文章摘要：高三作文9500字:怎么寫(xiě)好題目一之陽(yáng)光作文：這個(gè)夏季我進(jìn)入高二9500字作文？一場(chǎng)秋雨驅(qū)盡這個(gè)夏季的最后那絲炎熱，終當(dāng)驕陽(yáng)不再是這個(gè)季節(jié)的主角，假期也即將走到盡頭了吧。然后，我進(jìn)入了高二。兩個(gè)月間，生活的伴奏帶一再切換，從起初的悠閑的輕音樂(lè)到后來(lái)補(bǔ)習(xí)時(shí)的匆忙進(jìn)行曲，再到現(xiàn)在準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)的忙碌準(zhǔn)備之中。以下是劉旭航寫(xiě)的《題目一之陽(yáng)光作文：這個(gè)夏季我進(jìn)入高二》范文；

好題目一之陽(yáng)光作文：這個(gè)夏季我進(jìn)入高二作文9500字概況

• 作者：劉旭航
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9500字作文
• 體裁：
• 段落：分84段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月08日 08時(shí)17分

一場(chǎng)秋雨驅(qū)盡這個(gè)夏季的最后那絲炎熱，終當(dāng)驕陽(yáng)不再是這個(gè)季節(jié)的主角，假期也即將走到盡頭了吧？然后，我進(jìn)入了高二。

兩個(gè)月間，生活的伴奏帶一再切換，從起初的悠閑的輕音樂(lè)到后來(lái)補(bǔ)習(xí)時(shí)的匆忙進(jìn)行曲，再到現(xiàn)在準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)的忙碌準(zhǔn)備之中。時(shí)間正不緊不慢的向我們展示了早已既定的情節(jié)，再一年又一年的重復(fù)排練著，只是周圍的人變了，自己也總能懂得些什么。這個(gè)夏季，依舊平常，卻牽出了壓抑許久的情愫。

初夏.惆悵

高三的教室空了，雖算不上灞陵折柳般的情景但看到了還是有一種莫名的惆悵。想起兩年后的我們又是如何？ 教室又高了一層。然后，看到了高一新生的影子，那稚嫩的臉和發(fā)光的眼睛。就這樣又想到了一年前的我們?cè)诓賵?chǎng)軍訓(xùn)時(shí)的許許光景…… 有時(shí)候生活就像是一把生銹了的鎖，一道暖意的陽(yáng)光或者布滿裂痕的舊物，都能把人帶回那已忘卻了的過(guò)去。然后就去努力的想起什么，去羨慕當(dāng)時(shí)的種種，最后擺出一副老人一樣的神情嘆了口氣，說(shuō)：我們長(zhǎng)大了。

我們真的長(zhǎng)大了么？我不知道，我只知道那些紙飛機(jī)一架架的飛出去，搖晃著撞在了墻角。就這樣靜靜的被遺忘了……最后時(shí)間斷裂帶走了記憶，就像是夏末的葉子一起被抖落。然后匆忙的人群無(wú)心的走路，似乎聽(tīng)見(jiàn)記憶就這樣咔嚓一聲，破碎在了不復(fù)的來(lái)路了，無(wú)從拾起。

因而，我不喜歡懷舊，也無(wú)從記起什么，也害怕回憶時(shí)的矯情感傷。但卻還是不可避免的對(duì)以往喜歡的唱片、舊雜志都有敏感的反應(yīng)，就像是某天在公交上突然聽(tīng)到一首曾經(jīng)的最愛(ài)，于是就會(huì)十分開(kāi)心的沉迷著……我想這樣的記憶總是帶著幸福，他們會(huì)陪我走到下一個(gè)夏天，走過(guò)高二，走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

干熱的空氣里夾雜著無(wú)形的嘈雜，悶熱讓書(shū)卷失去了原有的氣味，衣襟散發(fā)的汗?jié)n刺鼻也在空氣中飄蕩著……以往，這足以激發(fā)我對(duì)生活進(jìn)行感慨一番了?？刹恢螘r(shí)起，我卻已經(jīng)適應(yīng)。也漸漸習(xí)慣了筆寫(xiě)的生活，雖不如電子稿來(lái)的方便。但當(dāng)看到那一面面層疊的墨跡里，心中還是會(huì)閃過(guò)一絲悸動(dòng)。蜷縮在家，用算不上娟秀的文字尖銳而真實(shí)的評(píng)論著生活，回憶著過(guò)往。經(jīng)歷了這般火熱心中竟也滋生了一絲寧?kù)o，漸漸的。便發(fā)現(xiàn)自己何時(shí)已習(xí)慣了安靜的坐著，平靜的接受一切，帶著無(wú)名的慵懶看著忙碌的人群，享受這種平和的暖意。

曾經(jīng)覺(jué)得高中是在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中交替的，被人簇?fù)碇鴶D到未知的前方。然后會(huì)覺(jué)得很迷茫，不知所措的?？上胂胍彩俏幢匕?，當(dāng)初不還是自己選擇的么 可我還沒(méi)做到看見(jiàn)一個(gè)球飛向你的時(shí)候就能做到受力分析，于是我每天開(kāi)始研究地球的運(yùn)轉(zhuǎn)；看到把鐵扔進(jìn)鹽酸冒出美麗的氣泡…… 然后就這樣習(xí)慣了，習(xí)慣了這樣的生活。陽(yáng)光開(kāi)始稀薄，開(kāi)始降溫，原來(lái)秋天就這樣來(lái)了。然后我發(fā)出一聲算不上凄慘但絕對(duì)激勵(lì)的話：高二已經(jīng)來(lái)了，高考還會(huì)遠(yuǎn)么……

