文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好簡析天水人也《寫給母親》詩的香及其它9500字作文？這是一首頗具創(chuàng)意的好詩。古今中外大凡寫母親的詩，通常多從正面入手，天水人也的這首寫給母親的詩，卻宕出一格，從側(cè)面寫起，而且側(cè)面得不同尋常。首先，作者以熟悉的香味為觸點，而寫香味，他又不直接寫母親其人其物的香味，而是寫母親作出的美食的香味，這種香味又只有她的母親才能做出。以下是許沅沅寫的《簡析天水人也《寫給母親》詩的香及其它》范文；

好簡析天水人也《寫給母親》詩的香及其它作文9500字概況

• 作者：許沅沅
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：9500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分50段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時29分

這是一首頗具創(chuàng)意的好詩。古今中外大凡寫母親的詩，通常多從正面入手，天水人也的這首寫給母親的詩，卻宕出一格，從側(cè)面寫起，而且側(cè)面得不同尋常。

首先，作者以熟悉的香味為觸點，而寫香味，他又不直接寫母親其人其物的香味，而是寫母親作出的美食的香味，這種香味又只有她的母親才能做出。因為別人的母親也能做出這種食物----漿水湯，可這是別人的母親做的，他不熟悉；她熟悉的只有自己的母親做出的這種湯的香味，才是他從小就吃慣了的香味。因而當他在勞動的時候---即使緊張，即使勞累或著全神灌注也好，他都對這種香味特別敏感。所以他自然而然地循香屯尋過去........。

詩一開頭就給人埋下了很巧的一筆：他寫人，而不直接寫人去寫香，香這種東西本身就很誘人，這是巧其一；他寫香，生活中有各種各樣的香，他呢不是寫花香，也不是寫人香，而是寫漿水湯香，漿水湯這種東西又值得多少好些的呢？它太平常了，到處都有呀，可他偏寫，這是巧其二；寫到漿水香也罷，他卻香到了連勞動都停了下來，鋤頭都扔了；可見這可不是一般的平常的漿水湯的香，這是巧其三。由于這一香字給了這首詩的一個很巧的開頭，因而它極富魅力，引人入勝。這一節(jié)作者是這樣寫的：聞到了漿水湯的香味//我 丟下鋤頭//穿過寬闊的洋芋地

其次，作者接著寫道:坐下 山路邊//油餅饃 酸菜//我看見//母親的頭發(fā)落滿了寒霜

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

于是其三，作者本應該有很多很多話要說，并接著把詩情推向高潮：“我”趕快使勁抓起鋤頭、鐵鍬、鐮刀或者鋸子、斧頭，簸箕、扁擔、水泥、石子，或者鉗子、起子、鋼尺、鐵板、跑刀、棒槌郁或鋼筆、紙墨---甚至電腦、手提、話筒.........好好的勞作、耕耘，打工、搬運、加工、生產(chǎn)、學習、工作........拼命地掙錢、幫家、立業(yè)、成家，克盡努力為母親創(chuàng)造晚年幸福生活，讓她欣慰、愉快、健康長這是一首頗具創(chuàng)意的好詩。古今中外大凡寫母親的詩，通常多從正面入手，天水人也的這首寫給母親的詩，卻宕出一格，從側(cè)面寫起，而且側(cè)面得不同尋常。

首先，作者以熟悉的香味為觸點，而寫香味，他又不直接寫母親其人其物的香味，而是寫母親作出的美食的香味，這種香味又只有她的母親才能做出。因為別人的母親也能做出這種食物----漿水湯，可這是別人的母親做的，他不熟悉；她熟悉的只有自己的母親做出的這種湯的香味，才是他從小就吃慣了的香味。因而當他在勞動的時候---即使緊張，即使勞累或著全神灌注也好，他都對這種香味特別敏感。所以他自然而然地循香屯尋過去........。

詩一開頭就給人埋下了很巧的一筆：他寫人，而不直接寫人去寫香，香這種東西本身就很誘人，這是巧其一；他寫香，生活中有各種各樣的香，他呢不是寫花香，也不是寫人香，而是寫漿水湯香，漿水湯這種東西又值得多少好些的呢？它太平常了，到處都有呀，可他偏寫，這是巧其二；寫到漿水香也罷，他卻香到了連勞動都停了下來，鋤頭都扔了；可見這可不是一般的平常的漿水湯的香，這是巧其三。由于這一香字給了這首詩的一個很巧的開頭，因而它極富魅力，引人入勝。這一節(jié)作者是這樣寫的：聞到了漿水湯的香味//我 丟下鋤頭//穿過寬闊的洋芋地

