文章摘要：高三作文9500字:怎么寫(xiě)好紛揚(yáng)9500字作文？天空安靜地保持著它固有的姿勢(shì)沉睡下來(lái)，南方依然沒(méi)有雪花覆蓋。音箱里傳出《童話》，鋼琴版的，旋律像雪花輕飄飄地掉下?！?6。12。24平安夜我們呆在學(xué)校那個(gè)破搖籃，沒(méi)有雪花搖搖晃晃，周?chē)帐幨帥](méi)有聲響，一片落寞。以下是譚長(zhǎng)聰寫(xiě)的《紛揚(yáng)》范文；

好紛揚(yáng)作文9500字概況

• 作者：譚長(zhǎng)聰
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月29日 13時(shí)50分

高中高三作文9500字9500字   譚長(zhǎng)聰   淮北市 高中高三學(xué)生（1）班

天空安靜地保持著它固有的姿勢(shì)沉睡下來(lái)，南方依然沒(méi)有雪花覆蓋。

音箱里傳出《童話》，鋼琴版的，旋律像雪花輕飄飄地掉下。

〓06.12.24

平安夜我們呆在學(xué)校那個(gè)破搖籃，沒(méi)有雪花搖搖晃晃，周?chē)帐幨帥](méi)有聲響，一片落寞。

前天班主任緊急傳達(dá)通知說(shuō)學(xué)校禁止同學(xué)們互送圣誕卡和禮物，告誡大家別帶到學(xué)校來(lái)。接著當(dāng)然就是NOBODY關(guān)注這些話，今晚自習(xí)下課后13號(hào)同學(xué)等老師走了就開(kāi)始分發(fā)圣誕卡。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她滿滿一個(gè)袋子全都是，而且都是挺漂亮的卡，一時(shí)真羨慕她的財(cái)力。之后她把屬于我那張遞過(guò)來(lái)，我把它打開(kāi)，是黑色卡通豬的圖案，背面是這樣幾行字：

圣誕快樂(lè)！

友誼萬(wàn)歲！

快高長(zhǎng)大！

早日脫離蔡學(xué)智（本人同桌）的魔掌！

然后心里感到一串暖暖的幸福。

之后我在跑道上走了幾圈，糖果跑了幾圈，然后我站在昏黃的路燈下發(fā)呆。糖果在路上難得有興致哼了幾首歌，可惜我全忘了。我問(wèn)糖果說(shuō)，圣誕節(jié)為什么這么沒(méi)氣氛呢？然后遠(yuǎn)處的天開(kāi)始燃起煙花，而我，只是站在那里看著，像個(gè)傻瓜。

平安夜。所有人，都要，幸福。

〓06.12.25

圣誕節(jié)。晚自習(xí)。下課。

我依舊呆在教室里看大家沸沸揚(yáng)揚(yáng)地離開(kāi)。燈被某位同學(xué)熄了幾盞，教室里有點(diǎn)暗。忽然發(fā)現(xiàn)阿丁在我桌子上寫(xiě)著Merry Xmas，接著我也想拿起鉛筆來(lái)宣泄一下。然后我開(kāi)始寫(xiě)幾個(gè)遲到的字母。

教室里剩下英科，糖果和我。糖果在他的桌子上翻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，英科收拾好東西然后想起阿丁等一行人在桌上寫(xiě)祝福語(yǔ)是用了她的點(diǎn)子。之后英科說(shuō)她還是要寫(xiě)的，盡管還有幾個(gè)小時(shí)06年的圣誕節(jié)就要被擱在角落里塵封，然后溫存。

之后她在我的桌子上寫(xiě)了Good Good Study一列字，她說(shuō)不準(zhǔn)擦掉，不然擦了再寫(xiě)。

12月25日這天又收了幾張圣誕卡，04號(hào)，05號(hào)，還有38號(hào)同學(xué)的。

猛然發(fā)現(xiàn)2006年還有6天就結(jié)束了，我們站在它的尾巴上各自張望。

傳說(shuō)圣誕老人會(huì)在今晚乘著麋鹿拉著的雪橇到來(lái)，然后把每個(gè)乖孩子想要的禮物放在他們準(zhǔn)備好的襪子里。

我們都是乖孩子，圣誕老人今晚會(huì)來(lái)吧。

〓06.12.26

晚上做作業(yè)時(shí)突然感覺(jué)桌椅在震動(dòng)，持續(xù)了幾秒鐘，于是我猜想是后面的同學(xué)在搖我的椅子，然后我正了正身子挪動(dòng)我的椅子。抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)很多人都和我一樣挪椅子，后面的48號(hào)同學(xué)突然對(duì)老師說(shuō)剛才好像有地震，全班同學(xué)表現(xiàn)出恍然大悟的樣子。老師不知道是沒(méi)感覺(jué)到還是為了維持紀(jì)律說(shuō)了句沒(méi)有，然后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來(lái)我們知道了是臺(tái)灣地震引起的余震。

晚修鈴打響后聽(tīng)到班主任的聲音，他對(duì)宿管說(shuō)要帶兩個(gè)學(xué)生去醫(yī)院看另一個(gè)同學(xué)。然后我知道是關(guān)于楊的事，只是沒(méi)多想什么，然后安靜地睡去。

〓06.12.27

早上一起來(lái)同桌告訴我說(shuō)昨晚老班長(zhǎng)和威威去看楊了，然后他給了我一個(gè)難以置信的消息。他說(shuō)，楊失憶了。

曾經(jīng)認(rèn)為那些很戲劇化的事情離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)甚至根本不會(huì)發(fā)生，曾經(jīng)以為我們一起存在的都不會(huì)被遺忘。然后在我盼望一切都是謊言時(shí)，班主任對(duì)全班同學(xué)說(shuō)了楊的情況，之后每個(gè)人被卷進(jìn)旋渦里，陷入一片沉寂。