夏末.秋始

這個(gè)夏天很熱鬧，但歡笑著的人群突然安靜下來(lái)時(shí)起哦卻又有點(diǎn)悵然若失。繁華淡去，一切歸于平靜。只留下無(wú)法抹滅的痕跡和似水般的年華，似乎這個(gè)夏天很短，短的未曾留下什么就匆匆而逝了，然后秋的腳步就狠狠的踏碎夏的流言而至。抬頭望著天際，久不見(jiàn)了候鳥(niǎo)的蹤跡。不知是許久忘了仰望還是它們忘記了南飛的長(zhǎng)路…… 因?yàn)閴阂值纳?，竟連那對(duì)生活的敏感也開(kāi)始麻木了。生活中那僅存的詩(shī)意也早不知蹤影了吧？可是，我還是依舊努力，十年寒窗為誰(shuí)寒？高考的坎，已悄然出現(xiàn)。不進(jìn)則退！

這個(gè)夏季，我進(jìn)入高二。就在這個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，回憶紛沓而至，當(dāng)時(shí)的種種此刻清晰的撞擊著，腦子被堵的酸痛。又想起了單肩包只背一個(gè)帶子的日子，嬉笑，張揚(yáng)。又想起在起跑線一次次沖擊的時(shí)候，揮灑，肆意…… 年少的我們透支了歡笑，有人說(shuō)這只是一場(chǎng)浮光晚會(huì)。長(zhǎng)大了，周圍的人總會(huì)散去?！案咭弧?面對(duì)這個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的詞眼，更多的是一種惋嘆吧？ 但繁華散盡迎接的不是苦澀的煎熬，而是拼搏。

這個(gè)夏天，終究還是被秋的步伐碾碎。于是，我站起來(lái)

一場(chǎng)秋雨驅(qū)盡這個(gè)夏季的最后那絲炎熱，終當(dāng)驕陽(yáng)不再是這個(gè)季節(jié)的主角，假期也即將走到盡頭了吧？然后，我進(jìn)入了高二。

兩個(gè)月間，生活的伴奏帶一再切換，從起初的悠閑的輕音樂(lè)到后來(lái)補(bǔ)習(xí)時(shí)的匆忙進(jìn)行曲，再到現(xiàn)在準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)的忙碌準(zhǔn)備之中。時(shí)間正不緊不慢的向我們展示了早已既定的情節(jié)，再一年又一年的重復(fù)排練著，只是周圍的人變了，自己也總能懂得些什么。這個(gè)夏季，依舊平常，卻牽出了壓抑許久的情愫。

初夏.惆悵

高三的教室空了，雖算不上灞陵折柳般的情景但看到了還是有一種莫名的惆悵。想起兩年后的我們又是如何？ 教室又高了一層。然后，看到了高一新生的影子，那稚嫩的臉和發(fā)光的眼睛。就這樣又想到了一年前的我們?cè)诓賵?chǎng)軍訓(xùn)時(shí)的許許光景…… 有時(shí)候生活就像是一把生銹了的鎖，一道暖意的陽(yáng)光或者布滿裂痕的舊物，都能把人帶回那已忘卻了的過(guò)去。然后就去努力的想起什么，去羨慕當(dāng)時(shí)的種種，最后擺出一副老人一樣的神情嘆了口氣，說(shuō)：我們長(zhǎng)大了。

我們真的長(zhǎng)大了么？我不知道，我只知道那些紙飛機(jī)一架架的飛出去，搖晃著撞在了墻角。就這樣靜靜的被遺忘了……最后時(shí)間斷裂帶走了記憶，就像是夏末的葉子一起被抖落。然后匆忙的人群無(wú)心的走路，似乎聽(tīng)見(jiàn)記憶就這樣咔嚓一聲，破碎在了不復(fù)的來(lái)路了，無(wú)從拾起。

因而，我不喜歡懷舊，也無(wú)從記起什么，也害怕回憶時(shí)的矯情感傷。但卻還是不可避免的對(duì)以往喜歡的唱片、舊雜志都有敏感的反應(yīng)，就像是某天在公交上突然聽(tīng)到一首曾經(jīng)的最愛(ài)，于是就會(huì)十分開(kāi)心的沉迷著……我想這樣的記憶總是帶著幸福，他們會(huì)陪我走到下一個(gè)夏天，走過(guò)高二，走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

干熱的空氣里夾雜著無(wú)形的嘈雜，悶熱讓書(shū)卷失去了原有的氣味，衣襟散發(fā)的汗?jié)n刺鼻也在空氣中飄蕩著……以往，這足以激發(fā)我對(duì)生活進(jìn)行感慨一番了。可不知何時(shí)起，我卻已經(jīng)適應(yīng)。也漸漸習(xí)慣了筆寫(xiě)的生活，雖不如電子稿來(lái)的方便。但當(dāng)看到那一面面層疊的墨跡里，心中還是會(huì)閃過(guò)一絲悸動(dòng)。蜷縮在家，用算不上娟秀的文字尖銳而真實(shí)的評(píng)論著生活，回憶著過(guò)往。經(jīng)歷了這般火熱心中竟也滋生了一絲寧?kù)o，漸漸的。便發(fā)現(xiàn)自己何時(shí)已習(xí)慣了安靜的坐著，平靜的接受一切，帶著無(wú)名的慵懶看著忙碌的人群，享受這種平和的暖意。