其次，作者接著寫道:坐下 山路邊//油餅饃 酸菜//我看見//母親的頭發(fā)落滿了寒霜

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西。可是在本節(jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

于是其三，作者本應該有很多很多話要說，并接著把詩情推向高潮：“我”趕快使勁抓起鋤頭、鐵鍬、鐮刀或者鋸子、斧頭，簸箕、扁擔、水泥、石子，或者鉗子、起子、鋼尺、鐵板、跑刀、棒槌郁或鋼筆、紙墨---甚至電腦、手提、話筒.........好好的勞作、耕耘，打工、搬運、加工、生產(chǎn)、學習、工作........拼命地掙錢、幫家、立業(yè)、成家，克盡努力為母親創(chuàng)造晚年幸福生活，讓她欣慰、愉快、健康長這是一首頗具創(chuàng)意的好詩。古今中外大凡寫母親的詩，通常多從正面入手，天水人也的這首寫給母親的詩，卻宕出一格，從側(cè)面寫起，而且側(cè)面得不同尋常。

首先，作者以熟悉的香味為觸點，而寫香味，他又不直接寫母親其人其物的香味，而是寫母親作出的美食的香味，這種香味又只有她的母親才能做出。因為別人的母親也能做出這種食物----漿水湯，可這是別人的母親做的，他不熟悉；她熟悉的只有自己的母親做出的這種湯的香味，才是他從小就吃慣了的香味。因而當他在勞動的時候---即使緊張，即使勞累或著全神灌注也好，他都對這種香味特別敏感。所以他自然而然地循香屯尋過去........。

詩一開頭就給人埋下了很巧的一筆：他寫人，而不直接寫人去寫香，香這種東西本身就很誘人，這是巧其一；他寫香，生活中有各種各樣的香，他呢不是寫花香，也不是寫人香，而是寫漿水湯香，漿水湯這種東西又值得多少好些的呢？它太平常了，到處都有呀，可他偏寫，這是巧其二；寫到漿水香也罷，他卻香到了連勞動都停了下來，鋤頭都扔了；可見這可不是一般的平常的漿水湯的香，這是巧其三。由于這一香字給了這首詩的一個很巧的開頭，因而它極富魅力，引人入勝。這一節(jié)作者是這樣寫的：聞到了漿水湯的香味//我 丟下鋤頭//穿過寬闊的洋芋地

其次，作者接著寫道:坐下 山路邊//油餅饃 酸菜//我看見//母親的頭發(fā)落滿了寒霜

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

于是其三，作者本應該有很多很多話要說，并接著把詩情推向高潮：“我”趕快使勁抓起鋤頭、鐵鍬、鐮刀或者鋸子、斧頭，簸箕、扁擔、水泥、石子，或者鉗子、起子、鋼尺、鐵板、跑刀、棒槌郁或鋼筆、紙墨---甚至電腦、手提、話筒.........好好的勞作、耕耘，打工、搬運、加工、生產(chǎn)、學習、工作........拼命地掙錢、幫家、立業(yè)、成家，克盡努力為母親創(chuàng)造晚年幸福生活，讓她欣慰、愉快、健康長這是一首頗具創(chuàng)意的好詩。古今中外大凡寫母親的詩，通常多從正面入手，天水人也的這首寫給母親的詩，卻宕出一格，從側(cè)面寫起，而且側(cè)面得不同尋常。

首先，作者以熟悉的香味為觸點，而寫香味，他又不直接寫母親其人其物的香味，而是寫母親作出的美食的香味，這種香味又只有她的母親才能做出。因為別人的母親也能做出這種食物----漿水湯，可這是別人的母親做的，他不熟悉；她熟悉的只有自己的母親做出的這種湯的香味，才是他從小就吃慣了的香味。因而當他在勞動的時候---即使緊張，即使勞累或著全神灌注也好，他都對這種香味特別敏感。所以他自然而然地循香屯尋過去........。

詩一開頭就給人埋下了很巧的一筆：他寫人，而不直接寫人去寫香，香這種東西本身就很誘人，這是巧其一；他寫香，生活中有各種各樣的香，他呢不是寫花香，也不是寫人香，而是寫漿水湯香，漿水湯這種東西又值得多少好些的呢？它太平常了，到處都有呀，可他偏寫，這是巧其二；寫到漿水香也罷，他卻香到了連勞動都停了下來，鋤頭都扔了；可見這可不是一般的平常的漿水湯的香，這是巧其三。由于這一香字給了這首詩的一個很巧的開頭，因而它極富魅力，引人入勝。這一節(jié)作者是這樣寫的：聞到了漿水湯的香味//我 丟下鋤頭//穿過寬闊的洋芋地

