容貌的臆想 9500字
文章摘要:高三作文9500字:怎么寫(xiě)好容貌的臆想9500字作文?可以形容容貌的詞語(yǔ)有很多?!皾M(mǎn)面春風(fēng)”是形容愉快和藹的面容。“面如死灰”代表害怕的神色?!懊记迥啃恪庇脕?lái)形容容貌清秀美麗?!叭莨鉄òl(fā)”表達(dá)精神飽滿(mǎn)?!捌涿膊粨P(yáng)”可以表示外貌不好看……我來(lái)回地翻閱著《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,試圖尋找一些形容詞來(lái)描述現(xiàn)在的自己,可是卻意外地發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)名詞更為合適。以下是高悅玲寫(xiě)的《容貌的臆想》范文;
好容貌的臆想作文9500字概況
- 作者:高悅玲
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):9500字作文
- 體裁:
- 段落:分105段敘寫(xiě)
- 更新:2021年08月19日 16時(shí)16分
可以形容容貌的詞語(yǔ)有很多?!皾M(mǎn)面春風(fēng)”是形容愉快和藹的面容;“面如死灰”代表害怕的神色;“眉清目秀”用來(lái)形容容貌清秀美麗;“容光煥發(fā)”表達(dá)精神飽滿(mǎn);“其貌不揚(yáng)”可以表示外貌不好看……我來(lái)回地翻閱著《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,試圖尋找一些形容詞來(lái)描述現(xiàn)在的自己,可是卻意外地發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)名詞更為合適。
一 、黃瓜
黃瓜:一年生草本植物……果實(shí)圓柱形,通常有刺,成熟時(shí)黃綠色……
我:一個(gè)年青的孩子,偏愛(ài)油炸食品,討厭蔬菜,青春的臉龐不安分地冒出一片晶瑩的小腦袋,還頂著一頂頂小白帽。原本光潔的“大地”一下子變得突兀不平,疙疙瘩瘩,如同溜冰場(chǎng)變成鋪滿(mǎn)鵝卵石的小道。用“黃瓜”一詞來(lái)形容,應(yīng)該最恰當(dāng)不過(guò)了。哈哈,我們都是疙瘩的同類(lèi)!
二、 熊貓
熊貓:哺乳動(dòng)物……眼圈黑褐色……
我:一名初三的學(xué)生,和許多學(xué)生一樣每天要在題海中掙扎,夜半更深,桌上的臺(tái)燈還不知疲倦地亮著。明天要測(cè)驗(yàn),而上次小測(cè)試敗得很慘,所以我規(guī)定今晚先做五張?jiān)嚲?,欲在明天力挽狂瀾。第二天起?lái),鏡中的自己――一個(gè)金毛獅王的發(fā)型,眼圈黑青黑青,??!標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓臉”。
呀,這怎么見(jiàn)人???趕緊用熱毛巾敷一下,啊?還是不行。我急得在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,抬頭一看,貓頭鷹掛鐘已顯示六點(diǎn)五十五分。天吶,該怎么辦?顧不得了,我抓起書(shū)包就往學(xué)校跑……老師拿著手表站在教室門(mén)口面無(wú)表情地說(shuō):“遲到三分鐘!”我無(wú)奈地站到教室后排。明天又得多寫(xiě)幾份通訊稿了,否則本月操行分會(huì)不及格的。或者撿一角錢(qián)也行,撿一次錢(qián)可以加三分。呵呵,我頂著“熊貓頭”沉浸在一片幻想之中。
三 、番茄
番茄:一年生或二年生草本植物……結(jié)漿果,球形或扁圓形,紅或黃色……
我:一名有上進(jìn)心的學(xué)生,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。(有點(diǎn)自戀)學(xué)校組織演講比賽,作為班干部的我當(dāng)然要起榜樣作用。只是畢竟是第一次當(dāng)這么多人演講,緊張還是難免的。天很熱,心很亂,會(huì)場(chǎng)很?chē)?yán)肅……別緊張,千萬(wàn)別緊張,我心里念叨著,習(xí)慣地從包里拿出小鏡子打理流海,呀,這臉怎么紅得像熟透的番茄?!一定是被太陽(yáng)曬的,但環(huán)顧四周,別的同學(xué)的臉都是白白凈凈。我不緊張,不緊張。人緊張時(shí)臉是粉紅的,而我卻是大紅色,這一定是太陽(yáng)烤的,我站的位置陽(yáng)光太強(qiáng)了,我自我安慰著。老師笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)我準(zhǔn)備得怎么樣,我強(qiáng)笑著說(shuō)還行吧。說(shuō)真的,我想說(shuō)的是給我擦點(diǎn)白粉吧。人家第一次參加這么隆重的演講,就頂著這么一張大紅臉,回頭又被同學(xué)當(dāng)笑料了。四 、兔子