曾經(jīng)覺(jué)得高中是在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中交替的，被人簇?fù)碇鴶D到未知的前方。然后會(huì)覺(jué)得很迷茫，不知所措的?？上胂胍彩俏幢匕?，當(dāng)初不還是自己選擇的么 可我還沒(méi)做到看見(jiàn)一個(gè)球飛向你的時(shí)候就能做到受力分析，于是我每天開(kāi)始研究地球的運(yùn)轉(zhuǎn)；看到把鐵扔進(jìn)鹽酸冒出美麗的氣泡…… 然后就這樣習(xí)慣了，習(xí)慣了這樣的生活。陽(yáng)光開(kāi)始稀薄，開(kāi)始降溫，原來(lái)秋天就這樣來(lái)了。然后我發(fā)出一聲算不上凄慘但絕對(duì)激勵(lì)的話：高二已經(jīng)來(lái)了，高考還會(huì)遠(yuǎn)么……

夏末.秋始

這個(gè)夏天很熱鬧，但歡笑著的人群突然安靜下來(lái)時(shí)起哦卻又有點(diǎn)悵然若失。繁華淡去，一切歸于平靜。只留下無(wú)法抹滅的痕跡和似水般的年華，似乎這個(gè)夏天很短，短的未曾留下什么就匆匆而逝了，然后秋的腳步就狠狠的踏碎夏的流言而至。抬頭望著天際，久不見(jiàn)了候鳥(niǎo)的蹤跡。不知是許久忘了仰望還是它們忘記了南飛的長(zhǎng)路…… 因?yàn)閴阂值纳?，竟連那對(duì)生活的敏感也開(kāi)始麻木了。生活中那僅存的詩(shī)意也早不知蹤影了吧？可是，我還是依舊努力，十年寒窗為誰(shuí)寒？高考的坎，已悄然出現(xiàn)。不進(jìn)則退！

這個(gè)夏季，我進(jìn)入高二。就在這個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，回憶紛沓而至，當(dāng)時(shí)的種種此刻清晰的撞擊著，腦子被堵的酸痛。又想起了單肩包只背一個(gè)帶子的日子，嬉笑，張揚(yáng)。又想起在起跑線一次次沖擊的時(shí)候，揮灑，肆意…… 年少的我們透支了歡笑，有人說(shuō)這只是一場(chǎng)浮光晚會(huì)。長(zhǎng)大了，周圍的人總會(huì)散去?！案咭弧?面對(duì)這個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的詞眼，更多的是一種惋嘆吧？ 但繁華散盡迎接的不是苦澀的煎熬，而是拼搏。

這個(gè)夏天，終究還是被秋的步伐碾碎。于是，我站起來(lái)

一場(chǎng)秋雨驅(qū)盡這個(gè)夏季的最后那絲炎熱，終當(dāng)驕陽(yáng)不再是這個(gè)季節(jié)的主角，假期也即將走到盡頭了吧？然后，我進(jìn)入了高二。

兩個(gè)月間，生活的伴奏帶一再切換，從起初的悠閑的輕音樂(lè)到后來(lái)補(bǔ)習(xí)時(shí)的匆忙進(jìn)行曲，再到現(xiàn)在準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)的忙碌準(zhǔn)備之中。時(shí)間正不緊不慢的向我們展示了早已既定的情節(jié)，再一年又一年的重復(fù)排練著，只是周圍的人變了，自己也總能懂得些什么。這個(gè)夏季，依舊平常，卻牽出了壓抑許久的情愫。

初夏.惆悵

高三的教室空了，雖算不上灞陵折柳般的情景但看到了還是有一種莫名的惆悵。想起兩年后的我們又是如何？ 教室又高了一層。然后，看到了高一新生的影子，那稚嫩的臉和發(fā)光的眼睛。就這樣又想到了一年前的我們?cè)诓賵?chǎng)軍訓(xùn)時(shí)的許許光景…… 有時(shí)候生活就像是一把生銹了的鎖，一道暖意的陽(yáng)光或者布滿裂痕的舊物，都能把人帶回那已忘卻了的過(guò)去。然后就去努力的想起什么，去羨慕當(dāng)時(shí)的種種，最后擺出一副老人一樣的神情嘆了口氣，說(shuō)：我們長(zhǎng)大了。

我們真的長(zhǎng)大了么？我不知道，我只知道那些紙飛機(jī)一架架的飛出去，搖晃著撞在了墻角。就這樣靜靜的被遺忘了……最后時(shí)間斷裂帶走了記憶，就像是夏末的葉子一起被抖落。然后匆忙的人群無(wú)心的走路，似乎聽(tīng)見(jiàn)記憶就這樣咔嚓一聲，破碎在了不復(fù)的來(lái)路了，無(wú)從拾起。

因而，我不喜歡懷舊，也無(wú)從記起什么，也害怕回憶時(shí)的矯情感傷。但卻還是不可避免的對(duì)以往喜歡的唱片、舊雜志都有敏感的反應(yīng)，就像是某天在公交上突然聽(tīng)到一首曾經(jīng)的最愛(ài)，于是就會(huì)十分開(kāi)心的沉迷著……我想這樣的記憶總是帶著幸福，他們會(huì)陪我走到下一個(gè)夏天，走過(guò)高二，走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

干熱的空氣里夾雜著無(wú)形的嘈雜，悶熱讓書(shū)卷失去了原有的氣味，衣襟散發(fā)的汗?jié)n刺鼻也在空氣中飄蕩著……以往，這足以激發(fā)我對(duì)生活進(jìn)行感慨一番了?？刹恢螘r(shí)起，我卻已經(jīng)適應(yīng)。也漸漸習(xí)慣了筆寫(xiě)的生活，雖不如電子稿來(lái)的方便。但當(dāng)看到那一面面層疊的墨跡里，心中還是會(huì)閃過(guò)一絲悸動(dòng)。蜷縮在家，用算不上娟秀的文字尖銳而真實(shí)的評(píng)論著生活，回憶著過(guò)往。經(jīng)歷了這般火熱心中竟也滋生了一絲寧?kù)o，漸漸的。便發(fā)現(xiàn)自己何時(shí)已習(xí)慣了安靜的坐著，平靜的接受一切，帶著無(wú)名的慵懶看著忙碌的人群，享受這種平和的暖意。