楊失憶了。他忘記我們了。害怕去見(jiàn)楊，怕擦肩而過(guò)的那一刻，我們都是最熟悉的陌生人。

記得初一楊和我一起去環(huán)境區(qū)值日的那些日子，每次都是慌慌張張地趕到那里，然后很是不滿地抱怨那些低矮的樹(shù)木總是掉葉子。之后我還是很用心地去掃起那些落葉，而楊卻走到那邊一棵樹(shù)下去捅看見(jiàn)他使勁地拍著掃帚很狼狽的樣子，發(fā)覺(jué)他也是個(gè)可愛(ài)的孩子。

這個(gè)學(xué)期我調(diào)座位時(shí)被調(diào)到楊附近，很無(wú)奈，周?chē)际钦{(diào)皮的孩子。楊是其中一個(gè)。課間打鬧的同學(xué)里，楊多數(shù)都在里邊。每天午睡后唱歌，楊總是唱得最起勁的一個(gè)，有時(shí)還莫名其妙地模仿別人的腔調(diào)。然后我笑，他也笑。

窗外的幾棵樹(shù)上，花開(kāi)始落了。楊，你看見(jiàn)了嗎？

〓06.12.29

晚上大家關(guān)燈看表演，我眼睛看得酸酸的很不舒服，然后低頭啥都看不見(jiàn)，想做作業(yè)都不行。幸好作業(yè)差不多都完成了，不然我想自己會(huì)和大家好好理論一番。

旁邊的Ca天空安靜地保持著它固有的姿勢(shì)沉睡下來(lái)，南方依然沒(méi)有雪花覆蓋。

音箱里傳出《童話》，鋼琴版的，旋律像雪花輕飄飄地掉下。

〓06.12.24

平安夜我們呆在學(xué)校那個(gè)破搖籃，沒(méi)有雪花搖搖晃晃，周?chē)帐幨帥](méi)有聲響，一片落寞。

前天班主任緊急傳達(dá)通知說(shuō)學(xué)校禁止同學(xué)們互送圣誕卡和禮物，告誡大家別帶到學(xué)校來(lái)。接著當(dāng)然就是NOBODY關(guān)注這些話，今晚自習(xí)下課后13號(hào)同學(xué)等老師走了就開(kāi)始分發(fā)圣誕卡。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她滿滿一個(gè)袋子全都是，而且都是挺漂亮的卡，一時(shí)真羨慕她的財(cái)力。之后她把屬于我那張遞過(guò)來(lái)，我把它打開(kāi)，是黑色卡通豬的圖案，背面是這樣幾行字：

圣誕快樂(lè)！

友誼萬(wàn)歲！

快高長(zhǎng)大！

早日脫離蔡學(xué)智（本人同桌）的魔掌！

然后心里感到一串暖暖的幸福。

之后我在跑道上走了幾圈，糖果跑了幾圈，然后我站在昏黃的路燈下發(fā)呆。糖果在路上難得有興致哼了幾首歌，可惜我全忘了。我問(wèn)糖果說(shuō)，圣誕節(jié)為什么這么沒(méi)氣氛呢？然后遠(yuǎn)處的天開(kāi)始燃起煙花，而我，只是站在那里看著，像個(gè)傻瓜。

平安夜。所有人，都要，幸福。

〓06.12.25

圣誕節(jié)。晚自習(xí)。下課。

我依舊呆在教室里看大家沸沸揚(yáng)揚(yáng)地離開(kāi)。燈被某位同學(xué)熄了幾盞，教室里有點(diǎn)暗。忽然發(fā)現(xiàn)阿丁在我桌子上寫(xiě)著Merry Xmas，接著我也想拿起鉛筆來(lái)宣泄一下。然后我開(kāi)始寫(xiě)幾個(gè)遲到的字母。

教室里剩下英科，糖果和我。糖果在他的桌子上翻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，英科收拾好東西然后想起阿丁等一行人在桌上寫(xiě)祝福語(yǔ)是用了她的點(diǎn)子。之后英科說(shuō)她還是要寫(xiě)的，盡管還有幾個(gè)小時(shí)06年的圣誕節(jié)就要被擱在角落里塵封，然后溫存。

之后她在我的桌子上寫(xiě)了Good Good Study一列字，她說(shuō)不準(zhǔn)擦掉，不然擦了再寫(xiě)。

12月25日這天又收了幾張圣誕卡，04號(hào)，05號(hào)，還有38號(hào)同學(xué)的。

猛然發(fā)現(xiàn)2006年還有6天就結(jié)束了，我們站在它的尾巴上各自張望。

傳說(shuō)圣誕老人會(huì)在今晚乘著麋鹿拉著的雪橇到來(lái)，然后把每個(gè)乖孩子想要的禮物放在他們準(zhǔn)備好的襪子里。

我們都是乖孩子，圣誕老人今晚會(huì)來(lái)吧。

〓06.12.26

晚上做作業(yè)時(shí)突然感覺(jué)桌椅在震動(dòng)，持續(xù)了幾秒鐘，于是我猜想是后面的同學(xué)在搖我的椅子，然后我正了正身子挪動(dòng)我的椅子。抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)很多人都和我一樣挪椅子，后面的48號(hào)同學(xué)突然對(duì)老師說(shuō)剛才好像有地震，全班同學(xué)表現(xiàn)出恍然大悟的樣子。老師不知道是沒(méi)感覺(jué)到還是為了維持紀(jì)律說(shuō)了句沒(méi)有，然后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來(lái)我們知道了是臺(tái)灣地震引起的余震。

晚修鈴打響后聽(tīng)到班主任的聲音，他對(duì)宿管說(shuō)要帶兩個(gè)學(xué)生去醫(yī)院看另一個(gè)同學(xué)。然后我知道是關(guān)于楊的事，只是沒(méi)多想什么，然后安靜地睡去。

