文章摘要：高三作文9500字:怎么寫(xiě)好平行線9500字作文？在同一平面內(nèi)永遠(yuǎn)不相交的兩條直線叫平行線。這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念小學(xué)4年級(jí)時(shí)老師教的，那時(shí)只是懵懂地記下來(lái)。06年的夏季，微涼的風(fēng)把她吹來(lái)了，那個(gè)叫惠的女孩。邂逅在校門(mén)口?；荽┲氖且灰?jiàn)藍(lán)色的短裙，天空的那種藍(lán)色。以下是董翠格寫(xiě)的《平行線》范文；

好平行線作文9500字概況

• 作者：董翠格
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月13日 14時(shí)42分

在同一平面內(nèi)永遠(yuǎn)不相交的兩條直線叫平行線。這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念小學(xué)4年級(jí)時(shí)老師教的，那時(shí)只是懵懂地記下來(lái)。

06年的夏季，微涼的風(fēng)把她吹來(lái)了，那個(gè)叫惠的女孩。邂逅在校門(mén)口?；荽┲氖且灰?jiàn)藍(lán)色的短裙，天空的那種藍(lán)色。她沖我笑笑?；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)期面對(duì)同學(xué)的面具而麻木了，我竟對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了好感?；荨@個(gè)晴朗的女孩，像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。

開(kāi)學(xué)時(shí)候入秋了吧，我6年級(jí)。一個(gè)女孩一溜煙坐在我的后座，我猜想應(yīng)該是轉(zhuǎn)學(xué)生。每年都有的。忽然有人從身后伸出一雙很漂亮的手，芯，你好。呵，是惠。她的笑還是那么晴朗。我心里暗暗感激著上帝，也許惠是個(gè)天使，上帝安排陪著我的天使。

于是，屬于我和惠的故事，被那個(gè)晴朗的笑所開(kāi)啟。

從那以后，我和惠漸漸變得形影不離。只是惠不習(xí)慣去適應(yīng)，適應(yīng)這個(gè)和她的笑完全不協(xié)調(diào)的班級(jí)。而我，也是用臉上有心的笑去面對(duì)這些不真實(shí)?？赡軙?huì)有人說(shuō)，一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的小學(xué)生，至于嗎？我也不懂。但是有個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：世界是變得很快的。

不過(guò)這并沒(méi)有影響到我和惠。我說(shuō)，惠，為什么你的裙子好多的都是藍(lán)色的。惠說(shuō)，因?yàn)檫@種藍(lán)色是天空的顏色啊，代表自由。我想做個(gè)自由的孩子。我抬頭望著天，有幾只飛鳥(niǎo)劃過(guò)，我也喃喃著，天空很藍(lán)，它們很自由。我發(fā)現(xiàn)惠也在看著天空。

惠很和善，是因?yàn)樗男偰敲搓?yáng)光?？墒撬质莾?nèi)向的，她不喜歡和同學(xué)說(shuō)話，但她的心事，總會(huì)想告訴我。

終于有一次，惠揭開(kāi)了我的疑惑。

“芯，你知道嗎？我一點(diǎn)都不自由。我有個(gè)哥哥。他的成績(jī)很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。爸媽總是拿哥哥來(lái)和我比，說(shuō)我哪點(diǎn)又比不上哥哥。我真的很努力了。爸媽就開(kāi)始約束我，不準(zhǔn)去和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)玩，不準(zhǔn)這樣這樣。我想過(guò)反抗，可是哥哥說(shuō)爸媽是為了我們好，忍忍吧。我聽(tīng)了哥哥的話，可是，芯……”她沒(méi)有再說(shuō)下去，沉默著。

原來(lái)惠的行為都是因?yàn)檫@一切，我心里覺(jué)得她很可憐，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。從來(lái)沒(méi)有。我不是個(gè)會(huì)安慰別人的人，我只說(shuō)了一句話：

惠，相信自己，有一天你會(huì)自由的。

期末考試很快就結(jié)束了，惠考得很好。我知道，為了這個(gè)成績(jī)，她失去了一些重要的東西。我寧愿她考得很差，也不想看到她的苦瓜臉。她的笑也慢慢的變質(zhì)，看起來(lái)一片陰天。

老師宣布放假的時(shí)候我拽著惠到電話亭，不顧她的阻攔打給她家里個(gè)電話。我相信她的爸媽會(huì)信服我的，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我可以說(shuō)老師找她。

我和惠一直坐在山上，一座無(wú)名山。山上風(fēng)很涼，離天空很近，很近。

“惠，雖然我不能讓你永遠(yuǎn)自由，但今天我送一天的自由給你?！?/p>

“我已經(jīng)很高興了，看到這里的風(fēng)，這里的天，我真的很高興。”

她笑了，很晴朗地笑了。我信，她是真的開(kāi)心，我感到欣慰，我能為她做一些事了。

我和惠的故事并不是那么的順利，就在那個(gè)叫軍的男生轉(zhuǎn)到我們班之后，一切就都變了。

軍的轉(zhuǎn)來(lái)，帶來(lái)了很多。本來(lái)班里是很少打架的，可軍總是鬧事，因?yàn)樗澈笥?a href="http://icitentertainment.net/zt/shehui/" title="社會(huì)作文">社會(huì)上的人幫他撐腰。班里的人并不是每個(gè)人都那么好欺負(fù)的，久而久之，群架就在我們班發(fā)生了。這件事不是讓我怎么奇怪，我們學(xué)校的每一屆畢業(yè)班都是這樣的。最讓我難過(guò)的是，惠變了，就短短的寒假一個(gè)月，她變了。我不知道為什么。