曾經(jīng)覺(jué)得高中是在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中交替的，被人簇?fù)碇鴶D到未知的前方。然后會(huì)覺(jué)得很迷茫，不知所措的?？上胂胍彩俏幢匕?，當(dāng)初不還是自己選擇的么 可我還沒(méi)做到看見(jiàn)一個(gè)球飛向你的時(shí)候就能做到受力分析，于是我每天開(kāi)始研究地球的運(yùn)轉(zhuǎn)；看到把鐵扔進(jìn)鹽酸冒出美麗的氣泡…… 然后就這樣習(xí)慣了，習(xí)慣了這樣的生活。陽(yáng)光開(kāi)始稀薄，開(kāi)始降溫，原來(lái)秋天就這樣來(lái)了。然后我發(fā)出一聲算不上凄慘但絕對(duì)激勵(lì)的話：高二已經(jīng)來(lái)了，高考還會(huì)遠(yuǎn)么……

夏末.秋始

這個(gè)夏天很熱鬧，但歡笑著的人群突然安靜下來(lái)時(shí)起哦卻又有點(diǎn)悵然若失。繁華淡去，一切歸于平靜。只留下無(wú)法抹滅的痕跡和似水般的年華，似乎這個(gè)夏天很短，短的未曾留下什么就匆匆而逝了，然后秋的腳步就狠狠的踏碎夏的流言而至。抬頭望著天際，久不見(jiàn)了候鳥(niǎo)的蹤跡。不知是許久忘了仰望還是它們忘記了南飛的長(zhǎng)路…… 因?yàn)閴阂值纳?，竟連那對(duì)生活的敏感也開(kāi)始麻木了。生活中那僅存的詩(shī)意也早不知蹤影了吧？可是，我還是依舊努力，十年寒窗為誰(shuí)寒？高考的坎，已悄然出現(xiàn)。不進(jìn)則退！

這個(gè)夏季，我進(jìn)入高二。就在這個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，回憶紛沓而至，當(dāng)時(shí)的種種此刻清晰的撞擊著，腦子被堵的酸痛。又想起了單肩包只背一個(gè)帶子的日子，嬉笑，張揚(yáng)。又想起在起跑線一次次沖擊的時(shí)候，揮灑，肆意…… 年少的我們透支了歡笑，有人說(shuō)這只是一場(chǎng)浮光晚會(huì)。長(zhǎng)大了，周圍的人總會(huì)散去?！案咭弧?面對(duì)這個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的詞眼，更多的是一種惋嘆吧？ 但繁華散盡迎接的不是苦澀的煎熬，而是拼搏。

這個(gè)夏天，終究還是被秋的步伐碾碎。于是，我站起來(lái)

一場(chǎng)秋雨驅(qū)盡這個(gè)夏季的最后那絲炎熱，終當(dāng)驕陽(yáng)不再是這個(gè)季節(jié)的主角，假期也即將走到盡頭了吧？然后，我進(jìn)入了高二。

兩個(gè)月間，生活的伴奏帶一再切換，從起初的悠閑的輕音樂(lè)到后來(lái)補(bǔ)習(xí)時(shí)的匆忙進(jìn)行曲，再到現(xiàn)在準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)的忙碌準(zhǔn)備之中。時(shí)間正不緊不慢的向我們展示了早已既定的情節(jié)，再一年又一年的重復(fù)排練著，只是周圍的人變了，自己也總能懂得些什么。這個(gè)夏季，依舊平常，卻牽出了壓抑許久的情愫。

初夏.惆悵

高三的教室空了，雖算不上灞陵折柳般的情景但看到了還是有一種莫名的惆悵。想起兩年后的我們又是如何？ 教室又高了一層。然后，看到了高一新生的影子，那稚嫩的臉和發(fā)光的眼睛。就這樣又想到了一年前的我們?cè)诓賵?chǎng)軍訓(xùn)時(shí)的許許光景…… 有時(shí)候生活就像是一把生銹了的鎖，一道暖意的陽(yáng)光或者布滿裂痕的舊物，都能把人帶回那已忘卻了的過(guò)去。然后就去努力的想起什么，去羨慕當(dāng)時(shí)的種種，最后擺出一副老人一樣的神情嘆了口氣，說(shuō)：我們長(zhǎng)大了。

我們真的長(zhǎng)大了么？我不知道，我只知道那些紙飛機(jī)一架架的飛出去，搖晃著撞在了墻角。就這樣靜靜的被遺忘了……最后時(shí)間斷裂帶走了記憶，就像是夏末的葉子一起被抖落。然后匆忙的人群無(wú)心的走路，似乎聽(tīng)見(jiàn)記憶就這樣咔嚓一聲，破碎在了不復(fù)的來(lái)路了，無(wú)從拾起。

因而，我不喜歡懷舊，也無(wú)從記起什么，也害怕回憶時(shí)的矯情感傷。但卻還是不可避免的對(duì)以往喜歡的唱片、舊雜志都有敏感的反應(yīng)，就像是某天在公交上突然聽(tīng)到一首曾經(jīng)的最愛(ài)，于是就會(huì)十分開(kāi)心的沉迷著……我想這樣的記憶總是帶著幸福，他們會(huì)陪我走到下一個(gè)夏天，走過(guò)高二，走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