〓06.12.27

早上一起來(lái)同桌告訴我說(shuō)昨晚老班長(zhǎng)和威威去看楊了，然后他給了我一個(gè)難以置信的消息。他說(shuō)，楊失憶了。

曾經(jīng)認(rèn)為那些很戲劇化的事情離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)甚至根本不會(huì)發(fā)生，曾經(jīng)以為我們一起存在的都不會(huì)被遺忘。然后在我盼望一切都是謊言時(shí)，班主任對(duì)全班同學(xué)說(shuō)了楊的情況，之后每個(gè)人被卷進(jìn)旋渦里，陷入一片沉寂。

楊失憶了。他忘記我們了。害怕去見(jiàn)楊，怕擦肩而過(guò)的那一刻，我們都是最熟悉的陌生人。

記得初一楊和我一起去環(huán)境區(qū)值日的那些日子，每次都是慌慌張張地趕到那里，然后很是不滿地抱怨那些低矮的樹(shù)木總是掉葉子。之后我還是很用心地去掃起那些落葉，而楊卻走到那邊一棵樹(shù)下去捅看見(jiàn)他使勁地拍著掃帚很狼狽的樣子，發(fā)覺(jué)他也是個(gè)可愛(ài)的孩子。

這個(gè)學(xué)期我調(diào)座位時(shí)被調(diào)到楊附近，很無(wú)奈，周?chē)际钦{(diào)皮的孩子。楊是其中一個(gè)。課間打鬧的同學(xué)里，楊多數(shù)都在里邊。每天午睡后唱歌，楊總是唱得最起勁的一個(gè)，有時(shí)還莫名其妙地模仿別人的腔調(diào)。然后我笑，他也笑。

窗外的幾棵樹(shù)上，花開(kāi)始落了。楊，你看見(jiàn)了嗎？

〓06.12.29

晚上大家關(guān)燈看表演，我眼睛看得酸酸的很不舒服，然后低頭啥都看不見(jiàn)，想做作業(yè)都不行。幸好作業(yè)差不多都完成了，不然我想自己會(huì)和大家好好理論一番。

旁邊的Ca天空安靜地保持著它固有的姿勢(shì)沉睡下來(lái)，南方依然沒(méi)有雪花覆蓋。

音箱里傳出《童話》，鋼琴版的，旋律像雪花輕飄飄地掉下。

〓06.12.24

平安夜我們呆在學(xué)校那個(gè)破搖籃，沒(méi)有雪花搖搖晃晃，周?chē)帐幨帥](méi)有聲響，一片落寞。

前天班主任緊急傳達(dá)通知說(shuō)學(xué)校禁止同學(xué)們互送圣誕卡和禮物，告誡大家別帶到學(xué)校來(lái)。接著當(dāng)然就是NOBODY關(guān)注這些話，今晚自習(xí)下課后13號(hào)同學(xué)等老師走了就開(kāi)始分發(fā)圣誕卡。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她滿滿一個(gè)袋子全都是，而且都是挺漂亮的卡，一時(shí)真羨慕她的財(cái)力。之后她把屬于我那張遞過(guò)來(lái)，我把它打開(kāi)，是黑色卡通豬的圖案，背面是這樣幾行字：

圣誕快樂(lè)！

友誼萬(wàn)歲！

快高長(zhǎng)大！

早日脫離蔡學(xué)智（本人同桌）的魔掌！

然后心里感到一串暖暖的幸福。

之后我在跑道上走了幾圈，糖果跑了幾圈，然后我站在昏黃的路燈下發(fā)呆。糖果在路上難得有興致哼了幾首歌，可惜我全忘了。我問(wèn)糖果說(shuō)，圣誕節(jié)為什么這么沒(méi)氣氛呢？然后遠(yuǎn)處的天開(kāi)始燃起煙花，而我，只是站在那里看著，像個(gè)傻瓜。

平安夜。所有人，都要，幸福。

〓06.12.25

圣誕節(jié)。晚自習(xí)。下課。

我依舊呆在教室里看大家沸沸揚(yáng)揚(yáng)地離開(kāi)。燈被某位同學(xué)熄了幾盞，教室里有點(diǎn)暗。忽然發(fā)現(xiàn)阿丁在我桌子上寫(xiě)著Merry Xmas，接著我也想拿起鉛筆來(lái)宣泄一下。然后我開(kāi)始寫(xiě)幾個(gè)遲到的字母。

教室里剩下英科，糖果和我。糖果在他的桌子上翻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，英科收拾好東西然后想起阿丁等一行人在桌上寫(xiě)祝福語(yǔ)是用了她的點(diǎn)子。之后英科說(shuō)她還是要寫(xiě)的，盡管還有幾個(gè)小時(shí)06年的圣誕節(jié)就要被擱在角落里塵封，然后溫存。

之后她在我的桌子上寫(xiě)了Good Good Study一列字，她說(shuō)不準(zhǔn)擦掉，不然擦了再寫(xiě)。

12月25日這天又收了幾張圣誕卡，04號(hào)，05號(hào)，還有38號(hào)同學(xué)的。

猛然發(fā)現(xiàn)2006年還有6天就結(jié)束了，我們站在它的尾巴上各自張望。

傳說(shuō)圣誕老人會(huì)在今晚乘著麋鹿拉著的雪橇到來(lái)，然后把每個(gè)乖孩子想要的禮物放在他們準(zhǔn)備好的襪子里。

我們都是乖孩子，圣誕老人今晚會(huì)來(lái)吧。

〓06.12.26

晚上做作業(yè)時(shí)突然感覺(jué)桌椅在震動(dòng)，持續(xù)了幾秒鐘，于是我猜想是后面的同學(xué)在搖我的椅子，然后我正了正身子挪動(dòng)我的椅子。抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)很多人都和我一樣挪椅子，后面的48號(hào)同學(xué)突然對(duì)老師說(shuō)剛才好像有地震，全班同學(xué)表現(xiàn)出恍然大悟的樣子。老師不知道是沒(méi)感覺(jué)到還是為了維持紀(jì)律說(shuō)了句沒(méi)有，然后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來(lái)我們知道了是臺(tái)灣地震引起的余震。

