢想吧！”
“不，這是理想?！?/p>
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍，準確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧！
蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。
可見，持之以恒，必有成效。
要求：?譹?訛請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“ √”，然后再作文；?譺?訛若選題一，請先將題目補充完整；若選題二，請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；?譻?訛立意自定，文體自選（除詩歌外）；?譼?訛不少于600字；?譽?訛文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
權(quán)威解讀
今年湖北省襄樊市的中考作文題目仍是二選一，半命題作文意在引導學生回顧以往的生活，要懂得感恩，要與好書同行，要與美好的品德同行；材料作文意在引導學生認識取得成功的關鍵在于積累，在于持之以恒。要想寫出高質(zhì)量的作文，可從以下幾方面突破創(chuàng)新：
一、聯(lián)系實際，選新材，擬妙題
半命題作文要想出新的話，最好別補提示詞語，因為撞車的幾率太大?？梢匝由?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考，寫一路與父母、音樂、微笑、陽光、寬容、反省等同行。如果非要選提示語的材料來寫的話，不妨在擬題上創(chuàng)新一下，比如可把《一路與老師同行》改成《一路與“掌門人”同行》，把《一路與朋友同行》改成《一路與“智多星”同行》，把《一路與書籍同行》改成《一路與“人參果”同行》等，這樣也可達到新人耳目的效果。材料作文沒有給學生設置審題障礙，材料中的關鍵詞就直接揭示了文章的中心，很容易把握?？忌梢詫⑵?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhuanbian/" title="轉(zhuǎn)變作文">轉(zhuǎn)變成“積累”“持之以恒”等話題作文，然后再聯(lián)系自己的生活實際來寫。二、寫出真情，布巧局，煉妙語
文貴情真，只有那些能打動讀者的極富真情實感的文章，才能成為佳作。所以最好選擇自己有切身體會的事例，調(diào)動敘述、描寫、議論、抒情等多種手法把它寫具體、寫詳細，讓“細微之處見精神”。在布局方面可采用小標題式，也可采用段首排比式、日記式、書信體等，用語要鮮活有趣味。比如《一路與反省同行》一文的布局就很巧妙，正文用“為班干而不忠乎”“與父母處而不孝乎”“傳不習乎”三個小標題寫自己反省的過程，就很新奇。
優(yōu)秀作文
一路與反省同行
“吾日三省吾身……”回首自己走過的路，我發(fā)現(xiàn)一路與反省同行，我慢慢學會了遇到問題要從自身尋找原因，并積極主動地去解決問題。
為班干而不忠乎
周一的升旗儀式上，我班有幾個同學因沒佩戴團徽，被班主任批了一頓?？粗麄兇诡^喪氣的樣子，身為團支書的我心里真不是個滋味。認真反省一下，這都是我工作的失職呀，如果我上周五放學時提醒他們一下就好了，或者我可以多準備幾個團徽，以備不時之需。想到了就做，從那以后，我常把“請佩戴團徽”這句話寫在黑板的右下角，并自費買了十個團微，萬一有哪個同學忘戴了，可先從我這兒借，不過還的時候得附上200字左右的說明材料，以幫助他本人改掉壞習慣。此后再也沒有同學因沒戴團徽而挨批了，同學們也常夸我工作出色。
與父母處而不孝乎
“這么熱的天，怎么又沒有綠豆湯？”看到媽媽給我端來的又是米飯，我就來氣。我想像以前一樣賭氣不吃了，可這時我分明看到了媽媽疲憊的眼神。反省自己的一言一行，也實在太過分了，媽媽工作很忙，可卻想盡辦法讓我吃好、穿好、睡好，而我呢，不但不知道感恩，盡一份孝心，反而整天抱怨，哪兒像個男子漢？想到這兒，我不但盛了自作文題目請從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：人生路上風景好，一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長；一路與朋友同行，在朋友的影響下我們?nèi)￠L補短，攜手并進……一路與書籍同行，在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位；一路與拼搏同行，在拼搏的歷程中我們砥礪意志，實現(xiàn)夢想……
請以“一路與_________同行”為題寫一篇文章。
題二：閱讀下面的材料，按要求作文。
巖洞里，有水滴。“嗒——嗒——”隔好久滴一滴。
蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么？”
水滴說：“積累?！?/p>
“積累？”
“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍?！?/p>
“我怎么看不出來？”蝙蝠說，“你是夢想吧！”
“不，這是理想?！?/p>
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍，準確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧！
蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。
可見，持之以恒，必有成效。
要求：?譹?訛請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“ √”，然后再作文；?譺?訛若選題一，請先將題目補充完整；若選題二，請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；?譻?訛立意自定，文體自選（除詩歌外）；?譼?訛不少于600字；?譽?訛文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
權(quán)威解讀
今年湖北省襄樊市的中考作文題目仍是二選一，半命題作文意在引導學生回顧以往的生活，要懂得感恩，要與好書同行，要與美好的品德同行；材料作文意在引導學生認識取得成功的關鍵在于積累，在于持之以恒。要想寫出高質(zhì)量的作文，可從以下幾方面突破創(chuàng)新：
一、聯(lián)系實際，選新材，擬妙題
半命題作文要想出新的話，最好別補提示詞語，因為撞車的幾率太大。可以延伸思考，寫一路與父母、音樂、微笑、陽光、寬容、反省等同行。如果非要選提示語的材料來寫的話，不妨在擬題上創(chuàng)新一下，比如可把《一路與老師同行》改成《一路與“掌門人”同行》，把《一路與朋友同行》改成《一路與“智多星”同行》，把《一路與書籍同行》改成《一路與“人參果”同行》等，這樣也可達到新人耳目的效果。材料作文沒有給學生設置審題障礙，材料中的關鍵詞就直接揭示了文章的中心，很容易把握。考生可以將其轉(zhuǎn)變成“積累”“持之以恒”等話題作文，然后再聯(lián)系自己的生活實際來寫。二、寫出真情，布巧局，煉妙語
文貴情真，只有那些能打動讀者的極富真情實感的文章，才能成為佳作。所以最好選擇自己有切身體會的事例，調(diào)動敘述、描寫、議論、抒情等多種手法把它寫具體、寫詳細，讓“細微之處見精神”。在布局方面可采用小標題式，也可采用段首排比式、日記式、書信體等，用語要鮮活有趣味。比如《一路與反省同行》一文的布局就很巧妙，正文用“為班干而不忠乎”“與父母處而不孝乎”“傳不習乎”三個小標題寫自己反省的過程，就很新奇。
優(yōu)秀作文
一路與反省同行
“吾日三省吾身……”回首自己走過的路，我發(fā)現(xiàn)一路與反省同行，我慢慢學會了遇到問題要從自身尋找原因，并積極主動地去解決問題。
為班干而不忠乎
周一的升旗儀式上，我班有幾個同學因沒佩戴團徽，被班主任批了一頓?？粗麄兇诡^喪氣的樣子，身為團支書的我心里真不是個滋味。認真反省一下，這都是我工作的失職呀，如果我上周五放學時提醒他們一下就好了，或者我可以多準備幾個團徽，以備不時之需。想到了就做，從那以后，我常把“請佩戴團徽”這句話寫在黑板的右下角，并自費買了十個團微，萬一有哪個同學忘戴了，可先從我這兒借，不過還的時候得附上200字左右的說明材料，以幫助他本人改掉壞習慣。此后再也沒有同學因沒戴團徽而挨批了，同學們也?？湮夜ぷ鞒錾?。
與父母處而不孝乎
“這么熱的天，怎么又沒有綠豆湯？”看到媽媽給我端來的又是米飯，我就來氣。我想像以前一樣賭氣不吃了，可這時我分明看到了媽媽疲憊的眼神。反省自己的一言一行，也實在太過分了，媽媽工作很忙，可卻想盡辦法讓我吃好、穿好、睡好，而我呢，不但不知道感恩，盡一份孝心，反而整天抱怨，哪兒像個男子漢？想到這兒，我不但盛了自作文題目請從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：人生路上風景好，一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長；一路與朋友同行，在朋友的影響下我們?nèi)￠L補短，攜手并進……一路與書籍同行，在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位；一路與拼搏同行，在拼搏的歷程中我們砥礪意志，實現(xiàn)夢想……
請以“一路與_________同行”為題寫一篇文章。
題二：閱讀下面的材料，按要求作文。