惠開(kāi)始很“開(kāi)朗”，和班里那些拽拽的人一起嘻哈，放肆的大聲說(shuō)話，和老師頂嘴。成績(jī)還是很好——都是她逼別人做的，晚上和別人去瘋。讓所有人為之震驚，這是惠嗎？這是那個(gè)和善的惠嗎？

上Q的時(shí)候我問(wèn)她：

你怎么變成這樣了？你知不知道和他們混最后會(huì)怎么樣！

芯，你不是說(shuō)要我自由嗎？現(xiàn)在我和他們我很自由。

這不是我說(shuō)的自由。

后來(lái)惠沒(méi)有再理我。第2天上學(xué)的時(shí)候我再問(wèn)惠，她對(duì)著我咆哮，你能不能不要象我爸媽一樣管我！我對(duì)她失望了，惠，你不要這樣：你變了！你知道嗎，你變了！你到底怎么了？！你說(shuō)啊，你說(shuō)??！我使勁地?fù)u著她，想把她搖醒。她搖頭。沒(méi)有用了。

接下來(lái)的2個(gè)月，我們一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，看都沒(méi)看一眼。我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜，唉，惠，我們?cè)?jīng)是多好的朋友。你不是什么心事都會(huì)在同一平面內(nèi)永遠(yuǎn)不相交的兩條直線叫平行線。這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念小學(xué)4年級(jí)時(shí)老師教的，那時(shí)只是懵懂地記下來(lái)。

06年的夏季，微涼的風(fēng)把她吹來(lái)了，那個(gè)叫惠的女孩。邂逅在校門(mén)口?；荽┲氖且灰?jiàn)藍(lán)色的短裙，天空的那種藍(lán)色。她沖我笑笑?；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)期面對(duì)同學(xué)的面具而麻木了，我竟對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了好感。惠——這個(gè)晴朗的女孩，像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。

開(kāi)學(xué)時(shí)候入秋了吧，我6年級(jí)。一個(gè)女孩一溜煙坐在我的后座，我猜想應(yīng)該是轉(zhuǎn)學(xué)生。每年都有的。忽然有人從身后伸出一雙很漂亮的手，芯，你好。呵，是惠。她的笑還是那么晴朗。我心里暗暗感激著上帝，也許惠是個(gè)天使，上帝安排陪著我的天使。

于是，屬于我和惠的故事，被那個(gè)晴朗的笑所開(kāi)啟。

從那以后，我和惠漸漸變得形影不離。只是惠不習(xí)慣去適應(yīng)，適應(yīng)這個(gè)和她的笑完全不協(xié)調(diào)的班級(jí)。而我，也是用臉上有心的笑去面對(duì)這些不真實(shí)?？赡軙?huì)有人說(shuō)，一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的小學(xué)生，至于嗎？我也不懂。但是有個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：世界是變得很快的。

不過(guò)這并沒(méi)有影響到我和惠。我說(shuō)，惠，為什么你的裙子好多的都是藍(lán)色的?；菡f(shuō)，因?yàn)檫@種藍(lán)色是天空的顏色啊，代表自由。我想做個(gè)自由的孩子。我抬頭望著天，有幾只飛鳥(niǎo)劃過(guò)，我也喃喃著，天空很藍(lán)，它們很自由。我發(fā)現(xiàn)惠也在看著天空。

惠很和善，是因?yàn)樗男偰敲?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光?？墒撬质莾?nèi)向的，她不喜歡和同學(xué)說(shuō)話，但她的心事，總會(huì)想告訴我。

終于有一次，惠揭開(kāi)了我的疑惑。

“芯，你知道嗎？我一點(diǎn)都不自由。我有個(gè)哥哥。他的成績(jī)很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。爸媽總是拿哥哥來(lái)和我比，說(shuō)我哪點(diǎn)又比不上哥哥。我真的很努力了。爸媽就開(kāi)始約束我，不準(zhǔn)去和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)玩，不準(zhǔn)這樣這樣。我想過(guò)反抗，可是哥哥說(shuō)爸媽是為了我們好，忍忍吧。我聽(tīng)了哥哥的話，可是，芯……”她沒(méi)有再說(shuō)下去，沉默著。

原來(lái)惠的行為都是因?yàn)檫@一切，我心里覺(jué)得她很可憐，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。從來(lái)沒(méi)有。我不是個(gè)會(huì)安慰別人的人，我只說(shuō)了一句話：

惠，相信自己，有一天你會(huì)自由的。

期末考試很快就結(jié)束了，惠考得很好。我知道，為了這個(gè)成績(jī)，她失去了一些重要的東西。我寧愿她考得很差，也不想看到她的苦瓜臉。她的笑也慢慢的變質(zhì)，看起來(lái)一片陰天。

老師宣布放假的時(shí)候我拽著惠到電話亭，不顧她的阻攔打給她家里個(gè)電話。我相信她的爸媽會(huì)信服我的，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我可以說(shuō)老師找她。

我和惠一直坐在山上，一座無(wú)名山。山上風(fēng)很涼，離天空很近，很近。

“惠，雖然我不能讓你永遠(yuǎn)自由，但今天我送一天的自由給你。”

“我已經(jīng)很高興了，看到這里的風(fēng)，這里的天，我真的很高興。”

