文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好我很幸運(yùn)，我曾經(jīng)有一位老師900字作文？早秋的空氣浮游著絲絲寒意，于是朝雨晚風(fēng)在不經(jīng)意中悄悄來臨，對于剛剛踏入中學(xué)校門的我感覺有些許涼意。對于這中學(xué)的校門，我充滿了新奇，但是面對這么多的科目，我甚至無法自理，學(xué)習(xí)時間也安排不得當(dāng)。不久，我便對中學(xué)生活感到枯燥，我漸漸感到周圍充滿寒冷的氣息，猶如冬雪的到來，使我有了一種從未有過的孤寂。以下是潘國材寫的《我很幸運(yùn)，我曾經(jīng)有一位老師》范文；

好我很幸運(yùn)，我曾經(jīng)有一位老師作文900字概況

• 作者：潘國材
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月09日 01時34分

初中初中寫人作文900字   潘國材   牡丹江市 初中初二學(xué)生（2）班

早秋的空氣浮游著絲絲寒意，于是朝雨晚風(fēng)在不經(jīng)意中悄悄來臨，對于剛剛踏入中學(xué)校門的我感覺有些許涼意！對于這中學(xué)的校門，我充滿了新奇，但是面對這么多的科目，我甚至無法自理，學(xué)習(xí)時間也安排不得當(dāng)。不久，我便對中學(xué)生活感到枯燥，我漸漸感到周圍充滿寒冷的氣息，猶如冬雪的到來，使我有了一種從未有過的孤寂。在我看來既沒有人理解我也沒有人能夠和我一起分享快樂憂愁，更沒有人能讓我邁向春天的萬物復(fù)蘇，勃勃生機(jī)。

于是我變了，變的不合群，不開朗，變得對一切都無所謂，而且成績直線下降。但有一次偶然的機(jī)會讓我改變了已經(jīng)沉淪的觀念，我聞到了春的芬芳，小草新芽的清香。那是初一下半學(xué)期的一節(jié)普通的語文課，由于老師請假，就由其他班的老師代課，開始我并不注意她，像往常一般上課，后來她卻提了一個怪主意：讓我們當(dāng)一回老師，她隨便叫號數(shù)點(diǎn)到的為本節(jié)課的老師。“20號！”這不是我聽錯吧？真不敢相信自己的耳朵。

我以為我聽錯了“蘭謝香哪位？”她重復(fù)著。我極不情愿得站了起來心想：“班上50多位同學(xué)怎么就叫到了自己，倒霉。”但沒辦法，誰叫她是老師呢，我只好服從她的安排。終于，“嘀鈴鈴”下課了，心想：“慘了，講這么差。

”可是老師卻走過來對我說：“講的真好，大家掌聲鼓勵一下，我相信“蘭老師”一定是個很棒的學(xué)生！”此時我心中有一種說不出來的感受，不知是驚訝還是震撼。但我確定：我在老師的話語中找到了平等。并且在心里暗誓：我一定不會辜負(fù)老師，我要努力想春天的花朵含苞待放，生活在美麗的季節(jié)。從此以后我奮起直追，上課認(rèn)真并且積極發(fā)言，經(jīng)過我的努力，我的成績直先上升。

同學(xué)們說我變了，是的，我變了我的確變了我重拾了信心，我又找回了曾經(jīng)的我，這都?xì)w功于我的“一節(jié)課”老師，歸功于當(dāng)初那個20號！如果不是那幸運(yùn)的20號！如果不是那“一節(jié)課”的老師我也許會像以前那樣走下去，也許我已被社會淘汰。但是，我很幸運(yùn)就在我快走進(jìn)絕境的時候是我心中的語文老師把我拉會了安全地帶。早春空氣洋溢著絲絲綠意，春風(fēng)陪伴著我心中充滿幸運(yùn)而又幸福的暖流。如果有人問我：“你最幸福的事是什么我會毫不猶豫地回答：我為我擁有幸運(yùn)的20號，為我擁有過一位老師而感到幸福。

”

查看：58193次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/900zizuowen/957860.html

作者：初中初二學(xué)生（2）班 潘國材   時間：2021-5-9 01:34