巖洞里，有水滴?！班备艉镁玫我坏?。
蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么？”
水滴說：“積累?！?/p>
“積累？”
“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍?！?/p>
“我怎么看不出來？”蝙蝠說，“你是夢想吧！”
“不，這是理想?！?/p>
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍，準確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧！
蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。
可見，持之以恒，必有成效。
要求：?譹?訛請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“ √”，然后再作文；?譺?訛若選題一，請先將題目補充完整；若選題二，請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；?譻?訛立意自定，文體自選（除詩歌外）；?譼?訛不少于600字；?譽?訛文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
權(quán)威解讀
今年湖北省襄樊市的中考作文題目仍是二選一，半命題作文意在引導學生回顧以往的生活，要懂得感恩，要與好書同行，要與美好的品德同行；材料作文意在引導學生認識取得成功的關鍵在于積累，在于持之以恒。要想寫出高質(zhì)量的作文，可從以下幾方面突破創(chuàng)新：
一、聯(lián)系實際，選新材，擬妙題
半命題作文要想出新的話，最好別補提示詞語，因為撞車的幾率太大。可以延伸思考，寫一路與父母、音樂、微笑、陽光、寬容、反省等同行。如果非要選提示語的材料來寫的話，不妨在擬題上創(chuàng)新一下，比如可把《一路與老師同行》改成《一路與“掌門人”同行》，把《一路與朋友同行》改成《一路與“智多星”同行》，把《一路與書籍同行》改成《一路與“人參果”同行》等，這樣也可達到新人耳目的效果。材料作文沒有給學生設置審題障礙，材料中的關鍵詞就直接揭示了文章的中心，很容易把握?？忌梢詫⑵?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhuanbian/" title="轉(zhuǎn)變作文">轉(zhuǎn)變成“積累”“持之以恒”等話題作文，然后再聯(lián)系自己的生活實際來寫。二、寫出真情，布巧局，煉妙語
文貴情真，只有那些能打動讀者的極富真情實感的文章，才能成為佳作。所以最好選擇自己有切身體會的事例，調(diào)動敘述、描寫、議論、抒情等多種手法把它寫具體、寫詳細，讓“細微之處見精神”。在布局方面可采用小標題式，也可采用段首排比式、日記式、書信體等，用語要鮮活有趣味。比如《一路與反省同行》一文的布局就很巧妙，正文用“為班干而不忠乎”“與父母處而不孝乎”“傳不習乎”三個小標題寫自己反省的過程，就很新奇。
優(yōu)秀作文
一路與反省同行
“吾日三省吾身……”回首自己走過的路，我發(fā)現(xiàn)一路與反省同行，我慢慢學會了遇到問題要從自身尋找原因，并積極主動地去解決問題。
為班干而不忠乎
周一的升旗儀式上，我班有幾個同學因沒佩戴團徽，被班主任批了一頓。看著他們垂頭喪氣的樣子，身為團支書的我心里真不是個滋味。認真反省一下，這都是我工作的失職呀，如果我上周五放學時提醒他們一下就好了，或者我可以多準備幾個團徽，以備不時之需。想到了就做，從那以后，我常把“請佩戴團徽”這句話寫在黑板的右下角，并自費買了十個團微，萬一有哪個同學忘戴了，可先從我這兒借，不過還的時候得附上200字左右的說明材料，以幫助他本人改掉壞習慣。此后再也沒有同學因沒戴團徽而挨批了，同學們也?？湮夜ぷ鞒錾?/p>
與父母處而不孝乎
“這么熱的天，怎么又沒有綠豆湯？”看到媽媽給我端來的又是米飯，我就來氣。我想像以前一樣賭氣不吃了，可這時我分明看到了媽媽疲憊的眼神。反省自己的一言一行，也實在太過分了，媽媽工作很忙，可卻想盡辦法讓我吃好、穿好、睡好，而我呢，不但不知道感恩，盡一份孝心，反而整天抱怨，哪兒像個男子漢？想到這兒，我不但盛了自作文題目請從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：人生路上風景好，一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長；一路與朋友同行，在朋友的影響下我們?nèi)￠L補短，攜手并進……一路與書籍同行，在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位；一路與拼搏同行，在拼搏的歷程中我們砥礪意志，實現(xiàn)夢想……