我:一個(gè)重感情的孩子,同許多孩子一樣喜歡交友和閑聊。只是那堂體育課自由活動(dòng)時(shí),我和一個(gè)很要好的朋友抬杠,唇舌之戰(zhàn),我以勝利告終,她卻哭了。一些同學(xué)拿著紙巾圍著她安慰她,我站一邊不知所措。可能我說(shuō)得太過(guò)了,我這人一直心直口快,有啥說(shuō)啥??墒请y道全是我的錯(cuò)嗎?我跟身邊的人說(shuō),我要回教室喝水,轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)淚水不爭(zhēng)氣的瀉下來(lái)。我跑到自己的座位上埋頭哭了。我又沒(méi)有什么錯(cuò),只是說(shuō)你的偶像丑嘛,誰(shuí)要你先說(shuō)我家涵涵(張邵涵)的不好!你當(dāng)著那么多的人哭,好像全是我的錯(cuò)!袖口被淚水浸濕,眼淚還是不爭(zhēng)氣地往外倒。
有人敲了敲我的桌子,我慢慢抬起頭來(lái),她竟是剛才被我說(shuō)哭的女孩。她把面巾紙放在我手上說(shuō):“怎么每次見(jiàn)你,都像置身于動(dòng)物園??!昨天是熊貓館,今天是兔籠!”我忘記剛才的不愉悅,也哈哈地笑出聲來(lái)。我說(shuō):“你現(xiàn)在也是兔子啊,眼睛比兔子還紅呢!”她又爭(zhēng)辯道:“你紅,你比我紅!”我知道我們倆又杠上了,便從包里翻出小鏡子,打開(kāi)仔細(xì)瞧瞧。嗯,眼圈還真的紅了,不過(guò)她也和我差不多。我笑了笑說(shuō),“彼此彼此”,把鏡子遞給她。她也仔細(xì)瞧了瞧說(shuō):“我不是兔子,你才是,我的唇?jīng)]裂?!薄半y道我是兔唇嗎?”說(shuō)完這話(huà),我立刻覺(jué)得自己的嘴唇裂了,很干很硬很不舒服?!鞍?,是兔子就是兔子吧,算我輸了!”我無(wú)奈地說(shuō)。上堂語(yǔ)文課我讀了這么長(zhǎng)時(shí)間的課文,下課時(shí)還沒(méi)容貌的臆想可以形容容貌的詞語(yǔ)有很多?!皾M(mǎn)面春風(fēng)”是形容愉快和藹的面容;“面如死灰”代表害怕的神色;“眉清目秀”用來(lái)形容容貌清秀美麗;“容光煥發(fā)”表達(dá)精神飽滿(mǎn);“其貌不揚(yáng)”可以表示外貌不好看……我來(lái)回地翻閱著《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,試圖尋找一些形容詞來(lái)描述現(xiàn)在的自己,可是卻意外地發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)名詞更為合適。
一 、黃瓜
黃瓜:一年生草本植物……果實(shí)圓柱形,通常有刺,成熟時(shí)黃綠色……
我:一個(gè)年青的孩子,偏愛(ài)油炸食品,討厭蔬菜,青春的臉龐不安分地冒出一片晶瑩的小腦袋,還頂著一頂頂小白帽。原本光潔的“大地”一下子變得突兀不平,疙疙瘩瘩,如同溜冰場(chǎng)變成鋪滿(mǎn)鵝卵石的小道。用“黃瓜”一詞來(lái)形容,應(yīng)該最恰當(dāng)不過(guò)了。哈哈,我們都是疙瘩的同類(lèi)!
二、 熊貓
熊貓:哺乳動(dòng)物……眼圈黑褐色……
我:一名初三的學(xué)生,和許多學(xué)生一樣每天要在題海中掙扎,夜半更深,桌上的臺(tái)燈還不知疲倦地亮著。明天要測(cè)驗(yàn),而上次小測(cè)試敗得很慘,所以我規(guī)定今晚先做五張?jiān)嚲恚诿魈炝ν炜駷?。第二天起?lái),鏡中的自己――一個(gè)金毛獅王的發(fā)型,眼圈黑青黑青,?。?biāo)準(zhǔn)的“熊貓臉”。
呀,這怎么見(jiàn)人?。口s緊用熱毛巾敷一下,???還是不行。我急得在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,抬頭一看,貓頭鷹掛鐘已顯示六點(diǎn)五十五分。天吶,該怎么辦?顧不得了,我抓起書(shū)包就往學(xué)校跑……老師拿著手表站在教室門(mén)口面無(wú)表情地說(shuō):“遲到三分鐘!”我無(wú)奈地站到教室后排。明天又得多寫(xiě)幾份通訊稿了,否則本月操行分會(huì)不及格的?;蛘邠煲唤清X(qián)也行,撿一次錢(qián)可以加三分。呵呵,我頂著“熊貓頭”沉浸在一片幻想之中。
三 、番茄
番茄:一年生或二年生草本植物……結(jié)漿果,球形或扁圓形,紅或黃色……