干熱的空氣里夾雜著無(wú)形的嘈雜，悶熱讓書(shū)卷失去了原有的氣味，衣襟散發(fā)的汗?jié)n刺鼻也在空氣中飄蕩著……以往，這足以激發(fā)我對(duì)生活進(jìn)行感慨一番了?？刹恢螘r(shí)起，我卻已經(jīng)適應(yīng)。也漸漸習(xí)慣了筆寫(xiě)的生活，雖不如電子稿來(lái)的方便。但當(dāng)看到那一面面層疊的墨跡里，心中還是會(huì)閃過(guò)一絲悸動(dòng)。蜷縮在家，用算不上娟秀的文字尖銳而真實(shí)的評(píng)論著生活，回憶著過(guò)往。經(jīng)歷了這般火熱心中竟也滋生了一絲寧?kù)o，漸漸的。便發(fā)現(xiàn)自己何時(shí)已習(xí)慣了安靜的坐著，平靜的接受一切，帶著無(wú)名的慵懶看著忙碌的人群，享受這種平和的暖意。

曾經(jīng)覺(jué)得高中是在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中交替的，被人簇?fù)碇鴶D到未知的前方。然后會(huì)覺(jué)得很迷茫，不知所措的?？上胂胍彩俏幢匕。?dāng)初不還是自己選擇的么 可我還沒(méi)做到看見(jiàn)一個(gè)球飛向你的時(shí)候就能做到受力分析，于是我每天開(kāi)始研究地球的運(yùn)轉(zhuǎn)；看到把鐵扔進(jìn)鹽酸冒出美麗的氣泡…… 然后就這樣習(xí)慣了，習(xí)慣了這樣的生活。陽(yáng)光開(kāi)始稀薄，開(kāi)始降溫，原來(lái)秋天就這樣來(lái)了。然后我發(fā)出一聲算不上凄慘但絕對(duì)激勵(lì)的話：高二已經(jīng)來(lái)了，高考還會(huì)遠(yuǎn)么……

夏末.秋始

這個(gè)夏天很熱鬧，但歡笑著的人群突然安靜下來(lái)時(shí)起哦卻又有點(diǎn)悵然若失。繁華淡去，一切歸于平靜。只留下無(wú)法抹滅的痕跡和似水般的年華，似乎這個(gè)夏天很短，短的未曾留下什么就匆匆而逝了，然后秋的腳步就狠狠的踏碎夏的流言而至。抬頭望著天際，久不見(jiàn)了候鳥(niǎo)的蹤跡。不知是許久忘了仰望還是它們忘記了南飛的長(zhǎng)路…… 因?yàn)閴阂值纳?，竟連那對(duì)生活的敏感也開(kāi)始麻木了。生活中那僅存的詩(shī)意也早不知蹤影了吧？可是，我還是依舊努力，十年寒窗為誰(shuí)寒？高考的坎，已悄然出現(xiàn)。不進(jìn)則退！

這個(gè)夏季，我進(jìn)入高二。就在這個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，回憶紛沓而至，當(dāng)時(shí)的種種此刻清晰的撞擊著，腦子被堵的酸痛。又想起了單肩包只背一個(gè)帶子的日子，嬉笑，張揚(yáng)。又想起在起跑線一次次沖擊的時(shí)候，揮灑，肆意…… 年少的我們透支了歡笑，有人說(shuō)這只是一場(chǎng)浮光晚會(huì)。長(zhǎng)大了，周圍的人總會(huì)散去?！案咭弧?面對(duì)這個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的詞眼，更多的是一種惋嘆吧？ 但繁華散盡迎接的不是苦澀的煎熬，而是拼搏。

這個(gè)夏天，終究還是被秋的步伐碾碎。于是，我站起來(lái)

一場(chǎng)秋雨驅(qū)盡這個(gè)夏季的最后那絲炎熱，終當(dāng)驕陽(yáng)不再是這個(gè)季節(jié)的主角，假期也即將走到盡頭了吧？然后，我進(jìn)入了高二。

兩個(gè)月間，生活的伴奏帶一再切換，從起初的悠閑的輕音樂(lè)到后來(lái)補(bǔ)習(xí)時(shí)的匆忙進(jìn)行曲，再到現(xiàn)在準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)的忙碌準(zhǔn)備之中。時(shí)間正不緊不慢的向我們展示了早已既定的情節(jié)，再一年又一年的重復(fù)排練著，只是周圍的人變了，自己也總能懂得些什么。這個(gè)夏季，依舊平常，卻牽出了壓抑許久的情愫。

初夏.惆悵

高三的教室空了，雖算不上灞陵折柳般的情景但看到了還是有一種莫名的惆悵。想起兩年后的我們又是如何？ 教室又高了一層。然后，看到了高一新生的影子，那稚嫩的臉和發(fā)光的眼睛。就這樣又想到了一年前的我們?cè)诓賵?chǎng)軍訓(xùn)時(shí)的許許光景…… 有時(shí)候生活就像是一把生銹了的鎖，一道暖意的陽(yáng)光或者布滿裂痕的舊物，都能把人帶回那已忘卻了的過(guò)去。然后就去努力的想起什么，去羨慕當(dāng)時(shí)的種種，最后擺出一副老人一樣的神情嘆了口氣，說(shuō)：我們長(zhǎng)大了。

我們真的長(zhǎng)大了么？我不知道，我只知道那些紙飛機(jī)一架架的飛出去，搖晃著撞在了墻角。就這樣靜靜的被遺忘了……最后時(shí)間斷裂帶走了記憶，就像是夏末的葉子一起被抖落。然后匆忙的人群無(wú)心的走路，似乎聽(tīng)見(jiàn)記憶就這樣咔嚓一聲，破碎在了不復(fù)的來(lái)路了，無(wú)從拾起。