請以“一路與_________同行”為題寫一篇文章。
題二：閱讀下面的材料，按要求作文。
巖洞里，有水滴?！班备艉镁玫我坏?。
蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么？”
水滴說：“積累。”
“積累？”
“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍?！?/p>
“我怎么看不出來？”蝙蝠說，“你是夢想吧！”
“不，這是理想。”
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍，準確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧！
蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。
可見，持之以恒，必有成效。
要求：?譹?訛請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“ √”，然后再作文；?譺?訛若選題一，請先將題目補充完整；若選題二，請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；?譻?訛立意自定，文體自選（除詩歌外）；?譼?訛不少于600字；?譽?訛文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
權(quán)威解讀
今年湖北省襄樊市的中考作文題目仍是二選一，半命題作文意在引導學生回顧以往的生活，要懂得感恩，要與好書同行，要與美好的品德同行；材料作文意在引導學生認識取得成功的關鍵在于積累，在于持之以恒。要想寫出高質(zhì)量的作文，可從以下幾方面突破創(chuàng)新：
一、聯(lián)系實際，選新材，擬妙題
半命題作文要想出新的話，最好別補提示詞語，因為撞車的幾率太大?？梢匝由?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考，寫一路與父母、音樂、微笑、陽光、寬容、反省等同行。如果非要選提示語的材料來寫的話，不妨在擬題上創(chuàng)新一下，比如可把《一路與老師同行》改成《一路與“掌門人”同行》，把《一路與朋友同行》改成《一路與“智多星”同行》，把《一路與書籍同行》改成《一路與“人參果”同行》等，這樣也可達到新人耳目的效果。材料作文沒有給學生設置審題障礙，材料中的關鍵詞就直接揭示了文章的中心，很容易把握。考生可以將其轉(zhuǎn)變成“積累”“持之以恒”等話題作文，然后再聯(lián)系自己的生活實際來寫。二、寫出真情，布巧局，煉妙語
文貴情真，只有那些能打動讀者的極富真情實感的文章，才能成為佳作。所以最好選擇自己有切身體會的事例，調(diào)動敘述、描寫、議論、抒情等多種手法把它寫具體、寫詳細，讓“細微之處見精神”。在布局方面可采用小標題式，也可采用段首排比式、日記式、書信體等，用語要鮮活有趣味。比如《一路與反省同行》一文的布局就很巧妙，正文用“為班干而不忠乎”“與父母處而不孝乎”“傳不習乎”三個小標題寫自己反省的過程，就很新奇。
優(yōu)秀作文
一路與反省同行
“吾日三省吾身……”回首自己走過的路，我發(fā)現(xiàn)一路與反省同行，我慢慢學會了遇到問題要從自身尋找原因，并積極主動地去解決問題。
為班干而不忠乎
周一的升旗儀式上，我班有幾個同學因沒佩戴團徽，被班主任批了一頓?？粗麄兇诡^喪氣的樣子，身為團支書的我心里真不是個滋味。認真反省一下，這都是我工作的失職呀，如果我上周五放學時提醒他們一下就好了，或者我可以多準備幾個團徽，以備不時之需。想到了就做，從那以后，我常把“請佩戴團徽”這句話寫在黑板的右下角，并自費買了十個團微，萬一有哪個同學忘戴了，可先從我這兒借，不過還的時候得附上200字左右的說明材料，以幫助他本人改掉壞習慣。此后再也沒有同學因沒戴團徽而挨批了，同學們也?？湮夜ぷ鞒錾?。
與父母處而不孝乎
“這么熱的天，怎么又沒有綠豆湯？”看到媽媽給我端來的又是米飯，我就來氣。我想像以前一樣賭氣不吃了，可這時我分明看到了媽媽疲憊的眼神。反省自己的一言一行，也實在太過分了，媽媽工作很忙，可卻想盡辦法讓我吃好、穿好、睡好，而我呢，不但不知道感恩，盡一份孝心，反而整天抱怨，哪兒像個男子漢？想到這兒，我不但盛了自作文題目請從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：人生路上風景好，一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長；一路與朋友同行，在朋友的影響下我們?nèi)￠L補短，攜手并進……一路與書籍同行，在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位；一路與拼搏同行，在拼搏的歷程中我們砥礪意志，實現(xiàn)夢想……