我:一名有上進(jìn)心的學(xué)生,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。(有點(diǎn)自戀)學(xué)校組織演講比賽,作為班干部的我當(dāng)然要起榜樣作用。只是畢竟是第一次當(dāng)這么多人演講,緊張還是難免的。天很熱,心很亂,會(huì)場(chǎng)很?chē)?yán)肅……別緊張,千萬(wàn)別緊張,我心里念叨著,習(xí)慣地從包里拿出小鏡子打理流海,呀,這臉怎么紅得像熟透的番茄?!一定是被太陽(yáng)曬的,但環(huán)顧四周,別的同學(xué)的臉都是白白凈凈。我不緊張,不緊張。人緊張時(shí)臉是粉紅的,而我卻是大紅色,這一定是太陽(yáng)烤的,我站的位置陽(yáng)光太強(qiáng)了,我自我安慰著。老師笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)我準(zhǔn)備得怎么樣,我強(qiáng)笑著說(shuō)還行吧。說(shuō)真的,我想說(shuō)的是給我擦點(diǎn)白粉吧。人家第一次參加這么隆重的演講,就頂著這么一張大紅臉,回頭又被同學(xué)當(dāng)笑料了。四 、兔子
我:一個(gè)重感情的孩子,同許多孩子一樣喜歡交友和閑聊。只是那堂體育課自由活動(dòng)時(shí),我和一個(gè)很要好的朋友抬杠,唇舌之戰(zhàn),我以勝利告終,她卻哭了。一些同學(xué)拿著紙巾圍著她安慰她,我站一邊不知所措??赡芪艺f(shuō)得太過(guò)了,我這人一直心直口快,有啥說(shuō)啥??墒请y道全是我的錯(cuò)嗎?我跟身邊的人說(shuō),我要回教室喝水,轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)淚水不爭(zhēng)氣的瀉下來(lái)。我跑到自己的座位上埋頭哭了。我又沒(méi)有什么錯(cuò),只是說(shuō)你的偶像丑嘛,誰(shuí)要你先說(shuō)我家涵涵(張邵涵)的不好!你當(dāng)著那么多的人哭,好像全是我的錯(cuò)!袖口被淚水浸濕,眼淚還是不爭(zhēng)氣地往外倒。
有人敲了敲我的桌子,我慢慢抬起頭來(lái),她竟是剛才被我說(shuō)哭的女孩。她把面巾紙放在我手上說(shuō):“怎么每次見(jiàn)你,都像置身于動(dòng)物園?。∽蛱焓?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiongmao/" title="熊貓作文">熊貓館,今天是兔籠!”我忘記剛才的不愉悅,也哈哈地笑出聲來(lái)。我說(shuō):“你現(xiàn)在也是兔子啊,眼睛比兔子還紅呢!”她又爭(zhēng)辯道:“你紅,你比我紅!”我知道我們倆又杠上了,便從包里翻出小鏡子,打開(kāi)仔細(xì)瞧瞧。嗯,眼圈還真的紅了,不過(guò)她也和我差不多。我笑了笑說(shuō),“彼此彼此”,把鏡子遞給她。她也仔細(xì)瞧了瞧說(shuō):“我不是兔子,你才是,我的唇?jīng)]裂。”“難道我是兔唇嗎?”說(shuō)完這話(huà),我立刻覺(jué)得自己的嘴唇裂了,很干很硬很不舒服?!鞍Γ峭米泳褪峭米影?,算我輸了!”我無(wú)奈地說(shuō)。上堂語(yǔ)文課我讀了這么長(zhǎng)時(shí)間的課文,下課時(shí)還沒(méi)容貌的臆想可以形容容貌的詞語(yǔ)有很多?!皾M(mǎn)面春風(fēng)”是形容愉快和藹的面容;“面如死灰”代表害怕的神色;“眉清目秀”用來(lái)形容容貌清秀美麗;“容光煥發(fā)”表達(dá)精神飽滿(mǎn);“其貌不揚(yáng)”可以表示外貌不好看……我來(lái)回地翻閱著《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,試圖尋找一些形容詞來(lái)描述現(xiàn)在的自己,可是卻意外地發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)名詞更為合適。
一 、黃瓜
黃瓜:一年生草本植物……果實(shí)圓柱形,通常有刺,成熟時(shí)黃綠色……
我:一個(gè)年青的孩子,偏愛(ài)油炸食品,討厭蔬菜,青春的臉龐不安分地冒出一片晶瑩的小腦袋,還頂著一頂頂小白帽。原本光潔的“大地”一下子變得突兀不平,疙疙瘩瘩,如同溜冰場(chǎng)變成鋪滿(mǎn)鵝卵石的小道。用“黃瓜”一詞來(lái)形容,應(yīng)該最恰當(dāng)不過(guò)了。哈哈,我們都是疙瘩的同類(lèi)!
二、 熊貓
熊貓:哺乳動(dòng)物……眼圈黑褐色……
我:一名初三的學(xué)生,和許多學(xué)生一樣每天要在題海中掙扎,夜半更深,桌上的臺(tái)燈還不知疲倦地亮著。明天要測(cè)驗(yàn),而上次小測(cè)試敗得很慘,所以我規(guī)定今晚先做五張?jiān)嚲?,欲在明天力挽狂瀾。第二天起?lái),鏡中的自己――一個(gè)金毛獅王的發(fā)型,眼圈黑青黑青,??!標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓臉”。
呀,這怎么見(jiàn)人???趕緊用熱毛巾敷一下,啊?還是不行。我急得在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,抬頭一看,貓頭鷹掛鐘已顯示六點(diǎn)五十五分。天吶,該怎么辦?顧不得了,我抓起書(shū)包就往學(xué)校跑……老師拿著手表站在教室門(mén)口面無(wú)表情地說(shuō):“遲到三分鐘!”我無(wú)奈地站到教室后排。明天又得多寫(xiě)幾份通訊稿了,否則本月操行分會(huì)不及格的?;蛘邠煲唤清X(qián)也行,撿一次錢(qián)可以加三分。呵呵,我頂著“熊貓頭”沉浸在一片幻想之中。