晚修鈴打響后聽(tīng)到班主任的聲音，他對(duì)宿管說(shuō)要帶兩個(gè)學(xué)生去醫(yī)院看另一個(gè)同學(xué)。然后我知道是關(guān)于楊的事，只是沒(méi)多想什么，然后安靜地睡去。

〓06.12.27

早上一起來(lái)同桌告訴我說(shuō)昨晚老班長(zhǎng)和威威去看楊了，然后他給了我一個(gè)難以置信的消息。他說(shuō)，楊失憶了。

曾經(jīng)認(rèn)為那些很戲劇化的事情離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)甚至根本不會(huì)發(fā)生，曾經(jīng)以為我們一起存在的都不會(huì)被遺忘。然后在我盼望一切都是謊言時(shí)，班主任對(duì)全班同學(xué)說(shuō)了楊的情況，之后每個(gè)人被卷進(jìn)旋渦里，陷入一片沉寂。

楊失憶了。他忘記我們了。害怕去見(jiàn)楊，怕擦肩而過(guò)的那一刻，我們都是最熟悉的陌生人。

記得初一楊和我一起去環(huán)境區(qū)值日的那些日子，每次都是慌慌張張地趕到那里，然后很是不滿地抱怨那些低矮的樹(shù)木總是掉葉子。之后我還是很用心地去掃起那些落葉，而楊卻走到那邊一棵樹(shù)下去捅看見(jiàn)他使勁地拍著掃帚很狼狽的樣子，發(fā)覺(jué)他也是個(gè)可愛(ài)的孩子。

這個(gè)學(xué)期我調(diào)座位時(shí)被調(diào)到楊附近，很無(wú)奈，周?chē)际钦{(diào)皮的孩子。楊是其中一個(gè)。課間打鬧的同學(xué)里，楊多數(shù)都在里邊。每天午睡后唱歌，楊總是唱得最起勁的一個(gè)，有時(shí)還莫名其妙地模仿別人的腔調(diào)。然后我笑，他也笑。

窗外的幾棵樹(shù)上，花開(kāi)始落了。楊，你看見(jiàn)了嗎？

〓06.12.29

晚上大家關(guān)燈看表演，我眼睛看得酸酸的很不舒服，然后低頭啥都看不見(jiàn)，想做作業(yè)都不行。幸好作業(yè)差不多都完成了，不然我想自己會(huì)和大家好好理論一番。

旁邊的Ca天空安靜地保持著它固有的姿勢(shì)沉睡下來(lái)，南方依然沒(méi)有雪花覆蓋。

音箱里傳出《童話》，鋼琴版的，旋律像雪花輕飄飄地掉下。

〓06.12.24

平安夜我們呆在學(xué)校那個(gè)破搖籃，沒(méi)有雪花搖搖晃晃，周?chē)帐幨帥](méi)有聲響，一片落寞。

前天班主任緊急傳達(dá)通知說(shuō)學(xué)校禁止同學(xué)們互送圣誕卡和禮物，告誡大家別帶到學(xué)校來(lái)。接著當(dāng)然就是NOBODY關(guān)注這些話，今晚自習(xí)下課后13號(hào)同學(xué)等老師走了就開(kāi)始分發(fā)圣誕卡。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她滿滿一個(gè)袋子全都是，而且都是挺漂亮的卡，一時(shí)真羨慕她的財(cái)力。之后她把屬于我那張遞過(guò)來(lái)，我把它打開(kāi)，是黑色卡通豬的圖案，背面是這樣幾行字：

圣誕快樂(lè)！

友誼萬(wàn)歲！

快高長(zhǎng)大！

早日脫離蔡學(xué)智（本人同桌）的魔掌！

然后心里感到一串暖暖的幸福。

之后我在跑道上走了幾圈，糖果跑了幾圈，然后我站在昏黃的路燈下發(fā)呆。糖果在路上難得有興致哼了幾首歌，可惜我全忘了。我問(wèn)糖果說(shuō)，圣誕節(jié)為什么這么沒(méi)氣氛呢？然后遠(yuǎn)處的天開(kāi)始燃起煙花，而我，只是站在那里看著，像個(gè)傻瓜。

平安夜。所有人，都要，幸福。

〓06.12.25

圣誕節(jié)。晚自習(xí)。下課。

我依舊呆在教室里看大家沸沸揚(yáng)揚(yáng)地離開(kāi)。燈被某位同學(xué)熄了幾盞，教室里有點(diǎn)暗。忽然發(fā)現(xiàn)阿丁在我桌子上寫(xiě)著Merry Xmas，接著我也想拿起鉛筆來(lái)宣泄一下。然后我開(kāi)始寫(xiě)幾個(gè)遲到的字母。

教室里剩下英科，糖果和我。糖果在他的桌子上翻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，英科收拾好東西然后想起阿丁等一行人在桌上寫(xiě)祝福語(yǔ)是用了她的點(diǎn)子。之后英科說(shuō)她還是要寫(xiě)的，盡管還有幾個(gè)小時(shí)06年的圣誕節(jié)就要被擱在角落里塵封，然后溫存。