她笑了，很晴朗地笑了。我信，她是真的開(kāi)心，我感到欣慰，我能為她做一些事了。

我和惠的故事并不是那么的順利，就在那個(gè)叫軍的男生轉(zhuǎn)到我們班之后，一切就都變了。

軍的轉(zhuǎn)來(lái)，帶來(lái)了很多。本來(lái)班里是很少打架的，可軍總是鬧事，因?yàn)樗澈笥?a href="http://icitentertainment.net/zt/shehui/" title="社會(huì)作文">社會(huì)上的人幫他撐腰。班里的人并不是每個(gè)人都那么好欺負(fù)的，久而久之，群架就在我們班發(fā)生了。這件事不是讓我怎么奇怪，我們學(xué)校的每一屆畢業(yè)班都是這樣的。最讓我難過(guò)的是，惠變了，就短短的寒假一個(gè)月，她變了。我不知道為什么。

惠開(kāi)始很“開(kāi)朗”，和班里那些拽拽的人一起嘻哈，放肆的大聲說(shuō)話，和老師頂嘴。成績(jī)還是很好——都是她逼別人做的，晚上和別人去瘋。讓所有人為之震驚，這是惠嗎？這是那個(gè)和善的惠嗎？

上Q的時(shí)候我問(wèn)她：

你怎么變成這樣了？你知不知道和他們混最后會(huì)怎么樣！

芯，你不是說(shuō)要我自由嗎？現(xiàn)在我和他們我很自由。

這不是我說(shuō)的自由。

后來(lái)惠沒(méi)有再理我。第2天上學(xué)的時(shí)候我再問(wèn)惠，她對(duì)著我咆哮，你能不能不要象我爸媽一樣管我！我對(duì)她失望了，惠，你不要這樣：你變了！你知道嗎，你變了！你到底怎么了？！你說(shuō)啊，你說(shuō)?。∥沂箘诺?fù)u著她，想把她搖醒。她搖頭。沒(méi)有用了。

接下來(lái)的2個(gè)月，我們一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，看都沒(méi)看一眼。我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜，唉，惠，我們?cè)?jīng)是多好的朋友。你不是什么心事都會(huì)在同一平面內(nèi)永遠(yuǎn)不相交的兩條直線叫平行線。這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念小學(xué)4年級(jí)時(shí)老師教的，那時(shí)只是懵懂地記下來(lái)。

06年的夏季，微涼的風(fēng)把她吹來(lái)了，那個(gè)叫惠的女孩。邂逅在校門(mén)口?；荽┲氖且灰?jiàn)藍(lán)色的短裙，天空的那種藍(lán)色。她沖我笑笑?；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)期面對(duì)同學(xué)的面具而麻木了，我竟對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了好感?；荨@個(gè)晴朗的女孩，像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。

開(kāi)學(xué)時(shí)候入秋了吧，我6年級(jí)。一個(gè)女孩一溜煙坐在我的后座，我猜想應(yīng)該是轉(zhuǎn)學(xué)生。每年都有的。忽然有人從身后伸出一雙很漂亮的手，芯，你好。呵，是惠。她的笑還是那么晴朗。我心里暗暗感激著上帝，也許惠是個(gè)天使，上帝安排陪著我的天使。

于是，屬于我和惠的故事，被那個(gè)晴朗的笑所開(kāi)啟。

從那以后，我和惠漸漸變得形影不離。只是惠不習(xí)慣去適應(yīng)，適應(yīng)這個(gè)和她的笑完全不協(xié)調(diào)的班級(jí)。而我，也是用臉上有心的笑去面對(duì)這些不真實(shí)?？赡軙?huì)有人說(shuō)，一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的小學(xué)生，至于嗎？我也不懂。但是有個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：世界是變得很快的。

不過(guò)這并沒(méi)有影響到我和惠。我說(shuō)，惠，為什么你的裙子好多的都是藍(lán)色的?；菡f(shuō)，因?yàn)檫@種藍(lán)色是天空的顏色啊，代表自由。我想做個(gè)自由的孩子。我抬頭望著天，有幾只飛鳥(niǎo)劃過(guò)，我也喃喃著，天空很藍(lán)，它們很自由。我發(fā)現(xiàn)惠也在看著天空。

惠很和善，是因?yàn)樗男偰敲?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光?？墒撬质莾?nèi)向的，她不喜歡和同學(xué)說(shuō)話，但她的心事，總會(huì)想告訴我。

終于有一次，惠揭開(kāi)了我的疑惑。

“芯，你知道嗎？我一點(diǎn)都不自由。我有個(gè)哥哥。他的成績(jī)很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。爸媽總是拿哥哥來(lái)和我比，說(shuō)我哪點(diǎn)又比不上哥哥。我真的很努力了。爸媽就開(kāi)始約束我，不準(zhǔn)去和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)玩，不準(zhǔn)這樣這樣。我想過(guò)反抗，可是哥哥說(shuō)爸媽是為了我們好，忍忍吧。我聽(tīng)了哥哥的話，可是，芯……”她沒(méi)有再說(shuō)下去，沉默著。

原來(lái)惠的行為都是因?yàn)檫@一切，我心里覺(jué)得她很可憐，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。從來(lái)沒(méi)有。我不是個(gè)會(huì)安慰別人的人，我只說(shuō)了一句話：

惠，相信自己，有一天你會(huì)自由的。

期末考試很快就結(jié)束了，惠考得很好。我知道，為了這個(gè)成績(jī)，她失去了一些重要的東西。我寧愿她考得很差，也不想看到她的苦瓜臉。她的笑也慢慢的變質(zhì)，看起來(lái)一片陰天。