三 、番茄
番茄:一年生或二年生草本植物……結(jié)漿果,球形或扁圓形,紅或黃色……
我:一名有上進(jìn)心的學(xué)生,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。(有點(diǎn)自戀)學(xué)校組織演講比賽,作為班干部的我當(dāng)然要起榜樣作用。只是畢竟是第一次當(dāng)這么多人演講,緊張還是難免的。天很熱,心很亂,會(huì)場(chǎng)很?chē)?yán)肅……別緊張,千萬(wàn)別緊張,我心里念叨著,習(xí)慣地從包里拿出小鏡子打理流海,呀,這臉怎么紅得像熟透的番茄?!一定是被太陽(yáng)曬的,但環(huán)顧四周,別的同學(xué)的臉都是白白凈凈。我不緊張,不緊張。人緊張時(shí)臉是粉紅的,而我卻是大紅色,這一定是太陽(yáng)烤的,我站的位置陽(yáng)光太強(qiáng)了,我自我安慰著。老師笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)我準(zhǔn)備得怎么樣,我強(qiáng)笑著說(shuō)還行吧。說(shuō)真的,我想說(shuō)的是給我擦點(diǎn)白粉吧。人家第一次參加這么隆重的演講,就頂著這么一張大紅臉,回頭又被同學(xué)當(dāng)笑料了。四 、兔子
我:一個(gè)重感情的孩子,同許多孩子一樣喜歡交友和閑聊。只是那堂體育課自由活動(dòng)時(shí),我和一個(gè)很要好的朋友抬杠,唇舌之戰(zhàn),我以勝利告終,她卻哭了。一些同學(xué)拿著紙巾圍著她安慰她,我站一邊不知所措。可能我說(shuō)得太過(guò)了,我這人一直心直口快,有啥說(shuō)啥。可是難道全是我的錯(cuò)嗎?我跟身邊的人說(shuō),我要回教室喝水,轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)淚水不爭(zhēng)氣的瀉下來(lái)。我跑到自己的座位上埋頭哭了。我又沒(méi)有什么錯(cuò),只是說(shuō)你的偶像丑嘛,誰(shuí)要你先說(shuō)我家涵涵(張邵涵)的不好!你當(dāng)著那么多的人哭,好像全是我的錯(cuò)!袖口被淚水浸濕,眼淚還是不爭(zhēng)氣地往外倒。
有人敲了敲我的桌子,我慢慢抬起頭來(lái),她竟是剛才被我說(shuō)哭的女孩。她把面巾紙放在我手上說(shuō):“怎么每次見(jiàn)你,都像置身于動(dòng)物園?。∽蛱焓?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiongmao/" title="熊貓作文">熊貓館,今天是兔籠!”我忘記剛才的不愉悅,也哈哈地笑出聲來(lái)。我說(shuō):“你現(xiàn)在也是兔子啊,眼睛比兔子還紅呢!”她又爭(zhēng)辯道:“你紅,你比我紅!”我知道我們倆又杠上了,便從包里翻出小鏡子,打開(kāi)仔細(xì)瞧瞧。嗯,眼圈還真的紅了,不過(guò)她也和我差不多。我笑了笑說(shuō),“彼此彼此”,把鏡子遞給她。她也仔細(xì)瞧了瞧說(shuō):“我不是兔子,你才是,我的唇?jīng)]裂?!薄半y道我是兔唇嗎?”說(shuō)完這話(huà),我立刻覺(jué)得自己的嘴唇裂了,很干很硬很不舒服。“唉,是兔子就是兔子吧,算我輸了!”我無(wú)奈地說(shuō)。上堂語(yǔ)文課我讀了這么長(zhǎng)時(shí)間的課文,下課時(shí)還沒(méi)容貌的臆想可以形容容貌的詞語(yǔ)有很多?!皾M(mǎn)面春風(fēng)”是形容愉快和藹的面容;“面如死灰”代表害怕的神色;“眉清目秀”用來(lái)形容容貌清秀美麗;“容光煥發(fā)”表達(dá)精神飽滿(mǎn);“其貌不揚(yáng)”可以表示外貌不好看……我來(lái)回地翻閱著《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,試圖尋找一些形容詞來(lái)描述現(xiàn)在的自己,可是卻意外地發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)名詞更為合適。
一 、黃瓜
黃瓜:一年生草本植物……果實(shí)圓柱形,通常有刺,成熟時(shí)黃綠色……
我:一個(gè)年青的孩子,偏愛(ài)油炸食品,討厭蔬菜,青春的臉龐不安分地冒出一片晶瑩的小腦袋,還頂著一頂頂小白帽。原本光潔的“大地”一下子變得突兀不平,疙疙瘩瘩,如同溜冰場(chǎng)變成鋪滿(mǎn)鵝卵石的小道。用“黃瓜”一詞來(lái)形容,應(yīng)該最恰當(dāng)不過(guò)了。哈哈,我們都是疙瘩的同類(lèi)!
