文章摘要：初二作文900字:怎么寫好聽(tīng)900字作文？把你的耳膜放大十倍，讓它去尋覓一聲聲歡笑，讓它去收集一首首質(zhì)樸的歌謠……聽(tīng)。春天那花開(kāi)放時(shí)有力地一綻，那種聲音便好似一股噴薄欲出的力突出重圍，終于迸發(fā)。源于心頭的喜悅，也有一種激動(dòng)。這外表看起來(lái)弱不禁風(fēng)的花兒，在堅(jiān)持了一個(gè)冬天之后，挺了過(guò)來(lái)，熬到了這個(gè)春天，這一綻曾讓它飽經(jīng)風(fēng)霜、嚴(yán)寒。以下是鄭佳楠寫的《聽(tīng)》范文；

好聽(tīng)作文900字概況

• 作者：鄭佳楠
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時(shí)44分

把你的耳膜放大十倍，讓它去尋覓一聲聲歡笑，讓它去收集一首首質(zhì)樸的歌謠……

聽(tīng)！春天那花開(kāi)放時(shí)有力地一綻，那種聲音便好似一股噴薄欲出的力突出重圍，終于迸發(fā)。源于心頭的喜悅，也有一種激動(dòng)。這外表看起來(lái)弱不禁風(fēng)的花兒，在堅(jiān)持了一個(gè)冬天之后，挺了過(guò)來(lái)，熬到了這個(gè)春天，這一綻曾讓它飽經(jīng)風(fēng)霜、嚴(yán)寒。為了這一刻，也為了綻放時(shí)微弱的聲響，它等了多久，沒(méi)人敢妄言。原來(lái)耳朵也可以聽(tīng)出這柔弱的生命背后，頑強(qiáng)的意念。

這火一般炙熱的夏天，人們要么是用蒲扇在臉邊不停地拼命地扇，要么是在地里拼命地苦干、流汗。不知，誰(shuí)聽(tīng)到了。但我確定我聽(tīng)到了。那蟬，叫得多亮，叫得多歡。它為了這等了幾年。幾年后的今天，又有誰(shuí)愿聽(tīng)這煩人的聒聒，看這外表不咋的的蟬？我愿。我聽(tīng)出了那蟬為擁有了這次生命而發(fā)出的驚呼，感嘆。在這煩人的聒聒中，能有幾個(gè)人聽(tīng)出蟬對(duì)生命的贊頌、留挽？

這無(wú)數(shù)作家筆下無(wú)比凄美的秋天，它帶著豐收的碩果也攜著落葉的留戀來(lái)到人間。大作家筆下詩(shī)一樣的語(yǔ)言，哪個(gè)不是只談落葉的凄涼，不談豐收的笑顏。也許，是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)到吧？！你呢？聽(tīng)到了嗎？我聽(tīng)到了。農(nóng)民伯伯會(huì)心、爽朗的笑聲在我耳際回蕩，飄散……請(qǐng)把耳朵也作為寫作的助手，讓耳朵收集到音符蹦跳在字里行間。

聽(tīng)！雪花帶著春節(jié)的祝愿揮灑人間。給大地鋪上了棉被，我也覺(jué)得溫暖……

春節(jié)樂(lè)章優(yōu)揚(yáng)的旋律飄蕩耳邊，雪花簌簌也在為這新的一年舞蹈、祈愿。不要因?yàn)檠┍耐獗矶蛔”г?，別讓自己的耳朵忘記了去傾聽(tīng)新一年的鐘聲——雖然響起得很晚。只要你無(wú)限打開(kāi)你的耳朵，你將接受到所有快樂(lè)的音符。不信？四季的低語(yǔ)這不都被我復(fù)印，宣傳？試一下，你會(huì)明白，不是只有眼睛才能讓你發(fā)現(xiàn)生活中美的支點(diǎn)，有很多快樂(lè)和美麗在空氣中渲染，卻無(wú)法進(jìn)入你的肉眼，用耳朵捕捉，豈不是更方便？所以，請(qǐng)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)生活中不被人發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，讓它們縈繞在你的耳邊……【評(píng)語(yǔ)】小作者以四季為線，仔細(xì)傾聽(tīng)，她聽(tīng)到了什么？聽(tīng)到了華開(kāi)時(shí)綻放出的堅(jiān)強(qiáng)的意志；聽(tīng)到了蟬鳴中蘊(yùn)含的對(duì)生命的禮贊；聽(tīng)到了收獲中農(nóng)民的喜悅；聽(tīng)到了新年的鐘聲中快樂(lè)的音符。她聽(tīng)到的是對(duì)生活的感悟。完美的形式，詩(shī)一樣的語(yǔ)言，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另外的一篇“安塞腰鼓”呢？

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 鄭佳楠   時(shí)間：2025-1-9 10:44