老師宣布放假的時(shí)候我拽著惠到電話亭，不顧她的阻攔打給她家里個(gè)電話。我相信她的爸媽會(huì)信服我的，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我可以說(shuō)老師找她。

我和惠一直坐在山上，一座無(wú)名山。山上風(fēng)很涼，離天空很近，很近。

“惠，雖然我不能讓你永遠(yuǎn)自由，但今天我送一天的自由給你。”

“我已經(jīng)很高興了，看到這里的風(fēng)，這里的天，我真的很高興?！?/p>

她笑了，很晴朗地笑了。我信，她是真的開(kāi)心，我感到欣慰，我能為她做一些事了。

我和惠的故事并不是那么的順利，就在那個(gè)叫軍的男生轉(zhuǎn)到我們班之后，一切就都變了。

軍的轉(zhuǎn)來(lái)，帶來(lái)了很多。本來(lái)班里是很少打架的，可軍總是鬧事，因?yàn)樗澈笥?a href="http://icitentertainment.net/zt/shehui/" title="社會(huì)作文">社會(huì)上的人幫他撐腰。班里的人并不是每個(gè)人都那么好欺負(fù)的，久而久之，群架就在我們班發(fā)生了。這件事不是讓我怎么奇怪，我們學(xué)校的每一屆畢業(yè)班都是這樣的。最讓我難過(guò)的是，惠變了，就短短的寒假一個(gè)月，她變了。我不知道為什么。

惠開(kāi)始很“開(kāi)朗”，和班里那些拽拽的人一起嘻哈，放肆的大聲說(shuō)話，和老師頂嘴。成績(jī)還是很好——都是她逼別人做的，晚上和別人去瘋。讓所有人為之震驚，這是惠嗎？這是那個(gè)和善的惠嗎？

上Q的時(shí)候我問(wèn)她：

你怎么變成這樣了？你知不知道和他們混最后會(huì)怎么樣！

芯，你不是說(shuō)要我自由嗎？現(xiàn)在我和他們我很自由。

這不是我說(shuō)的自由。

后來(lái)惠沒(méi)有再理我。第2天上學(xué)的時(shí)候我再問(wèn)惠，她對(duì)著我咆哮，你能不能不要象我爸媽一樣管我！我對(duì)她失望了，惠，你不要這樣：你變了！你知道嗎，你變了！你到底怎么了？！你說(shuō)啊，你說(shuō)?。∥沂箘诺?fù)u著她，想把她搖醒。她搖頭。沒(méi)有用了。

接下來(lái)的2個(gè)月，我們一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，看都沒(méi)看一眼。我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜，唉，惠，我們?cè)?jīng)是多好的朋友。你不是什么心事都會(huì)在同一平面內(nèi)永遠(yuǎn)不相交的兩條直線叫平行線。這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念小學(xué)4年級(jí)時(shí)老師教的，那時(shí)只是懵懂地記下來(lái)。

06年的夏季，微涼的風(fēng)把她吹來(lái)了，那個(gè)叫惠的女孩。邂逅在校門(mén)口?；荽┲氖且灰?jiàn)藍(lán)色的短裙，天空的那種藍(lán)色。她沖我笑笑?；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)期面對(duì)同學(xué)的面具而麻木了，我竟對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了好感?；荨@個(gè)晴朗的女孩，像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。

開(kāi)學(xué)時(shí)候入秋了吧，我6年級(jí)。一個(gè)女孩一溜煙坐在我的后座，我猜想應(yīng)該是轉(zhuǎn)學(xué)生。每年都有的。忽然有人從身后伸出一雙很漂亮的手，芯，你好。呵，是惠。她的笑還是那么晴朗。我心里暗暗感激著上帝，也許惠是個(gè)天使，上帝安排陪著我的天使。

于是，屬于我和惠的故事，被那個(gè)晴朗的笑所開(kāi)啟。

從那以后，我和惠漸漸變得形影不離。只是惠不習(xí)慣去適應(yīng)，適應(yīng)這個(gè)和她的笑完全不協(xié)調(diào)的班級(jí)。而我，也是用臉上有心的笑去面對(duì)這些不真實(shí)?？赡軙?huì)有人說(shuō)，一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的小學(xué)生，至于嗎？我也不懂。但是有個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：世界是變得很快的。

不過(guò)這并沒(méi)有影響到我和惠。我說(shuō)，惠，為什么你的裙子好多的都是藍(lán)色的?；菡f(shuō)，因?yàn)檫@種藍(lán)色是天空的顏色啊，代表自由。我想做個(gè)自由的孩子。我抬頭望著天，有幾只飛鳥(niǎo)劃過(guò)，我也喃喃著，天空很藍(lán)，它們很自由。我發(fā)現(xiàn)惠也在看著天空。

惠很和善，是因?yàn)樗男偰敲?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光?？墒撬质莾?nèi)向的，她不喜歡和同學(xué)說(shuō)話，但她的心事，總會(huì)想告訴我。

終于有一次，惠揭開(kāi)了我的疑惑。

“芯，你知道嗎？我一點(diǎn)都不自由。我有個(gè)哥哥。他的成績(jī)很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。爸媽總是拿哥哥來(lái)和我比，說(shuō)我哪點(diǎn)又比不上哥哥。我真的很努力了。爸媽就開(kāi)始約束我，不準(zhǔn)去和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)玩，不準(zhǔn)這樣這樣。我想過(guò)反抗，可是哥哥說(shuō)爸媽是為了我們好，忍忍吧。我聽(tīng)了哥哥的話，可是，芯……”她沒(méi)有再說(shuō)下去，沉默著。