二、 熊貓
熊貓:哺乳動(dòng)物……眼圈黑褐色……
我:一名初三的學(xué)生,和許多學(xué)生一樣每天要在題海中掙扎,夜半更深,桌上的臺(tái)燈還不知疲倦地亮著。明天要測(cè)驗(yàn),而上次小測(cè)試敗得很慘,所以我規(guī)定今晚先做五張?jiān)嚲恚诿魈炝ν炜駷?。第二天起?lái),鏡中的自己――一個(gè)金毛獅王的發(fā)型,眼圈黑青黑青,??!標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓臉”。
呀,這怎么見(jiàn)人啊?趕緊用熱毛巾敷一下,?。窟€是不行。我急得在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,抬頭一看,貓頭鷹掛鐘已顯示六點(diǎn)五十五分。天吶,該怎么辦?顧不得了,我抓起書(shū)包就往學(xué)校跑……老師拿著手表站在教室門(mén)口面無(wú)表情地說(shuō):“遲到三分鐘!”我無(wú)奈地站到教室后排。明天又得多寫(xiě)幾份通訊稿了,否則本月操行分會(huì)不及格的。或者撿一角錢(qián)也行,撿一次錢(qián)可以加三分。呵呵,我頂著“熊貓頭”沉浸在一片幻想之中。
三 、番茄
番茄:一年生或二年生草本植物……結(jié)漿果,球形或扁圓形,紅或黃色……
我:一名有上進(jìn)心的學(xué)生,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。(有點(diǎn)自戀)學(xué)校組織演講比賽,作為班干部的我當(dāng)然要起榜樣作用。只是畢竟是第一次當(dāng)這么多人演講,緊張還是難免的。天很熱,心很亂,會(huì)場(chǎng)很?chē)?yán)肅……別緊張,千萬(wàn)別緊張,我心里念叨著,習(xí)慣地從包里拿出小鏡子打理流海,呀,這臉怎么紅得像熟透的番茄?!一定是被太陽(yáng)曬的,但環(huán)顧四周,別的同學(xué)的臉都是白白凈凈。我不緊張,不緊張。人緊張時(shí)臉是粉紅的,而我卻是大紅色,這一定是太陽(yáng)烤的,我站的位置陽(yáng)光太強(qiáng)了,我自我安慰著。老師笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)我準(zhǔn)備得怎么樣,我強(qiáng)笑著說(shuō)還行吧。說(shuō)真的,我想說(shuō)的是給我擦點(diǎn)白粉吧。人家第一次參加這么隆重的演講,就頂著這么一張大紅臉,回頭又被同學(xué)當(dāng)笑料了。四 、兔子
我:一個(gè)重感情的孩子,同許多孩子一樣喜歡交友和閑聊。只是那堂體育課自由活動(dòng)時(shí),我和一個(gè)很要好的朋友抬杠,唇舌之戰(zhàn),我以勝利告終,她卻哭了。一些同學(xué)拿著紙巾圍著她安慰她,我站一邊不知所措。可能我說(shuō)得太過(guò)了,我這人一直心直口快,有啥說(shuō)啥。可是難道全是我的錯(cuò)嗎?我跟身邊的人說(shuō),我要回教室喝水,轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)淚水不爭(zhēng)氣的瀉下來(lái)。我跑到自己的座位上埋頭哭了。我又沒(méi)有什么錯(cuò),只是說(shuō)你的偶像丑嘛,誰(shuí)要你先說(shuō)我家涵涵(張邵涵)的不好!你當(dāng)著那么多的人哭,好像全是我的錯(cuò)!袖口被淚水浸濕,眼淚還是不爭(zhēng)氣地往外倒。
有人敲了敲我的桌子,我慢慢抬起頭來(lái),她竟是剛才被我說(shuō)哭的女孩。她把面巾紙放在我手上說(shuō):“怎么每次見(jiàn)你,都像置身于動(dòng)物園啊!昨天是熊貓館,今天是兔籠!”我忘記剛才的不愉悅,也哈哈地笑出聲來(lái)。我說(shuō):“你現(xiàn)在也是兔子啊,眼睛比兔子還紅呢!”她又爭(zhēng)辯道:“你紅,你比我紅!”我知道我們倆又杠上了,便從包里翻出小鏡子,打開(kāi)仔細(xì)瞧瞧。嗯,眼圈還真的紅了,不過(guò)她也和我差不多。我笑了笑說(shuō),“彼此彼此”,把鏡子遞給她。她也仔細(xì)瞧了瞧說(shuō):“我不是兔子,你才是,我的唇?jīng)]裂?!薄半y道我是兔唇嗎?”說(shuō)完這話(huà),我立刻覺(jué)得自己的嘴唇裂了,很干很硬很不舒服。“唉,是兔子就是兔子吧,算我輸了!”我無(wú)奈地說(shuō)。上堂語(yǔ)文課我讀了這么長(zhǎng)時(shí)間的課文,下課時(shí)還沒(méi)容貌的臆想可以形容容貌的詞語(yǔ)有很多。“滿(mǎn)面春風(fēng)”是形容愉快和藹的面容;“面如死灰”代表害怕的神色;“眉清目秀”用來(lái)形容容貌清秀美麗;“容光煥發(fā)”表達(dá)精神飽滿(mǎn);“其貌不揚(yáng)”可以表示外貌不好看……我來(lái)回地翻閱著《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,試圖尋找一些形容詞來(lái)描述現(xiàn)在的自己,可是卻意外地發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)名詞更為合適。
一 、黃瓜
黃瓜:一年生草本植物……果實(shí)圓柱形,通常有刺,成熟時(shí)黃綠色……
我:一個(gè)年青的孩子,偏愛(ài)油炸食品,討厭蔬菜,青春的臉龐不安分地冒出一片晶瑩的小腦袋,還頂著一頂頂小白帽。原本光潔的“大地”一下子變得突兀不平,疙疙瘩瘩,如同溜冰場(chǎng)變成鋪滿(mǎn)鵝卵石的小道。用“黃瓜”一詞來(lái)形容,應(yīng)該最恰當(dāng)不過(guò)了。哈哈,我們都是疙瘩的同類(lèi)!