其次，作者接著寫道:坐下 山路邊//油餅饃 酸菜//我看見//母親的頭發(fā)落滿了寒霜

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

于是其三，作者本應該有很多很多話要說，并接著把詩情推向高潮：“我”趕快使勁抓起鋤頭、鐵鍬、鐮刀或者鋸子、斧頭，簸箕、扁擔、水泥、石子，或者鉗子、起子、鋼尺、鐵板、跑刀、棒槌郁或鋼筆、紙墨---甚至電腦、手提、話筒.........好好的勞作、耕耘，打工、搬運、加工、生產(chǎn)、學習、工作........拼命地掙錢、幫家、立業(yè)、成家，克盡努力為母親創(chuàng)造晚年幸福生活，讓她欣慰、愉快、健康長這是一首頗具創(chuàng)意的好詩。古今中外大凡寫母親的詩，通常多從正面入手，天水人也的這首寫給母親的詩，卻宕出一格，從側(cè)面寫起，而且側(cè)面得不同尋常。

首先，作者以熟悉的香味為觸點，而寫香味，他又不直接寫母親其人其物的香味，而是寫母親作出的美食的香味，這種香味又只有她的母親才能做出。因為別人的母親也能做出這種食物----漿水湯，可這是別人的母親做的，他不熟悉；她熟悉的只有自己的母親做出的這種湯的香味，才是他從小就吃慣了的香味。因而當他在勞動的時候---即使緊張，即使勞累或著全神灌注也好，他都對這種香味特別敏感。所以他自然而然地循香屯尋過去........。

詩一開頭就給人埋下了很巧的一筆：他寫人，而不直接寫人去寫香，香這種東西本身就很誘人，這是巧其一；他寫香，生活中有各種各樣的香，他呢不是寫花香，也不是寫人香，而是寫漿水湯香，漿水湯這種東西又值得多少好些的呢？它太平常了，到處都有呀，可他偏寫，這是巧其二；寫到漿水香也罷，他卻香到了連勞動都停了下來，鋤頭都扔了；可見這可不是一般的平常的漿水湯的香，這是巧其三。由于這一香字給了這首詩的一個很巧的開頭，因而它極富魅力，引人入勝。這一節(jié)作者是這樣寫的：聞到了漿水湯的香味//我 丟下鋤頭//穿過寬闊的洋芋地

其次，作者接著寫道:坐下 山路邊//油餅饃 酸菜//我看見//母親的頭發(fā)落滿了寒霜

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西。可是在本節(jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西。可是在本節(jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西。可是在本節(jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

于是其三，作者本應該有很多很多話要說，并接著把詩情推向高潮：“我”趕快使勁抓起鋤頭、鐵鍬、鐮刀或者鋸子、斧頭，簸箕、扁擔、水泥、石子，或者鉗子、起子、鋼尺、鐵板、跑刀、棒槌郁或鋼筆、紙墨---甚至電腦、手提、話筒.........好好的勞作、耕耘，打工、搬運、加工、生產(chǎn)、學習、工作........拼命地掙錢、幫家、立業(yè)、成家，克盡努力為母親創(chuàng)造晚年幸福生活，讓她欣慰、愉快、健康長這是一首頗具創(chuàng)意的好詩。古今中外大凡寫母親的詩，通常多從正面入手，天水人也的這首寫給母親的詩，卻宕出一格，從側(cè)面寫起，而且側(cè)面得不同尋常。

首先，作者以熟悉的香味為觸點，而寫香味，他又不直接寫母親其人其物的香味，而是寫母親作出的美食的香味，這種香味又只有她的母親才能做出。因為別人的母親也能做出這種食物----漿水湯，可這是別人的母親做的，他不熟悉；她熟悉的只有自己的母親做出的這種湯的香味，才是他從小就吃慣了的香味。因而當他在勞動的時候---即使緊張，即使勞累或著全神灌注也好，他都對這種香味特別敏感。所以他自然而然地循香屯尋過去........。