請以“一路與_________同行”為題寫一篇文章。
題二：閱讀下面的材料，按要求作文。
巖洞里，有水滴?！班备艉镁玫我坏?。
蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么？”
水滴說：“積累?！?/p>
“積累？”
“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍?！?/p>
“我怎么看不出來？”蝙蝠說，“你是夢想吧！”
“不，這是理想?！?/p>
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍，準確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧！
蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。
可見，持之以恒，必有成效。
要求：?譹?訛請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“ √”，然后再作文；?譺?訛若選題一，請先將題目補充完整；若選題二，請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；?譻?訛立意自定，文體自選（除詩歌外）；?譼?訛不少于600字；?譽?訛文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
權(quán)威解讀
今年湖北省襄樊市的中考作文題目仍是二選一，半命題作文意在引導學生回顧以往的生活，要懂得感恩，要與好書同行，要與美好的品德同行；材料作文意在引導學生認識取得成功的關鍵在于積累，在于持之以恒。要想寫出高質(zhì)量的作文，可從以下幾方面突破創(chuàng)新：
一、聯(lián)系實際，選新材，擬妙題
半命題作文要想出新的話，最好別補提示詞語，因為撞車的幾率太大?？梢匝由?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考，寫一路與父母、音樂、微笑、陽光、寬容、反省等同行。如果非要選提示語的材料來寫的話，不妨在擬題上創(chuàng)新一下，比如可把《一路與老師同行》改成《一路與“掌門人”同行》，把《一路與朋友同行》改成《一路與“智多星”同行》，把《一路與書籍同行》改成《一路與“人參果”同行》等，這樣也可達到新人耳目的效果。材料作文沒有給學生設置審題障礙，材料中的關鍵詞就直接揭示了文章的中心，很容易把握。考生可以將其轉(zhuǎn)變成“積累”“持之以恒”等話題作文，然后再聯(lián)系自己的生活實際來寫。二、寫出真情，布巧局，煉妙語
文貴情真，只有那些能打動讀者的極富真情實感的文章，才能成為佳作。所以最好選擇自己有切身體會的事例，調(diào)動敘述、描寫、議論、抒情等多種手法把它寫具體、寫詳細，讓“細微之處見精神”。在布局方面可采用小標題式，也可采用段首排比式、日記式、書信體等，用語要鮮活有趣味。比如《一路與反省同行》一文的布局就很巧妙，正文用“為班干而不忠乎”“與父母處而不孝乎”“傳不習乎”三個小標題寫自己反省的過程，就很新奇。
優(yōu)秀作文
一路與反省同行
“吾日三省吾身……”回首自己走過的路，我發(fā)現(xiàn)一路與反省同行，我慢慢學會了遇到問題要從自身尋找原因，并積極主動地去解決問題。
為班干而不忠乎
周一的升旗儀式上，我班有幾個同學因沒佩戴團徽，被班主任批了一頓?？粗麄兇诡^喪氣的樣子，身為團支書的我心里真不是個滋味。認真反省一下，這都是我工作的失職呀，如果我上周五放學時提醒他們一下就好了，或者我可以多準備幾個團徽，以備不時之需。想到了就做，從那以后，我常把“請佩戴團徽”這句話寫在黑板的右下角，并自費買了十個團微，萬一有哪個同學忘戴了，可先從我這兒借，不過還的時候得附上200字左右的說明材料，以幫助他本人改掉壞習慣。此后再也沒有同學因沒戴團徽而挨批了，同學們也常夸我工作出色。
與父母處而不孝乎
“這么熱的天，怎么又沒有綠豆湯？”看到媽媽給我端來的又是米飯，我就來氣。我想像以前一樣賭氣不吃了，可這時我分明看到了媽媽疲憊的眼神。反省自己的一言一行，也實在太過分了，媽媽工作很忙，可卻想盡辦法讓我吃好、穿好、睡好，而我呢，不但不知道感恩，盡一份孝心，反而整天抱怨，哪兒像個男子漢？想到這兒，我不但盛了自作者：高中高三學生（7）班 金怡妙 時間：2021-1-3 23:40
好文章，贊一下
385人
很一般，需努力
7485人
太差勁，踩一下
74人