二、 熊貓
熊貓:哺乳動(dòng)物……眼圈黑褐色……
我:一名初三的學(xué)生,和許多學(xué)生一樣每天要在題海中掙扎,夜半更深,桌上的臺(tái)燈還不知疲倦地亮著。明天要測(cè)驗(yàn),而上次小測(cè)試敗得很慘,所以我規(guī)定今晚先做五張?jiān)嚲?,欲在明天力挽狂瀾。第二天起?lái),鏡中的自己――一個(gè)金毛獅王的發(fā)型,眼圈黑青黑青,?。?biāo)準(zhǔn)的“熊貓臉”。
呀,這怎么見(jiàn)人???趕緊用熱毛巾敷一下,???還是不行。我急得在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,抬頭一看,貓頭鷹掛鐘已顯示六點(diǎn)五十五分。天吶,該怎么辦?顧不得了,我抓起書(shū)包就往學(xué)校跑……老師拿著手表站在教室門(mén)口面無(wú)表情地說(shuō):“遲到三分鐘!”我無(wú)奈地站到教室后排。明天又得多寫(xiě)幾份通訊稿了,否則本月操行分會(huì)不及格的。或者撿一角錢(qián)也行,撿一次錢(qián)可以加三分。呵呵,我頂著“熊貓頭”沉浸在一片幻想之中。
三 、番茄
番茄:一年生或二年生草本植物……結(jié)漿果,球形或扁圓形,紅或黃色……
我:一名有上進(jìn)心的學(xué)生,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。(有點(diǎn)自戀)學(xué)校組織演講比賽,作為班干部的我當(dāng)然要起榜樣作用。只是畢竟是第一次當(dāng)這么多人演講,緊張還是難免的。天很熱,心很亂,會(huì)場(chǎng)很?chē)?yán)肅……別緊張,千萬(wàn)別緊張,我心里念叨著,習(xí)慣地從包里拿出小鏡子打理流海,呀,這臉怎么紅得像熟透的番茄?!一定是被太陽(yáng)曬的,但環(huán)顧四周,別的同學(xué)的臉都是白白凈凈。我不緊張,不緊張。人緊張時(shí)臉是粉紅的,而我卻是大紅色,這一定是太陽(yáng)烤的,我站的位置陽(yáng)光太強(qiáng)了,我自我安慰著。老師笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)我準(zhǔn)備得怎么樣,我強(qiáng)笑著說(shuō)還行吧。說(shuō)真的,我想說(shuō)的是給我擦點(diǎn)白粉吧。人家第一次參加這么隆重的演講,就頂著這么一張大紅臉,回頭又被同學(xué)當(dāng)笑料了。四 、兔子
我:一個(gè)重感情的孩子,同許多孩子一樣喜歡交友和閑聊。只是那堂體育課自由活動(dòng)時(shí),我和一個(gè)很要好的朋友抬杠,唇舌之戰(zhàn),我以勝利告終,她卻哭了。一些同學(xué)拿著紙巾圍著她安慰她,我站一邊不知所措。可能我說(shuō)得太過(guò)了,我這人一直心直口快,有啥說(shuō)啥??墒请y道全是我的錯(cuò)嗎?我跟身邊的人說(shuō),我要回教室喝水,轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)淚水不爭(zhēng)氣的瀉下來(lái)。我跑到自己的座位上埋頭哭了。我又沒(méi)有什么錯(cuò),只是說(shuō)你的偶像丑嘛,誰(shuí)要你先說(shuō)我家涵涵(張邵涵)的不好!你當(dāng)著那么多的人哭,好像全是我的錯(cuò)!袖口被淚水浸濕,眼淚還是不爭(zhēng)氣地往外倒。
有人敲了敲我的桌子,我慢慢抬起頭來(lái),她竟是剛才被我說(shuō)哭的女孩。她把面巾紙放在我手上說(shuō):“怎么每次見(jiàn)你,都像置身于動(dòng)物園??!昨天是熊貓館,今天是兔籠!”我忘記剛才的不愉悅,也哈哈地笑出聲來(lái)。我說(shuō):“你現(xiàn)在也是兔子啊,眼睛比兔子還紅呢!”她又爭(zhēng)辯道:“你紅,你比我紅!”我知道我們倆又杠上了,便從包里翻出小鏡子,打開(kāi)仔細(xì)瞧瞧。嗯,眼圈還真的紅了,不過(guò)她也和我差不多。我笑了笑說(shuō),“彼此彼此”,把鏡子遞給她。她也仔細(xì)瞧了瞧說(shuō):“我不是兔子,你才是,我的唇?jīng)]裂?!薄半y道我是兔唇嗎?”說(shuō)完這話(huà),我立刻覺(jué)得自己的嘴唇裂了,很干很硬很不舒服。“唉,是兔子就是兔子吧,算我輸了!”我無(wú)奈地說(shuō)。上堂語(yǔ)文課我讀了這么長(zhǎng)時(shí)間的課文,下課時(shí)還沒(méi)容貌的臆想可以形容容貌的詞語(yǔ)有很多?!皾M(mǎn)面春風(fēng)”是形容愉快和藹的面容;“面如死灰”代表害怕的神色;“眉清目秀”用來(lái)形容容貌清秀美麗;“容光煥發(fā)”表達(dá)精神飽滿(mǎn);“其貌不揚(yáng)”可以表示外貌不好看……我來(lái)回地翻閱著《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,試圖尋找一些形容詞來(lái)描述現(xiàn)在的自己,可是卻意外地發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)名詞更為合適。
一 、黃瓜
黃瓜:一年生草本植物……果實(shí)圓柱形,通常有刺,成熟時(shí)黃綠色……
我:一個(gè)年青的孩子,偏愛(ài)油炸食品,討厭蔬菜,青春的臉龐不安分地冒出一片晶瑩的小腦袋,還頂著一頂頂小白帽。原本光潔的“大地”一下子變得突兀不平,疙疙瘩瘩,如同溜冰場(chǎng)變成鋪滿(mǎn)鵝卵石的小道。用“黃瓜”一詞來(lái)形容,應(yīng)該最恰當(dāng)不過(guò)了。哈哈,我們都是疙瘩的同類(lèi)!