因而，我不喜歡懷舊，也無(wú)從記起什么，也害怕回憶時(shí)的矯情感傷。但卻還是不可避免的對(duì)以往喜歡的唱片、舊雜志都有敏感的反應(yīng)，就像是某天在公交上突然聽(tīng)到一首曾經(jīng)的最愛(ài)，于是就會(huì)十分開(kāi)心的沉迷著……我想這樣的記憶總是帶著幸福，他們會(huì)陪我走到下一個(gè)夏天，走過(guò)高二，走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

干熱的空氣里夾雜著無(wú)形的嘈雜，悶熱讓書(shū)卷失去了原有的氣味，衣襟散發(fā)的汗?jié)n刺鼻也在空氣中飄蕩著……以往，這足以激發(fā)我對(duì)生活進(jìn)行感慨一番了。可不知何時(shí)起，我卻已經(jīng)適應(yīng)。也漸漸習(xí)慣了筆寫(xiě)的生活，雖不如電子稿來(lái)的方便。但當(dāng)看到那一面面層疊的墨跡里，心中還是會(huì)閃過(guò)一絲悸動(dòng)。蜷縮在家，用算不上娟秀的文字尖銳而真實(shí)的評(píng)論著生活，回憶著過(guò)往。經(jīng)歷了這般火熱心中竟也滋生了一絲寧?kù)o，漸漸的。便發(fā)現(xiàn)自己何時(shí)已習(xí)慣了安靜的坐著，平靜的接受一切，帶著無(wú)名的慵懶看著忙碌的人群，享受這種平和的暖意。

曾經(jīng)覺(jué)得高中是在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中交替的，被人簇?fù)碇鴶D到未知的前方。然后會(huì)覺(jué)得很迷茫，不知所措的?？上胂胍彩俏幢匕?，當(dāng)初不還是自己選擇的么 可我還沒(méi)做到看見(jiàn)一個(gè)球飛向你的時(shí)候就能做到受力分析，于是我每天開(kāi)始研究地球的運(yùn)轉(zhuǎn)；看到把鐵扔進(jìn)鹽酸冒出美麗的氣泡…… 然后就這樣習(xí)慣了，習(xí)慣了這樣的生活。陽(yáng)光開(kāi)始稀薄，開(kāi)始降溫，原來(lái)秋天就這樣來(lái)了。然后我發(fā)出一聲算不上凄慘但絕對(duì)激勵(lì)的話：高二已經(jīng)來(lái)了，高考還會(huì)遠(yuǎn)么……

夏末.秋始

這個(gè)夏天很熱鬧，但歡笑著的人群突然安靜下來(lái)時(shí)起哦卻又有點(diǎn)悵然若失。繁華淡去，一切歸于平靜。只留下無(wú)法抹滅的痕跡和似水般的年華，似乎這個(gè)夏天很短，短的未曾留下什么就匆匆而逝了，然后秋的腳步就狠狠的踏碎夏的流言而至。抬頭望著天際，久不見(jiàn)了候鳥(niǎo)的蹤跡。不知是許久忘了仰望還是它們忘記了南飛的長(zhǎng)路…… 因?yàn)閴阂值纳睿惯B那對(duì)生活的敏感也開(kāi)始麻木了。生活中那僅存的詩(shī)意也早不知蹤影了吧？可是，我還是依舊努力，十年寒窗為誰(shuí)寒？高考的坎，已悄然出現(xiàn)。不進(jìn)則退！

這個(gè)夏季，我進(jìn)入高二。就在這個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，回憶紛沓而至，當(dāng)時(shí)的種種此刻清晰的撞擊著，腦子被堵的酸痛。又想起了單肩包只背一個(gè)帶子的日子，嬉笑，張揚(yáng)。又想起在起跑線一次次沖擊的時(shí)候，揮灑，肆意…… 年少的我們透支了歡笑，有人說(shuō)這只是一場(chǎng)浮光晚會(huì)。長(zhǎng)大了，周圍的人總會(huì)散去?！案咭弧?面對(duì)這個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的詞眼，更多的是一種惋嘆吧？ 但繁華散盡迎接的不是苦澀的煎熬，而是拼搏。

這個(gè)夏天，終究還是被秋的步伐碾碎。于是，我站起來(lái)

一場(chǎng)秋雨驅(qū)盡這個(gè)夏季的最后那絲炎熱，終當(dāng)驕陽(yáng)不再是這個(gè)季節(jié)的主角，假期也即將走到盡頭了吧？然后，我進(jìn)入了高二。

兩個(gè)月間，生活的伴奏帶一再切換，從起初的悠閑的輕音樂(lè)到后來(lái)補(bǔ)習(xí)時(shí)的匆忙進(jìn)行曲，再到現(xiàn)在準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)的忙碌準(zhǔn)備之中。時(shí)間正不緊不慢的向我們展示了早已既定的情節(jié)，再一年又一年的重復(fù)排練著，只是周圍的人變了，自己也總能懂得些什么。這個(gè)夏季，依舊平常，卻牽出了壓抑許久的情愫。

初夏.惆悵

高三的教室空了，雖算不上灞陵折柳般的情景但看到了還是有一種莫名的惆悵。想起兩年后的我們又是如何？ 教室又高了一層。然后，看到了高一新生的影子，那稚嫩的臉和發(fā)光的眼睛。就這樣又想到了一年前的我們?cè)诓賵?chǎng)軍訓(xùn)時(shí)的許許光景…… 有時(shí)候生活就像是一把生銹了的鎖，一道暖意的陽(yáng)光或者布滿裂痕的舊物，都能把人帶回那已忘卻了的過(guò)去。然后就去努力的想起什么，去羨慕當(dāng)時(shí)的種種，最后擺出一副老人一樣的神情嘆了口氣，說(shuō)：我們長(zhǎng)大了。