之后她在我的桌子上寫(xiě)了Good Good Study一列字，她說(shuō)不準(zhǔn)擦掉，不然擦了再寫(xiě)。

12月25日這天又收了幾張圣誕卡，04號(hào)，05號(hào)，還有38號(hào)同學(xué)的。

猛然發(fā)現(xiàn)2006年還有6天就結(jié)束了，我們站在它的尾巴上各自張望。

傳說(shuō)圣誕老人會(huì)在今晚乘著麋鹿拉著的雪橇到來(lái)，然后把每個(gè)乖孩子想要的禮物放在他們準(zhǔn)備好的襪子里。

我們都是乖孩子，圣誕老人今晚會(huì)來(lái)吧。

〓06.12.26

晚上做作業(yè)時(shí)突然感覺(jué)桌椅在震動(dòng)，持續(xù)了幾秒鐘，于是我猜想是后面的同學(xué)在搖我的椅子，然后我正了正身子挪動(dòng)我的椅子。抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)很多人都和我一樣挪椅子，后面的48號(hào)同學(xué)突然對(duì)老師說(shuō)剛才好像有地震，全班同學(xué)表現(xiàn)出恍然大悟的樣子。老師不知道是沒(méi)感覺(jué)到還是為了維持紀(jì)律說(shuō)了句沒(méi)有，然后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來(lái)我們知道了是臺(tái)灣地震引起的余震。

晚修鈴打響后聽(tīng)到班主任的聲音，他對(duì)宿管說(shuō)要帶兩個(gè)學(xué)生去醫(yī)院看另一個(gè)同學(xué)。然后我知道是關(guān)于楊的事，只是沒(méi)多想什么，然后安靜地睡去。

〓06.12.27

早上一起來(lái)同桌告訴我說(shuō)昨晚老班長(zhǎng)和威威去看楊了，然后他給了我一個(gè)難以置信的消息。他說(shuō)，楊失憶了。

曾經(jīng)認(rèn)為那些很戲劇化的事情離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)甚至根本不會(huì)發(fā)生，曾經(jīng)以為我們一起存在的都不會(huì)被遺忘。然后在我盼望一切都是謊言時(shí)，班主任對(duì)全班同學(xué)說(shuō)了楊的情況，之后每個(gè)人被卷進(jìn)旋渦里，陷入一片沉寂。

楊失憶了。他忘記我們了。害怕去見(jiàn)楊，怕擦肩而過(guò)的那一刻，我們都是最熟悉的陌生人。

記得初一楊和我一起去環(huán)境區(qū)值日的那些日子，每次都是慌慌張張地趕到那里，然后很是不滿地抱怨那些低矮的樹(shù)木總是掉葉子。之后我還是很用心地去掃起那些落葉，而楊卻走到那邊一棵樹(shù)下去捅看見(jiàn)他使勁地拍著掃帚很狼狽的樣子，發(fā)覺(jué)他也是個(gè)可愛(ài)的孩子。

這個(gè)學(xué)期我調(diào)座位時(shí)被調(diào)到楊附近，很無(wú)奈，周?chē)际钦{(diào)皮的孩子。楊是其中一個(gè)。課間打鬧的同學(xué)里，楊多數(shù)都在里邊。每天午睡后唱歌，楊總是唱得最起勁的一個(gè)，有時(shí)還莫名其妙地模仿別人的腔調(diào)。然后我笑，他也笑。

窗外的幾棵樹(shù)上，花開(kāi)始落了。楊，你看見(jiàn)了嗎？

〓06.12.29

晚上大家關(guān)燈看表演，我眼睛看得酸酸的很不舒服，然后低頭啥都看不見(jiàn)，想做作業(yè)都不行。幸好作業(yè)差不多都完成了，不然我想自己會(huì)和大家好好理論一番。

旁邊的Ca天空安靜地保持著它固有的姿勢(shì)沉睡下來(lái)，南方依然沒(méi)有雪花覆蓋。

音箱里傳出《童話》，鋼琴版的，旋律像雪花輕飄飄地掉下。

〓06.12.24

平安夜我們呆在學(xué)校那個(gè)破搖籃，沒(méi)有雪花搖搖晃晃，周?chē)帐幨帥](méi)有聲響，一片落寞。

前天班主任緊急傳達(dá)通知說(shuō)學(xué)校禁止同學(xué)們互送圣誕卡和禮物，告誡大家別帶到學(xué)校來(lái)。接著當(dāng)然就是NOBODY關(guān)注這些話，今晚自習(xí)下課后13號(hào)同學(xué)等老師走了就開(kāi)始分發(fā)圣誕卡。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她滿滿一個(gè)袋子全都是，而且都是挺漂亮的卡，一時(shí)真羨慕她的財(cái)力。之后她把屬于我那張遞過(guò)來(lái)，我把它打開(kāi)，是黑色卡通豬的圖案，背面是這樣幾行字：

圣誕快樂(lè)！

友誼萬(wàn)歲！

快高長(zhǎng)大！

早日脫離蔡學(xué)智（本人同桌）的魔掌！

然后心里感到一串暖暖的幸福。

之后我在跑道上走了幾圈，糖果跑了幾圈，然后我站在昏黃的路燈下發(fā)呆。糖果在路上難得有興致哼了幾首歌，可惜我全忘了。我問(wèn)糖果說(shuō)，圣誕節(jié)為什么這么沒(méi)氣氛呢？然后遠(yuǎn)處的天開(kāi)始燃起煙花，而我，只是站在那里看著，像個(gè)傻瓜。

平安夜。所有人，都要，幸福。

〓06.12.25

圣誕節(jié)。晚自習(xí)。下課。

我依舊呆在教室里看大家沸沸揚(yáng)揚(yáng)地離開(kāi)。燈被某位同學(xué)熄了幾盞，教室里有點(diǎn)暗。忽然發(fā)現(xiàn)阿丁在我桌子上寫(xiě)著Merry Xmas，接著我也想拿起鉛筆來(lái)宣泄一下。然后我開(kāi)始寫(xiě)幾個(gè)遲到的字母。