二、 熊貓
熊貓:哺乳動(dòng)物……眼圈黑褐色……
我:一名初三的學(xué)生,和許多學(xué)生一樣每天要在題海中掙扎,夜半更深,桌上的臺(tái)燈還不知疲倦地亮著。明天要測(cè)驗(yàn),而上次小測(cè)試敗得很慘,所以我規(guī)定今晚先做五張?jiān)嚲恚诿魈炝ν炜駷?。第二天起?lái),鏡中的自己――一個(gè)金毛獅王的發(fā)型,眼圈黑青黑青,?。?biāo)準(zhǔn)的“熊貓臉”。
呀,這怎么見(jiàn)人?。口s緊用熱毛巾敷一下,?。窟€是不行。我急得在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,抬頭一看,貓頭鷹掛鐘已顯示六點(diǎn)五十五分。天吶,該怎么辦?顧不得了,我抓起書(shū)包就往學(xué)校跑……老師拿著手表站在教室門(mén)口面無(wú)表情地說(shuō):“遲到三分鐘!”我無(wú)奈地站到教室后排。明天又得多寫(xiě)幾份通訊稿了,否則本月操行分會(huì)不及格的?;蛘邠煲唤清X(qián)也行,撿一次錢(qián)可以加三分。呵呵,我頂著“熊貓頭”沉浸在一片幻想之中。
三 、番茄
番茄:一年生或二年生草本植物……結(jié)漿果,球形或扁圓形,紅或黃色……
我:一名有上進(jìn)心的學(xué)生,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。(有點(diǎn)自戀)學(xué)校組織演講比賽,作為班干部的我當(dāng)然要起榜樣作用。只是畢竟是第一次當(dāng)這么多人演講,緊張還是難免的。天很熱,心很亂,會(huì)場(chǎng)很?chē)?yán)肅……別緊張,千萬(wàn)別緊張,我心里念叨著,習(xí)慣地從包里拿出小鏡子打理流海,呀,這臉怎么紅得像熟透的番茄?!一定是被太陽(yáng)曬的,但環(huán)顧四周,別的同學(xué)的臉都是白白凈凈。我不緊張,不緊張。人緊張時(shí)臉是粉紅的,而我卻是大紅色,這一定是太陽(yáng)烤的,我站的位置陽(yáng)光太強(qiáng)了,我自我安慰著。老師笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)我準(zhǔn)備得怎么樣,我強(qiáng)笑著說(shuō)還行吧。說(shuō)真的,我想說(shuō)的是給我擦點(diǎn)白粉吧。人家第一次參加這么隆重的演講,就頂著這么一張大紅臉,回頭又被同學(xué)當(dāng)笑料了。四 、兔子
我:一個(gè)重感情的孩子,同許多孩子一樣喜歡交友和閑聊。只是那堂體育課自由活動(dòng)時(shí),我和一個(gè)很要好的朋友抬杠,唇舌之戰(zhàn),我以勝利告終,她卻哭了。一些同學(xué)拿著紙巾圍著她安慰她,我站一邊不知所措??赡芪艺f(shuō)得太過(guò)了,我這人一直心直口快,有啥說(shuō)啥??墒请y道全是我的錯(cuò)嗎?我跟身邊的人說(shuō),我要回教室喝水,轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)淚水不爭(zhēng)氣的瀉下來(lái)。我跑到自己的座位上埋頭哭了。我又沒(méi)有什么錯(cuò),只是說(shuō)你的偶像丑嘛,誰(shuí)要你先說(shuō)我家涵涵(張邵涵)的不好!你當(dāng)著那么多的人哭,好像全是我的錯(cuò)!袖口被淚水浸濕,眼淚還是不爭(zhēng)氣地往外倒。
有人敲了敲我的桌子,我慢慢抬起頭來(lái),她竟是剛才被我說(shuō)哭的女孩。她把面巾紙放在我手上說(shuō):“怎么每次見(jiàn)你,都像置身于動(dòng)物園??!昨天是熊貓館,今天是兔籠!”我忘記剛才的不愉悅,也哈哈地笑出聲來(lái)。我說(shuō):“你現(xiàn)在也是兔子啊,眼睛比兔子還紅呢!”她又爭(zhēng)辯道:“你紅,你比我紅!”我知道我們倆又杠上了,便從包里翻出小鏡子,打開(kāi)仔細(xì)瞧瞧。嗯,眼圈還真的紅了,不過(guò)她也和我差不多。我笑了笑說(shuō),“彼此彼此”,把鏡子遞給她。她也仔細(xì)瞧了瞧說(shuō):“我不是兔子,你才是,我的唇?jīng)]裂?!薄半y道我是兔唇嗎?”說(shuō)完這話(huà),我立刻覺(jué)得自己的嘴唇裂了,很干很硬很不舒服?!鞍Γ峭米泳褪峭米影?,算我輸了!”我無(wú)奈地說(shuō)。上堂語(yǔ)文課我讀了這么長(zhǎng)時(shí)間的課文,下課時(shí)還沒(méi)容貌的臆想可以形容容貌的詞語(yǔ)有很多?!皾M(mǎn)面春風(fēng)”是形容愉快和藹的面容;“面如死灰”代表害怕的神色;“眉清目秀”用來(lái)形容容貌清秀美麗;“容光煥發(fā)”表達(dá)精神飽滿(mǎn);“其貌不揚(yáng)”可以表示外貌不好看……我來(lái)回地翻閱著《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,試圖尋找一些形容詞來(lái)描述現(xiàn)在的自己,可是卻意外地發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)名詞更為合適。
一 、黃瓜
黃瓜:一年生草本植物……果實(shí)圓柱形,通常有刺,成熟時(shí)黃綠色……
我:一個(gè)年青的孩子,偏愛(ài)油炸食品,討厭蔬菜,青春的臉龐不安分地冒出一片晶瑩的小腦袋,還頂著一頂頂小白帽。原本光潔的“大地”一下子變得突兀不平,疙疙瘩瘩,如同溜冰場(chǎng)變成鋪滿(mǎn)鵝卵石的小道。用“黃瓜”一詞來(lái)形容,應(yīng)該最恰當(dāng)不過(guò)了。哈哈,我們都是疙瘩的同類(lèi)!