我們真的長(zhǎng)大了么？我不知道，我只知道那些紙飛機(jī)一架架的飛出去，搖晃著撞在了墻角。就這樣靜靜的被遺忘了……最后時(shí)間斷裂帶走了記憶，就像是夏末的葉子一起被抖落。然后匆忙的人群無(wú)心的走路，似乎聽(tīng)見(jiàn)記憶就這樣咔嚓一聲，破碎在了不復(fù)的來(lái)路了，無(wú)從拾起。

因而，我不喜歡懷舊，也無(wú)從記起什么，也害怕回憶時(shí)的矯情感傷。但卻還是不可避免的對(duì)以往喜歡的唱片、舊雜志都有敏感的反應(yīng)，就像是某天在公交上突然聽(tīng)到一首曾經(jīng)的最愛(ài)，于是就會(huì)十分開(kāi)心的沉迷著……我想這樣的記憶總是帶著幸福，他們會(huì)陪我走到下一個(gè)夏天，走過(guò)高二，走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

干熱的空氣里夾雜著無(wú)形的嘈雜，悶熱讓書(shū)卷失去了原有的氣味，衣襟散發(fā)的汗?jié)n刺鼻也在空氣中飄蕩著……以往，這足以激發(fā)我對(duì)生活進(jìn)行感慨一番了。可不知何時(shí)起，我卻已經(jīng)適應(yīng)。也漸漸習(xí)慣了筆寫(xiě)的生活，雖不如電子稿來(lái)的方便。但當(dāng)看到那一面面層疊的墨跡里，心中還是會(huì)閃過(guò)一絲悸動(dòng)。蜷縮在家，用算不上娟秀的文字尖銳而真實(shí)的評(píng)論著生活，回憶著過(guò)往。經(jīng)歷了這般火熱心中竟也滋生了一絲寧?kù)o，漸漸的。便發(fā)現(xiàn)自己何時(shí)已習(xí)慣了安靜的坐著，平靜的接受一切，帶著無(wú)名的慵懶看著忙碌的人群，享受這種平和的暖意。

曾經(jīng)覺(jué)得高中是在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中交替的，被人簇?fù)碇鴶D到未知的前方。然后會(huì)覺(jué)得很迷茫，不知所措的?？上胂胍彩俏幢匕。?dāng)初不還是自己選擇的么 可我還沒(méi)做到看見(jiàn)一個(gè)球飛向你的時(shí)候就能做到受力分析，于是我每天開(kāi)始研究地球的運(yùn)轉(zhuǎn)；看到把鐵扔進(jìn)鹽酸冒出美麗的氣泡…… 然后就這樣習(xí)慣了，習(xí)慣了這樣的生活。陽(yáng)光開(kāi)始稀薄，開(kāi)始降溫，原來(lái)秋天就這樣來(lái)了。然后我發(fā)出一聲算不上凄慘但絕對(duì)激勵(lì)的話：高二已經(jīng)來(lái)了，高考還會(huì)遠(yuǎn)么……

夏末.秋始

這個(gè)夏天很熱鬧，但歡笑著的人群突然安靜下來(lái)時(shí)起哦卻又有點(diǎn)悵然若失。繁華淡去，一切歸于平靜。只留下無(wú)法抹滅的痕跡和似水般的年華，似乎這個(gè)夏天很短，短的未曾留下什么就匆匆而逝了，然后秋的腳步就狠狠的踏碎夏的流言而至。抬頭望著天際，久不見(jiàn)了候鳥(niǎo)的蹤跡。不知是許久忘了仰望還是它們忘記了南飛的長(zhǎng)路…… 因?yàn)閴阂值纳?，竟連那對(duì)生活的敏感也開(kāi)始麻木了。生活中那僅存的詩(shī)意也早不知蹤影了吧？可是，我還是依舊努力，十年寒窗為誰(shuí)寒？高考的坎，已悄然出現(xiàn)。不進(jìn)則退！

這個(gè)夏季，我進(jìn)入高二。就在這個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，回憶紛沓而至，當(dāng)時(shí)的種種此刻清晰的撞擊著，腦子被堵的酸痛。又想起了單肩包只背一個(gè)帶子的日子，嬉笑，張揚(yáng)。又想起在起跑線一次次沖擊的時(shí)候，揮灑，肆意…… 年少的我們透支了歡笑，有人說(shuō)這只是一場(chǎng)浮光晚會(huì)。長(zhǎng)大了，周圍的人總會(huì)散去。“高一” 面對(duì)這個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的詞眼，更多的是一種惋嘆吧？ 但繁華散盡迎接的不是苦澀的煎熬，而是拼搏。

這個(gè)夏天，終究還是被秋的步伐碾碎。于是，我站起來(lái)

一場(chǎng)秋雨驅(qū)盡這個(gè)夏季的最后那絲炎熱，終當(dāng)驕陽(yáng)不再是這個(gè)季節(jié)的主角，假期也即將走到盡頭了吧？然后，我進(jìn)入了高二。

兩個(gè)月間，生活的伴奏帶一再切換，從起初的悠閑的輕音樂(lè)到后來(lái)補(bǔ)習(xí)時(shí)的匆忙進(jìn)行曲，再到現(xiàn)在準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)的忙碌準(zhǔn)備之中。時(shí)間正不緊不慢的向我們展示了早已既定的情節(jié)，再一年又一年的重復(fù)排練著，只是周圍的人變了，自己也總能懂得些什么。這個(gè)夏季，依舊平常，卻牽出了壓抑許久的情愫。