原來(lái)惠的行為都是因?yàn)檫@一切，我心里覺(jué)得她很可憐，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。從來(lái)沒(méi)有。我不是個(gè)會(huì)安慰別人的人，我只說(shuō)了一句話：

惠，相信自己，有一天你會(huì)自由的。

期末考試很快就結(jié)束了，惠考得很好。我知道，為了這個(gè)成績(jī)，她失去了一些重要的東西。我寧愿她考得很差，也不想看到她的苦瓜臉。她的笑也慢慢的變質(zhì)，看起來(lái)一片陰天。

老師宣布放假的時(shí)候我拽著惠到電話亭，不顧她的阻攔打給她家里個(gè)電話。我相信她的爸媽會(huì)信服我的，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我可以說(shuō)老師找她。

我和惠一直坐在山上，一座無(wú)名山。山上風(fēng)很涼，離天空很近，很近。

“惠，雖然我不能讓你永遠(yuǎn)自由，但今天我送一天的自由給你?！?/p>

“我已經(jīng)很高興了，看到這里的風(fēng)，這里的天，我真的很高興。”

她笑了，很晴朗地笑了。我信，她是真的開(kāi)心，我感到欣慰，我能為她做一些事了。

我和惠的故事并不是那么的順利，就在那個(gè)叫軍的男生轉(zhuǎn)到我們班之后，一切就都變了。

軍的轉(zhuǎn)來(lái)，帶來(lái)了很多。本來(lái)班里是很少打架的，可軍總是鬧事，因?yàn)樗澈笥?a href="http://icitentertainment.net/zt/shehui/" title="社會(huì)作文">社會(huì)上的人幫他撐腰。班里的人并不是每個(gè)人都那么好欺負(fù)的，久而久之，群架就在我們班發(fā)生了。這件事不是讓我怎么奇怪，我們學(xué)校的每一屆畢業(yè)班都是這樣的。最讓我難過(guò)的是，惠變了，就短短的寒假一個(gè)月，她變了。我不知道為什么。

惠開(kāi)始很“開(kāi)朗”，和班里那些拽拽的人一起嘻哈，放肆的大聲說(shuō)話，和老師頂嘴。成績(jī)還是很好——都是她逼別人做的，晚上和別人去瘋。讓所有人為之震驚，這是惠嗎？這是那個(gè)和善的惠嗎？

上Q的時(shí)候我問(wèn)她：

你怎么變成這樣了？你知不知道和他們混最后會(huì)怎么樣！

芯，你不是說(shuō)要我自由嗎？現(xiàn)在我和他們我很自由。

這不是我說(shuō)的自由。

后來(lái)惠沒(méi)有再理我。第2天上學(xué)的時(shí)候我再問(wèn)惠，她對(duì)著我咆哮，你能不能不要象我爸媽一樣管我！我對(duì)她失望了，惠，你不要這樣：你變了！你知道嗎，你變了！你到底怎么了？！你說(shuō)啊，你說(shuō)??！我使勁地?fù)u著她，想把她搖醒。她搖頭。沒(méi)有用了。

接下來(lái)的2個(gè)月，我們一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，看都沒(méi)看一眼。我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜，唉，惠，我們?cè)?jīng)是多好的朋友。你不是什么心事都會(huì)在同一平面內(nèi)永遠(yuǎn)不相交的兩條直線叫平行線。這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念小學(xué)4年級(jí)時(shí)老師教的，那時(shí)只是懵懂地記下來(lái)。

06年的夏季，微涼的風(fēng)把她吹來(lái)了，那個(gè)叫惠的女孩。邂逅在校門(mén)口?；荽┲氖且灰?jiàn)藍(lán)色的短裙，天空的那種藍(lán)色。她沖我笑笑?；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)期面對(duì)同學(xué)的面具而麻木了，我竟對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了好感?；荨@個(gè)晴朗的女孩，像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。

開(kāi)學(xué)時(shí)候入秋了吧，我6年級(jí)。一個(gè)女孩一溜煙坐在我的后座，我猜想應(yīng)該是轉(zhuǎn)學(xué)生。每年都有的。忽然有人從身后伸出一雙很漂亮的手，芯，你好。呵，是惠。她的笑還是那么晴朗。我心里暗暗感激著上帝，也許惠是個(gè)天使，上帝安排陪著我的天使。

于是，屬于我和惠的故事，被那個(gè)晴朗的笑所開(kāi)啟。

從那以后，我和惠漸漸變得形影不離。只是惠不習(xí)慣去適應(yīng)，適應(yīng)這個(gè)和她的笑完全不協(xié)調(diào)的班級(jí)。而我，也是用臉上有心的笑去面對(duì)這些不真實(shí)?？赡軙?huì)有人說(shuō)，一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的小學(xué)生，至于嗎？我也不懂。但是有個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：世界是變得很快的。

不過(guò)這并沒(méi)有影響到我和惠。我說(shuō)，惠，為什么你的裙子好多的都是藍(lán)色的。惠說(shuō)，因?yàn)檫@種藍(lán)色是天空的顏色啊，代表自由。我想做個(gè)自由的孩子。我抬頭望著天，有幾只飛鳥(niǎo)劃過(guò)，我也喃喃著，天空很藍(lán)，它們很自由。我發(fā)現(xiàn)惠也在看著天空。