二、 熊貓
熊貓:哺乳動(dòng)物……眼圈黑褐色……
我:一名初三的學(xué)生,和許多學(xué)生一樣每天要在題海中掙扎,夜半更深,桌上的臺(tái)燈還不知疲倦地亮著。明天要測(cè)驗(yàn),而上次小測(cè)試敗得很慘,所以我規(guī)定今晚先做五張?jiān)嚲?,欲在明天力挽狂瀾。第二天起?lái),鏡中的自己――一個(gè)金毛獅王的發(fā)型,眼圈黑青黑青,??!標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓臉”。
呀,這怎么見(jiàn)人?。口s緊用熱毛巾敷一下,???還是不行。我急得在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,抬頭一看,貓頭鷹掛鐘已顯示六點(diǎn)五十五分。天吶,該怎么辦?顧不得了,我抓起書(shū)包就往學(xué)校跑……老師拿著手表站在教室門(mén)口面無(wú)表情地說(shuō):“遲到三分鐘!”我無(wú)奈地站到教室后排。明天又得多寫(xiě)幾份通訊稿了,否則本月操行分會(huì)不及格的?;蛘邠煲唤清X(qián)也行,撿一次錢(qián)可以加三分。呵呵,我頂著“熊貓頭”沉浸在一片幻想之中。
三 、番茄
番茄:一年生或二年生草本植物……結(jié)漿果,球形或扁圓形,紅或黃色……
我:一名有上進(jìn)心的學(xué)生,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。(有點(diǎn)自戀)學(xué)校組織演講比賽,作為班干部的我當(dāng)然要起榜樣作用。只是畢竟是第一次當(dāng)這么多人演講,緊張還是難免的。天很熱,心很亂,會(huì)場(chǎng)很?chē)?yán)肅……別緊張,千萬(wàn)別緊張,我心里念叨著,習(xí)慣地從包里拿出小鏡子打理流海,呀,這臉怎么紅得像熟透的番茄?!一定是被太陽(yáng)曬的,但環(huán)顧四周,別的同學(xué)的臉都是白白凈凈。我不緊張,不緊張。人緊張時(shí)臉是粉紅的,而我卻是大紅色,這一定是太陽(yáng)烤的,我站的位置陽(yáng)光太強(qiáng)了,我自我安慰著。老師笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)我準(zhǔn)備得怎么樣,我強(qiáng)笑著說(shuō)還行吧。說(shuō)真的,我想說(shuō)的是給我擦點(diǎn)白粉吧。人家第一次參加這么隆重的演講,就頂著這么一張大紅臉,回頭又被同學(xué)當(dāng)笑料了。四 、兔子
我:一個(gè)重感情的孩子,同許多孩子一樣喜歡交友和閑聊。只是那堂體育課自由活動(dòng)時(shí),我和一個(gè)很要好的朋友抬杠,唇舌之戰(zhàn),我以勝利告終,她卻哭了。一些同學(xué)拿著紙巾圍著她安慰她,我站一邊不知所措。可能我說(shuō)得太過(guò)了,我這人一直心直口快,有啥說(shuō)啥??墒请y道全是我的錯(cuò)嗎?我跟身邊的人說(shuō),我要回教室喝水,轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)淚水不爭(zhēng)氣的瀉下來(lái)。我跑到自己的座位上埋頭哭了。我又沒(méi)有什么錯(cuò),只是說(shuō)你的偶像丑嘛,誰(shuí)要你先說(shuō)我家涵涵(張邵涵)的不好!你當(dāng)著那么多的人哭,好像全是我的錯(cuò)!袖口被淚水浸濕,眼淚還是不爭(zhēng)氣地往外倒。
有人敲了敲我的桌子,我慢慢抬起頭來(lái),她竟是剛才被我說(shuō)哭的女孩。她把面巾紙放在我手上說(shuō):“怎么每次見(jiàn)你,都像置身于動(dòng)物園啊!昨天是熊貓館,今天是兔籠!”我忘記剛才的不愉悅,也哈哈地笑出聲來(lái)。我說(shuō):“你現(xiàn)在也是兔子啊,眼睛比兔子還紅呢!”她又爭(zhēng)辯道:“你紅,你比我紅!”我知道我們倆又杠上了,便從包里翻出小鏡子,打開(kāi)仔細(xì)瞧瞧。嗯,眼圈還真的紅了,不過(guò)她也和我差不多。我笑了笑說(shuō),“彼此彼此”,把鏡子遞給她。她也仔細(xì)瞧了瞧說(shuō):“我不是兔子,你才是,我的唇?jīng)]裂?!薄半y道我是兔唇嗎?”說(shuō)完這話(huà),我立刻覺(jué)得自己的嘴唇裂了,很干很硬很不舒服?!鞍Γ峭米泳褪峭米影?,算我輸了!”我無(wú)奈地說(shuō)。上堂語(yǔ)文課我讀了這么長(zhǎng)時(shí)間的課文,下課時(shí)還沒(méi)- 標(biāo)簽:
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- 高三下冊(cè)單元作文
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作者:高中高三學(xué)生(2)班 高悅玲 時(shí)間:2021-8-19 16:16
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