初夏.惆悵

高三的教室空了，雖算不上灞陵折柳般的情景但看到了還是有一種莫名的惆悵。想起兩年后的我們又是如何？ 教室又高了一層。然后，看到了高一新生的影子，那稚嫩的臉和發(fā)光的眼睛。就這樣又想到了一年前的我們?cè)诓賵?chǎng)軍訓(xùn)時(shí)的許許光景…… 有時(shí)候生活就像是一把生銹了的鎖，一道暖意的陽(yáng)光或者布滿裂痕的舊物，都能把人帶回那已忘卻了的過(guò)去。然后就去努力的想起什么，去羨慕當(dāng)時(shí)的種種，最后擺出一副老人一樣的神情嘆了口氣，說(shuō)：我們長(zhǎng)大了。

我們真的長(zhǎng)大了么？我不知道，我只知道那些紙飛機(jī)一架架的飛出去，搖晃著撞在了墻角。就這樣靜靜的被遺忘了……最后時(shí)間斷裂帶走了記憶，就像是夏末的葉子一起被抖落。然后匆忙的人群無(wú)心的走路，似乎聽(tīng)見(jiàn)記憶就這樣咔嚓一聲，破碎在了不復(fù)的來(lái)路了，無(wú)從拾起。

因而，我不喜歡懷舊，也無(wú)從記起什么，也害怕回憶時(shí)的矯情感傷。但卻還是不可避免的對(duì)以往喜歡的唱片、舊雜志都有敏感的反應(yīng)，就像是某天在公交上突然聽(tīng)到一首曾經(jīng)的最愛(ài)，于是就會(huì)十分開(kāi)心的沉迷著……我想這樣的記憶總是帶著幸福，他們會(huì)陪我走到下一個(gè)夏天，走過(guò)高二，走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

干熱的空氣里夾雜著無(wú)形的嘈雜，悶熱讓書(shū)卷失去了原有的氣味，衣襟散發(fā)的汗?jié)n刺鼻也在空氣中飄蕩著……以往，這足以激發(fā)我對(duì)生活進(jìn)行感慨一番了?？刹恢螘r(shí)起，我卻已經(jīng)適應(yīng)。也漸漸習(xí)慣了筆寫(xiě)的生活，雖不如電子稿來(lái)的方便。但當(dāng)看到那一面面層疊的墨跡里，心中還是會(huì)閃過(guò)一絲悸動(dòng)。蜷縮在家，用算不上娟秀的文字尖銳而真實(shí)的評(píng)論著生活，回憶著過(guò)往。經(jīng)歷了這般火熱心中竟也滋生了一絲寧?kù)o，漸漸的。便發(fā)現(xiàn)自己何時(shí)已習(xí)慣了安靜的坐著，平靜的接受一切，帶著無(wú)名的慵懶看著忙碌的人群，享受這種平和的暖意。

曾經(jīng)覺(jué)得高中是在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中交替的，被人簇?fù)碇鴶D到未知的前方。然后會(huì)覺(jué)得很迷茫，不知所措的?？上胂胍彩俏幢匕。?dāng)初不還是自己選擇的么 可我還沒(méi)做到看見(jiàn)一個(gè)球飛向你的時(shí)候就能做到受力分析，于是我每天開(kāi)始研究地球的運(yùn)轉(zhuǎn)；看到把鐵扔進(jìn)鹽酸冒出美麗的氣泡…… 然后就這樣習(xí)慣了，習(xí)慣了這樣的生活。陽(yáng)光開(kāi)始稀薄，開(kāi)始降溫，原來(lái)秋天就這樣來(lái)了。然后我發(fā)出一聲算不上凄慘但絕對(duì)激勵(lì)的話：高二已經(jīng)來(lái)了，高考還會(huì)遠(yuǎn)么……

夏末.秋始

這個(gè)夏天很熱鬧，但歡笑著的人群突然安靜下來(lái)時(shí)起哦卻又有點(diǎn)悵然若失。繁華淡去，一切歸于平靜。只留下無(wú)法抹滅的痕跡和似水般的年華，似乎這個(gè)夏天很短，短的未曾留下什么就匆匆而逝了，然后秋的腳步就狠狠的踏碎夏的流言而至。抬頭望著天際，久不見(jiàn)了候鳥(niǎo)的蹤跡。不知是許久忘了仰望還是它們忘記了南飛的長(zhǎng)路…… 因?yàn)閴阂值纳?，竟連那對(duì)生活的敏感也開(kāi)始麻木了。生活中那僅存的詩(shī)意也早不知蹤影了吧？可是，我還是依舊努力，十年寒窗為誰(shuí)寒？高考的坎，已悄然出現(xiàn)。不進(jìn)則退！

這個(gè)夏季，我進(jìn)入高二。就在這個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，回憶紛沓而至，當(dāng)時(shí)的種種此刻清晰的撞擊著，腦子被堵的酸痛。又想起了單肩包只背一個(gè)帶子的日子，嬉笑，張揚(yáng)。又想起在起跑線一次次沖擊的時(shí)候，揮灑，肆意…… 年少的我們透支了歡笑，有人說(shuō)這只是一場(chǎng)浮光晚會(huì)。長(zhǎng)大了，周圍的人總會(huì)散去?！案咭弧?面對(duì)這個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的詞眼，更多的是一種惋嘆吧？ 但繁華散盡迎接的不是苦澀的煎熬，而是拼搏。

這個(gè)夏天，終究還是被秋的步伐碾碎。于是，我站起來(lái)

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 劉旭航   時(shí)間：2024-11-8 08:17