惠很和善，是因?yàn)樗男偰敲?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光?？墒撬质莾?nèi)向的，她不喜歡和同學(xué)說(shuō)話，但她的心事，總會(huì)想告訴我。

終于有一次，惠揭開(kāi)了我的疑惑。

“芯，你知道嗎？我一點(diǎn)都不自由。我有個(gè)哥哥。他的成績(jī)很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。爸媽總是拿哥哥來(lái)和我比，說(shuō)我哪點(diǎn)又比不上哥哥。我真的很努力了。爸媽就開(kāi)始約束我，不準(zhǔn)去和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)玩，不準(zhǔn)這樣這樣。我想過(guò)反抗，可是哥哥說(shuō)爸媽是為了我們好，忍忍吧。我聽(tīng)了哥哥的話，可是，芯……”她沒(méi)有再說(shuō)下去，沉默著。

原來(lái)惠的行為都是因?yàn)檫@一切，我心里覺(jué)得她很可憐，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。從來(lái)沒(méi)有。我不是個(gè)會(huì)安慰別人的人，我只說(shuō)了一句話：

惠，相信自己，有一天你會(huì)自由的。

期末考試很快就結(jié)束了，惠考得很好。我知道，為了這個(gè)成績(jī)，她失去了一些重要的東西。我寧愿她考得很差，也不想看到她的苦瓜臉。她的笑也慢慢的變質(zhì)，看起來(lái)一片陰天。

老師宣布放假的時(shí)候我拽著惠到電話亭，不顧她的阻攔打給她家里個(gè)電話。我相信她的爸媽會(huì)信服我的，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我可以說(shuō)老師找她。

我和惠一直坐在山上，一座無(wú)名山。山上風(fēng)很涼，離天空很近，很近。

“惠，雖然我不能讓你永遠(yuǎn)自由，但今天我送一天的自由給你?！?/p>

“我已經(jīng)很高興了，看到這里的風(fēng)，這里的天，我真的很高興?！?/p>

她笑了，很晴朗地笑了。我信，她是真的開(kāi)心，我感到欣慰，我能為她做一些事了。

我和惠的故事并不是那么的順利，就在那個(gè)叫軍的男生轉(zhuǎn)到我們班之后，一切就都變了。

軍的轉(zhuǎn)來(lái)，帶來(lái)了很多。本來(lái)班里是很少打架的，可軍總是鬧事，因?yàn)樗澈笥?a href="http://icitentertainment.net/zt/shehui/" title="社會(huì)作文">社會(huì)上的人幫他撐腰。班里的人并不是每個(gè)人都那么好欺負(fù)的，久而久之，群架就在我們班發(fā)生了。這件事不是讓我怎么奇怪，我們學(xué)校的每一屆畢業(yè)班都是這樣的。最讓我難過(guò)的是，惠變了，就短短的寒假一個(gè)月，她變了。我不知道為什么。

惠開(kāi)始很“開(kāi)朗”，和班里那些拽拽的人一起嘻哈，放肆的大聲說(shuō)話，和老師頂嘴。成績(jī)還是很好——都是她逼別人做的，晚上和別人去瘋。讓所有人為之震驚，這是惠嗎？這是那個(gè)和善的惠嗎？

上Q的時(shí)候我問(wèn)她：

你怎么變成這樣了？你知不知道和他們混最后會(huì)怎么樣！

芯，你不是說(shuō)要我自由嗎？現(xiàn)在我和他們我很自由。

這不是我說(shuō)的自由。

后來(lái)惠沒(méi)有再理我。第2天上學(xué)的時(shí)候我再問(wèn)惠，她對(duì)著我咆哮，你能不能不要象我爸媽一樣管我！我對(duì)她失望了，惠，你不要這樣：你變了！你知道嗎，你變了！你到底怎么了？！你說(shuō)啊，你說(shuō)啊！我使勁地?fù)u著她，想把她搖醒。她搖頭。沒(méi)有用了。

接下來(lái)的2個(gè)月，我們一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，看都沒(méi)看一眼。我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜，唉，惠，我們?cè)?jīng)是多好的朋友。你不是什么心事都會(huì)在同一平面內(nèi)永遠(yuǎn)不相交的兩條直線叫平行線。這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念小學(xué)4年級(jí)時(shí)老師教的，那時(shí)只是懵懂地記下來(lái)。

06年的夏季，微涼的風(fēng)把她吹來(lái)了，那個(gè)叫惠的女孩。邂逅在校門(mén)口?；荽┲氖且灰?jiàn)藍(lán)色的短裙，天空的那種藍(lán)色。她沖我笑笑?；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)期面對(duì)同學(xué)的面具而麻木了，我竟對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了好感。惠——這個(gè)晴朗的女孩，像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。

開(kāi)學(xué)時(shí)候入秋了吧，我6年級(jí)。一個(gè)女孩一溜煙坐在我的后座，我猜想應(yīng)該是轉(zhuǎn)學(xué)生。每年都有的。忽然有人從身后伸出一雙很漂亮的手，芯，你好。呵，是惠。她的笑還是那么晴朗。我心里暗暗感激著上帝，也許惠是個(gè)天使，上帝安排陪著我的天使。

于是，屬于我和惠的故事，被那個(gè)晴朗的笑所開(kāi)啟。

從那以后，我和惠漸漸變得形影不離。只是惠不習(xí)慣去適應(yīng)，適應(yīng)這個(gè)和她的笑完全不協(xié)調(diào)的班級(jí)。而我，也是用臉上有心的笑去面對(duì)這些不真實(shí)?？赡軙?huì)有人說(shuō)，一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的小學(xué)生，至于嗎？我也不懂。但是有個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：世界是變得很快的。