教室里剩下英科，糖果和我。糖果在他的桌子上翻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，英科收拾好東西然后想起阿丁等一行人在桌上寫(xiě)祝福語(yǔ)是用了她的點(diǎn)子。之后英科說(shuō)她還是要寫(xiě)的，盡管還有幾個(gè)小時(shí)06年的圣誕節(jié)就要被擱在角落里塵封，然后溫存。

之后她在我的桌子上寫(xiě)了Good Good Study一列字，她說(shuō)不準(zhǔn)擦掉，不然擦了再寫(xiě)。

12月25日這天又收了幾張圣誕卡，04號(hào)，05號(hào)，還有38號(hào)同學(xué)的。

猛然發(fā)現(xiàn)2006年還有6天就結(jié)束了，我們站在它的尾巴上各自張望。

傳說(shuō)圣誕老人會(huì)在今晚乘著麋鹿拉著的雪橇到來(lái)，然后把每個(gè)乖孩子想要的禮物放在他們準(zhǔn)備好的襪子里。

我們都是乖孩子，圣誕老人今晚會(huì)來(lái)吧。

〓06.12.26

晚上做作業(yè)時(shí)突然感覺(jué)桌椅在震動(dòng)，持續(xù)了幾秒鐘，于是我猜想是后面的同學(xué)在搖我的椅子，然后我正了正身子挪動(dòng)我的椅子。抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)很多人都和我一樣挪椅子，后面的48號(hào)同學(xué)突然對(duì)老師說(shuō)剛才好像有地震，全班同學(xué)表現(xiàn)出恍然大悟的樣子。老師不知道是沒(méi)感覺(jué)到還是為了維持紀(jì)律說(shuō)了句沒(méi)有，然后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來(lái)我們知道了是臺(tái)灣地震引起的余震。

晚修鈴打響后聽(tīng)到班主任的聲音，他對(duì)宿管說(shuō)要帶兩個(gè)學(xué)生去醫(yī)院看另一個(gè)同學(xué)。然后我知道是關(guān)于楊的事，只是沒(méi)多想什么，然后安靜地睡去。

〓06.12.27

早上一起來(lái)同桌告訴我說(shuō)昨晚老班長(zhǎng)和威威去看楊了，然后他給了我一個(gè)難以置信的消息。他說(shuō)，楊失憶了。

曾經(jīng)認(rèn)為那些很戲劇化的事情離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)甚至根本不會(huì)發(fā)生，曾經(jīng)以為我們一起存在的都不會(huì)被遺忘。然后在我盼望一切都是謊言時(shí)，班主任對(duì)全班同學(xué)說(shuō)了楊的情況，之后每個(gè)人被卷進(jìn)旋渦里，陷入一片沉寂。

楊失憶了。他忘記我們了。害怕去見(jiàn)楊，怕擦肩而過(guò)的那一刻，我們都是最熟悉的陌生人。

記得初一楊和我一起去環(huán)境區(qū)值日的那些日子，每次都是慌慌張張地趕到那里，然后很是不滿地抱怨那些低矮的樹(shù)木總是掉葉子。之后我還是很用心地去掃起那些落葉，而楊卻走到那邊一棵樹(shù)下去捅看見(jiàn)他使勁地拍著掃帚很狼狽的樣子，發(fā)覺(jué)他也是個(gè)可愛(ài)的孩子。

這個(gè)學(xué)期我調(diào)座位時(shí)被調(diào)到楊附近，很無(wú)奈，周?chē)际钦{(diào)皮的孩子。楊是其中一個(gè)。課間打鬧的同學(xué)里，楊多數(shù)都在里邊。每天午睡后唱歌，楊總是唱得最起勁的一個(gè)，有時(shí)還莫名其妙地模仿別人的腔調(diào)。然后我笑，他也笑。

窗外的幾棵樹(shù)上，花開(kāi)始落了。楊，你看見(jiàn)了嗎？

〓06.12.29

晚上大家關(guān)燈看表演，我眼睛看得酸酸的很不舒服，然后低頭啥都看不見(jiàn)，想做作業(yè)都不行。幸好作業(yè)差不多都完成了，不然我想自己會(huì)和大家好好理論一番。

旁邊的Ca天空安靜地保持著它固有的姿勢(shì)沉睡下來(lái)，南方依然沒(méi)有雪花覆蓋。

音箱里傳出《童話》，鋼琴版的，旋律像雪花輕飄飄地掉下。

〓06.12.24

平安夜我們呆在學(xué)校那個(gè)破搖籃，沒(méi)有雪花搖搖晃晃，周?chē)帐幨帥](méi)有聲響，一片落寞。

前天班主任緊急傳達(dá)通知說(shuō)學(xué)校禁止同學(xué)們互送圣誕卡和禮物，告誡大家別帶到學(xué)校來(lái)。接著當(dāng)然就是NOBODY關(guān)注這些話，今晚自習(xí)下課后13號(hào)同學(xué)等老師走了就開(kāi)始分發(fā)圣誕卡。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她滿滿一個(gè)袋子全都是，而且都是挺漂亮的卡，一時(shí)真羨慕她的財(cái)力。之后她把屬于我那張遞過(guò)來(lái)，我把它打開(kāi)，是黑色卡通豬的圖案，背面是這樣幾行字：

圣誕快樂(lè)！

友誼萬(wàn)歲！

快高長(zhǎng)大！

早日脫離蔡學(xué)智（本人同桌）的魔掌！

然后心里感到一串暖暖的幸福。

之后我在跑道上走了幾圈，糖果跑了幾圈，然后我站在昏黃的路燈下發(fā)呆。糖果在路上難得有興致哼了幾首歌，可惜我全忘了。我問(wèn)糖果說(shuō)，圣誕節(jié)為什么這么沒(méi)氣氛呢？然后遠(yuǎn)處的天開(kāi)始燃起煙花，而我，只是站在那里看著，像個(gè)傻瓜。