詩一開頭就給人埋下了很巧的一筆：他寫人，而不直接寫人去寫香，香這種東西本身就很誘人，這是巧其一；他寫香，生活中有各種各樣的香，他呢不是寫花香，也不是寫人香，而是寫漿水湯香，漿水湯這種東西又值得多少好些的呢？它太平常了，到處都有呀，可他偏寫，這是巧其二；寫到漿水香也罷，他卻香到了連勞動都停了下來，鋤頭都扔了；可見這可不是一般的平常的漿水湯的香，這是巧其三。由于這一香字給了這首詩的一個很巧的開頭，因而它極富魅力，引人入勝。這一節(jié)作者是這樣寫的：聞到了漿水湯的香味//我 丟下鋤頭//穿過寬闊的洋芋地

其次，作者接著寫道:坐下 山路邊//油餅饃 酸菜//我看見//母親的頭發(fā)落滿了寒霜

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

于是其三，作者本應該有很多很多話要說，并接著把詩情推向高潮：“我”趕快使勁抓起鋤頭、鐵鍬、鐮刀或者鋸子、斧頭，簸箕、扁擔、水泥、石子，或者鉗子、起子、鋼尺、鐵板、跑刀、棒槌郁或鋼筆、紙墨---甚至電腦、手提、話筒.........好好的勞作、耕耘，打工、搬運、加工、生產(chǎn)、學習、工作........拼命地掙錢、幫家、立業(yè)、成家，克盡努力為母親創(chuàng)造晚年幸福生活，讓她欣慰、愉快、健康長這是一首頗具創(chuàng)意的好詩。古今中外大凡寫母親的詩，通常多從正面入手，天水人也的這首寫給母親的詩，卻宕出一格，從側(cè)面寫起，而且側(cè)面得不同尋常。

首先，作者以熟悉的香味為觸點，而寫香味，他又不直接寫母親其人其物的香味，而是寫母親作出的美食的香味，這種香味又只有她的母親才能做出。因為別人的母親也能做出這種食物----漿水湯，可這是別人的母親做的，他不熟悉；她熟悉的只有自己的母親做出的這種湯的香味，才是他從小就吃慣了的香味。因而當他在勞動的時候---即使緊張，即使勞累或著全神灌注也好，他都對這種香味特別敏感。所以他自然而然地循香屯尋過去........。

詩一開頭就給人埋下了很巧的一筆：他寫人，而不直接寫人去寫香，香這種東西本身就很誘人，這是巧其一；他寫香，生活中有各種各樣的香，他呢不是寫花香，也不是寫人香，而是寫漿水湯香，漿水湯這種東西又值得多少好些的呢？它太平常了，到處都有呀，可他偏寫，這是巧其二；寫到漿水香也罷，他卻香到了連勞動都停了下來，鋤頭都扔了；可見這可不是一般的平常的漿水湯的香，這是巧其三。由于這一香字給了這首詩的一個很巧的開頭，因而它極富魅力，引人入勝。這一節(jié)作者是這樣寫的：聞到了漿水湯的香味//我 丟下鋤頭//穿過寬闊的洋芋地

其次，作者接著寫道:坐下 山路邊//油餅饃 酸菜//我看見//母親的頭發(fā)落滿了寒霜

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

這由香展開的一條詩線，穿過人們的心靈，涌向人們的眉梢---褶皺了眼波也扎痛了心------這個香的所到之處本應該是很香很香、很多很多的好吃的東西?？墒窃诒竟?jié)里聞到的也好，看到的也好并不是香而是苦，苦哇！雖然有好吃的油餅、酸菜，為什么沒有香呢？請看：母親的辛勞神態(tài)：頭發(fā)落滿了寒霜。母親或是日夜操老，未老先衰；或是一生辛勤，垂暮之年還在受累；不管哪種情形，都深深地打動了人們：母親做出的香給以了他人、家人，而留予自己的卻是“落滿了寒霜”。詩句由表及里地刻畫出了一個勞苦大眾的平凡母親的崇高形象。從而它激勵了人們的思想、倫理，提煉人們的德行、孝道：母親這么辛勞地為我們付出這么大的代價，這么多的犧牲，我們該怎樣報達、孝敬她？

于是其三，作者本應該有很多很多話要說，并接著把詩情推向高潮：“我”趕快使勁抓起鋤頭、鐵鍬、鐮刀或者鋸子、斧頭，簸箕、扁擔、水泥、石子，或者鉗子、起子、鋼尺、鐵板、跑刀、棒槌郁或鋼筆、紙墨---甚至電腦、手提、話筒.........好好的勞作、耕耘，打工、搬運、加工、生產(chǎn)、學習、工作........拼命地掙錢、幫家、立業(yè)、成家，克盡努力為母親創(chuàng)造晚年幸福生活，讓她欣慰、愉快、健康長

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作者：高中高三學生（7）班 許沅沅   時間：2025-1-9 10:29