不過(guò)這并沒(méi)有影響到我和惠。我說(shuō)，惠，為什么你的裙子好多的都是藍(lán)色的。惠說(shuō)，因?yàn)檫@種藍(lán)色是天空的顏色啊，代表自由。我想做個(gè)自由的孩子。我抬頭望著天，有幾只飛鳥(niǎo)劃過(guò)，我也喃喃著，天空很藍(lán)，它們很自由。我發(fā)現(xiàn)惠也在看著天空。

惠很和善，是因?yàn)樗男偰敲搓?yáng)光?？墒撬质莾?nèi)向的，她不喜歡和同學(xué)說(shuō)話，但她的心事，總會(huì)想告訴我。

終于有一次，惠揭開(kāi)了我的疑惑。

“芯，你知道嗎？我一點(diǎn)都不自由。我有個(gè)哥哥。他的成績(jī)很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。爸媽總是拿哥哥來(lái)和我比，說(shuō)我哪點(diǎn)又比不上哥哥。我真的很努力了。爸媽就開(kāi)始約束我，不準(zhǔn)去和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)玩，不準(zhǔn)這樣這樣。我想過(guò)反抗，可是哥哥說(shuō)爸媽是為了我們好，忍忍吧。我聽(tīng)了哥哥的話，可是，芯……”她沒(méi)有再說(shuō)下去，沉默著。

原來(lái)惠的行為都是因?yàn)檫@一切，我心里覺(jué)得她很可憐，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。從來(lái)沒(méi)有。我不是個(gè)會(huì)安慰別人的人，我只說(shuō)了一句話：

惠，相信自己，有一天你會(huì)自由的。

期末考試很快就結(jié)束了，惠考得很好。我知道，為了這個(gè)成績(jī)，她失去了一些重要的東西。我寧愿她考得很差，也不想看到她的苦瓜臉。她的笑也慢慢的變質(zhì)，看起來(lái)一片陰天。

老師宣布放假的時(shí)候我拽著惠到電話亭，不顧她的阻攔打給她家里個(gè)電話。我相信她的爸媽會(huì)信服我的，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我可以說(shuō)老師找她。

我和惠一直坐在山上，一座無(wú)名山。山上風(fēng)很涼，離天空很近，很近。

“惠，雖然我不能讓你永遠(yuǎn)自由，但今天我送一天的自由給你。”

“我已經(jīng)很高興了，看到這里的風(fēng)，這里的天，我真的很高興?！?/p>

她笑了，很晴朗地笑了。我信，她是真的開(kāi)心，我感到欣慰，我能為她做一些事了。

我和惠的故事并不是那么的順利，就在那個(gè)叫軍的男生轉(zhuǎn)到我們班之后，一切就都變了。

軍的轉(zhuǎn)來(lái)，帶來(lái)了很多。本來(lái)班里是很少打架的，可軍總是鬧事，因?yàn)樗澈笥?a href="http://icitentertainment.net/zt/shehui/" title="社會(huì)作文">社會(huì)上的人幫他撐腰。班里的人并不是每個(gè)人都那么好欺負(fù)的，久而久之，群架就在我們班發(fā)生了。這件事不是讓我怎么奇怪，我們學(xué)校的每一屆畢業(yè)班都是這樣的。最讓我難過(guò)的是，惠變了，就短短的寒假一個(gè)月，她變了。我不知道為什么。

惠開(kāi)始很“開(kāi)朗”，和班里那些拽拽的人一起嘻哈，放肆的大聲說(shuō)話，和老師頂嘴。成績(jī)還是很好——都是她逼別人做的，晚上和別人去瘋。讓所有人為之震驚，這是惠嗎？這是那個(gè)和善的惠嗎？

上Q的時(shí)候我問(wèn)她：

你怎么變成這樣了？你知不知道和他們混最后會(huì)怎么樣！

芯，你不是說(shuō)要我自由嗎？現(xiàn)在我和他們我很自由。

這不是我說(shuō)的自由。

后來(lái)惠沒(méi)有再理我。第2天上學(xué)的時(shí)候我再問(wèn)惠，她對(duì)著我咆哮，你能不能不要象我爸媽一樣管我！我對(duì)她失望了，惠，你不要這樣：你變了！你知道嗎，你變了！你到底怎么了？！你說(shuō)啊，你說(shuō)?。∥沂箘诺?fù)u著她，想把她搖醒。她搖頭。沒(méi)有用了。

接下來(lái)的2個(gè)月，我們一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，看都沒(méi)看一眼。我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜，唉，惠，我們?cè)?jīng)是多好的朋友。你不是什么心事都會(huì)在同一平面內(nèi)永遠(yuǎn)不相交的兩條直線叫平行線。這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念小學(xué)4年級(jí)時(shí)老師教的，那時(shí)只是懵懂地記下來(lái)。

06年的夏季，微涼的風(fēng)把她吹來(lái)了，那個(gè)叫惠的女孩。邂逅在校門(mén)口?；荽┲氖且灰?jiàn)藍(lán)色的短裙，天空的那種藍(lán)色。她沖我笑笑?；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)期面對(duì)同學(xué)的面具而麻木了，我竟對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了好感?；荨@個(gè)晴朗的女孩，像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。