平安夜。所有人，都要，幸福。

〓06.12.25

圣誕節(jié)。晚自習(xí)。下課。

我依舊呆在教室里看大家沸沸揚(yáng)揚(yáng)地離開(kāi)。燈被某位同學(xué)熄了幾盞，教室里有點(diǎn)暗。忽然發(fā)現(xiàn)阿丁在我桌子上寫(xiě)著Merry Xmas，接著我也想拿起鉛筆來(lái)宣泄一下。然后我開(kāi)始寫(xiě)幾個(gè)遲到的字母。

教室里剩下英科，糖果和我。糖果在他的桌子上翻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，英科收拾好東西然后想起阿丁等一行人在桌上寫(xiě)祝福語(yǔ)是用了她的點(diǎn)子。之后英科說(shuō)她還是要寫(xiě)的，盡管還有幾個(gè)小時(shí)06年的圣誕節(jié)就要被擱在角落里塵封，然后溫存。

之后她在我的桌子上寫(xiě)了Good Good Study一列字，她說(shuō)不準(zhǔn)擦掉，不然擦了再寫(xiě)。

12月25日這天又收了幾張圣誕卡，04號(hào)，05號(hào)，還有38號(hào)同學(xué)的。

猛然發(fā)現(xiàn)2006年還有6天就結(jié)束了，我們站在它的尾巴上各自張望。

傳說(shuō)圣誕老人會(huì)在今晚乘著麋鹿拉著的雪橇到來(lái)，然后把每個(gè)乖孩子想要的禮物放在他們準(zhǔn)備好的襪子里。

我們都是乖孩子，圣誕老人今晚會(huì)來(lái)吧。

〓06.12.26

晚上做作業(yè)時(shí)突然感覺(jué)桌椅在震動(dòng)，持續(xù)了幾秒鐘，于是我猜想是后面的同學(xué)在搖我的椅子，然后我正了正身子挪動(dòng)我的椅子。抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)很多人都和我一樣挪椅子，后面的48號(hào)同學(xué)突然對(duì)老師說(shuō)剛才好像有地震，全班同學(xué)表現(xiàn)出恍然大悟的樣子。老師不知道是沒(méi)感覺(jué)到還是為了維持紀(jì)律說(shuō)了句沒(méi)有，然后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來(lái)我們知道了是臺(tái)灣地震引起的余震。

晚修鈴打響后聽(tīng)到班主任的聲音，他對(duì)宿管說(shuō)要帶兩個(gè)學(xué)生去醫(yī)院看另一個(gè)同學(xué)。然后我知道是關(guān)于楊的事，只是沒(méi)多想什么，然后安靜地睡去。

〓06.12.27

早上一起來(lái)同桌告訴我說(shuō)昨晚老班長(zhǎng)和威威去看楊了，然后他給了我一個(gè)難以置信的消息。他說(shuō)，楊失憶了。

曾經(jīng)認(rèn)為那些很戲劇化的事情離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)甚至根本不會(huì)發(fā)生，曾經(jīng)以為我們一起存在的都不會(huì)被遺忘。然后在我盼望一切都是謊言時(shí)，班主任對(duì)全班同學(xué)說(shuō)了楊的情況，之后每個(gè)人被卷進(jìn)旋渦里，陷入一片沉寂。

楊失憶了。他忘記我們了。害怕去見(jiàn)楊，怕擦肩而過(guò)的那一刻，我們都是最熟悉的陌生人。

記得初一楊和我一起去環(huán)境區(qū)值日的那些日子，每次都是慌慌張張地趕到那里，然后很是不滿地抱怨那些低矮的樹(shù)木總是掉葉子。之后我還是很用心地去掃起那些落葉，而楊卻走到那邊一棵樹(shù)下去捅看見(jiàn)他使勁地拍著掃帚很狼狽的樣子，發(fā)覺(jué)他也是個(gè)可愛(ài)的孩子。

這個(gè)學(xué)期我調(diào)座位時(shí)被調(diào)到楊附近，很無(wú)奈，周?chē)际钦{(diào)皮的孩子。楊是其中一個(gè)。課間打鬧的同學(xué)里，楊多數(shù)都在里邊。每天午睡后唱歌，楊總是唱得最起勁的一個(gè)，有時(shí)還莫名其妙地模仿別人的腔調(diào)。然后我笑，他也笑。

窗外的幾棵樹(shù)上，花開(kāi)始落了。楊，你看見(jiàn)了嗎？

〓06.12.29

晚上大家關(guān)燈看表演，我眼睛看得酸酸的很不舒服，然后低頭啥都看不見(jiàn)，想做作業(yè)都不行。幸好作業(yè)差不多都完成了，不然我想自己會(huì)和大家好好理論一番。

旁邊的Ca天空安靜地保持著它固有的姿勢(shì)沉睡下來(lái)，南方依然沒(méi)有雪花覆蓋。

音箱里傳出《童話》，鋼琴版的，旋律像雪花輕飄飄地掉下。

〓06.12.24

平安夜我們呆在學(xué)校那個(gè)破搖籃，沒(méi)有雪花搖搖晃晃，周?chē)帐幨帥](méi)有聲響，一片落寞。

前天班主任緊急傳達(dá)通知說(shuō)學(xué)校禁止同學(xué)們互送圣誕卡和禮物，告誡大家別帶到學(xué)校來(lái)。接著當(dāng)然就是NOBODY關(guān)注這些話，今晚自習(xí)下課后13號(hào)同學(xué)等老師走了就開(kāi)始分發(fā)圣誕卡。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她滿滿一個(gè)袋子全都是，而且都是挺漂亮的卡，一時(shí)真羨慕她的財(cái)力。之后她把屬于我那張遞過(guò)來(lái)，我把它打開(kāi)，是黑色卡通豬的圖案，背面是這樣幾行字：