開(kāi)學(xué)時(shí)候入秋了吧，我6年級(jí)。一個(gè)女孩一溜煙坐在我的后座，我猜想應(yīng)該是轉(zhuǎn)學(xué)生。每年都有的。忽然有人從身后伸出一雙很漂亮的手，芯，你好。呵，是惠。她的笑還是那么晴朗。我心里暗暗感激著上帝，也許惠是個(gè)天使，上帝安排陪著我的天使。

于是，屬于我和惠的故事，被那個(gè)晴朗的笑所開(kāi)啟。

從那以后，我和惠漸漸變得形影不離。只是惠不習(xí)慣去適應(yīng)，適應(yīng)這個(gè)和她的笑完全不協(xié)調(diào)的班級(jí)。而我，也是用臉上有心的笑去面對(duì)這些不真實(shí)?？赡軙?huì)有人說(shuō)，一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的小學(xué)生，至于嗎？我也不懂。但是有個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：世界是變得很快的。

不過(guò)這并沒(méi)有影響到我和惠。我說(shuō)，惠，為什么你的裙子好多的都是藍(lán)色的。惠說(shuō)，因?yàn)檫@種藍(lán)色是天空的顏色啊，代表自由。我想做個(gè)自由的孩子。我抬頭望著天，有幾只飛鳥(niǎo)劃過(guò)，我也喃喃著，天空很藍(lán)，它們很自由。我發(fā)現(xiàn)惠也在看著天空。

惠很和善，是因?yàn)樗男偰敲?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光?？墒撬质莾?nèi)向的，她不喜歡和同學(xué)說(shuō)話，但她的心事，總會(huì)想告訴我。

終于有一次，惠揭開(kāi)了我的疑惑。

“芯，你知道嗎？我一點(diǎn)都不自由。我有個(gè)哥哥。他的成績(jī)很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。爸媽總是拿哥哥來(lái)和我比，說(shuō)我哪點(diǎn)又比不上哥哥。我真的很努力了。爸媽就開(kāi)始約束我，不準(zhǔn)去和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)玩，不準(zhǔn)這樣這樣。我想過(guò)反抗，可是哥哥說(shuō)爸媽是為了我們好，忍忍吧。我聽(tīng)了哥哥的話，可是，芯……”她沒(méi)有再說(shuō)下去，沉默著。

原來(lái)惠的行為都是因?yàn)檫@一切，我心里覺(jué)得她很可憐，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。從來(lái)沒(méi)有。我不是個(gè)會(huì)安慰別人的人，我只說(shuō)了一句話：

惠，相信自己，有一天你會(huì)自由的。

期末考試很快就結(jié)束了，惠考得很好。我知道，為了這個(gè)成績(jī)，她失去了一些重要的東西。我寧愿她考得很差，也不想看到她的苦瓜臉。她的笑也慢慢的變質(zhì)，看起來(lái)一片陰天。

老師宣布放假的時(shí)候我拽著惠到電話亭，不顧她的阻攔打給她家里個(gè)電話。我相信她的爸媽會(huì)信服我的，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我可以說(shuō)老師找她。

我和惠一直坐在山上，一座無(wú)名山。山上風(fēng)很涼，離天空很近，很近。

“惠，雖然我不能讓你永遠(yuǎn)自由，但今天我送一天的自由給你?！?/p>

“我已經(jīng)很高興了，看到這里的風(fēng)，這里的天，我真的很高興。”

她笑了，很晴朗地笑了。我信，她是真的開(kāi)心，我感到欣慰，我能為她做一些事了。

我和惠的故事并不是那么的順利，就在那個(gè)叫軍的男生轉(zhuǎn)到我們班之后，一切就都變了。

軍的轉(zhuǎn)來(lái)，帶來(lái)了很多。本來(lái)班里是很少打架的，可軍總是鬧事，因?yàn)樗澈笥?a href="http://icitentertainment.net/zt/shehui/" title="社會(huì)作文">社會(huì)上的人幫他撐腰。班里的人并不是每個(gè)人都那么好欺負(fù)的，久而久之，群架就在我們班發(fā)生了。這件事不是讓我怎么奇怪，我們學(xué)校的每一屆畢業(yè)班都是這樣的。最讓我難過(guò)的是，惠變了，就短短的寒假一個(gè)月，她變了。我不知道為什么。

惠開(kāi)始很“開(kāi)朗”，和班里那些拽拽的人一起嘻哈，放肆的大聲說(shuō)話，和老師頂嘴。成績(jī)還是很好——都是她逼別人做的，晚上和別人去瘋。讓所有人為之震驚，這是惠嗎？這是那個(gè)和善的惠嗎？

上Q的時(shí)候我問(wèn)她：

你怎么變成這樣了？你知不知道和他們混最后會(huì)怎么樣！

芯，你不是說(shuō)要我自由嗎？現(xiàn)在我和他們我很自由。

這不是我說(shuō)的自由。

后來(lái)惠沒(méi)有再理我。第2天上學(xué)的時(shí)候我再問(wèn)惠，她對(duì)著我咆哮，你能不能不要象我爸媽一樣管我！我對(duì)她失望了，惠，你不要這樣：你變了！你知道嗎，你變了！你到底怎么了？！你說(shuō)啊，你說(shuō)啊！我使勁地?fù)u著她，想把她搖醒。她搖頭。沒(méi)有用了。

接下來(lái)的2個(gè)月，我們一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，看都沒(méi)看一眼。我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜，唉，惠，我們?cè)?jīng)是多好的朋友。你不是什么心事都會(huì)

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 董翠格   時(shí)間：2020-8-13 14:42