圣誕快樂(lè)！

友誼萬(wàn)歲！

快高長(zhǎng)大！

早日脫離蔡學(xué)智（本人同桌）的魔掌！

然后心里感到一串暖暖的幸福。

之后我在跑道上走了幾圈，糖果跑了幾圈，然后我站在昏黃的路燈下發(fā)呆。糖果在路上難得有興致哼了幾首歌，可惜我全忘了。我問(wèn)糖果說(shuō)，圣誕節(jié)為什么這么沒(méi)氣氛呢？然后遠(yuǎn)處的天開(kāi)始燃起煙花，而我，只是站在那里看著，像個(gè)傻瓜。

平安夜。所有人，都要，幸福。

〓06.12.25

圣誕節(jié)。晚自習(xí)。下課。

我依舊呆在教室里看大家沸沸揚(yáng)揚(yáng)地離開(kāi)。燈被某位同學(xué)熄了幾盞，教室里有點(diǎn)暗。忽然發(fā)現(xiàn)阿丁在我桌子上寫(xiě)著Merry Xmas，接著我也想拿起鉛筆來(lái)宣泄一下。然后我開(kāi)始寫(xiě)幾個(gè)遲到的字母。

教室里剩下英科，糖果和我。糖果在他的桌子上翻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，英科收拾好東西然后想起阿丁等一行人在桌上寫(xiě)祝福語(yǔ)是用了她的點(diǎn)子。之后英科說(shuō)她還是要寫(xiě)的，盡管還有幾個(gè)小時(shí)06年的圣誕節(jié)就要被擱在角落里塵封，然后溫存。

之后她在我的桌子上寫(xiě)了Good Good Study一列字，她說(shuō)不準(zhǔn)擦掉，不然擦了再寫(xiě)。

12月25日這天又收了幾張圣誕卡，04號(hào)，05號(hào)，還有38號(hào)同學(xué)的。

猛然發(fā)現(xiàn)2006年還有6天就結(jié)束了，我們站在它的尾巴上各自張望。

傳說(shuō)圣誕老人會(huì)在今晚乘著麋鹿拉著的雪橇到來(lái)，然后把每個(gè)乖孩子想要的禮物放在他們準(zhǔn)備好的襪子里。

我們都是乖孩子，圣誕老人今晚會(huì)來(lái)吧。

〓06.12.26

晚上做作業(yè)時(shí)突然感覺(jué)桌椅在震動(dòng)，持續(xù)了幾秒鐘，于是我猜想是后面的同學(xué)在搖我的椅子，然后我正了正身子挪動(dòng)我的椅子。抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)很多人都和我一樣挪椅子，后面的48號(hào)同學(xué)突然對(duì)老師說(shuō)剛才好像有地震，全班同學(xué)表現(xiàn)出恍然大悟的樣子。老師不知道是沒(méi)感覺(jué)到還是為了維持紀(jì)律說(shuō)了句沒(méi)有，然后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來(lái)我們知道了是臺(tái)灣地震引起的余震。

晚修鈴打響后聽(tīng)到班主任的聲音，他對(duì)宿管說(shuō)要帶兩個(gè)學(xué)生去醫(yī)院看另一個(gè)同學(xué)。然后我知道是關(guān)于楊的事，只是沒(méi)多想什么，然后安靜地睡去。

〓06.12.27

早上一起來(lái)同桌告訴我說(shuō)昨晚老班長(zhǎng)和威威去看楊了，然后他給了我一個(gè)難以置信的消息。他說(shuō)，楊失憶了。

曾經(jīng)認(rèn)為那些很戲劇化的事情離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)甚至根本不會(huì)發(fā)生，曾經(jīng)以為我們一起存在的都不會(huì)被遺忘。然后在我盼望一切都是謊言時(shí)，班主任對(duì)全班同學(xué)說(shuō)了楊的情況，之后每個(gè)人被卷進(jìn)旋渦里，陷入一片沉寂。

楊失憶了。他忘記我們了。害怕去見(jiàn)楊，怕擦肩而過(guò)的那一刻，我們都是最熟悉的陌生人。

記得初一楊和我一起去環(huán)境區(qū)值日的那些日子，每次都是慌慌張張地趕到那里，然后很是不滿地抱怨那些低矮的樹(shù)木總是掉葉子。之后我還是很用心地去掃起那些落葉，而楊卻走到那邊一棵樹(shù)下去捅看見(jiàn)他使勁地拍著掃帚很狼狽的樣子，發(fā)覺(jué)他也是個(gè)可愛(ài)的孩子。

這個(gè)學(xué)期我調(diào)座位時(shí)被調(diào)到楊附近，很無(wú)奈，周?chē)际钦{(diào)皮的孩子。楊是其中一個(gè)。課間打鬧的同學(xué)里，楊多數(shù)都在里邊。每天午睡后唱歌，楊總是唱得最起勁的一個(gè)，有時(shí)還莫名其妙地模仿別人的腔調(diào)。然后我笑，他也笑。

窗外的幾棵樹(shù)上，花開(kāi)始落了。楊，你看見(jiàn)了嗎？

〓06.12.29

晚上大家關(guān)燈看表演，我眼睛看得酸酸的很不舒服，然后低頭啥都看不見(jiàn)，想做作業(yè)都不行。幸好作業(yè)差不多都完成了，不然我想自己會(huì)和大家好好理論一番。

旁邊的Ca

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 譚長(zhǎng)聰   時(shí)間：2020-8-29 13:50